Consejo Extraordinario de Delegados Viernes 12 de agosto

Nota: Estos son slo apuntes de la reunin llevada a cabo hoy da. No es un documento oficial, pero fue realizado con el espritu de reflejar lo ms fielmente las opiniones dichas en la instancia. Los comentarios no son rectificados por sus autores. Saludos Delegados: Josefina Movillo Nicols Santa Mara

Antonio Correa: antes de partir, la cata silva no pudo venir porque est en la reunin de las causales, y espera sumarse despus. Este es un consejo citado por delegados y la idea es conversar los puntos en tabla. El primero es el plebiscito, y sobre eso en nuestros estatutos no sale nada. Dice que el voto ponderado se decide en el consejo y que de eso depende de si hay 2 mociones. Si se aprueba una mocin con 2/3 entonces se llevan los 2 votos. Nos encontramos en la posicin de hacer un paro indefinido la prxima semana. La misin de los delegados se enmarca en este proceso Para hacer plebiscitos habra que hacer una reforma a los estatutos, lo que necesitara otro consejo. Como centro de alumnos, nosotros hemos querido sacar un oficio interpretativo para llevar a cabo un plebiscito para decidir el voto ponderado de los 2 consejeros territoriales. Nacho Abarca: el art 79 autoriza al CAA a hacer un oficio. Esto se lleva a la prctica presentndolo al consejo y si no hay oposicin, se incorpora a los estatutos. Si no hay unanimidad, se lleva a cabo una votacin y se necesita 4/7 para aprobarlo. Gabriel Acua: (lee el oficio que ellos redactaron). Antonio: se est replicando la regla establecida en los estatutos. Tendra que llevarse a cabo el da martes, y para eso queremos presentar otra alternativa, que es la de ingenera, votar va web. El consejo es a las 6 y sera solo un da de votacin. Ellos desarrollaron 2 formas: poniendo el rut, el nmero de alumno y el mail. La otra opcin es con uso de sistemas internos de la facultad de ingeniera, con lo que no es replicable ac. Si se aprueba el oficio, tenemos la opcin de votar de 9 a 4.30 de la tarde, o hacerlo va web el da lunes y martes. Felipe Massardo: a qu porcentaje corresponde los 750? (respuesta: 50%). Antonio: sealaron el consejo de facultad y los profesores que el paro no es la medida correcta. Los profesores dijeron que no iban a aceptar el paro, y cada profesor tiene libertad para tomar o no asistencia.

Juan Csar: con algunas personas tenamos la idea de adherir otra mocin al plebiscito, que no es llamada por la FEUC. As, independiente de las autoridades de la facultad, faltar a clases para hacer una asamblea de trabajo. La idea es informar a los profesores, pero no es vinculante. Nos parece que un paro de mircoles a lunes no va a tener ningn grado de aceptacin, y esto es mas cercano a la idiosincrasia de la facultad. Vicente Portales: en el caso de que el paro se aprobara con 60%... Antonio: derecho estara en paro, pero los votos que presentan en el consejo de federacin seran 1 y 1. Borja Besa: los votos solo implican los votos de los territoriales, porque los profesores van a hacer clases igual. Antonio: aunque gane el paro, depende de cada profesor. Amigo: los votos de los territoriales pueden ser s, no y me abstengo. Qu pasa con esa tercera opcin. Antonio: la mocin viene con apruebo o rechazo. Toms: junto con lo que deca Palavicino me queda la duda donde esta el lmite. Estamos en una situacin excepcional donde se saca un oficio interpretativo para plebiscito vamos a estar haciendo plebiscito siempre. Determinemos cuando se hace plebiscito y cuando no. Vmonos el consejo de delegados para la casa no ms a mi parecer que esto se debe hacer por una reforma de estatutos. Se convoca el consejo para maana para que todos sepamos en qu circunstancias se puede llevar a plebiscitos. Nacho: sacamos el oficio porque es el medio mas rpido y menos burocratico. Hacer la reforma implica un trabajo detallado. Si queremos saber cmo delimitarlo bien, la reforma tiene que ser bien pensada. Por eso no planteamos una reforma hoy mismo. Amigo: cul es la idea original de los estatutos? Cul es la diferencia de llenar vacios o reformar los estatutos? No entiendo cual es la idea entonces de que exsita la reforma de estatutos. Juan Csar: estoy de acuerdo con que el oficio es lo ms rpido. Javi Z: hay que ver cul es la idea de movilizar la facultad. La mayora de la facultad antes no estaba ni ah pero ahora hay muchos que no estn conformes con eso. La idea es que como consejo hagamos un censo o catastro de lo que piensan. Aunque nuestra postura pueda ser muy clara, es importante considerar la opinin de todos los alumnos.

