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Como selecionar a técnica apropriada ao seu objeto de estudo -———— Objetivos de aprendizagem Ao final deste texto, vocé deve apresentar os seguintes aprendizados: HI Relacionar retodologia de pesquisa com as técnicas de pesquisa. _ Reconhecer as principals técnicas de pesquisa cientifica HE Apontar a técnica de pesquisa mais adequada para cada método cientifico, Introdugao AAA______. O simples ato de pesquisar nao diz respeito a ciéncia, Vocé pode ir, por exemplo, a uma loja pesquisar o preco de urna roupa, o que néo quer dizer que vocé esteja produzindo conhecimento. Jé a pesquisa cientfica busca a aquisicdo e a produce de conhecimento. Ela requer métodos e rigor teérico. E, portanto, mais elaborada. Neste capitulo, vocé vai estudar a pesquisa cientifica, conhecer a sua metodologia, os seus métodos e os seus procedimentos. Além disso, vocé vai verificara importancia do objeto de estudo.A partir dele, vocé serd capaz de selecionar a técnica de pesquisa mais adequada para o método cientifico. Metodologia de pesquisa A pesquisa cientifica ¢ um conjunto de ages planejadas que possui o intuito de encontrar a solugao para um problema. Ela tem por base procedimentos racionais e sistematicos. Esses atos sistemiiticos e racionais podem ser cha- mados de métodos ou metodologia cientifica. A pesquisa cientifica se propde & adogdo de métodos cientificos para a solug%io de um problema, seja ele da ordem de aprofundamento de uma drea de conhecimento ou relacionado a aplicagdo de um conhecimento novo. 2} [ Como selecionar a técnica apropriada ao seu objeto de estudo Segundo Marconi e Lakatos (2007, p. 157), “A pesquisa, portanto, é um procedimento formal, com método de pensamento reflexivo, que requer um tratamento cientifico e se constitui no caminho para conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais [...”. Ruiz (2008, p. 48), por sua vez, afirma que a pesquisa cientifica diz respeito a “[...] realizagio concreta de uma investigagao planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas pela cigncia. E 0 método de abordagem de um problema em estudo que caracteriza o aspecto cientifico de uma pesquisa [...)”. O método cientifico pode ser entendido como o caminho tragado para se chegar a um fim determinado. Vianna (2001) apresenta 0 método cientifico como um conjunto de regras basicas para a realizagao de uma experiéneia, ‘Tal experiéncia pode produzir um novo conhecimento, bem como corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. Voeé deve notar que nao ha cigncia sem o emprego de métodos cientificos. Na metodologia, deve-se detalhar o tipo da pesquisa, os instrumentos utilizados, toda a ago do pesquisador e as formas de tratamento dos dados. Ou seja, os procedimentos a serem seguidos na realizagao da pesquisa. De acordo com Gil (2002), nesse momento deve-se esclarecer se a pesquisa é de natureza exploratéria, descritiva ou explicativa. Além disso, é preciso esclarecer também sobre o tipo de delineamento a ser adotado: pesquisa experimental, levantamento, estudo de caso, pesquisa bibliogrifica, entre outras. A meto- dologia envolve informagées acerca do universo a ser estudado, explicitando a populagdo e a amostra da maneira como sera selecionada. Outro ponto importante que ndo pode ser esquecido na metodologia é a coleta de dados. Ela diz.respeito a deserig&o das técnicas a serem utilizadas para acoleta, Aqui, também entra a andlise dos dados, envolvendo a descrigao dos procedimentos, seja para a andlise quantitativa ou para a analise qualitativa. Marconi e Lakatos (2003) definem que o método cientifico é dividido em quatro etapas, como vocé pode ver a seguir ¢ na Figura 1. B Observagai : etapa em que o pesquisador observa determinada matéria ou fendmeno, Ha a execugdo dos questionamentos sobre o fato observado a formulagdo de uma hipétese, ou seja, de uma possivel explicagao para o problema em questo. = Experimentagio: etapa em que o pesquisador realiza experiéncias para provar a veracidade de sua hipétese. | Interpretago dos resultados: etapa na qual o pesquisador interpreta os resultados de sua pesquisa. Como selecionar a técnica apropriada ao seu