Plan decenal de educacin

Es el conjunto de propuestas, acciones y metas que expresan la voluntad educativa del pas. Su objetivo primordial es que se convierta en un pacto social por el derecho a la educacin que, con el concurso de la institucionalidad y la ciudadana en general, permita identificar y tomar las decisiones pertinentes para avanzar en las transformaciones que la educacin necesita. El plan educativo consista en un espacio de reflexin acerca de la problemtica educativa nacional y sus posibles soluciones El plan decenal de educacin, es un instrumento de desarrollo de la sociedad dominicana, elaborado de consenso Por todos los actores sistema educativo con el apoyo y colaboracin de las principales instituciones acadmicas, empresariales, sindicales, organizaciones no gubernamentales, religiosas, econmicas, y polticas, que encontraban el rito que marchaba la educacin nacional y por la calidad del producto educativo que egresaba de las escuelas y universidades, que muchas veces lo hacia en condiciones que no le permita desempearse con eficiencia en el mundo productivo y en el mercado laboral acorde a las necesidades demandadas por los tiempos de globalizacin y libre mercado. La elaboracin de tan importante instrumento de desarrollo, canto adems, de organismos internacionales, entre los cuales predomino el programa de las naciones unidas para el desarrollo, que envo al doctor Lorenzo guadamuz Sandoval, en la calidad de asesor principal, para que acompaara a los responsables de elaborar el plan. El experto en el rea educativa hizo su trabajo con eficiencia, culminando con xito la primera etapa del plan y el inicio de la segunda, al final de la cual tuvo que marcharse de pas a cumplir otras misiones similares en otras naciones. El plan decenal de educacin, constituyo la conquista mas importante y significativa de la sociedad dominicana, donde sectores sociales que haban

Pasado toda una vida enfrentados, echaron a un lado sus intereses particulares y sectoriales poniendo por enzima los de las nacin unieron esfuerzos voluntades y recursos para darle al pueblo dominicano la reforma educativa mas trascendental de la historia de la hispaniola que colocara al pas de cara y en ruta hacia el desarrollo con fines, propsitos, objetivos y metas claras en el mbito educativo dominicano.

El plan rompi con los hbitos tradicionales de elaborar planes y programas de estudios en oficinas sin tomar en cuenta la realidad nacional ni las particularidades de las comunidades donde y a quienes se iban a aplicar y estableci y propicio mecanismos que promovan y garantizaban la participacin activa de sus promotores, de todos los integrantes del sistema educativo oficial y de la sociedad en sentido general, por medios de las diferentes instituciones que hacen vida en ella. El propsito final del plan decenal de educacin es lograr una profunda reforma del sistema educativo para que la educacin se transforme, en el periodo de los primeros diez aos, en la base fundamental del desarrollo nacional y de la promocin de cada ciudadano, tanto en el plano social como el personal, con vistas a que el pas pueda entrar e tercer milenio con Mayores posibilidades en la construccin de una sociedad ms justa, ms solidaria y ms humana. La responsabilidad directa de coordinacin del plan estuvo a cargo de una comisin integrada por el secretario de estado educacin, el presidente de accin para la educacin bsica, por el representante del programa de las naciones unidas para el desarrollo, un representante de la asociacin dominicana de profesores y uno del plan educativo. Estos crearon una comisin ejecutiva con soluciones administrativas y de apoyo a la ejecucin del proceso del plan, formada por cada representante de cada institucin y asesorada por el asesor principal, doctor Lorenzo guadamuz Sandoval.

En cuanto a la metodologa seguida en la formulacin del plan, esta se sintetizo en dos matices: matriz de anlisis para cada tema, segn fase de planificacin y matriz para el anlisis de aspecto considerado en cada tema

del plan. Se destacan una fase conceptual, que consisti en un trabajo de definicin del concepto actual que existe en torno al temas tratado una fase de diagnostico que permiti detallar los principales problemas por tema as como las dimensiones El plan genero un cambio muy importante ya que contaba con la existencia de una nueva era de educacin gracias a unas instituciones qu trabajaron ello.

Conclusin En este trabajo pudimos comprender como un plan educativo te lleva a organizar mas el mbito educativo de cmo le da derecho a la educacin y De reflexin acerca de la problemtica educativa nacional y sus posibles soluciones Adems pudimos aprender sobre la metodologa del plan decenal, su elaboracin su propsito su aporte a la sociedad