Analisis SKL Mata Pelajaran Kelas XII SMA

ANALISIS SKL MATA PELAJARAN

Sekolah Kurikulum Mata Pelajaran Tahun Pelajaran : SMA Negeri 1 Maos : KTSP : FISIKA : 2010-2011

N o

SKL Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik

Tkt Ran ah C2 1.1 C5

Kelas STANDAR KOMPETENSI DASAR X XI XII KOMPETESI 1 2 1 2 1 2 Menerapkan prinsip 1.1.1 Menganalisis alat-alat V kerja alat-alat optik optik secara kualitatif V dan kuantitatif 1.1.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari

N o

SKL kesimpulan, serta mengkomunikas ikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti, dan obyektif Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik, kekekalan energi, impuls, dan momentum

Tkt Ran ah

STANDAR KOMPETESI

KOMPETENSI DASAR

Kelas
X XI XII 1 2 1 2 1 2

2.

C2 2.1 C3

Menerapkan 2.1.1 Mengukur besaran V konsep besaran fisika (massa, panjang, V fisika dan dan waktu) pengukurannya 2.1.2 Melakukan penjumlahan vektor

3.

C3 3.1

Menerapkan konsep 3.1.1 Menganalisis gerak V dan prinsip dasar lurus, gerak melingkar C3 kinematika dan dan gerak parabola V dinamika benda titik dengan menggunakan C4 V vektor 3.1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukumC4 hukum Newton 3.2 Menganalisis gejala 3.1.3 Menganalisis C4 alam dan pengaruh gaya pada

V V

N o

SKL

Tkt Ran ah

Kelas STANDAR KOMPETENSI DASAR X XI XII KOMPETESI 1 2 1 2 1 2 keteraturannya sifat elastisitas bahan dalam cakupan C5 V 3.2.1 Menganalisis mekanika benda titik hubungan antara gaya dengan gerak getaran C2 V 3.2.2 Menganalisis hubungan antara usaha, perubahan V energi dengan hukum C3 kekekalan energi mekanik 3.2.3 Menerapkan hukum 3.3 Menerapkan konsep energi V dan prinsip mekanika kekekalan untuk C5 klasik sistem kontinu mekanik menganalisis gerak dalam dalam kehidupan menyelesaikan sehari-hari masalah V 3.2.4 Menunjukkan C2 hubungan antara V konsep impuls dan C2 momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan 3.4 Menunjukkan 3.3.1 Menformulasikan penerapan konsep hubungan antara fisika inti dan konsep torsi, radioaktivitas dalam momentum sudut, dan teknologi dan momen inersia, kehidupan sehari- berdasarkan hukum II

N o

SKL

Tkt Ran ah hari

STANDAR KOMPETESI

KOMPETENSI DASAR Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar 3.3.2 Menganalisis hukumhukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas 3.4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radoaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

Kelas
X XI XII 1 2 1 2 1 2

4.

Mendeskripsikan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika

C3 4.1

Menerapkan konsep 4.1.1 Menganalisis kalor dan prinsip pengaruh kalor C2 konservasi energi terhadap suatu zat C5 pada berbagai 4.1.2 Menganalisis cara perubahan energi perpindahan kalor 4.1.3 Menerapkan asas C3 Black dalam pemecahan masalah C5 4.2 Menerapkan konsep termodinamika 4.2.1 Mendeskripsikan sifatdalam mesin kalor sifat gas ideal

V V V V V

N o

SKL serta penerapannya dalam mesin kalor

Tkt Ran ah C4

STANDAR KOMPETESI

KOMPETENSI DASAR

Kelas
X XI XII 1 2 1 2 1 2

monoatomik 4.2.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan 4.3 Menganalisis menerapkan hukum C2 berbagai besaran termodinamika fisis pada gejala C3 kuantum dan batas4.3.1 Menganalisis secara batas berlakunya kualitatif gejala relativitas Einstein kuantum yang dalam paradigma mencakup hakikat dan fisika modern sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapannya 4.3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom 4.3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi C2 5.1 C3 Memahami konsep 5.1.1 Mendeskripsikan dan prinsip spektrum gelombang gelombang elektromagnetik elektromagnetik 5.1.2 Menjelaskan aplikasi V V

V V

5.

Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang

N o

SKL dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi

Tkt Ran ah C2 5.2 C2

STANDAR KOMPETESI

KOMPETENSI DASAR gelombang elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari

Kelas
X XI XII 1 2 1 2 1 2

V V V

6.

Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi

Menerapkan 5.2.1 Mendeskripsikan konsep dan prinsip gejala dan ciri-ciri C4 gejala gelombang gelombang secara dalam umum menyelesaikan 5.2.2 Mendeskripsikan masalah gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya 5.2.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi C4 6.1 Menerapkan konsep 6.1.1 Memformulasikan kelistrikan dalam besaran-besaran listrik C1 berbagai rangkaian tertutup penyelesaian sederhana (satu loop) C3 masalah dan 6.1.2 Mengidentifikasi berbagai produk penerapan listrik AC C3 teknologi dan DC dalam kehidupan sehari-hari 6.1.3 Menggunakan alat 6.2 Menerapkan ukur listrik C4 konsep kelistrikan dan kemagnetan 6.2.1 Memformulasikan C3 dalam berbagai gaya listrik, kuat medan penyelesaian listrik, fluks, potensial

V V V V

V V

N o

SKL

Tkt Ran ah

Kelas STANDAR KOMPETENSI DASAR X XI XII KOMPETESI 1 2 1 2 1 2 masalah dan produk listrik, energi potensial teknologi listrik serta penerapannya pada keping sejajar 6.2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi 6.2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapannya Maos, ....Juli 2010

Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala sekolah,

Drs. Sarto, M.M. Sulastri, S.Pd

Sri