El capitn Munch serie de lecciones de Culto Una semana "El capitn Munch va Vela"

Sugerencias para las decoraciones Cuerda, sostener barcos, cmaras, chalecos salvavidas, polo red, pesca, pequea piscina, cuadros de barcos, marinero sombreros para los trabajadores, las chaquetas de color azul o amarillo o un chaleco para los trabajadores, objetos inflables de agua (ballenas), la arena en pequeos recipientes, depsitos , binoculares. Personajes tema Presentador (sombrero tonto y bocina), el capitn Munch (sombrero de marinero y un chaleco blanco), Berry Muffin (azul y blanco, chaleco de lunares y un sombrero), Frambuesa Ral (sombrero rojo de lunares y chaleco), y Sailor Lynch (sombrero de marinero y lleva una caa de pescar de juguete). Usted puede tener a los adolescentes hacer la apertura o adultos usan. Juego de la Proposicin de "Tesoro de la Palabra" de memoria la Biblia Cajas de cereal Capitn Crunch, una caja de tesoro, tesoros (canicas o los pequeos animales de mar de plstico, o conchas Instrucciones:. El cereal es objeto de dumping dentro de la caja del tesoro Coloque los premios pequeos en los cereales Los nios se filtra a travs de los cereales.. canjear un premio.
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Colcha de retazos grandes de material o de papel. Juego de la Proposicin de "Instrucciones de Oro de la Palabra" Lecciones Ponga una pequea cantidad de arena suficiente para cubrir el fondo de una piscina pequea y monedas a cabo en la arena. Los nios podrn utilizar este para coger una moneda con sus pies. Usted puede comprar algunas monedas de fro en un almacn del dlar. He encontrado algunos en el rbol de dlares que fueron grandes monedas de oro. Msica: La expedicin en alta mar Cantar y Jugar Splash Music DVD (Grupo) puede solicitarse a: churchpartner.com. Utilice la msica al principio y al final de las sesiones. Una leccin de sugerencias y ayuda para el profesor Sugerencias para el profesor: Lectura bblica para el estudio: Mateo 14:22-33 Versculo para memorizar: Mateo 14:27 "Pero Jess inmediatamente les dijo:" nimo! Es t I. No tengan miedo. "(NVI) Idea Merienda: Flota de lima (limn pop de limn con salsa de sorbete) con panecillos de arndanos Craft Idea: ver Velero http://www.activitytv.com/688-tin-foil-boat para obtener instrucciones sobre cmo hacer que este barco de vela simple. Materiales necesarios: arcilla, cartulina, pegamento, marcadores, palitos de brocheta, una vieja cacerola de aluminio utilizados pastel con el trabajo para establecer el velero in hojas para colorear extra siempre si es necesario. MSICA: 02/01 canciones del DVD sugiere Ahora vamos a empezar! (Para todos los nios reunidos) Locutor: Ahoy, todos a bordo. Este barco saldr en cinco minutos y todos deben estar a bordo! Rpidamente, todos a bordo! Ship Ahoy! (Todos los nios deben estar sentados. Es posible que todos ellos ponen en su sombrero de marinero de papel y consultar silencio) (Cuerno de golpes) ... .. aboarrrrrrrrrrrrrd Aaaaaaaaaaaaaaaaal! Todos a bordo! (Sopla el cuerno de nuevo! (Sale) El capitn Munch: Qu diablos es todo esto?
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Berry Muffin: (sorda) "Yo no s!" (Comer la magdalena, aparentemente disfrutando de verdad, tambin) El capitn Munch: Tenemos que partir. Este clima se ve bien ahora, pero espero que siga as. Berry Muffin: Tengo tiempo para terminar mi magdalena? El capitn Munch: Cuntos llevar (lo que indica la bolsa de magdalenas muffins Berry est llevando a cabo) Berry Muffin: Oh, una docena de ... pens que sera un largo viaje, y yo quera asegurarme de que habra suficiente para que todo el tiempo.. El capitn Munch: Vamos a salir por slo un par de das. El tiempo slo se llevar a cabo a cabo durante todo ese tiempo me temo. Fox News no sonar demasiado optimista sobre el pronstico de esta maana. El capitn Munch: Dnde es que Lynch marinero, que an tiene que comprobar las velas por m. (Frambuesa Ral entra cantando: seleccione una meloda que los nios sepan) Frambuesa Ral: Por qu todos parecen tan triste? El sol brilla y no una nube en el cielo. El agua es un fresco como una lechuga. El capitn Munch: Cmo sabes eso? Ha intentado caminar sobre l o algo as? Frambuesa Ral: Ahora que lo mencionas, que puede ser una buena idea probar. Por supuesto, en una cmara de aire. Berry Muffin: Pruebe con una tabla de surf. El capitn Munch: Dnde es que Lynch marinero? No tenemos toda la maana! (Sailor Lynch entra enredado en la cadena de la caa de pescar) El capitn Munch: Qu demonios tiene usted en este momento? Marinero Lynch: Cog un grande! (Mantenga a los peces) El capitn Munch: Yo dira que uno grande! Qu vas a hacer con l? Marinero Lynch: Come ... .. despus de limpiarlo. Frambuesa Ral: Suena como un buen desayuno. Y t, Berry Muffin? Berry Muffin: (Con una magdalena en la boca murmura) ... .. Claro que me gustara un poco de pescado para el desayuno! El capitn Munch: Vamos a salir de ese lo de cuerdas y podemos poner que los peces en este cubo. Usted tiene que estar ocupado en las velas para que podamos salir. (Otros trabajan para remover las cuerdas, mientras que Berry Muffin se come sus panecillos en el lado) El capitn Munch: la tripulacin listo? Vamos a navegar! Locutor: Ahoy, todos a bordo. Este barco se va y todos deben estar a
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bordo! Rpidamente, todos a bordo! Ship Ahoy! (Cuerno de golpes) ... .. aboarrrrrrrrrrrrrd Aaaaaaaaaaaaaaaaal! Todos a bordo! (Sopla el cuerno de nuevo! Todas salida) Dividen en pequeos grupos (cuatro grupos, siempre que se gire. Los tiempos pueden ser ajustados para satisfacer sus necesidades. Se pueden utilizar como una extensin de cualquiera de Culto de la Infancia o de la escuela dominical. La instruccin de la Biblia de la estacin de Word puede ser utilizado como una leccin de grupo o como uno de los grupos ms pequeos) Instrucciones de oro de la Estacin de la Palabra (30 minutos) "Jess caminar sobre el agua" Leccin de la Biblia Instrucciones: Proporcione un gran trozo de tela azul en el suelo. Haga que los nios se sientan alrededor de esta agua. Cuntos de ustedes han estado en un barco antes de que en el agua? (Usted puede compartir una historia personal de uno mismo aqu). Una vez, mi familia decidi ir en canoa. No fue muy divertido en absoluto! Tena miedo de que bamos a entregar y era bastante miserable. A causa de mi desgracia, no me hacen mucho ms divertido para mi familia. Tal vez, si hubiramos tomado el tiempo para orar, hubiramos tenido un tiempo mejor. Qu piensa usted? (Permitir a compartir) Un da, Jess decidi tomarse un tiempo para orar. Les dijo a sus discpulos a subir a una barca y salir al agua y cruzar al otro lado del lago otros. Entonces, Jess fue a orar. (Dobla las manos en la oracin) Mientras Jess estaba en oracin, los discpulos remaron y trat muy duro para llegar el barco al otro lado, pero que estaban teniendo un momento difcil. El viento era tan fuerte y feroz. Las olas eran Hugo y miedo. Los discpulos no saban qu hacer. No importa lo que hicieron, el barco no sera fila a la velocidad suficiente del otro lado. El viento impidi que este, trabajando en contra de su remo. Jess haba terminado de orar y fue a ver a su amigo. Ahora bien, sabemos que Jess saba desde el principio lo que estaba pasando, y ahora se vino a ayudar. Jess comenz a caminar sobre el agua. Eso es correcto! Se acerc a la derecha en la superficie del agua, y no hundirse
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an. Cuando los discpulos le vieron, le grit: "Es un fantasma!" Jess, viendo a su miedo y saba que eran realmente asustada por lo que les dije con voz calmada: "No tengis miedo! Soy yo - Jess. Ahora Peter se le hizo difcil creer que era realmente Jess caminando sobre el agua. Y l dijo: "Jess, si en realidad eres t, entonces me dicen que caminar sobre el agua, tambin." Jess dijo a Pedro: "Sal, Pedro y caminar sobre el agua." Peter con mucho cuidado y cautela sali de la barca y comenz a caminar hacia Jess. Ahora recuerda que el viento era fuerte y las olas eran altas. Cuando Pedro se quit sus ojos de Jess y comenz a mirar a su alrededor, se asust y comenz a hundirse. "Ayuda, Jess, slvame!", Grit. Jess simplemente le tendi la mano y tom consigo a Pedro traer sano y salvo en el interior del barco. Al subir a la barca, el viento y las olas se calmaron. Todos los discpulos se asombraron de todo esto y dijo: "Esto debe ser Jess, el Hijo de Dios." Jess es una persona increble en nuestras vidas. Cuando oramos y confiamos en l, l nos ayudar en todo lo que hacemos, no importa lo grande que puede parecer a nosotros. Se llevar a cabo las manos y caminar con nosotros a travs de lo que nos enfrentamos en la vida. No estamos solos. l nos dar la paz a travs de todas las tormentas de la vida que pueden enfrentar. Contar la historia que los nios actan las partes. Asignar las piezas de Jess, Pedro, y unos pocos discpulos, si usted tiene hijos lo suficiente como para hacer esto. Si no, slo tienen una parte de Jess y Pedro. Lea la historia, ya que actan las piezas. Proporcionar vestuario si est disponible. Preguntas para la discusin 1. De qu manera Jess nos ayuda cuando tenemos miedo? 2. Lo que en algunas cosas que podemos orar por la ayuda de Dios en nuestras vidas? 3. De qu manera Dios nos d su paz? (Un buen momento para compartir el mensaje de la salvacin ABC. A - Admite que eres un pecador en necesidad del perdn de Dios. B - que Jess muri en la cruz por tus pecados.
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C - confesar sus pecados y pedirle a Jess que te perdone). Este tesoro de conocer a Jess nos ayude a vivir y crecer para ser ms como l todos los das. Permitir que todos los nios a encontrar una moneda de oro en la caja de arena para tomar con ellos como un recordatorio de los tesoros que encontramos en conocer a Jess como nuestro Salvador personal. Se van a encontrar esto con sus pies desnudos (sin manos permitido) Ver la diversin! LECCIN EN GRUPOS PEQUEOS Tesoro de la estacin de la Palabra (30 minutos) (Memorizacin Escritura) Mateo 14:27 "Pero Jess inmediatamente les dijo:" nimo! Es t I. No tengan miedo. "(NVI) Escriba el versculo en un pizarrn o pizarra. Subraya la palabra "Jess". Decir: "Jess es una de las deidades de la trinidad. Mostrar un sndwich de mantequilla de man. Este es un sndwich de mantequilla de man y se compone de tres partes - el pan, mermelada y mantequilla de man. Este es un sndwich como la Trinidad es un hecho todava de tres partes. El Padre, el Hijo y el Espritu Santo. Dios envi a su Hijo Jess a morir por nuestros pecados. l muri en la cruz y derram su sangre para que podamos ser perdonados de nuestros pecados