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P P R R E E P P A A R R A A T T O O R R I I A A

Unidad Chepevera
Unidad Cumbres





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HABILIDADES NUMRICAS

Aritmtica
a) Operaciones con nmeros naturales
b) Operaciones con fracciones
c) Orden y jerarqua de las operaciones
d) Notacin cientfica
e) Tanto por ciento
f) Variacin proporcional
g) Propiedades de los nmeros reales
h) Potenciacin

lgebra
a) Ecuaciones primer grado
b) Sistemas de ecuaciones lineales
c) Productos notables
d) Factorizacin
e) Operaciones algebraicas

Geometra
a) Permetro y rea de figuras
b) Teorema de Pitgoras

SOCIALES

Historia
a. Mxico prehispnico, culturas mesoamericanas.
b. Educacin y religin en la Nueva Espaa.
c. Causas internas y externas de la Independencia.
d. Fechas de iniciacin y consumacin de Independencia.
e. El porfiriato.
f. Personajes importantes de la Revolucin Mexicana.

Cvica
a. Forma de gobierno de Mxico.
b. Valores de la democracia: Justicia, Libertad, Igualdad, Solidaridad y Tolerancia
c. Garantas Individuales.
d. La familia: Derechos y Obligaciones

Geografa
a. Sistema Solar
b. Masas ocenicas
c. Movimiento de la Tierra
d. Fases de la Luna



Evaluacin Diagnstica



















































Fecha de entrega de solicitudes y pago de
examen
8 de Enero al 05 de Febrero de 2008 en ambas
unidades (Chepevera y Cumbres)

Publicacin de resultados
Mircoles 13 de febrero de 2008 a las 13:00 hrs
en Oficinas Generales y Coordinaciones de
Chepevera y Cumbres

Fecha de examen
06 de febrero de 2008 de 16:00 a 18:00 hrs en
ambas unidades (Chepevera y Cumbres)

Sesiones de apoyo y asesora (Sin costo)
30 y 31 de Enero: Habilidades Numricas,
Verbales e Ingls de 16:00 a 18:00 hrs en
ambas unidades (Chepevera y Cumbres)


INGLS

a. Tiempos de verbos regulares e irregulares
b. Singulares / Plurales
c. Question words
d. Elementos bsicos: sustantivo, adjetivo,
adverbio, verbo, pronombre, conjuncin
e. Comparativos / Superlativos
f. Vocabulario acumulativo

HABILIDADES VERBALES

a. Tipos de lenguaje.
b. Anlisis estructural de la oracin
gramatical.
c. Nexos coordinantes y
subordinantes.
d. La acentuacin.
e. Artculos y pronombres.
f. Anlisis de lectura.

NATURALES

Introduccin a la qumica

Clasificacin y propiedades de la materia
a) Estados fsicos la materia
b) Mezclas y sustancias

Teoras atmicas
a) Dalton y Rutherford

Estudio de la tabla peridica
a) Elementos, Smbolos, Grupos y Valencias
- Nomenclatura de los compuestos inorgnicos y orgnicos

Temas de Biologa
a. Teoras de la Evolucin
b. Sistemas de clasificacin de los seres vivos
c. Principales reinos de los seres vivos
d. Estructura y funcin del ADN
e. Gentica y leyes de Mendel
f. Enfermedades genticas y cromosmicas
g. La divisin celular y mecanismos de reproduccin celular
h. Las clula vegetal, animal y procarionte y sus partes
i. La fotosntesis
j. Reproduccin humana y control de la natalidad

Fsica
e. Mtodo cientfico
f. Sistemas de medicin / Unidades / Conversiones
g. Energa y Potencia
h. Leyes de Newton
i. Mecnica / Tipos de movimientos
j. Conceptos bsicos de Electricidad y Magnetismo
k. Conceptos bsicos de Acstica y ptica
l. Vectores



































NOTA: Slo se incluye gua de habilidades verbales y habilidades
numricas, el resto deber consultarse en diversas fuentes.











Habilidades
Verbales




P P R R E E S S E E N N T T A A C C I I N N


El propsito de esta gua de estudio y repaso es proporcionar al alumno informacin esencial para
presentar el examen diagnstico y admisin con un mayor grado de confianza y seguridad. La gua ofrece una
breve descripcin de temas, ejercicios y actividades relacionados con conocimientos previos, los cuales sern de
gran utilidad para ingresar a preparatoria.

El Instituto Regiomontano ofrece esta gua de apoyo para facilitar el estudio de los principales temas de
espaol y matemticas. El material incluye informacin general, temas, ejercicios y aplicaciones, principales temas
de las asignaturas del plan de estudios de secundaria.

I. LENGUA Y COMUNICACIN

Para lograr la comunicacin, el ser humano ha creado diferentes lenguajes (mmico, pictogrfico, oral etc.)
que, tonel tiempo ha perfeccionado hasta formar con ellos sistemas conocidos como cdigos. Los cdigos que el
hombre emplea de manera ms generalizada pertenecen al lenguaje oral, como la lengua o idioma, el dialecto y la
jerga o argot.

Revisar conceptos y significados:

Lengua o idioma
Es el cdigo ms completo. La eficiencia, la economa y la
disponibilidad son sus caractersticas. Es usado por la poblacin de un
pas.
Dialecto
Jerga o argot
Habla

II. VOCABULARIO: VARIEDAD Y RIQUEZA
Revisar sinnimos, antnimos, homnimos y homfonos

III. CLASIFICACIN Y ESTRUCTURA DE ORACIONES

El hablante cuando construye oraciones puede tener una actitud interrogativa, exclamativa, imperativa o
simplemente declarativa. . . revisar conceptos y ejemplos

Revisar clases de oraciones:

Interrogativas
Son las que expresan o plantean una pregunta, por lo general se escriben
entre signos de interrogacin. Vamos al cine?
Exclamativas
Imperativas
Declarativas




IV. ESTRUCTURA DE LA ORACIN

La oracin es una construccin que contiene un mensaje con sentido completo. Esta compuesta por dos
elementos: sujeto y predicado. La sintaxis recomienda que el sujeto se coloque al principio de la oracin pero,
finalmente permite que vaya en medio o al final de la oracin, a esta posibilidad de cambiar de sitio los elementos de
la oracin, es lo que llamamos hiprbaton.


Mi hermano fue al cine el lunes por la noche
Fue al cine mi hermano lunes por la noche.
Fue al cine, el lunes por la noche mi hermano.
Revisar. . . conceptos con ejemplos de: sujeto morfolgico, objeto directo, indirecto, modificador circunstancial,
modos y tiempo del verbo, sustantivos, adjetivos.

V. CLASIFICACIN DE ORACIONES POR SU ESTRUCTURA

Atendiendo a su estructura, las oraciones pueden ser simples y compuestas

VI. ORTOGRAFA
Revisar. . . fonemas grafas, acentuacin, signos de puntuacin

VII. FORMAS DE EXPRESIN ORAL

Con frecuencia las personas necesita expresar oralmente sus ideas o formas de pensar de una manera
formal para ellos se organizan reuniones donde intervienen varios ponentes y ajustan sus intervenciones con ciertos
requisitos un ejemplo de estos son.

Revisar. . . el debate, mesa redonda, foro etc.

VIII. FORMAS DE COMPOSICIN LITERARIA

Cuando las personas deciden redactar algn texto, pueden utilizar algunas formas de composicin ms
conocidas como la narracin, descripcin y dilogo.
Revisar conceptos, elementos y ejemplos de la narracin, descripcin y el dilogo.


Elementos que conforma la narracin
Las acciones Son los hechos o acontecimientos que suceden
Los personajes
El narrador
El lugar
El tiempo
El ambiente

IX. EL CUENTO Y LA NOVELA

Pertenecen al gnero narrativo, comprende obras en prosa. En sta se relatan acontecimientos reales o
ficticios. La novela, el cuento, la leyenda, la crnica, el poema pico o epopeya son los gneros ms conocidos.

Revisar conceptos elementos estructurantes del gnero narrativo.

Planteamiento del problema Se da a conocer un conflicto y los personajes que
intervienen.
Nudo con su respectivo clmax
Desenlace


X. LAS FICHAS

Para realizar investigaciones es recomendable el empleo de fichas, estas son papeletas o tarjetas en las
que se registran datos de la informacin que se vaya obtienen do. Esto es de gran ayuda en la organizacin de
informacin.
Revisar tipos de fichas.

XI. ANLISIS DE TEXTOS

El alumno lee, estudia, analiza toda clase de escritos, en libros de texto y de consulta, en peridicos y
revistas, cualquier clase de documento que le permita abordar temas de estudio todo ellos como una tarea
integradora y formativa para la adquisicin de cultura.

Revisar tipos de textos: literarios, periodsticos, cientficos, etc.

XII. MEDIOS DE COMUNICACIN MASIVA


Los medios de comunicacin masiva son aquellos que tramiten informacin que llega a un nmero
indeterminad, pero siempre numeroso de personas como es el caso de la prensa, radio, cine y la televisin

Revisar anlisis y caractersticas distintivas de los medios arriba mencionados

Preguntas bsicas Informacin que se obtiene
Qu? Los hechos de la noticia
Quin?
Cmo?
Cundo?
Dnde?
Por qu?

XIII. REDACCIN DE DOCUMENTOS

Es frecuente la necesidad de llenar formularios, redactar pequeos escritos o seguir instrucciones cuando
se manipula algn material. Los ms usuales sera en este caso seran instructivos, vales, recibos, cartas
comerciales, personales.

Revisar elementos, definicin y ejemplos

Elementos de la carta Definicin Ejemplo
Lugar y fecha Es la fecha y el nombre de la
poblacin de donde se escribe
Monterrey, N. L. a 3 de mayo del
2000



Es nuestro deseo que el esfuerzo realizado tenga el xito esperado y que muy pronto la Prepa
Regio pueda recibirte como parte importante de nuestra comunidad educativa




1. Clase de lenguaje que consiste en transmitir
mensajes utilizando la expresin corporal.
8. Es un ejemplo de palabras antnimas.
a) mmico
b) pictogrfico
c) oral
d) grfico
e) simblico


a) atracar zarpar
b) arribar atracar
c) atracar atacar
d) arribar arrimar
e) atracar asaltar
2. Accin que desempea el emisor.

9. Clase a la que pertenecen las palabras subrayadas.
Coca sus alimentos a fuego lento. Mara cosa con hilo
blanco
a) recibe el mensaje
b) transmite el mensaje
c) decodifica el mensaje
d) traduce el mensaje
e) descifra el mensaje


a) parnimas
b) antnimas
c) homnimas
d) sinnimas
e) homfonas

3. Sistema organizado de signos que sirve para
comunicarse.
10. Palabras que se pronuncian igual pero que tienen
escritura y significado diferentes.
a) clave
b) canal
c) cdigo
d) mmica
e) dilogo


a) homnimas
b) homfonas
c) antnimas
d) parnimas
e) sinnimas

4. Uso individual que una persona hace del cdigo
comn.
11. Clase de oracin a la que pertenece el siguiente
ejemplo.
Estudiad con empeo
a) jerga
b) dialecto
c) lengua
d) habla
e) idioma


a) exclamativa
b) imperativa
c) declarativa
d) interrogativa
e) dubitativa
5. Regin del pas en donde se habla la lengua
zapoteca.
12. Clase de oracin que expresa una actitud
enunciativa.
a) noreste
b) norte
c) pennsula de Yucatn
d) central
e) sureste


a) exclamativa
b) dubitativa
c) interrogativa
d) declarativa
e) imperativa

6. Palabra indgena que significa mercado.
13. Parte de la oracin que se localiza preguntando al
verbo quin? o quines?
a) tololoche
b) chilpayate
c) mitote
d) tianguis
e) tepalcate







a) sujeto
b) predicado
c) complemento
d) circunstancial
e) objeto directo

7. Palabras cuyo significado es igual o semejante. 14. Parte de la oracin que aparece subrayada.
Los electores no acudieron a las casillas
a) antnimas
b) homnimas
c) sinnimas
d) homfonas
e) parnimas

a) circunstancial
b) objeto directo
c) predicado
d) objeto indirecto
e) sujeto
15. Oracin que contiene sujeto morfolgico
22. Oracin que contiene un verbo subrayado en
modo subjuntivo.
a) Los votantes acudieron a la casilla.
b) Llegaron a tiempo los funcionarios.
c) Contaron los escrutadores los votos.
d) Public el presidente los resultados.
e) Votaron por su candidato preferido.


a) El maestro quiere que estudie medicina.
b) El maestro explicaba el tema de medicina.
c) El maestro haba explicado el tema de
medicina.
d) El maestro explicara el tema de medicina.
e) El maestro quiere que estudie medicina.
16. Licencia sintctica que permite colocar el sujeto
en medio o al final de la oracin.
23. Pronombres que sustituyen a la segunda persona
gramatical.
a) Pleonasmo
b) Elipsis
c) Hiprbaton
d) Hiato
e) Cacofona


a) Nosotros, vosotros
b) Usted, vosotros
c) T, ella
d) Yo, ellos
e) l, ustedes
17. Palabra ms importante del predicado que
funciona como ncleo.
24. Tiempo en el que se encuentra el verbo
subrayado.
Para esa fecha, ya habremos votado todos
a) Verbo
b) Complemento
c) Objeto directo
d) Objeto indirecto
e) Circunstancial


a) Antepresente del indicativo.
b) Antepretrito del subjuntivo.
c) Antefuturo del subjuntivo.
d) Antefuturo del indicativo.
e) Antepresente del subjuntivo.
18. Parte de la oracin que aparece subrayada.
Bernab compr un rancho para su hijo.
25. Oracin en la que el verbo subrayado se
encuentra en pretrito de subjuntivo.
a) Ncleo verbal
b) Predicativo
c) Circunstancial
d) Objeto directo
e) Objeto indirecto


a) Quiere que estudiemos mucho.
b) Estudiaramos ms si tuviramos libro.
c) Si estudiaran ms habran aprobado.
d) Quiero que estudies para el examen.
e) Desea que estudien medicina.
19. Oracin que aparece en voz pasiva.
26. Palabra que, por orden alfabtico, debe ir al
principio.
a) En el aula explica la clase la profesora.
b) La clase es explicada por el profesor en el
aula.
c) El profesor explica en el aula la clase.
d) Explica la clase el profesor en el aula.
e) El profesor explica la clase en el aula.








a) piragua
b) pisotear
c) pirmide
d) pisada
e) pingino

20. Oracin en la que aparece subrayado el objeto
directo.
27. Slaba tnica de la palabra conocimientos.
a) El candidato explic con claridad su
propuesta al elector.
b) El candidato explic con claridad su
propuesta al elector.
c) El candidato explic con claridad su
propuesta al elector.
d) El candidato explic con claridad su
propuesta al elector.
e) El candidato explic con claridad su
propuesta al elector.

a) co
b) no
c) ci
d) mien
e) tos

21. Criterio con el que se estudia el verbo cuando
se dice que es ncleo del predicado.
28. Palabras que por su acentuacin pertenecen a las
agudas
a) Sintctico
b) Morfolgico
c) Semntico
d) Ortogrfico
e) fonolgico
a) carroza, escritorio, escuelas
b) Arturo, jardines, carreta
c) corredor, coronel, arroz
d) abdomen, maceta, librero
e) Francisco, manguera, orden
29. Oracin en la que la palabra subrayada debe
llevar acento diacrtico.
36. Categora gramatical a la que pertenecen las
palabras subrayadas. Los invitados tomaron los
alimentos de la mesa
a) Yo no se lo que pas.
b) Me lo dijo el profesor
c) Si quieres te llevo.
d) Es mi deseo volverte a ver.
e) Hazlo si lo deseas.


a) artculos
b) adjetivos
c) sustantivos
d) pronombres
e) verbos
30. Oracin en que la palabra subrayada debe llevar
acento enftico.
37. Clase de sustantivos que estando en singular dan
la idea de pluralidad.
a) Lo puse donde estaba.
b) Quien quiere participar?
c) Lo dibuj como pude.
d) El profesor de quien te habl.
e) Tal para cual.


a) colectivos
b) propios
c) comunes
d) abstractos
e) concretos
31. Signo de puntuacin que indica pausa
prolongada con sentido de conclusin o final.
38. Clase a la que pertenecen los sustantivos
enjambre, orquesta y manada.
a) dos puntos
b) punto y coma
c) coma
d) punto
e) puntos suspensivos


a) individuales
b) propios
c) abstractos
d) gentilicios
e) colectivos
32. Signo de puntuacin que se emplea para indicar
que un verbo se ha suprimido.
39. Categora gramatical que aparece subrayada.
El zorro es un animal astuto.
a) dos puntos
b) punto y coma
c) coma
d) punto
e) puntos suspensivos






a) pronombre
b) adjetivo
c) verbo
d) sustantivo
e) artculo

33. Signo que debe colocarse antes y despus del
fragmento subrayado: Martn Lutero 1483-1546
inici la Reforma Religiosa
40. Clase a la que pertenece el adjetivo subrayado.
No asisti ningn funcionario.
a) parntesis
b) signos de admiracin
c) comillas
d) comas
e) corchetes


a) calificativo
b) demostrativo
c) posesivo
d) indefinido
e) numeral
34. Palabras en las que el uso de la c es correcto.
41. Categora gramatical que se utiliza para sustituir al
sustantivo y evitar su innecesaria repeticin.
a) extencin, ocupacin, relacin
b) atencin, distincin, cancin
c) maldicin, confecin, manifestacin
d) intuicin, ampliacin, propulcin
e) contribucin, compacin, identificacin


a) artculo
b) pronombre
c) adjetivo
d) adverbio
e) preposicin
35. Expresin en la que la mayscula se ha usado
correctamente.
42. Pronombre que aparece en la siguiente oracin
Entre varios hicieron este bello trabajo.
a) Ayer fui a la Ciudad de Tijuana.
b) Ayer fui a La Ciudad de Tijuana.
c) Ayer fui a la Ciudad De Tijuana.
d) Ayer Fui a la ciudad de Tijuana.
e) Ayer fui a la ciudad de Tijuana.

a) bello
b) este
c) entre
d) trabajo
e) varios
43.Clase de pronombre a la que pertenece la
palabra subrayada
El nuestro, es un pas que perfecciona su democracia.
50. Funcin que desempea el prrafo cuando expone
los contenidos de una manera lgica y ordenada.
a) posesivo
b) demostrativo
c) personal
d) relativo
e) indefinido


a) conclusin
b) desarrollo
c) eplogo
d) introduccin
e) prlogo
44. Formas pronominales que se refieren a la
segunda persona
51. Ejemplo de oracin simple.
a) nos, les, le
b) me, m, conmigo
c) se, s, consigo
d) te, ti, contigo
e) las, los, les


a) Leyeron y registraron la informacin.
b) Los jvenes cantaron y bailaron en la fiesta.
c) El maestro imparti muy bien su clase.
d) Maestros y alumnos jugaron en el torneo.
e) Compran y venden objetos usados.
45. Ejemplo en el que la palabra subrayada
funciona como pronombre.
52. Ejemplo de oracin compuesta.
a) Se lo compr a este vendedor.
b) Este maestro es bueno.
c) El que me lo vendi fue ste.
d) El carro de este seor es nuevo.
e) Creo que este libro vale la pena leerlo.








a) Compr el libro que le recomendaron.
b) Pensaba en el regreso del hroe.
c) Los soldados protegan al prncipe Andrs.
d) Se llevaron la camilla con el herido.
e) Y no sali en toda la noche.

46. Categora gramatical que relaciona dos
palabras e indica la dependencia que hay entre
ellas.
53. Caracterstica que distingue a las oraciones
coordinadas.

a) adjetivo
b) artculo
c) adverbio
d) conjuncin
e) preposicin


a) Mantiene entre s alguna dependencia.
b) Contienen dos ncleos verbales.
c) Utilizan cualquier conjuncin como nexo.
d) Son sintcticamente independientes.
e) Contiene una oracin principal.
47. Categora gramatical a la que pertenece la
palabra subrayada. El Evangelio segn San
Juan
54. Ejemplo de oracin coordinada.
a) preposicin
b) conjuncin
c) adverbio
d) artculo
e) pronombre


a) La admiro desde que era nia.
b) Lo aprehendieron cuando lleg a su casa.
c) Estuve en el parque donde te conoc.
d) La sopa que comimos era de fideo.
e) No calific, aunque se esforz bastante.
48. Contraccin que aparece en la siguiente
oracin.
Lleg al pueblo de la alegra y el bienestar.
55. Nexos que se utilizan para coordinar oraciones
copulativas.
a) de
b) la
c) y
d) al
e) el

a) o, u
b) y, e, ni
c) por tanto, por consiguiente
d) porque, pues, conque
e) mas, pero, sino

49. Parte de un escrito que comienza con inicial
mayscula y se separa con punto y aparte.
56. Nexos que se utilizan para coordinar oraciones
adversativas.
a) texto
b) frase
c) prrafo
d) estrofa
e) oracin
a) mas, pero, sino
b) por tanto, por consiguiente
c) o, u
d) y, e, ni
e) porque, pues, conque
57. Clases de oraciones coordinadas que se
construyen con los nexos por tanto, por
consiguiente.
63. Tcnica para la comprensin de la lectura que
consiste en condensar una informacin expresando
las relaciones que hay entre los conceptos, por medio
de corchetes.
causales
adversativas
disyuntivas
consecutivas
copulativas

a) diagrama
b) cuadro sinptico
c) esquema
d) sntesis
e) resumen
58. Oracin expresada en sentido denotativo.
64. Recurso que utiliza el lector para explicar o
interpretar un texto difcil.
a) Me dijo una bola de cosas.
b) Pedro es un zorro.
c) Un mundo de sabor.
d) Le dio una mano.
e) La gacela es un animal muy gil.

a) hiprbaton
b) pleonasmo
c) metfora
d) sinonimia
e) parfrasis
59. Oracin expresada en sentido connotativo.
65. Forma de expresin oral que consiste en una
discusin ordenada sobre un tema.
a) El comedor tiene seis sillas.
b) No quiero dar un mal paso.
c) Se hiri en la mano.
d) Una bola de nieve cay sobre l.
e) El zorro atrap a la gallina.
a) panel
b) mesa redonda
c) debate
d) dilogo
e) conferencia

60. Idea principal del fragmento siguiente:
Cuenta la leyenda que la china poblana era una
princesa, hija de un gran seor asitico. Se llamaba
Mirra y fue raptada por piratas chinos, quienes la
vendieron a otros piratas portugueses que la llevaron a
Manila.
66. Tcnica grupal que conviene organizar cuando las
personas tienen opiniones diferentes sobre un tema.
a) La princesa se llamaba Mirra.
b) La princesa fue raptada por piratas chinos.
c) La china poblana era una princesa.
d) La princesa fue vendida a piratas
portugueses.
e) La princesa fue llevada a Manila.

a) panel
b) conferencia
c) debate
d) mesa redonda
e) foro
61. Idea principal del fragmento siguiente:
Al admirar la frescura de sus quince aos, sus modales
distinguidos y la rara belleza de su rostro oriental, y al
recordar las extraas circunstancias por las que la
princesita asitica haba idos a residir a Puebla, ciudad
tan alejada de su patria, todos los que la vean
comenzaron a designarla cariosamente con el nombre
de china poblana.
67. Persona que controla el debate dando la palabra y
midiendo los tiempos.
a) Todos admiraban sus modales distinguidos.
b) Todos admiraban la belleza de su rostro.
c) Todos admiraban la frescura de sus quince
aos.
d) Todos empezaron a llamarle china poblana.
e) Todos recordaban las circunstancias por las
que viva en Puebla.

a) ponente
b) moderador
c) panelista}conferencista
d) expositor
62. Caracterstica del resumen.
68. Forma de composicin literaria utiliza en este
ejemplo:
En la penumbra de su apartamento, la palidez y el brillo
inusitado de los ojos le daban el prestigio de una
aparicin. Su sonrisa tena no se qu de extrahumano.
Dijrase que la proximidad de su muerte la transfiguraba
y revesta de sutil belleza.
a) Emplea las palabras del autor.
b) Emplea las palabras del lector.
c) Interpreta un texto.
d) Se vale de llaves o corchetes.
e) Su expresin es grfica.

a) monlogo
b) dilogo
c) narracin
d) descripcin
e) relato
69. Forma de composicin literaria en la que es
frecuente el empleo del verbo.
75. Forma de composicin literaria a la que pertenece
el siguiente fragmento.
- Calles se va a reelegir- se dijo con frivolidad.
- Es anticonstitucional- intervino el doctor
- Sufragio efectivo, no reeleccin- coment con
pedantera Toms Segovia mientras lanzaba una mirada
a Isabel.
a) declamacin
b) descripcin
c) dilogo
d) monlogo
e) narracin







a) dilogo teatral
b) dilogo indirecto
c) dilogo directo
d) monlogo
e) soliloquio

70. Forma de composicin literaria utilizada en este
fragmento:
Levantse Sancho, y desvise de aquel lugar un buen
espacio; y yendo a arrimarse a otro rbol, sinti que le
tocaban en la cabeza, y alzando las manos, top con
pies de persona, con zapatos y calzas. Tembl de
miedo; acudi a otro rbol, y sucedile lo mismo. Dio
voces llamando a Don Quijote, que le favoreciese.
Hzolo as Don Quijote, y preguntndole qu le haba
sucedido, y de qu tena miedo, le respondi Sancho
que todos aquellos rboles estaban llenos de pies y
piernas humanas. Tentlos Don quijote, y cay luego
en la cuenta de lo que poda ser; y djole a Sancho
76. Gnero literario al que pertenecen obras que
relatan acontecimientos reales o ficticios
a) narracin
b) descripcin
c) dilogo
d) monlogo
e) declamacin
a) lrico
b) narrativo
c) dramtico
d) didctico
e) epistolar
71. Tipo de descripcin que consiste en enumerar
las caractersticas morales y psicolgicas de una
persona.
77. Ejemplos de obras narrativas.
a) retrato
b) prosopografa
c) etopopeya
d) cronografa
e) topografa

a) fbula y parbola
b) comedia y tragedia
c) cuento y novela
d) soneto y madrigal
e) discurso y conferencia
72. Tipo de descripcin a la que pertenece este
fragmento:
ste que veisaqu de rostro aguileo, de cabello
castao, frente lisa y desembarazada, de alegre ojos y
de nariz corva, aunque bien proporcionada, las barbas
de plata que no ha veinte aos fueron de oro; los
bigotes grandes, la boca pequea, los dientes ni
menudos ni crecidos
78. Caracterstica sobresaliente del cuento.
a) cronografa
b) retrato
c) topografa
d) prosopografa
e) etopopeya

a) Corta extensin.
b) Trama complicada.
c) Generalmente extenso.
d) Incluye una moraleja.
e) Relata sucesos inverosmiles.
73. Tipo de descripcin que consiste en enumerar
las caractersticas fsicas (cualidades y defectos)
de una persona.
79. Parte de la obra narrativa en la que el relato
despierta al mayor inters en el lector
a) prosopografa
b) topografa
c) cronografa
d) etopopeya
e) retrato

a) desenlace
b) nudo
c) planteamiento
d) introduccin
e) clmax
74. Forma de composicin literaria en la que se
utiliza el guin mayor o raya.
80. Medio de comunicacin interpersonal
a) etopopeya
b) narracin
c) descripcin
d) retrato
e) dilogo




a) radio
b) televisin
c) cine
d) telfono
e) peridico

81. Medio de comunicacin masiva considerado el
cuarto poder
88. Tarjeta para registrar datos empleando las
palabras del investigador
a) telfono
b) televisin
c) cine
d) peridico
e) radio

a) ficha hemerogrfica
b) ficha bibliogrfica
c) ficha de sntesis
d) ficha de resumen
e) ficha de anlisis

82. Caracterstica del reportaje 89. Parte externa del libro formada por la
prolongacin de las cubiertas que se dobla hacia
adentro.
a) artculo periodstico ms completo
b) refleja la postura ideolgica del peridico
c) no es precisamente un artculo periodstico
d) informa de un hecho de inters general
e) debe ser breve, objetivo y oportuno

a) solapas
b) camisa
c) lomo
d) pastas
e) tapas

83. Artculo periodstico que no aparece firmado
90. parte interna del libro que contiene el ttulo de la
obra, el nombre del autor, editorial, etc. Es
considerada la primera hoja impresa
a) noticia
b) crnica
c) reportaje
d) ensayo
e) editorial

a) introduccin
b) ndice
c) Prlogo
d) Portada
e) eplogo
84. Pregunta que se formula para conocer la forma
en que sucedieron los hechos de una noticia
91. Tipo de texto al que pertenece el siguiente
fragmento.
Calcuta (REUTER/AFP) . La salud de la madre Teresa
mejor ligeramente ayer y los mdicos anunciaron que la
paciente ya no presenta problemas respiratorios o dolores
en el pecho, mientras miembros de su orden religiosa
seguan rezando por su recuperacin
qu?
quin?
cmo?
cundo?
dnde)

a) Tcnico
b) Periodstico
c) Literario
d) Cientfico
e) De divulgacin
85. Caracterstica de la ficha bibliogrfica. 92. Documento que establece el compromiso de
entregar o devolver algn objeto o cantidad en
efectivo. Es canjeable
a) mide 14x21 cm
b) mide 7.5 x 12.5 cm
c) contiene datos que identifican a un peridico
d) contiene datos que identifican una revista
e) Identifica documentos de un archivo

carta oficial
carta personal
recibo
instructivo
vale
86. Dato de la ficha bibliogrfica 93. documento que contiene reglas, advertencias o
recomendaciones.
ao
lugar
obra
editorial
autor






a) carta oficial
b) instructivo
c) recibo
d) vale
e) carta personal
























87. Forma como debe aparecer el ttulo de la obra
en una ficha bibliogrfica
94. Elemento de la carta personal que se usa como
una expresin afectuosa para dirigirse al destinatario
entrecomillado
subrayado
entre parntesis
en negritas
maysculas compactas

a) membrete
b) despedida
c) indicador
d) vocativo
e) texto
95. Elemento que slo aparece en cartas
comerciales y oficiales.
98. Igualdad de sonidos de los versos a partir de la
ltima vocal acentuada.
a) destinatario
b) fecha
c) membrete
d) vocativo
e) firma


a) metro
b) sinalefa
c) estrofa
d) ritmo
e) rima


96. Elemento de la carta comercial que
contiene las iniciales de quien la dicta y la
mecanografa.
99. Gnero al que pertenecen las obras de teatro
a) logotipo
b) membrete
c) anexos
d) indicador
e) antefirma


a) pico
b) narrativo
c) dramtico
d) lrico
e) didctico


97. Nmero de slabas que tiene un verso. 100. Ejemplo de obras dramticas
a) ritmo
b) metro
c) rima
d) estrofa
e) sinalefa

a) discurso y conferencia
b) soneto y madrigal
c) cuento y novela
d) fbula y parbola
e) tragedia y comedia











Habilidades
Numricas


















P P R R E E S S E E N N T T A A C C I I N N









Los fines de la enseanza de la matemtica estn enfocados hacia tres aspectos que son: formativo,
instrumental y prctico. El primero se considera como enseanza disciplinada de la inteligencia, el segundo como
medio indispensable para el estudio de otras disciplinas como la fsica, mecnica, etc. El tercero se refiere al valor
utilitario que la matemtica tiene por numerosas aplicaciones en la vida diaria del hombre moderno.

Las matemticas tienen como objetivo general la informacin integral del educando como persona,
dndole las bases intelectuales para conformar un criterio de modo que ste le permita desenvolverse en el medio
tcnico y social que lo rodea, de acuerdo con su capacidad y personalidad.

El objetivo particular de las matemticas es el de desarrollar la habilidad del uso diario y constante del
razonamiento lgico deductivo y de proveerlo de los conocimientos fundamentales de todo sistema matemtico, as
como de las tcnicas para resolver problemas de la vida real.


C C U U A A D D E E R R N N I I L L L L O O D D E E T T R R A A B B A A J J O O


FRACCIONES COMUNES
1) Fracciones propias, impropias y mixtas. (conversiones)
2) Operaciones con fracciones comunes.
3) Simplificacin de fracciones comunes.

EJERCICIOS
I. Convierte las siguientes fracciones impropias a nmero mixto y viceversa.

1) =
8
4
3 2) =
8
78
3) =
9
49

4) =
9
8
2 5) =
5
3
7 6) =
12
92

7) =
6
1
9 8) =
7
5
5 9) =
7
56

10) =
4
57


II. Simplifica las siguientes fracciones.

1) =
50
48
2) =
27
18
3) =
18
12

4) =
49
35
5) =
30
24
6) =
56
48

7) =
100
50
8) =
98
92
9) =
9
6

10) =
90
76


III. Resuelve las siguientes operaciones con fracciones.

1) = +
3
1
6
5
8
2
2) =
15
6
9
7
3) = +
7
4
1
4) =
12
3
9
6
5) 6 =
10
5
6) =
12
5
8
7) = 9
7
6
8) = |

\
|
+
6
2
8
1
4
3
5
4
9)
= |

\
|
+
2
1
8
6
5
3
3
1

10) =
8
6
3
1
4
3







PRODUCTOS NOTABLES.
1)Binomio al cuadrado.
2) Binomios conjugados.
3) Binomios con trmino comn.
4) Binomio al cubo.

EJERCICIOS

Resuelve los siguientes productos notables.

1) (7h 2k) (7h + 2k) = 2) (2x + 5)
2
=


3) (x + 8) (x 5) = 4) (6m + 2n) (6m 2n) =


5) (x + 4)
3
= 6) (7m 3n)
2
=


7) (3x 4) (3x 7) = 8) = |

\
|
+
2
8
4
3
x


9) (m 2)
3
= 10) (11m + 12n) (11m 12n) =


11) (m + 6) (m + 4) = 12) (4h 1)
3
=


13) (9m + 1)
2
= 14) (10x + 1) (10x 1) =


15) (6x + 4y)
3
= 16) (x 12) (x + 4) =


17) = |

\
|

2
6
5
3
1
n m 18) (m + 3)
3
=


19) = |

\
|
|

\
|
+ y x y x
5
3
7
6
5
3
7
6
20) (11x 9) (11x + 3) =

















JERARQUA DE OPERACIONES.


EJERCICIOS

Resuelve las siguientes operaciones; aplica el orden de las mismas.

1) = + 6 4 20 5 9 4



2) (2)
3
6 (3) +8 (-1) (-3) =



3) 4 (-2)
3
9 (-3) + 5
2
=



4) 4 + 7 (-5) + 8 16 = 4



5) 6 + 8 (-4 + 6) 4 x 8 =



6) ( ) ( ) ( ) = 7 6 30 10 60



7) 5 (-2)
3
+ 7 (-1)
2
8 + 4 + (-3) (-20) =



8) 3 (-4) +6(7) 5 (3) (2) =



9) (-6)
2
4 (-2) (-1) (-1)
2
=



10) 10 (-4) (-9) + 9 ( ) = |

\
| 2
3 5
9
1
















SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES.


EJERCICIOS

Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones; utiliza cualquier mtodo.


1)

=
= +
20 8 9
23
y x
y x
2)

=
= +
2 12 5
17 5 6
y x
y x






3)

= +
= +
10
2 2
y x
y x
4)

= +
=
30 3 4
2
y x
x y






5)

= +
= +
4
2 2
y x
y x
6)

=
=
22 4
4
y x
x y






7)

=
+ =
12 3 5
8
y x
x y
8)

=
= +
7 2 3
13 10 7
y x
y x






9)

=
=
8 4 7
3 17 8
y x
y x
10)

= +
= +
15 2
3 5 4
y x
y x



















NOTACIN CIENTFICA.

EJERCICIOS

I. Escribe en notacin cientfica las siguientes cantidades.

1) 394 000 000 = 2) 19 000 =


3) 570 000 = 4) 240 =


5) 0.002 3 = 6) 0.000 35 =


7) 0.000 000 085 = 8) 980 =



9) 0.014 = 10) 0.000 000 027 =





II. Escribe en forma ordinaria las siguientes expresiones.


1) 7.2 x 10
-7
= 2) 3.8 x 10
4
=


3) 4.3 x 10
10
= 4) 5.1 x 10
-3
=


5) 1.9 x 10
-9
= 6) 6.5 x 10
7
=


7) 8.6 x 10
-2
= 8) 9.7 x 10
-5
=


9) 2.4 x 10
8
= 10) 7.9 x 10
6
=





















ECUACIONES LINEALES CON UNA INCGNITA.
1) Ecuaciones de suma y resta.
2) Ecuaciones de multiplicacin y divisin.
3) Ecuaciones con parntesis.
4) Ecuaciones con denominadores.

EJERCICIOS

Resuelve las siguientes ecuaciones lineales.

1) 2x + 18 = 32 2) n 12 = 73

3) y + 7 = 42 4) 9
5
=
x


5)
7
10
4
2 +
=
x x
6) 3m + 5 = 8m + 25


7) 18 x = 23 8) 35 + n = -19


9)
4
18 3
2
4 8 +
=
n n
10) 7x + 4 = 12x 6


11) 5x (3x 7) = 2x + (x + 3) 12) 10e + 5 = 45


13) 4m 8 = 2m + 6 14)
3
4
9
12 3 +
=
+ x x


15) 12
7
=
m
16) 3(x + 5) = 4(x + 2)


17) 8 5
4
= +
x
18) 1
8
2
6
=
m m




19) 5 (x + 4) (6x 9) = 3 + (x 4) + 26 20) 12 k = -10















OPERACIONES CON MONOMIOS Y POLINOMIOS.

EJERCICIOS

Resuelve las siguientes operaciones con monomios y polinomios.

1) (3x
2
+ 2x 16) + (12x
2
7x 10) = 2) (5x
2
y xy
2
+ 9) (6x
2
y + 2xy
2
11) =


3) (7m
3
) (-6m
2
n) (mn
6
) = 4) =
y x
y x
2
3 4
4
12



5) =
+
xy
xy y x y x
6
6 18 36
3 2 4 3
6) ( ) ( ) = + 6 5 4 2 3
2
x x x


7) (x
2
9x + 14) : (x 2) = 8) m m
4
m
5
=


9) 12
0
= 10) 5
-3
=


11) (x
2
4x 12) : (x + 2) = 12) 2x
4
(-xy) =



13)(m
3
6n
2
x
3
) (3x
3
+ 6n
2
2m
3
) = 14)(7xy2x+y8)+(xy+2x2)+(-5y-9xy+6)=



15) =
3
9
m
m
16)(4x 5) (x + 9) =



17)(x
2
3x + y + 6) + (2x
2
+ 2x 6y 12 = 18) 5xy (4y) (5x) =



19) (2x
3
)
2
= 20) (3xy
2
z
4
)
3
=

















FACTORIZACIN.

1) Trinomio cuadrado perfecto.
2) Diferencia de cuadrados.
3) Trinomio de segundo grado de la forma x
2
+ bx + c.
4) Factor comn.



EJERCICIOS

Factoriza las siguientes expresiones.

1) 4x 12 = 2) 4x
2
81 =


3) 16x
2
+ 8x + 1 = 4) x
2
5x 24 =


5) x
2
+ 6x + 8 = 6) y
2
+ 16y + 64 =


7) 9m
2
100n
2
= 8) 12x
5
4x
3
8x
2
=


9) 9x + 9y = 10) 25m
2
36n
4
=


11) 16x
2
+ 40xy + 25y
2
= 12) 49n
2
42nb + 9b
2
=


13) x
2
+ 7x + 12 = 14) 3x 3y + 3z) =


15) x
2
5x 36 = 16) 81x
4
1 =


17) x
2
10x + 24 = 18) ax + 3a =


19) 16x
2
+ 8x + 1 = 20) x
2
4x 21 =





















TEOREMA DE PITGORAS.

EJERCICIOS

Encuentra la medida del lado que falta en los siguientes tringulos rectngulos.





x


















































3 cm
4 cm
x
5 m
12 m
x
9dm
21dm
24 m
x
26 m
4 cm
20 mm
x
40 m
x
41m

PERMETROS Y REAS.

EJERCICIOS

Resuelve los siguientes problemas razonados.

1) Calcula el permetro y el rea de un cuadrado que mide 35m por lado.

2) Calcula el permetro y el rea de un crculo que mide 4 cm de radio.

3) Calcula el permetro y el rea de un crculo que mide 18 cm de dimetro.

4) Cunto medir el rea de un rombo cuya diagonal mayor es de 24 dm y su diagonal menor es de 16 dm?

5) Determina el permetro y el rea de un rectngulo si su base mide 45 cm y su altura 28 cm.

6) La base mayor de un trapecio mide 68 cm, su base menor es de 45 cm y su altura mide 34 cm. Cul es el valor
de su rea?

7) La base de un tringulo mide 98 dm y su altura 87 dm. Cul es su rea?

8) Cul es el valor del permetro de un tringulo issceles si su base mide 23 cm y cada uno de sus lados iguales
mide 36 cm?

9) Calcula el permetro de un tringulo equiltero cuyos lados miden 78 m.

10) Encuentra el rea de un pentgono cuyos lados miden 17 cm y su apotema mide 14 cm.

11) Calcula el rea de un hexgono cuyos lados miden 25 cm y su apotema 26 cm.

12) Si el rea de un cuadrado es de 225 cm
2
, cunto medir su permetro?

13) La base de un rectngulo mide 24 m y su permetro es de 80 m. Cunto mide su altura?. Determina la medida
de su rea.

14) El rea de un rombo es de 140 cm
2
; si su diagonal mayor mide 20 cm. Cunto mide su diagonal menor?

15) El permetro de un tringulo equiltero es de 138 m. Cunto mide cada lado?

16) El permetro de un cuadrado es de 100 cm. Cul ser la medida de su rea?






















VARIACIN PROPORCIONAL.

EJERCICIOS

Resuelve los siguientes problemas razonados.

1) El precio de una libreta es de $ 23. Cunto se pagar por 15 libretas iguales?

2) Si 20 albailes construyen una casa en 32 das, cuntos albailes se necesitan para hacer la obra en 40 das?

3) Cunto se debe pagar por 45 libros iguales, si por 25 se pagaron $1 875?

4) Cuntos obreros se necesitan para reparar una casa en 18 das, si 27 obreros la reparan en 24 das?

5) Se recibieron $8 750 de la venta de 350 boletos para un evento escolar. Cunto se debe recibir de la venta de 1
350 boletos?

6) La sombra de un edificio es de 24m., en el mismo momento otro edificio de 36m. de altura proyecta una sombra
de 28m , calcula la altura del primer edificio.

7) Una llave llena un tanque de agua en 36 h., en cunto tiempo lo llenarn 4 llaves?

8) La escalera de un edificio tiene 250 escalones de 16 cm de altura cada uno, si los escalones midieran 20 cm
cada uno. Cuntos escalones se necesitaran para cubrir la misma altura?

9) Si un automovilista que va a 70 km por hora necesita 6 horas para recorrer una distancia. Cunto tiempo
emplear para recorrer la misma distancia si aumenta la velocidad a 95 km por hora?

10) Una persona recibe 250 por da de trabajo. Calcula los das que trabaj si recibi $2 250.

11) Si 120 excursionistas tienen provisiones para 60 das, para cuntos das duraran las provisiones si fueran 80
excursionistas?

12) Un automvil recorre 20 km con 5 litros de gasolina. Cunta gasolina necesitar para recorrer 540 km?

13) Por un corte de 3m de tela se pagaron $255. Cunto se pagar por una pieza de 25m de la misma tela?

14) Un automvil recorre 400 km en 5 horas. Cunto tiempo necesita para recorrer 960 km?
























TANTO POR CIENTO.

EJERCICIOS

Resuelve los siguientes problemas razonados.

1) Al comprar un televisor de $7 500 se hizo un descuento del 20%. Cunto se pagar por el televisor?

2) Compr un radio de $800 con un cargo del 15% de impuesto. Cunto pagar por el radio?

3) Un traje de $750 estaba rebajado a $675. Qu tanto por ciento se ofrece de descuento?

4) El primer da de clases haba 835 alumnos en una escuela; al finalizar la semana eran ya 1 002. En qu
porcentaje aument5 la poblacin de esa escuela?

5) El nmero de alumnos de una escuela descendi de 510 a 440. Cul es el porcentaje de reduccin?

6) En un club deportivo haba inscritas 1 840 personas, pero al ao solamente quedaron 1 288. Qu tanto por
ciento desert?

7) Quiero comprar con un 15% de descuento, unos tenis cuyo precio original es de $450. Cunto tendr que
pagar?

8) En la compra de un paquete de libros otorgan un 25% de descuento. Si el precio original es de $5000, a qu
cantidad equivale el descuento?

9) David deba a su tarjeta de crdito $190 400 y abona el 17%, cunto debe todava?

10) Un empleado gana $10 750 mensuales, de los cuales ahorra el 5%. Cunto ahorra en un ao?

11) Si un agente vende artculos por valor de $17 250 y recibe $776.25 de comisin, qu porcentaje de comisin
recibe?

12) En una escuela hay 780 alumnos, de los cuales 65% son varones. Cuntas nias hay en la escuela?

13) Si un alumno contesta correctamente 39 preguntas de un examen que contiene 50, qu tanto por ciento
contest correctamente?

14) Cunto hay que pagar por un refrigerador que tiene un precio de $15 375, si por pagarlo en abonos le
aumentan el 18%?

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