Você está na página 1de 4

2022/2023 Matemática A 12º ano

Ficha de Trabalho nº3 - Expressões e equações

1. Exprima cada uma das seguintes somas algébricas como uma única fração e simplifique-a
tanto quanto possível.
5 4

1.1. 4! 5!
2 3
+
1.2. 3!6! 4!5!
1 3

1.3.
( n + 1)! 2n! , para n número natural
2 n 1
− +
1.4.
( n + 1)! ( n + 2 )! n! , para n número natural
n +1
1.5. n
A2 + A2 , para n número natural superior a 1.

2. Simplifique.

7! 7!
+
( n + 2 )!
1. 6 ! 8! 2. n!

50 !+ 48 !
P100 99 !
− − 0!
3. 47 ! 4. P 99 98 !

( n + 2 )!  ( n − 1)! n !+ ( n + 1)!

5.
n! ( n + 1)! 6.
(n 2
+ n ) ( n − 1)!

3. Resolva as equações seguintes.

n!
=n
3.1.
( n − 2 )!

3.2.
( n + 2)! − 5 ( n + 1)! − 21n! = 0

4. Determine para que valor natural de n se verifica:


( n + 2 )! = 6
n!

180  179   142  141


5. Justifique que é um número natural.
40!

Caderno de atividades pág 10 exº 11, 12 e 13; pág 12 exº 5 e pág 14 exº 1
2022/2023 Matemática A 12º ano

Ficha de Trabalho nº3 - Expressões e equações

5 4 5  5 4 25 4 21 21 7 7
1. 1.1. − = − = − = = = =
4! 5! 5  4! 5! 5! 5! 5! 5  4  3  2 1 5  4  2 40

2 3 4 2 63 8 18 26 26 13
1.2. + = + = + = = =
3!6! 4!5! 4  3!6! 6  4!5! 4!6! 4!6! 4!6! 4  3  2  6  5  4  3  2 8640
1

3
=
2 1

( n + 1)  3 = 2 − 3 ( n + 1) = −1 − 3n
1.3.
( n + 1)! 2n! 2  ( n + 1)! ( n + 1)  2n! 2 ( n + 1)! 2 ( n + 1)!
1.4.
2

n 1
+ =
( n + 2 )  2 − n + ( n + 2 )( n + 1)  1 =
( n + 1)! ( n + 2 )! n! ( n + 2 )  ( n + 1)! ( n + 2 )! ( n + 2 )( n + 1)  n!
2 ( n + 2 ) − n + ( n + 2 )( n + 1) 2n + 4 − n + n 2 + 3n + 2 n 2 + 4n + 6
= = =
( n + 2 )! ( n + 2 )! ( n + 2 )!
1.5. n
A2 + n +1
A2 = n ( n − 1) + ( n + 1) n = n ( ( n − 1) + ( n + 1) ) = n ( 2n ) = 2n 2

Exercício 2.

1. 7! 7! 7  6! 7! 1 57
+ = + =7+ =
6! 8! 6! 8  7! 8 8

( n + 2 )! = ( n + 2 )( n + 1) n! =
2. ( n + 2 )( n + 1) = n 2 + 3n + 2
n! n!
3. 50!+ 48! 50  49  48  47!+ 48  47!
= =
47! 47!
47!( 50  49  48 + 48 )
=
47!
= 50  49  48 + 48 = 117648
P100 99! 100! 99  98! 100  99!
4. − − 0! = − −1 = − 99 − 1 =
P99 98! 99! 98! 99!
= 100 − 99 − 1 = 0
5. (
n + 2 )! ( n − 1)! ( n + 2 )( n + 1) n!( n − 1)!
 = =
n! ( n + 1)! n!( n + 1) n!

=
( n + 2 )( n − 1)! = ( n + 2 )( n − 1)! = n + 2
n! n ( n − 1)! n
n!+ ( n + 1)! n!+ ( n + 1)! n! + ( n + 1) n!
6. = = =
(n 2
+ n ) ( n − 1)! n ( n + 1)( n − 1)! ( n + 1)!( n ( n − 1)!)
n!1 + ( n + 1)  1+ n +1 n + 2
= = =
( n + 1) n! n +1 n +1

n! n ( n − 1)( n − 2 )!
3.1. =n = n  n ( n − 1) = n 
( n − 2 )! ( n − 2 )!
 n2 − n = n  n2 − 2n = 0  n ( n − 2) = 0 

 n = 0 n = 2
Como n  e n  2 , temos que n = 0  n = 2 .
3.2. ( n + 2)!− 5 ( n + 1)!− 21n! = 0 
 ( n + 2 )( n + 1) n!− 5 ( n + 1) n!− 21n! = 0 
 ( n + 2)( n + 1) − 5 ( n + 1) − 21 = 0 

 n2 + 3n + 2 − 5n − 5 − 21 = 0 
2022/2023 Matemática A 12º ano

Ficha de Trabalho nº3 - Expressões e equações

 n 2 − 2n − 24 = 0 
2 ( −2 ) − 4 ( −24 )
2

n= 
2
 n = −4  n = 6
Como n  0 , temos n=6.

( n + 2 )! = 6  ( n + 2 )( n + 1) n! = 6 
4. ( n + 2 )( n + 1) = 6  n2 + 3n + 2 = 6 
n! n!
−3  9 + 16
 n 2 + 3n = 4  n =  n = −4  n = 1
2
Como n  , n = 1 .

180  179   142  141 180  179  ...  142  141 140! 180!
5. = = = 180C40 
40! 40!  140! 40!  140!

Exercício

6. Prove, para n e p números naturais tais que p < n , que n  ( n − 1)   ( n − p + 1) é


múltiplo de p ! .

Resolução

n  ( n − 1)  ...  ( n − p + 1) n  ( n − 1)  ...  ( n − p + 1)  ( n − p )! n!
6. = = = nC p
p! p !( n − p )! p !( n − p )!

Logo, n  ( n − 1)  ...  ( n − p + 1) = p !  nC p .ou seja, n  ( n − 1)  ...  ( n − p + 1) é múltiplo


de p ! .

Quantos divisores naturais tem o número 2400 = 2  3  5 ?


5 2
7.

Resolução

Visto que cada divisor de 2400 = 2  3  5 é da forma 2  3  5 com 0  a  5 ,


5 1 2 a b c
7.
0  b  1 e 0  c  2 , o número 2400 tem ( 5 + 1)  (1 + 1)  ( 2 + 1) = 36 divisores.
Nota: A função que a cada número natural n associa o seu número de divisores é chamada
função divisor e é simbolizada por  ou por  0 .
2022/2023 Matemática A 12º ano

Ficha de Trabalho nº3 - Expressões e equações

Você também pode gostar