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COLÉGIO ESTADUAL BENEDITO PEREIRA BANDEIRA

Rua Henrique Pereira da Silva, n° 642 – Setor Aliança – Formoso do


Araguaia – TO. Tel: (63) – 3357-1699,

Planejamento Mensal da Eletiva – Junho 2022


Professora: Márcia Barros da Silva
Tema: Como falar em público
Título: A arte de falar bem com pessoas
Carga horária:

Objeto do conhecimento:
Linguagens e suas tecnologias:
 A prática da leitura e interpretação de textos;
 Técnicas de Apresentação em Público.
 Literatura brasileira ou tocantinense.
 Preparação do produto final ( Seminário )
Competência geral da BNCC:
CG1- Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico,
social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar
para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. (Conhecimento)
CG4- Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras e escrita),
corporal, visual, sonora e digital -, bem como conhecimentos das linguagens artísticas,
matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e
sentimentos em diferentes contextos, além de produzir sentidos que levem ao entendimento
mútuo. (Comunicação)
CG7- Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e
defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os diretos
humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e
global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.
(Argumentação)

Competências específicas da(s) área(s) do conhecimento:


Linguagens e suas tecnologias:
CE1- I. Compreender o funcionamento das diferentes linguagens e práticas (artísticas, corporais e
verbais) e mobilizar esses conhecimentos na recepção e produção de discursos nos diferentes
campos de atuação social e nas diversas mídias, para ampliar as formas de participação social, o
entendimento e as possibilidades de explicação e interpretação crítica da realidade e para
continuar aprendendo diferentes campos de atuação social e nas diversas mídias, para ampliar
as formas de participação social, o entendimento e as possibilidades de explicação e
interpretação crítica da realidade e para continuar aprendendo.

CE2- L. Compreender os processos identitários, conflitos e relações de poder que permeiam as


práticas sociais de linguagem, respeitar as diversidades, a pluralidade de ideias e posições e
atuar socialmente com base em princípios e valores assentados na democracia, na igualdade e
nos direitos humanos, exercitando a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação,
e combatendo preconceitos de qualquer natureza.

CE6- L. Analisar informações, argumentos e opiniões manifestados em orientações sociais e nos


meios de comunicação, posicionando-se ética e criticamente em relação a conteúdos
discriminatórios que ferem direitos humanos e ambientais.

Eixos estruturantes dos Itinerários Formativos:


 Investigação científica;
 Mediação e Intervenção Sociocultural;
 Processos criativos;
 Empreendedorismo.

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