Iaki: yo creo que es importante que como CAA se pronunciaran con lo que dijo el consejo de facultad. Nosotros podemos discutir esto, pero si en la prctica no tiene ningn significado, no sirve de nada. Quiero saber cual es su postura. Antonio: la idea de la facultad esta inspirada por lo que opina la rectora. La rectora valida que los profesores tienen absoluta libertad cuando los alumnos convocan a un paro y a la paralizacin de actividades. Hay problemas en la facultad de qumica la postura del consejo de facultad ha sido en la lnea de la postura de la rectora y la vicerrectora. Iaki: no respondiste la pregunta. Qu opinan, lo han hablado? Antonio: ami no me parece correcto que se detengan las actividades. Creo en los puntos de acuerdo como no tomar asistencia o no hacer evaluaciones. Amigo: tengo varias evaluaciones durante la prxima semana. Antonio: nosotros podemos pelearlo, pero no es un tema nuestro. Se peli el consejero de la facultad de qumica pero no hay soluciones y trajeron problemas muy grandes. No es una situacin fcil ni que tenga una solucin en todas partes igual. Amiga: creo que nuestros profesores son razonables y se puede conversar con ellos. Nico rocka: el oficio interpretativo dijieron que si un delegado se opone, se puede cambiar el oficio o se rechaza de plano? Nacho: s, se rechaza, no se puede modificar de acuerdo a los estatutos. khamis: respetemos la institucionalidad. El plebiscito no esta contemplado, tenemos que presentar una reforma. Hagmoslo como corresponde, porque osino vamos a dar pie para que en cualquier circunstancia se llame a un plebiscito. Amigo_: no se puede hacer una reforma a los estatutos. La urgencia llama ms que la institucionalidad. Gonzalo Arriagada: la reforma de estatutos ha sido tema desde el ao pasado, y tengo entendido que hay un grupo de trabajo en una reforma, y no s en qu quedo. Antonio: nosotros pescamos muchas de esas reformas y las acogimos y estamos preparando una reforma de estatutos. Gonzalo: respondindole a khamis: si seguimos basando esto en una reforma de estatutos lo vamos a chutear 6 meses. Tiene que ser ahora.

Perucci: estamos juzgando la urgencia del tema. Nico cruz: es una situacin extraordinaria y existe la posibilidad de una interpretacin .Que los delegados voten, tenemos que avanzar en el tema. Nico Rocka: el oficio dice que es solo para esta situacin excepcional. Iaki: votemos al tiro. Ya hemos visto que hay voluntad de dejar esto en manos de los estudiantes. Veamos si se aprueba el oficio y de ah vemos si es neceario seguir votando. Sino no vamos a llegar a ningn lado. Oscar Contreras: Propongo que aparte de la votacin. Sugiero que el cade se comprometa a presentar una reforma de estatutos antes de 2 semanas. (aplausos) Khamis: apruebo el oficio solo si se comprometen con la reforma. Perucci: de todas maneras vamos a discutir la mocin despus? (responden que s, que estamos despejando puntos). (LEEN EL OFICIO DE NUEVO PARA VOTARLO) Alfonso Mora: Si no se cumple el qurum, en qu minuto se llama al consejo de delegados para decidir. Antonio: los delegados van a tener que votar ah mismo. (EL OFICIO SE APRUEBA POR UNANIMIDAD) Nacho: para que pueda haber plebiscito tiene que haber un 2/3 de los delegados en ejercicio. VOTACIN: se aprueba por unanimidad. Maida Alvear: cmo vamos a decidir cmo se hace, si de manera electrnica o en persona. Antonio: hay que votarlo. Lo de manera electrnica est sujeto a que nos ayuden los de ingenera. Es ms o menos la misma plataforma de la votacin de mociones. Amiga: prefiero que sea presencial. Todo el punto es que la gente se informe y discute y as nos aseguramos. Maida Alvear: estoy de acuerdo con que sea presencial. Hacer que la gente venga al patio a votar es darle la instancia para que se informen.

Miguel Dumay: debera ser presencial por la posibilidad de que el voto se pueda ver afectado. Alguien podra estar votando influenciado por otras personas, etc incluso podra ser otra persona. Amigo: para subsanar el tema de las colas, se podran hacer ms mesas. Santiago: cuando postulamos la reforma, propusimos hacer la votacin en un da. Yo creo que tiene que ser ms de una mesa por generacin. Andrs Durn: como va hacer el CAA en el caso del sistema va web. Antonio: nos colgaramos de lo que hace ingeniera. Incluye una clave y est siempre sujeto a que el sistema sea un buen sistema. Amigo: el oficio deca que el plebiscito se tiene que llevar a cabo segn el ttulo de las elecciones y esto no se aplicara, porque no contempla la plataforma ni la votacin en un solo da. Amiga: si se ponen mesas por generacin, al menos los delegados van a saber qu piensa su generacin, aunque no se logre el qurum. Nacho: La mocin es apruebo o rechazo para el paro entre los das Mircoles 17 y lunes 22 de agosto. Juan Francisco Espinoza: para que especular con un sistema que no sabemos si va a funcionar, y me preocupa quien va a ser el tercero que manipula el sistema. Antonio: el sistema se ha usado antes. Oscar: es esencial que se puedan dar vicios de votacin. Muchos ac podran estar en las mesas de generacin. Amigo: como eligen al profesor del tricel? Antonio: ac, por votacin. Mara luz rojas: me parece bien que se vote en un solo da, porque en general en las elecciones se manipulan mucho los votos. Aninat: servira como experimento para ver si funcionan las votaciones en un solo da. SE VOTA LA FORMA DE PLEBISCITO: UNANIMIDAD PLEBISCITO PRESENCIAL.

Nico Bucarei: si existe este nimo distinto de hacer algo, me gustara que se estableciera un conjunto de actividades, gane o no gane la postura. Para cambiar realmente la facultad, me gustara proponer actividades gane o no la movilizacin. No creo que la facultad vote a favor, y no es bueno que quedemos en lo mismo. Gabo: el jueves realizamos un trabajo con mesas redondas acerca de 5 temas relativos a la ES, y las del da jueves eran orientadas a hacer un trabajo a largo plazo. Hablamos con la facultad, y la idea es que se de un trabajo prolongado y que se unan profesores. No sabamos si esto se iba a desarrollar el martes por el tema del plebiscito. No queremos realizar la actividad porque es importante que la gente vote. Nico Bucarei: tenemos mucho contacto con personas del gobierno, y etc se podra hacer un foro o algo asi. La idea es que no sigamos igual que antes, en vez de bailar, estudiar. Maida: sobre las mesas redondas, la idea fue sacar un borrador de lo que opina la facultad. Por eso la idea es que se de peridicamente. El primer dia fue de exponer, e informar. La idea era que al repetir la actividad, los alumnos mas informados, pudiramos sacar algo, como propuestas concretas. Los profesores ya estn confirmados. Antonio: para no desviarnos, nosotros estbamos en ese camino. Hoy recibi un mail de la secretaria del rector, y viene el martes. Nos estamos poniendo de acuerdo. No creo que sea correcto definir aca la lista de actividades. Juan csar: podemos discutir las mociones? Antonio: s. Hay que discutir las mociones que mando la feuc y las que quieren incluir los delegados. Juan Csar: la nuestra es Un da de movilizacin sin clases, sin forzar a los profesores, pero mandando un mail informativo . Nicols santa mara: la inclusin de esta mocin es positivo porque en la prctica no hay clases; pero se toma en cuenta el rechazo a la confech. Es un paro distinto, por nuestra cuenta. Es una opcin ms real para Derecho. Pock: creo que es bueno que hayan jornadas de reflexin. Hay que tolerar los que quieran venir a clases. Poner que no hayan clases es ir en contra de ellos. Maida Alvear: valoro la mocin peor nose si es necesario para que los alumnos quieren o no quieren asistir actividades de reflexin . Las actividades que hacemos se hacen en horarios de clases, y ellos deciden qu hacer.