cuando le pedimos su perdn. Cuando pertenecemos a Jess, l nos dar coraje para hacer lo correcto. Subraya la palabra "coraje". Por ejemplo, "El coraje no es la ausencia del miedo. El valor es hacer lo correcto, incluso cuando tenemos miedo de lo que los dems lo que nos rodea. Mostramos valenta cuando hacemos lo correcto. Subraya la palabra "miedo". Para tener miedo nos trae sentimientos de preocupacin y ansiedad. Dios no quiere que tengamos miedo de hacer lo correcto. Podemos sentir "miedo", pero Dios nos haga valientes en medio de ese miedo. Lean el versculo juntos. D a cada nio una copia para llevar a casa. Juega el juego de peligro siguientes. Vea a continuacin una copia para enviar a casa con ellos. Instrucciones: Coloque una manta de gran tamao (el tamao de una manta pequea) que se realiza en 8,5 X 11 piezas cuadradas en la pared. Cinta para cada cuadrado de material una hoja de papel que diga estas palabras al azar en la parte trasera que los nios no pueden ver: Tesoros,
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el capitn, o Muffin Berry. Permita que los nios uno a la vez para seleccionar una plaza y darle la vuelta. Si lo dice el verso de memoria, que debe decir el versculo. Si dice que una de las otras palabras, poner de nuevo sobre la colcha. Si dicen que el verso de memoria correctamente, se ponen a los peces a travs del cofre del tesoro que esconde un premio para llevar a casa. Usted puede mantener las mismas casillas de usar ms de la semana. Es posible que desee agregar todos los personajes en el tema con el tiempo. Distribuya la hoja para colorear Escritura y sentar las bases para los nios para completar y llevar a casa. GRUPOS PEQUEOS Estacin Mar del refrigerio (15 minutos) - ver sugerencia anterior para la merienda Proveer servilletas, sorbetes, vasos, cucharas, pop lima, limn y muffins. Permitir a los nios a servirse a s mismos. Ponga una cucharada de sorbete en una taza y verter el pop en la parte superior. GRUPOS PEQUEOS Arte de la diversin estacin (30 minutos) - vase el sitio web para obtener instrucciones de vdeo para el velero Hacer una bola con la masa de arcilla. Ponga un palo de brocheta en la masa. Deje que endurezca. El uso de papel de construccin cortar una vela y aadir a la barra brocheta. Conjunto de la masa endurecida o plastilina en el interior de una cacerola de aluminio utilizando pegamento para mantenerlo en su lugar. 1. Moldear tu barro secado al aire en una pequea, aunque la pelota. 2. Lleve a su pincho de madera (el mstil) e insertar el extremo plano en la parte superior de la bola de arcilla. Presione la bola en forma de pirmide en todo el pincho para que se sienta de plano en la parte inferior de la embarcacin mientras se mantiene el pincho en su lugar. Djelo a un lado para secar. 3. Para hacer una vela, tome su cartulina de color naranja y doblar por la mitad para hacer dos rectngulos pequeos. Cortar el cartel en dos a lo largo de la tapa y utilice una regla para dibujar dos lneas de las esquinas inferiores del rectngulo de la parte superior central para hacer una forma de tringulo. Recorte esta forma. 4. Decora tu vela como quiera el uso de marcadores. 5. Lleve a su pincho y empuje a travs de la vela alrededor de pulgada y de la parte inferior en el centro. Deslice el navegar por el pincho y luego
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meter de nuevo a travs de la vela en el extremo superior. 6. Con la vela y el mstil ahora en su lugar, la cola de su base de arcilla en el centro de la bandeja de papel de aluminio. Deje que se seque durante 1 a 2 horas. Entonces usted estar listo para zarpar! http://www.activitytv.com/688-tin-foil-boat

(C) Rev. Jeanne McIntosh julio 2011 Todos los derechos reservados.

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