CARACTERISTICAS DA BANCA FCC

PARTICULARIDADES DA BANCA FCC

 Avalia muito a interpretação do candidato

 As vezes não dá o tema da redação, só o texto de apoio
 Traz geralmente textos motivadores menores
 Corretores mais criteriosos
 Fazer um texto limpo e organizado da folha

Quais as estratégias para uma redação nota máxima na FCC?

 Banca com viés filosófico, trazer sempre um argumento de autoridade de acordo com
o tema. Argumentos de filósofos, pensadores, constituição...
 Geralmente traz temas mais complexos
 Ampliei seu repertorio filosóficos sobre eixos temáticos como educação, cidadania,
segurança pública, tecnologia...
 Não precisa fazer citação direta (fazer exatamente como o autor da frase falou no
livro, revista...) pode ser indireta, com as suas palavras para não falar errado na
redação
 Prefira argumentos curtos e de fácil memorização

COESÃO E COERENCIA
Coesão Sequencial e Referencial

A coesão referencial e sequencial cria um vínculo entre as palavras orações e as partes de um

texto, contribuindo para a coerência interna e para a progressão temática e textual.

Conectivos é a parte mais importante da coesão. Você deve iniciar todos os parágrafos e todos
os períodos dentro do parágrafo com conectivos para amarrar o que você disse.

Os conectivos para introdução, desenvolvimento 1, desenvolvimento 2, conectivos dentro dos

parágrafos e de conclusão, são diferentes.

 Anafórico – Tem como elemento referente algo que foi dito antes. Exemplo: ESSES
 Catafórico – Tem como referente alfo que foi fito depois. Exemplo: ESTES

Uso do “mesmo”

O “MESMO” não serve para substituir pronome ou substantivo

Onde e Aonde

Onde = ideia de permanecia

Aonde = ideia de movimento
AMBOS DEVEM SER USADOS PARA LUGAR FISICO

A palavra "onde" é usada para se referir a um lugar, o equivalente a "em que".

Para usar corretamente a palavra onde, lembre-se sempre de que ela deve remeter a
um lugar.

Aonde, assim como onde, é usado para designar um lugar. No entanto, a palavra deve
sempre indicar movimento.
A palavra "aonde" é a combinação da preposição “a" com advérbio ou pronome
relativo "onde". Portanto: a + onde = aonde. Assim, o termo "aonde" só pode ser
usado quando acompanhado de outro termo que exija a preposição "a", como na
frase: "vou aonde você for".

Coesão lexical
Ocorre quando uma palavra é substituída por outra dentro do texto por meio de
sinônimos, hiperônimos, hipônimos e nomes genérico. Evitar a repetição dessas
palavras

Exemplo: O medo de amar para Lisa o homem. Esse temor nem sempre é positivo
ponto (Medo e temor são sinônimos)

Coesão sequencial

Responsável por criar a progressão textual. De maneira geral, as flexões de tempo e de

modo dos verbos e as conjunções.

CONECTIVOS
 ESTRUTUTA DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO

Tópicos dá aula introdutória

 Importante leitura para aumentar vocabulário para a redação

 Monte a sua redação por frases e não como um todo
 Respeitar sempre as margens, tanto na esquerda como na direita e não deixar espaços
grandes
 Não dar espaçamento muito grande entre as palavras
 Usar de maneira correta a translineação com a separação silábica
 Não use de trechos dos textos motivadores

Parágrafo de Introdução

Redação dissertativa argumentativa: Traz a defesa de uma ideia, de um ponto de vista,

você dá a sua opinião no seu texto de acordo com o seu conhecimento de mundo se
posicionando sobre o tema.

Toda opinião precisa ser justificada. O seu posicionamento no texto se chama tese, na
tese você precisa citar as palavras chaves do tema. Não traga sentimentos para o texto
e nem subjetividade. Argumentos ≠ Tese, argumento é o meio que você defende a sua
tese.

COMO NÃO TANGENCIAR O TEMA

 Encontrar o núcleo do assunto

 Saber qual o recorte
EX.: O estigma associado as doenças mentais na sociedade Brasileira

RECORTE

NUCLEO - negativo

A importância de se incentivar a leitura no Brasil

RECORTE

NUCLEO - positivo

 Nem sempre o tema será um problema

Caminhos para erradicar intolerância racial

RECORTE - positivo

NUCLEO – negativo

Como diminuir o descarte de plástico no mar?

RECORTE - positivo

NUCLEO – negativo

ATENÇÃO: Quando o tema for uma pergunta, você precisa responder na tese de forma clara,
mas sem desenvolver.

Cancelamento na internet mecanismo de combate ou ferramenta de opressão?