Juan Csar: El formalismo y lo que representa algo, importa mucho. Que se paralice, simblicamente es una reflexin. Es una seal para afuera. No es lo mismo. Adems, el mircoles est el centro de estudio. Javi Zamora: ante que todo somos estudiantes, y por eso debemos aprender y formarnos. No soy partidaria a que se llame un paro para la reflexin. Podemos llamar a una jornada el viernes. Es una idea que me planteo Hctor, que es terminar la jornada de reflexin y despus hacer un asado o algo as. Nico Rocka: es buena idea la de juan cesar. Hay que respetar la democracia y los plebiscitos. Hay que preguntarle a la gente. Creo que es un simbolismo para nosotros, que hemos estado bien dormidos, una muy buena interpretacin parar. Venimos a estudiar, pero tambin venimos a ser agentes de cambio. Opinemos y aprendamos y nos eduquemos sobre este tema. Nico Cruz: nuestra realidad es muy distinta a otras facultades. Una mocin mucho mas acorde a nuestra realidad, mucho mas moderada. Muchos de los alumnos que no estn de acuerdo con lo otro, podran aceptar esto. Y con respecto a lo que dice pock, por eso se vota, y lo que vota la mayora es lo que manda la democracia. SabastinAceval: tenemos que respetar las mayoras. Me pregunto qu pasa cuando la confech llame de nuevo a movilizaciones. Tenemos que votar por movilizaciones especficas? O por el movimiento. Vicente gutierrez: algo que diferencia la propuesta de juan cesar es que los profesores van a estar informados, de que algunos alumnos no van a asistir. Es distinto a que los alumnos solo falten,. Oscar: se ha hablado mucho de democracia, pero nos olvidamos de que hay que respetar a las minoras. Creo que se podran hacer los viernes, y no les estaras quitando el derecho a estudiar. Vale Seplveda: creo que hay que establecer una postura de derecho. Un da en que suspendieron las clases hara una seal ms fuerte que suspender el quincho. Tata: el que no quiere venir a la jornada de reflexin se queda en su casa. Por eso, el viernes el que quiere venir, que venga. Asi todos tenemos la posibilidad de ir a clases tranquilamente. Amigo: complementando, me gustara decir que seria bueno que en derecho un dia que sea tanto alumnos como profesores pudiramos detener las actividades y conversar todos. Sera super bueno que todos en conjunto, en una situacin de igualdad, podamos dar nuestros puntos de vista y sacar una posicin como facultad.

Amigo: creo que no tiene nada de malo votar un paro. Le damos la opcin a los que le gusta los paros que voten democrticamente. Esto de votar un paro es seguirle el juego de la confech con la cual discrepo especialmente en el tema de qu es la universidad pblica. Osvaldo: no me queda claro si el oficio solo se aplica a los votos de los territoriales o no Jesu Allende: porfavor no usen eufemismos, sino que digan las cosas como son. Ojo con las motivaciones que se tienen. La idea es que las propuestas construyan, y nose si dar una imagen de no es un argumento fuerte. Que realmente sea para aportar y construir. Amiga: es mas fcil que el paro sea solo un da, es mas factible que lo que propone la feuc. Amigo: se habla que en caso de que se apruebe un paro se deje a la minora ir a clases. Lo que hay que hacer es que la minora respete a la mayora. El ir a clases, se desincentiva a ir a reflexionar. Diego Bustamante: veo que hay mucha gente que se preocupa por la imagen. Es una vergenza de una universidad catlica. Preocupmonos enserio. Antonio: me parece un gran sacrificio venir un sbado todo un dia a reflexionar. Me pasa que muchas veces el argumento es que si no, no hay interlocutor vlido. Carl Mache: creo que el sacrificio no va solo por las clases. Creo que e no es algo con la confech sino con el pas. Es nuestra nacin la que se est peleando. No es mucho el sacrificio de un da en comparacin con los otros que perdieron el ao es bueno para informarnos en una carrera que ya vamos perdiendo. Creo que eso es lo central, acordarse de que esto no es por nosotros ni por la feuc ni la confech, sino que por chile. El de teologa dijo que nuestra misin no es un ritualismo, sino que est en estr con el proji,o. Nicols Santa Mara: Un paro o movilizacin tiene mucha importancia en cuanto la sociabilizacin del tema que genera; muy importante para los que creemos que cada persona puede aportar al debate desde su perspectiva. Respecto a que se afectara el derecho a las minoras para asistir a clases, es curioso que cuando se paralizan las clases para el quincho, nadie dice nada . Y ahora es un motivo ms importante. Khamis: es necesario otro oficio interpretativo para votar la mocin de solo 1 da, porque lo aprobamos pensando en otra cosa. Mellafle: me corresponde hacer que se cumplan los estatutos, y es verdad que el oficio es solo para el tema de las mociones. Es un tema de estatutos. Nacho abarca: lamentablemente estamos atados de manos de siquiera votar esta mocin, porque no est autorizada. Se dijo que el plebescito era para una sitaucion extraordinaria que

est acotada en el oficio. Para poder compatibilizar esto, propongo que se organice solo un da, ojal un viernes . (queda la cagada, alguien grita falta de respeto). Amigo: si el viernes podemos hacer la reunin y a la vez venir a clases todos los das, no entiendo porque no hacer las dos. Obligar a la minora a no venir a clases es casi meterse en la conciencia de la gente, no los dejan decidir. Amigo del seminario: por lo que entiendo, no se podra hacer por el oficio interpretativo. Entiendo que no quieran perder clases, pero hacerlo un viernes no es el mejor medio. Para nosotros ya es feriado, y en la prctica no funciona. No es un incentivo adecuado. Lo del quincho no es irrelevante, y esto es una razn ms importante para faltar a clases. Rocka: los novatos s tienen clases los viernes, y 5 tambin. Gonzalo Arriagada: un comentario a los secretarios generales. Ojo con decir con qu los facultan los estatutos y lo que podra pasar si no protegen los estatutos. Nose si los leen completo, porque hay varias cargas que no han realizado. Dice que tiene que haber una copia actualizada de los estatutos, y no estn. Hay temas de las actas del consejo y otras cosas que no estn. No caigan en el juego de que el estatuto se los impide. A mi parecer si se incluye en el oficio interpretativo porque iba a la paralizacin de las actividades acadmicas. Si quieren cumplir los estatutos, hagmoslo entero. Lorena Avendao: talvez dentro de la misma mocin que propone la feuc, dentro de esa pregunta incluir o un da, dar otra opcin. Nacho: el oficio que aprobamos delimitaba la mocin en el contexto del voto ponderado, en el contexto del llamado de la feuc. Juan Csar: hagamos un esfuerzo mnimo y solidaricemos un poco. Si van a clases un mircoles no es por la clase sino por webear al resto. Oscar: no estoy de acuerdo con un paro, pero si la mayora cree que la votacin est viciada y Antonio se equivoc, podramos hacer otro oficio interpretativo. Juan Francisco Espinoza: no podemos caer en la tontera de si la mocin que vamos a votar tiene 4 das de paro, que cuesta votar solo 1 da. Vale Seplveda: entiendo que no se pueda hacer el plebiscito por el oficio interpretativo. Cuando juan cesar dijo que no se puede obligar al profesor no hacer clases. Se presenta como una instancia formal, pero no forzar.

Osvaldo: es un gran paso, por el hecho de aprobar un plebiscito. La discusin es muy vlida, y con la javi nos comprometemos a citar un consejo extraordinario para conversar esto. Esta bien que el oficio no se aplique. Maida Alvear: el cade solo puede presentar el oficio, no modificarlo. No se pueden incluir nuevas mociones. Portales: los alumnos no asisten a las actividades acadmicas. El paro se decide por mayora, y si no aplicamos la mayora entonces tendramos que esperar unanimidad. Que la minora no respete la decisin para mi es un boicot. El paro es una decisin que depende de nosotros y no de cada profesor, debera ser una decisin coactiva. No es paro si depende de los profesores. Quiero hacer un llamado a que porfavor respetemos las reglas del juego, y las decisiones de la mayora. Clara: aparentemente hay una inquietud, y la gente quiere irse a paro. Si ya este oficio no funcion, hay otros mecanismos? Se puede hacer? Tratemos de hacerlo por una via contemplada. Nacho: podemos citar a otro consejo extraordinario para votar esta mocin. Alfonso Mora: quiero saber quin convoca a este paro. Quin va a organizar las actividades de ese da. NO son palabras bonitas como deca Portales. Las personas deberan elegir libremente si ir a clases o no. Stuart: nunca habamos votado un plebiscito, y esto no es un invento nuestro. Decir que queremos cambiar todo en un dia es antojadizo. Si se quiere hacer un da, se vulnera el derecho de votar por los 3 das, que es oficial. Propongo votarlo en otro consejo Pfeffer: respecto al paro considero que es importante considerar los efectos: la supresin de actividades. Algunos dicen que hay que respetar la libertad, pero por ejemplo el aborto sigue siendo prohibido. Creo que al final todos los estatutos estn a favor de nosotros, y somos nosotros quienes los formamos. Y si nosotros todos queremos que se lleve a cabo una nueva mocin, se debera poder hacer. Nosotros somos los que los hacemos. Adems del argumento de que la ley protege al mas dbil, en este caso estamos votando por volver la representacin a la gente, con lo que no habra problema. ULTIMA RONDA DE PALABRAS Amigo: encuentro que una jornada de reflexin es importante, pero no estoy de acuerdo con que sea sin clases. Estamos de acuerdo con que afecta la libertad de la persona. Antonio: me voy a referir a las cosas de procedimiento. De acuerdo a los estatutos, deberamos impugnar el oficio. Propongo que se vote si se impugna el oficio. Si se impugna,

incluimos la otra mocin, y volvemos a votarlo. Quiero dar mis razones de fondo: se habla de los sacrificios de perder clases, gente en huelga de habmre me parece que no son argumentos. Me parece que no puede ser que si no nos vamos a paros no somos vlidos. Esto es por chile y no por un ritualismo y creo que el paro de un dia es un ritualismo. Seamos claros, si alguien cree que es necesario estar en toma para ser un interlocutor vlido, que lo diga. Yo no lo creo. Osvaldo: si rechazamos el oficio, se rechaza el plebiscito sera lo mismo que antes. Entonces dejemos claro que lo que estamos haciendo es una reforma de estatutos y no un oficio interpretativo. Antonio: para que se vote el oficio interpretativo tiene que haber 4/7. Osvaldo: no me queda claro que va a pasar con el plebiscito. Nacho: vamos a modificar el oficio interpretativo. Vamos a someter a votacin para ver si se rechaza el oficio. Nico Rocka: yo pregunte que si lo impugnaba no se poda modificar y me dijeron que no. Gabo: es distinto borrar este oficio y hacer uno nuevo, con independencia de si es a base o no del anterior. Los delegados son libres para elegir si aprueban o rechazan la impugnacin. Rocka: ustedes dijeron que solo pueden presentar el oficio que ya haban echo. Jofr: tengo que velar que los procesos de votacin se hagan de forma correcta. Esto es en el fondo una votacin por la confech. A mi me preocupa que esta votacin, con respecto al voto de los territoriales, tiene que se nica para este fin. Este oficio decide como se hace esa votacin, pero no se puede votar algo anexo a la votacin orginal que manda la confech. Ese voto tendra problemas de validez. Se tiene que hacer una votacin distinta. Khamis: si algun delegado se opona, no iba? Tambin hubiera cambiado mi voto Antonio: por eso hay que impugnar el oficio. Juan cesar: que se den dos votaciones paralelas para subsanar lo que dice jofr. Antonio: ojo, que se tergiversa la votacin de la feuc. Son dos votaciones distintas, que se deberan hacer en das distintos. Propongo que, ya que el mircoles tenemos consejo extraodinario, veamos si hacemos un nuevo llamado de plebiscito, pero reformando los estatutos. Lo que tu dices, diego, est salvado. Vamos a votar si se impugna el oficio interpretativo, se necesitan 4/7.

