Onierdages Pedagégions 2022 Casos excepcionals Secretaria de Estado de Educagao Departamento Pedagégico IRS NOVAS Pagans Em casos excepcionais onde os estudantes ainda nao tém assegurada a sua presenga fisica na escola, orienta-se: 0 do Google Sala de Aula para organizagio ¢ disponibilizagao de atividades para os estudantes que possam estar presentes na escola asos, as aulas devem ser transmitidas sincronamente pelo Google Meet Caso 0 estudante nao tenha acesso & internet ou a equipamentos de tecnologia o material das aulas deve ser entreque de forma impressa e com regularidade, RS ovas ragannsEm casos de escolas situadas em prédios temporariamente impossibilitados de realizar atendimento presencial, orienta-se: > Averificacao de possibilidades de alocacao em outro espaco com capacidade de atendimento presencial aos estudantes, com articulagde entre escola, CRE e municipio. > Caso nao haje possibilidade, mesmo que temporérria, de atendimento presencial, o ane letive deve Iniciar de forma remota (APENAS NESSES CASOS EXCEPCIONAIS) em acordo com as respectivas CREs ¢ n Oseu acompanhamento no cumprimento das r jonadas ao ensino remoto. Caso 0 estuclante no tenha acesso a internet ou a equipamentos rentr forma impressa e com reaularidade, sendo que a sua transferéneia para uma escola com atendimento encial também deve ser considerada para que este nao tenha prejuizo no seu direito 3 educagao. IRS vas Fagan Recomendacées importantes: > As orientagées relacionadas ao inicio do ano letivo, avaliagées diagnésticas e demais recomendagées seguem vigentes para os casos excepcionais mencionados neste documento: -httpi//aa.ag/orientacoes-pedagogicas-seduc-2022 Nos casos excepcionais citados neste documento, considerando o atendimente nao-presencial, ratifica-se: > Frequéncia (presenga ou faltal:a frequéncia sera computada de acord parecimento as aulas, forma remota) ou de acordo com a entrega das atividades relacionad: va carga horaria do Deriodo (tanto em atendimento remoto quanto nos casos de recebimento de material impresso}. Avaliagées: deve-se promover momentos sincronos de interagao (via google meet] com os es! para a realizacao das avaliagées (para alunos que tenham acesso & internet e equipamen Aos demais estudantes deve-se tentar promover momentos de interacao presencial na escola, conforme as possibilidades de cada CRE, escola e familia, para a realizacao das avaliac 2 Novas agannasImportante: E necessario garantir a todos os estudiantes o direito as avaliagdes diagnésticas para subsidiar 6 trabalho pedagdgico que serd desenvolvido pelos professores a0 longo do ano letivo. E responsabilidade do professor o planejamento e a oferta das aulas de forma que o tempo de desenvolvimento das atividades pelos estudantes corresp: componente. dam & carga hordria semanal do Recomenda-se a utilizacao de ferramentas digitais como recursos pedagégicos, A escola deve prever um fluxe de comunicagse esclarecedor ¢ objetivo com a familia e com os estudantes para que se sintam acolhidos e incluidos no ambiente escolar. No Plano de A¢ao Pedagégica Complementar cieve constar a previsio de hordrios a atendiment sincrono pelos professores garantindo a interagao c sm todos os estudantes que t&m acesso a internet, bem come o estratégias de atendimento a estudantes que nao estejam temporariamente acessando presencialmente o ambiente escolar . novas ragannas