E.E. PEI “PROF.

ARQUIMÍNIO MARQUES DA SILVA” PROGRAMA DE AÇÃO 2021

NOME:

Diretor:
Vice-Diretor:
FUNÇÃO:
PCG:

VIGÊNCIA: ÚLTIMA REVISÃO:

1 - PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES DA FUNÇÃO DE PROFESSOR E PROFESSOR COORDENADOR DE ÁREA

LEI COMPLEMENTAR Nº 1.164, DE 04 DE JANEIRO DE 2012

Artigo 7º - São atribuições específicas dos professores das Escolas Estaduais de Ensino Médio de Período Integral, além daquelas inerentes ao respectivo cargo ou função-
atividade:
I - elaborar, anualmente, o seu programa de ação com os objetivos, metas e resultados de aprendizagem a serem atingidos;
II - organizar, planejar e executar sua tarefa institucional de forma colaborativa e cooperativa visando ao cumprimento do plano de ação das Escolas;
III - planejar, desenvolver e atuar na parte diversificada do currículo, no que se refere a disciplinas eletivas, estudo dirigido e apoio aos clubes juvenis;
IV - incentivar e apoiar as atividades de protagonismo e empreendedorismo juvenis, na forma da lei;
V - realizar, obrigatoriamente, a totalidade das horas de trabalho pedagógico coletivo e individual nos recintos das respectivas Escolas;
VI - atuar em atividades de tutoria aos alunos;
VII - participar das orientações técnico-pedagógicas relativas à sua atuação na Escola e de cursos de formação continuada;
VIII - auxiliar, a critério do Diretor e conforme as diretrizes dos órgãos centrais, nas atividades de orientação técnico-pedagógicas desenvolvidas nas Escolas;
IX - elaborar guias de aprendizagem, sob a orientação do Professor Coordenador;
X - produzir material didático-pedagógico em sua área de atuação e na conformidade do modelo pedagógico próprio da Escola;
XI - substituir, na própria área de conhecimento, sempre que necessário, os professores da Escola em suas ausências e impedimentos legais.

LEI COMPLEMENTAR Nº 1.191, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2012.

Artigo 6º - Os dispositivos adiante enumerados, da Lei Complementar nº 1.164, de 4 de janeiro de 2012, passam a vigorar com a seguinte redação:
V - os incisos I, III, IV, V e IX do artigo 7º:

Artigo 7º - ........................................................
I - elaborar o seu programa de ação com os objetivos, metas e resultados de aprendizagem a serem atingidos;
......................................................................
III - planejar, desenvolver e atuar na parte diversificada do currículo e nas atividades complementares;
IV - incentivar e apoiar as atividades de protagonismo juvenil, na forma da lei;
 E.E. PEI “PROF. ARQUIMÍNIO MARQUES DA SILVA” PROGRAMA DE AÇÃO 2021

V - realizar, obrigatoriamente, a totalidade das atividades de trabalho pedagógico coletivas e individuais no recinto da respectiva escola;
.....................................................................
IX - elaborar Plano Bimestral e Guias de Aprendizagem, sob a orientação do Professor Coordenador de Área;” (NR)

2 - COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA DESEMPENHAR AS ATRIBUIÇÕES

Descrever as competências a serem desenvolvidas por

PREMISSAS COMPETÊNCIAS
premissa
Macroindicador: Respeito a individualidade
Microindicador/Professor:

1.PROTAGONISMO: Promove o protagonismo juvenil, ajudando a Macroindicador: Promoção do protagonismo juvenil

PROTAGONISMO
formar pessoas autônomas, solidárias e competentes e sendo Microindicador/Professor:
protagonista também de sua própria atuação.
Macroindicador: Protagonismo Sênior
Microindicador/Professor:

Macroindicador: Domínio do conhecimento

Microindicador/Professor:
2.DOMÍNIO DO CONHECIMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO: Domínio de
sua área de conhecimento, sendo capaz de comunicá-la e Macroindicador: Didática
contextualizá-la, relacionando-a com a realidade do aluno, à prática, Microindicador/Professor:
às disciplinas da Base Nacional Comum, à parte diversificada, às
atividades complementares e aos Projetos de Vida. Macroindicador: Contextualização
Microindicador/Professor:
FORMAÇAO CONTINUADA
Macroindicador: Formação contínua
Microindicador/Professor:
3.DISPOSIÇÃO AO AUTODESENVOLVIMENTO CONTÍNUO: Busca
Macroindicador: Devolutivas
contínua da aprendizagem e do desenvolvimento como pessoa e
Microindicador/Professor:
profissional, apresentando predisposição para reavaliar suas práticas,
tecnologias, ferramentas e formas de pensar.
Macroindicador: Disposição para mudança
Microindicador/Professor:
 E.E. PEI “PROF. ARQUIMÍNIO MARQUES DA SILVA” PROGRAMA DE AÇÃO 2021

Macroindicador: Planejamento
Microindicador/Professor:

4.COMPROMETIMENTO COM O PROCESSO E RESULTADO: Macroindicador: Execução

EXCELÊNCIA EM GESTÃO Demonstra determinação para planejar, executar e rever ações, de Microindicador/Professor:
forma a atingir os resultados planejados.
Macroindicador: Reavaliação
Microindicador/Professor:

Macroindicador: Relacionamento e colaboração

5.RELACIONAMENTO E CORRESPONSABILIDADE: Desenvolve Microindicador/Professor:
relacionamentos positivos com alunos, professores, funcionários,
CORRESPONSABILIDADE
direção, pais e responsáveis e atua de forma corresponsável tendo em Macroindicador: Corresponsabilidade
vista o desenvolvimento dos alunos e profissionais da escola. Microindicador/Professor:

Macroindicador: Visão crítica

Microindicador/Professor:

Macroindicador: Foco em solução

Microindicador/Professor:
6. SOLUÇÃO E CRIATIVIDADE: Tem visão crítica e foca em solucionar
os problemas que identifica, criando caminhos alternativos sempre
Macroindicador: Criatividade
que necessário.
Microindicador/Professor:

Macroindicador: Registro de boas práticas

REPLICABILIDADE Microindicador/Professor:

7.DIFUSÃO E MULTIPLICAÇÃO: Difunde e compartilha boas práticas, Macroindicador: Difusão

considerando a própria atividade como parte integrante de uma rede. Microindicador/Professor:

Macroindicador: Multiplicação
Microindicador/Professor:
 E.E. PEI “PROF. ARQUIMÍNIO MARQUES DA SILVA” PROGRAMA DE AÇÃO 2021

3 - Prioridades, Causas, Resultado Esperado e Descrição da Atividade na Função e Premissas.

IDEB da escola 2019: Meta Simulada da Escola para 2021:

PRIORIDADES DA ESCOLA CAUSAS RESULTADO ESPERADO DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE NA FUNÇÃO

4 - Ações
ASPECTOS SUA AÇÃO
Respeito à Exemplo: conhecer os estudantes e seus projetos de vida, seus interesses, dificuldades........
individualidade
Promoção do
PROTAGONISMO

Protagonismo
Protagonismo
Juvenil

Protagonismo Sênior
FORM

Domínio do Domínio do
CONTIN

conhecimento e Conhecimento
AÇÃO

contextualização Didática
 E.E. PEI “PROF. ARQUIMÍNIO MARQUES DA SILVA” PROGRAMA DE AÇÃO 2021

Contextualização

Formação contínua
Disposição ao
Devolutivas
autodesenvolvimento
contínuo
UADA

Disposição para
mudança
EM
EXCELÊN

Comprometimento Planejamento
GESTÃO

com o processo e Execução

resultado Reavaliação
CORRESPONSABILIDADE CIA

Relacionamento e
Colaboração

Relacionamento e
Corresponsabilidade
Corresponsabilidade
REPLICABILID

Visão crítica
ADE

Solução e Criatividade Foco em solução

 E.E. PEI “PROF. ARQUIMÍNIO MARQUES DA SILVA” PROGRAMA DE AÇÃO 2021

Criatividade
Registro de boas
práticas
Difusão e Difusão
Multiplicação
Multiplicação

DIRETOR DE ESCOLA SUPERVISOR DE ENSINO DIRIGENTE REGIONAL DE ENSINO

DATA DA ELABORAÇÃO: DATAS DAS REVISÕES: