Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Plano de Atividades – Pré-Escolar

Educadora: Sandra Aires Sala: B Mês: fevereiro

Conteúdos: Consciência Corporal, Carnaval, “Caracóis de Ouro e os três Ursos”

Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo

Incentivar a autonomia, descobrindo e ∙ Acolhimento (Conversa, histórias, Livros

utilizando as suas próprias canções, etc.)
Formação possibilidades; Observação direta:
Pessoal e Social ∙ Diálogos em pequeno e grande grupo Leitor de
Sensibilizar para os afetos o respeito e a C.D.
amizade; ∙ Execução das rotinas diárias de forma • Comportamentos
autónoma
Perceber e diferenciar estados do corpo Materiais • Participação
(calmo, tenso e inquieto); ∙ Comemoração do Dia do Amigo - 14 de diversos
fevereiro • Interesse
Promover momentos de relaxamento;
• Organização
∙ Visualização de imagens e pequenos
Observar as modificações climatéricas vídeos sobre o Esquema Corporal e as Computador • Autonomia
que dão origem às estações do ano; Estações do Ano
Conhecimento • Capacidade de
do mundo Fomentar o convívio entre a criança e a execução
comunidade do meio em que está ∙ Celebração do Carnaval – Desfile no
inserida; bairro, pinturas faciais e lanche Imagens • Oralidade
comemorativo – dia 17
Descobrir e reviver as tradições do Dia
de Carnaval de uma forma lúdica; ∙ “Ser Amigo é…” - Desenho e recolha
das produções orais Materiais e Registos:
Tomar consciência dos diferentes brinquedos e
segmentos do corpo, das suas ∙ Elaboração de chapéu de Carnaval objetos da • Trabalhos
possibilidades e limitações, de forma a sala elaborados
interiorizarem a noção do esquema
corporal; ∙ Desenho gráfico figurativo - A figura • Diversos
humana
Estimular a coordenação óculo-manual:
Recorte;

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2022/2023

 Creche Jardim Infantil “O Caracol”
Autocarro
Promover a coordenação geral ampla e
a motricidade fina; ∙ Exploração do conto “Caracóis de Ouro
Expressão e e os três Ursos” Tintas
comunicação Estimular a expressão oral de vivências
e sentimentos; ∙ Manipulação e exploração dos Blocos Cola
lógicos e Colagem de figuras
Interpretar e memorizar diferentes geométricas – Seriação Marcadores
textos (canções, rimas, etc.);
∙ Aplicação de diferentes técnicas de Material
Promover o reconhecimento e a escrita expressão plástica nos trabalhos reciclado
de palavras, estimulando a curiosidade; individuais e de grupo:

Desenvolver a expressão gráfica ∙ Pintura Feltro

figurativa; ∙ Colagem
∙ Carimbagem
Representar vivências individuais ∙ Recorte Lápis de cor
através de vários meios de expressão; ∙ Modelagem, etc.
Tesouras
Identificar as formas geométricas:
quadrado, triângulo, círculo e retângulo; ∙ Exploração de poesias, lengalengas, Plasticina
adivinhas, histórias e canções;
Desenvolver a noção de Seriação entre Cartolinas
elementos de um conjunto;
∙ Aula de Expressão Musical (2ª feira) Papel
Desenvolver as noções de tamanho colorido
(pequeno, médio e grande); ∙ Aula de Iniciação à Língua Inglesa
(4ªfeira)
Promover o desenvolvimento do Material Exp.
raciocínio lógico-matemático; ∙ Aula de Expressão Motora (6ªfeira) Motora

Inst. Musicais

Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir de acordo
com as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2022/2023