objet | Conelusao: etapa em que ¢ feita uma anilise final e consideravel sobre © fato em questo Interpretacao Conclusao dos resultados Observacao Experimentacao Figura 1. étapas do método cient O método cientifico ndo necessariamente deve apresentar as etapas descritas anteriormente. Um cientista possui toda a liberdade para lidar com 0 método cientifico da forma que Ihe convém, Ele nao necessariamente precisa seguir a risca todas essas etapas, nem precisa estabelecer um tempo determinado para cumpriclas. Fique atento © método cientifico nao é nem seré uma “teceita pronta de bolo". Na verdade, 0 conhecitnento cienttfico nao é definitive, ndo termina; ele esté sempre ern evolugéo. {Mas, sequndo Marconi e Lakatos (2003), evolugo dos modelos clentificos néo 6 urna questéo meramente funcionalista, As mudangas acontecem de acordo com a evoluco da cléncia e das regras. Em sintese, a metodologia cientifica pode ser classificada quanto & finalidade do trabalho, ao objetivo da pesquisa, 2 abordagem, ao método da pesquisa e ao procedimento. Principais técnicas de pesquisa cientifica As técnicas so os procedimentos operacionais que servem como mediadores na realizagdo das pesquisas. Portanto, podem ser utilizadas em pesquisas conduzidas mediante diferentes metodologias, Assim, quanto a finalidade da metodologia, ¢ possivel definir duas classificagdes: pesquisa basica, que pode ser pura ou estratégica, e pesquisa aplicada, Quanto aos objetivos, a pesquisa pode ser: descritiva, exploratéria ou explicativa. Veja a seguir. 4} [ Como selecionar a técnica apropriada ao seu objeto de estudo | Pesquisa descritiva: visa a proporcionar informagées suficientes sobre algo, descrevendo caracteristicas de um fendmeno, fato, populasio. | Pesquisa exploratéria: permite a captagao das primeiras informagdes sobre algo, com o intuito de proporcionar maior familiaridade com 0 problema, tornando-o mais claro. Pesquisa explicativa: objetiva apresentar explicagdes sobre algo; identifica fatores que determinam ou contribuem para a ocorréncia de fenémenos. Trivifios (1995) cl 0 trabalho de pesquisa, quanto ao método, em dois grandes grupos: 0 quantitativo e 0 qualitativo. Eles so diferenciados no s6 pela sistematica, mas principalmente pela abordagem ao problema. A abordagem da pesquisa diz respeito 4 forma como sao analisadas as infor- magées coletadas. Na pesquisa qualitativa, o pesquisador busca se aprofundar em questdes subjetivas do fenémeno. Os dados podem ser coletados por meio de entre- vistas, observacdes, narrativas e documentos. Além disso, possivel utilizar amostras pequenas, e a pesquisa nao utiliza métodos estatisticos, De acordo com Denzin e Lincoln (2006), a pesquisa qualitativa envolve uma abordagem interpretativa do mundo. Seguindo esse raciocinio, Vieira e Zouain (2005) afirmam que a pesquisa qualitativa atribui importdncia fundamental aos depoimentos dos atores sociais envolvidos, aos discursos ¢ aos significados transmitidos por eles. Nesse sentido, esse tipo de pesquisa preza pela descrig%o detalhada dos fendmenos ¢ dos elementos que os envolvem. Conforme afirmam Bogdan ¢ Biklen (2003), a pesquisa qualitativa envolve cinco caracteristicas basica ambiente natural, dados descritivos, preocupagao com o processo, preocupagao com 0 significado e processo de anélise indutivo. J4 a pesquisa quantitativa é um tanto objetiva e diz respeito a tudo o que é possivel quantificar. Nela, os dados so quantificados estatisticamente. Segundo Richardson (1999), a pesquisa quantitativa ¢ caracterizada pelo emprego da quantificagao, tanto nas modalidades de coleta de informagdes quanto no tratamento delas por meio de técnicas estatisticas. Malhotra (2001, p. 155) destaca que “[...] a pesquisa qualitativa propor ciona uma melhor visio e compreensio do contexto do problema, enquanto a pesquisa quantitativa procura quantificar os dados e aplica alguma forma da andlise estatfstica [..]”. Vocé deve notar que também pode haver uma pesquisa qualiquantitativa, quando ocorre a jungo das duas. Como selecionar a técnica apropriada ao seu objet Diversos métodos de pesquisa podem ser aplicados. De acordo com Gil (2002), os mais utilizados so os listados a seguir. | Método indutivo: analisa casos especificos e, a partir dai, surgem conclusdes gerais. O conhecimento é baseado na experiéncia, e a apro- ximagdo dos fenémenos caminha geralmente para planos cada vez mais abrangentes. Método dedutiv; algo genérico para depois deduzir especificos. Pressupée a razdo como tinica forma de se chegar a0 co- nhecimento verdadeiro. Hl Método dialético: acontece quando se faz pesquisa para analisar teses divergentes. Os fatos so considerados dentro de um contexto social. Método hipotético-dedutivo: inicia-se pela percepgao de uma lacuna em um campo de conhecimento, acerca da qual se formulam hipéteses. Pelo processo de inferéncia dedutiva, testa-se a predigio da ocorréncia de fendmenos abrangidos pela hipstese. anali os Quanto aos procedimentos, h4 um leque de opgdes. Gil (2002) classifica as pesquisas conforme esse critério em: pesquisa bibliogrdfica, documental, estudo de caso, estudo de campo, levantamento, quase experimental, experi- mental, pesquisa-agao, etc. Para levar adiante a discussio sobre a técnica de pesquisa mais adequada para cada método cientifico, vocé deve ter em mente a diferenciagao entre método e técnica. A palavra “técnica” significa um conjunto de procedimentos ligados a uma arte ou ciéneia. Ou seja, a técnica ¢ um procedimento que tem como objetivo a obtengdo de determinado resultado, em qualquer area. Se 0 método pode ser entendido como o caminho, a téenica pode ser entendida, ento, como o modo de caminhar. Para Abbagnano (2000), 0 sentido geral do termo “técnica” coincide como sentido geral de arte. Assim, para o autor, “[...] a técnica é qualquer conjunto de regras aptas a dirigir eficazmente uma atividade [...]” (ABBAGNANO, 2000, p. 939). Portanto, pressupde-se que a técnica € 0 modo de atuar nos detalhes; cla ¢ utilizada para operacionalizar os métodos. ‘Mesmo que o método tenha o seu rigor, nao é correto considerar a ciéneia como um conhecimento certo e definitivo. Afinal, ela esta continuamente avangando, com processos de investigagdes que permitem alteragdes & medida que surgem fatos novos, o que gera novos conhecimentos. Assim, um mesmo método pode comportar mais de uma técnii 6} | Como selecionar a técnica apropriada ao seu objeto de estudo Aescolha da técnica de pesquisa O método mais adequado para uma pesquisa depende do objetivo da pesquisa € dos tipos de questdes que ela pretende responder. Existe, ento, a necessidade de se fazer uma distingao entre objeto e objetivo. O objeto de estudo é 0 foco, © eixo central da investigagdo da pesquisa. Ja 0 objetivo de estudo constitui a finalidade de um trabalho cientifico, ou seja, a meta que se pretende alcangar com a elaboragio da pesquisa. Assim, o objeto diz o que quer fazer, enquanto © objetivo diz para que fazer. Em fungio do objeto, é possivel definir a érea do projeto e classificar a técnica utilizada, Depois de “Escolhidos os métodos, as técnicas a serem utilizadas sero selecionadas, de acordo com o objetivo da pesquisa [..]” (ANDRADE, 2009, p. 132). No que diz respeito as téenicas de pesquisa, os estudos podem utilizar: classificagdo quanto A técnica de coleta de dados e classificag%o quanto A técnica de andlise de dados. As téenicas de coleta de dados so um conjunto de regras ou processos utilizados por uma ciéncia, ou seja, correspondem & parte pratica da coleta de dados (MARCONI; LAKATOS, 2003). Na pesquisa qualitativa, é importante para o pesquisador coletar informa- des do cotidiano dos sujeitos, das suas percepgdes sobre os temas estudados. Para isso, o pesquisador necesita de um olhar ampliado sobre o objeto. Por- tanto, técnicas que colaborem para a compreensio ampliada do sujeito, como a entrevista ou a observagiio, sio muito utilizadas nesse método. Na pesquisa quantitativa, é importante para o pesquisador identificar e medir os dados para verificar estatisticamente uma hipétese de forma concreta e quantificavel. Ou seja, com esse método, é possivel mensurar e quantificar respostas dos entrevistados e obter dados para embasar o estudo. Portanto, so utilizadas técnicas que permitem a mensuragao de algo, como 0 questionario © 0 formulario. De acordo com Gil (2002), a entrevista é uma das técnicas de coleta de dados mais utilizadas nas pesquisas sociais. Essa técnica é bastante adequada para a obtengdo de informagdes acerca do que as pessoas sabem, de suas crengas, esperangas e desejos, assim como das suas razdes para cada resposta, A entrevista consiste em uma conversagao efetuada face a face, de maneira que possibilita obter informagdes necessarias sobre determinado assunto ou problema. Como selecionar a técnica apropriada ao seu obj Saiba mais As entrevistas podem ser classificadas em trés tipos principals: entrevistas estrutu- radas ou padronizadas, nao estruturadas ou despadronizadas, semiestruturadas ou semipadronizadas. © tipo mais usual de entrevista é a semiestruturada, baseada erm um roteiro de entrevista (LAVILLE; DIONNE, 1999) Cervo e Bervian (2002, p. 48) dizem que o questionério “f... refere-se a um meio de obter respostas as questdes por uma formula que o préprio informante preenche [...)”. Assim, 0 questiondrio é um instrumento de coleta de dados que propde uma série ordenada de perguntas, que devem ser respondidas por escrito ¢ sem a presenga do pesquisador. Esse formulario pode conter perguntas abertas e/ou fechadas. As perguntas abertas possibilitam respostas mais ricas e variadas. J4 as fechadas permitem maior facilidade na tabulagao Diferentemente do questionério, o formulario pode ser considerado uma colegio de questées que so perguntadas e anotadas por um entrevistador, numa situagdo face a face com o entrevistado, Esse ¢ um dos instrumentos essenciais para a investigagao social. Nogueira (1968 apud MARCONI; LAKA- TOS, 2007, p. 212) define o formulirio como “uma lista formal, catdlogo ou inventério destinado A coleta de dados resultantes quer da observagio, quer de interrogatério, cujo preenchimento € feito pelo proprio investigador, & medida que faz as observagdes ou recebe as respostas, ou pelo pesquisado, sob sua orientagao”. De acordo com Cervo e Bervian (2002, p. 27), “[..] observar é aplicar atentamente os sentidos fisicos a um amplo objeto, para dele adquirir um. conhecimento claro e preciso [..]”. A observagao é considerada uma étima técnica para conseguir informagdes sobre determinados aspectos da reali- dade. Ela auxilia o pesquisador a“... identificar e obter provas a respeito de objetivos sobre os quais os individuos nao tém consciéneia, mas que orientam seu comportamento [...)” (MARCONT; LAKATOS, 1996, p. 79). Assim, a observago aproxima o pesquisador da realidade. De acordo com Turato (2003), para que um método de pesquisa seja consi- derado adequado, é preciso saber se ele responde aos objetivos da investigagio. Portanto, a escolha da técnica ¢ do instrumento de coleta de dados depende do que se pretende aleangar, bem como do universo investigado. Para Pardal e Correia (1995), a escolha e a articulagao das técnicas dependem diretamente do método, pois as decisdes so influenciadas pelo modelo de anélise prees- 8} | Como selecionar a técnica apropriada ao seu objeto de estudo tabelecido. No Quadro 1, a seguir, vocé pode ver uma sintese dos métodos de pesquisa e de suas téenicas. Quadro 1. étodos de pesquisa qualitative e quantitative e suas técnicas Método Pesquisa qualitativa Pesquisa quantitativa Técnica Observacao Entrevista Oficinas Grupo focal Histéria de vida Documentos el Questionério Forrnulério Te E importante ressaltar que as técnicas nao se resumem as que vocé viu aqui. Sempre existem outras possibilidades. O importante é vocé entender 0 caminho que deve trilhar na pesquisa e o modo como deve percorré-lo, Assim, vocé vai obter resultados significativos como pesquisador. Referéncias ABBAGNANO, N. Diciondrio de filosofia. 4. ed. S40 Paulo: Martins Fontes, 2000. ANDRADE, M. M. Introdugdo @ metodologia do trabalho cientifico. 9. ed. Sao Paulo: Atlas, 2009. BOGDAN, B.S; BIKEN, S. Investigagdo qualitativa em educagdo: uma introdugao a teoria .a0s métodos. 12. ed. Porto: Porto, 2003. CERVO, A. L; BERVIAN, P. A. Metodologia cientifica. 5. ed. Sao Paulo: Prentice Hall, 2002. DENZIN,N. K; LINCOLN, Y.S. 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Na Biblioteca Virtual da Instituigao, vocé encontra a obra na integra. arr

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