RECORTE – Um negativo e um Positivo (nem sempre será assim, podem ser dois negativos ou
dois positivos)

NUCLEO

ATENÇÃO: Quando o tema for uma pergunta, e dispor de duas alternativas, você se
posiciona em relação a uma delas, mas precisa desenvolver ideias contra a outra.

ESTRUTUTUTAS

INTRODUÇAO - objetivo do texto. O que eu acho sobre o tema. Apresentação, vou falar
sobre isso, com essa abordagem. De 5 a 7 linhas.

DESENVOLVIMENTO – Porque eu acho isso? IDEIA 1 e IDEIA 2. Desenvolvimento dos

argumentos citados. De 8 a 10 linhas.

CONCLUSÃO – RETOMADA. Resumo do texto ou proposta de intervenção. DE 5 a 7 linhas.

PROJETO DE TEXTO (Fazer antes do rascunho)
1. Compreender a questão posta em debate (TEMA)
2. Definir um ponto de vista sobre a questão (TESE)

ATENÇÃO: A tese não deve ser confundida com o tema. Ela é uma proposição sobre o tema,
um posicionamento claro e fácil a ser absorvido pelo leitor, em torno da qual se
desenvolvem os argumentos que tentam comprova-la.

3. Levantar argumentos para sustentar o ponto de vista (Escolher dois argumentos, citar
na introdução e obrigatoriamente desenvolver o primeiro argumento que citei no D1 e
o segundo no D2)
4. Elaborar uma linha argumentativa com as principais ideias do texto

INTRODUÇAO
Deve ter no mínimo três períodos (três frases). A estrutura de ser:

 Primeiro contextualize o tema (ex: conceituar, falar da importância)

 Apresente seu ponto de vista
 Apresente seus dois argumentos

1. Contextualização (alusão ou repertorio sociocultural de domínio geral)

2. Tese (afirmação ou negação, juízo de valor, deve ser uma oração declarativa) +
apresentação do tema
É a parte do texto sem que se coloca a ideia chave, o assunto da dissertação. A partir
da ideia principal é que se desenvolve o resto do texto, onde você pode justificar de
apresentar fatos que comprovam sua tese.
3. Encaminhamento argumentativo (serve para apresentar o projeto do texto,
pode fazer uma apresentação superficial dos argumentos ou o uso de um
tópico frasal de encaminhamento)

PARAGRAFOS DE DESENVOLVIMENTO
 É a parte que o corretor da mais atenção e tem mais critérios de avaliação
 Responder questionamentos levantados na introdução, por isso o texto deve ser todo
amarrado e fazer sentido
 O objetivo do desenvolvimento é provar para o leitor o nosso ponto de vista
 Independente do seu posicionamento a respeito do tema, escolha sempre argumentos
que consiga justiçar, pois o objetivo é convencer o leitor
  O ideal é fazer de 3 a 4 períodos. Os 4 períodos: Afirmação, explicação, exemplificação
e conclusão

AFIRMAÇÃO OU TOPICO FRASAL

É preciso iniciar o parágrafo de desenvolvimento com uma afirmação do que você se propõe a
fazer de desenvolvimento.

EXPLICAÇÃO

Em seguida você vai explicar a afirmação que você fez.

EXEMPLIFICAÇÃO

Dar exemplos para enriquecer a argumentação. Citando uma atualidade, filmes, fala de
alguém, um estudo... E em todos esses o ideal é sempre apresentar a fonte.

CONCLUSÃO

Mostrar como a explicação e os exemplos fizeram você encontrar o seu objetivo

PRINCIPAIS EIXOS TEMATICOS

 Meio ambiente e sustentabilidade

 Economia
 Política
 Segurança
 Inclusão
 Direitos e cidadania
 Pós modernidade
 Educação
 Linguagem, comunicação e tecnologia

O QUE NÃO FAZER NO DESENVOLVIMNETO

 Não repetir argumentos

 Não ser excessivo
 Deixar de fundamentar o argumento

ALGUNS ARGUMENTOS CORINGAS

 Discriminação desta classe por parcela da população

 Falta de suporte aos necessitados
 Carência informacional (desinformação populacional)
 Individualismo populacional (indiferença)
 Carência representativa
 Falta de informação correta sobre o assunto
  Carência infraestrutural,
 Falta de políticas públicas
 Negligência estatal

PARAGRAFO DE CONCLUSÃO
 Para a conclusão ficar bem organizada, você pode iniciar retomando a sua tese da
introdução, com uma paráfrase.
 Não traga informações novas na conclusão
 Conclusão é um breve resumo de todo seu texto
 Primeira linha desse parágrafo deve ser um conectivo de conclusão
 Seja sucinto e objetivo
 Pode trazer conclusão com uma reflexão

Estrutura da conclusão

 Conectivos de conclusão
 Retomada da tese
 Constatação