COMPARACIN ENTRE EL SER HUMANO Y LA COMPUTADORA

Los seres humanos y las computadoras tienen caractersticas en comn. Por ejemplo, ambos tienen memoria, aunque la computadora la tiene mejor. Y ambos son programados. Nadie ignora que a la computadora se la programa, dado que cuando sale de la fbrica est en blanco. Lo que no nos damos cuenta es que lo mismo ocurre con los seres humanos. Nacemos en blanco: no sabemos el idioma, no tenemos costumbres, ni valores morales, ni creencias religiosas. Y dependiendo de dnde uno se cra, va adquiriendo todos esos elementos. Si hubiramos nacido en Irak, hablaramos rabe, nos vestiramos diferente, tendramos costumbres distintas, y por sobre todo, CREENCIAS RELIGIOSAS DIFERENTES. Seramos musulmanes, creeramos en Al, Mahoma, y el libro sagrado llamado el Corn. Estaramos absolutamente convencidos de TENER LA VERDAD ABSOLUTA. Creeramos que el profeta Mahoma entr en una caverna y recibi la visita del ngel Gabriel, quien le fue dando mensajes divinos, los cuales luego se escriben en el Corn. No habra nada ni nadie que nos cambie de opinin, de creencia. Hemos nacido aqu, y somos Cristianos. Creemos en Jess, el Padre, el Espritu Santo, la virgen Mara, la Biblia. Pero cmo saber si tenemos LA VERDAD o no? Si hubiramos nacido en Irak nuestra VERDAD sera diferente Una diferencia entre el ser humano y la computadora es que decimos que nosotros, lo humanos, podemos PENSAR POR NOSOTROS MISMOS, mientras la computadora no puede. sta acepta cualquier cosa que se le programe. Se le puede programar un disparate, como que la luna es de queso, que en el centro hay un ratn que se la come, y por eso vemos manchas oscuras en la luna (que es donde el ratn se comi ya el queso de la cual est hecha). Qu tendra que poseer una computadora para que digamos que sabe pensar por si misma? Que cuando intentemos programarla

sobre que la luna est hecha de queso, nos detenga y diga: est hecha de qu? Djame ir y averiguar: voy a Encarta y regreso rpido. Luego de unos momentos regresa y nos dice: no est hecha de queso nada; yo no voy a colocar ese disparate en mi memoria! En otras palabras, TUVO QUE QUESTIONAR, PONER EN DUDA, LO QUE LE QUERAMOS PROGRAMAR.

POR ENDE, SIN DUDAR NO EXISTE EL PENSAR, SLO EXISTE EL REPETIR.

Desde pequeos se nos ensea a obedecer sin cuestionar, y de esa manera terminamos sin poder pensar en muchas reas. Somos computadoras y hemos dejado de ser seres humanos. SE NECESITA VALOR PARA PENSAR. Trate de descifrar esto ltimo. Est usted dispuesto a pensar de verdad? Le da temor? Contstese esa pregunta.

LAS MADRES FENICIAS En la antigedad haba un pueblo a orillas del Mediterrneo, y vecino al pueblo de Israel, llamado Fenicia. Sus ciudades principales eran Tiro y Sidn. Eran grandes navegantes y por mucho tiempo se crey que fueron ellos los que inventaron el alfabeto. Crean y adoraban a un dios llamado Baal. Era un dios sanguinario, que para mantenerlo contento haba que hacerle sacrificios humanos peridicamente. Y lo que se sacrificaban eran los bebs recin nacidos. Cuando los sacerdotes llamaban al sacrificio, toda madre con beb recin nacido acuda a una llanura donde estaba la gran estatua de metal del dios Baal. Tena una altura de cmo 40 pies, y era hueco por dentro. Los sacerdotes hacan una gran fogata en la parte inferior del dios, y las madres suban unas escaleras y depositaban los infantes en la lengua candente del dios. Los nios rodaban hacia abajo y eran consumidos por el fuego. Con un poco de imaginacin podemos ver la larga hilera de madres, con sus bebs en brazos, esperando su turno

para subir a la boca del dios. Podemos or los horribles chirridos de los bebs al ser depositados sobre la candente lengua y caer al fuego. La fe de estas madres en su dios, sera o no inmensa? Estaran o no SEGURAS de poseer LA VERDAD ABSOLUTA? Qu te dice esto sobre el poder de la programacin? La tuya, no ser igualmente poderosa? Si nosotros creemos que ellas estaban equivocadas en su creencia, en su programacin, no podras t estar igualmente equivocado(a) en la tuya? Valdr la pena darle pensamiento a esta nocin?

De este ejemplo tambin podemos determinar que HASTA LA CONCIENCIA DEL SER HUMANO ES PROGRAMADA. Si una de las madres, esperando en la fila para sacrificar su beb, se hubiera salido de la misma, diciendo, no puedo hacer esto con mi beb, su CONCIENCIA LE HABRIA REMORDIDO. Cualquier cosa mala que le ocurriese en su vida, ella lo atribuira a que no cumpli con su dios Baal, y por eso est siendo castigada.

EL MUSULMN CON LA BOMBA Imaginemos un musulmn que se ha colocado una bomba alrededor del cuerpo, y va en camino a la plaza donde proceder a explotarla, quedando l y mucha gente destrozada, muerta y herida. Primero: cun poderosa ser su fe en que Al lo llevar al paraso al hacer esto? Estar o no SEGURO DE TENER LA VERDAD? Qu diramos si lo pudiramos interceptar y convencer de que lo que hace est equivocado, y nos respondiera: ustedes tienen razn. Me doy cuenta que lo que hago no es lgico, pero como me lo ensearon de pequeo, lo har de todas maneras.

COMO LA SOCIEDAD INFLUYE SOBRE NOSOTROS Las culturas de las sociedades se basan en gran parte en sus creencias religiosas. Son stas las que determinan muchsimas de las leyes de la sociedad, sus costumbres, su forma de vestir, sus ideas. Y a la vez, todo lo mencionado termina siendo parte de las personalidad del

ser humano de dicha cultura. Por ejemplo, la gente siempre quiere saber si hay alguien que no crea en Dios, o que no vaya a la iglesia, o cul es su inclinacin sexual (ser homosexual es sinnimo de engendro del diablo). Hasta el racismo tiene races religiosas. Aunque nadie ha visto a Dios, todos saben que es blanco, que Adn y Eva lo eran, que los ngeles son rubios de ojos azules o verdes. Todo lo malo es negro y lo limpio y puro es blanco. Y tristemente existe en Puerto Rico (el ltimo lugar donde debiera existir porque tu abuela dnde est) el racismo. Trminos como pelo malo, negro sucio, etc. se utilizan a menudo. Y si alguien es rubio(a) de ojos claros, es automticamente bello(a). Hasta hay lentes de contacto para transformar los ojos en verdes o azules. Hay otras influencias, que no necesariamente provienen de la religin, que terminan formando parte del ser humano. Por ejemplo, la cuestin de cundo una persona es adulta. En Puerto Rico las leyes crean una confusin al respecto: se es adulto a los 16 aos de edad para ser juzgado como tal por algn crimen. A los 18 se es adulto para poder votar e ir a la guerra (de donde la persona puede regresar sin una pierna o lisiado), pero si dicha persona quiere casarse, tiene que tener el permiso de los padres, y no pude tener una cuenta bancaria propia, hasta los 21. As que la cuestin de la edad numrica en cuanto a lo de adulto es claramente problemtica. Lo mismo ocurre con los mayores y los ancianos. Siempre se est preguntando la edad de las personas, que son juzgadas por el nmero, no por su condicin fsica y mental. Hay personas que a los 80 estn ms jvenes que muchos de 35 y 40. Lo del nmero de la edad juega un papel importante en lo que respecta al amor y al matrimonio. Nuestra sociedad ensea que las personas deben casarse con otras de su edad o con poca diferencia. Se considera incorrecto que haya una diferencia marcada entre la edad numrica de una persona y la otra. Y sin embargo se ignora el hecho que la mayora de los que se casan con personas de su edad terminan o divorcindose (56%) o infelices resignados (ms del 40% adicional), la mayora de los cuales han sido deshonestos, en alguna o muchas ocasiones, con su compaero(a), infiel (cuernos), maltrato, falta de amor verdadero. El famoso violonchelista Pablo Casals, fundador de la orquesta sinfnica de Puerto Rico (la dirigi hasta los 93, muri a los

96), se cas a los 80 con una estudiante de familia pudiente de 20. Los padres de la muchacha, ms preocupados por lo que dir la gente que por la felicidad de su hija, la deshered. Despus de la muerte de Casals, se entrevist a la viuda, quien dijo que los 16 aos que pas con su esposo fueron los ms felices de su vida, que se amaron de verdad, y que hubo intimidad fsica. Ambos fueron valientes en no importarles lo que la gente (que no hace nada por uno) pens, y de las crticas de las que fueron objetos. Fueron felices 16 aos. No es eso mejor que lo que ocurre con la mayora de los que se casan de la misma edad? Y es ese justamente otra influencia de la sociedad. Se trata de que siempre se est tratando de agradar a la gente. Si una hija viene a casa y dice que est embarazada, y que ni siquiera est segura de quin fue el padre, sus padres, les importa ms la felicidad de su hija o lo que dir la gente? Si un muchacho viene a la casa y les confiesa a sus padres que es gay, estos, estn ms interesados en la felicidad de su hijo, o en lo que dir la gente? Todos sabemos la respuesta. Y qu irnico es que uno viva su vida para agradar a la gente cuando, como se dijo antes, sta no le paga a uno la casa, no le hace la compra, no le paga el celular ni el carro, ni le hace la compra en el supermercado. La gente no hace nada por uno (ms que esperar a que uno tropiece para criticarlo). No es triste entonces que uno viva para agradar a la gente? Estas son slo algunos de los temas que trataremos durante el semestre. El objetivo es que usted aprenda a pensar por si mismo, en vez de repetir como una computadora lo que la sociedad le ense. Y recuerde, que sin dudar no existe el pensar, slo el repetir. Y a nosotros se nos ense a NO DUDAR, sino a obedecer sin cuestionar, especialmente en temas de moral y religin. En nuestra sociedad todos dicen ser Cristianos y creer en Dios, pero el amor al prjimo brilla por su ausencia. Todos predican LA MORAL, pero la mayora lo hace en calzoncillos, dado el alto grado de infidelidad (cuernos) que novios y esposos cometen. Esto a su vez significa que la mayora de las personas son deshonestas, hipcritas, traicioneras, desleales, y mentirosas. Y de alguna forma logran disculpar sus acciones, justificarse frente a si mismos, y criticar a los inmorales de la sociedad. Por eso he inventado una famosa frase: EL SER HUMANO ES UN EXPERTO EN ENGAARSE A SI MISMO. Espero que al terminar este curso usted haya aprendido a pensar por si mismo, y a

analizarse honestamente, ver sus defectos, y comenzar una lucha para ser un mejor ser humano. Charles A. Alberro, B.A., M.A., (M.D.),Ph.D. Catedrtico, UPR de Aguadilla.