SE PRODUCE LA VOTACION DE LA IMPUGNACION DEL OFICIO INTERPRETATIVO. Resultado: SE MANTIENE EL OFICIO (con lo que se mantiene el plebiscito y se rechaza, por ahora, la inclusin de la mocin presentada por Jun Csar). Antonio: ahora vamos a votar el tema del tricel. (la gente empieza a nombrar profesores: ana mara celis, patricio zapata, raullecaro, Carlos frontaura, Jorge precht, Rodrigo Garca) SE PRODUCE LA VOTACIN POR EL PROFESOR QUE VA A INTEGRAR EL TRICEL. Resultado: - Celis: 3 votos - Frontaura: 5 votos - Zapata: 8 votos

Maidaalvear: el martes siguen las mesas redondas, con profesores confirmados. Yo les dara una continuados. Nacho: vamos a tratar de programar ms actividades, pese a que haya o no haya paro. Recordamos que este es un consejo extraodinario con objeto nico. Luz Rojas: no tenemos como metas ni comunidad en la facultad. Esto es de todos, entonces se apruebe o no la movilizacin de la semana, no hemos discutido si esque podemos o no tener una jornada simbolica dentro de la facultad, para fijar metas y opiniones de facultad. Al menos como dato simbolico, porque es inconsecuente que sean declaraciones aisladas. Antonio: el martes va a haber una asamblea para establecer temas para el encuentro universitario. SE PRODUCE LA VOTACION DE LOS INTEGRANTES DEL TRICEL. Resultado: Zanolli: 5 votos Mancilla: 2 voto Calderara: 0 voto. Poklepovic: 1 voto Cruzat: 6 votos Pealoza: 2 votos.

Nacho: vamos a ver el segundo punto en tabla.

Javi Z: era en caso de que se rechazara el plebiscito, pero ya no tiene relevancia, porque se aprob. Nacho: tercer punto: pronunciamiento del CADe. Antonio: estamos conscientes de que tenemos que pronunciarnos. Vamos a tirar una declaracin pblica. Creo que si me pongo a hablar de la reforma tributaria, se escapa del punto, as que va a ser acotada. El martes o mircoles a ms tardar. Juan Csar: decirles que su explicacin no me parece razonable, ha pasado 1 mes. Haban prometido la declaracin para hoy. Y me parece que deberan excusarse mejor. Lucho Garca: estoy de acuerdo, me parece inexcusable. No puede ser que nos enteremos por la prensa. Y en lo personal, pido que se explique en el consejo de federacin del lunes, porque tambin se hizo un pronunciamiento y ni el consejo ni los estudiantes supieron. Vicente: propongo que hagamos una actividad para reflexionar sobre los alcances y finalidades de un paro. Para aunar criterios y llegar a un consenso. Antonio: para responder: - No quiero mentir en mi respuesta, en esta semana no alcanzamos. Ese punto me parece entendible. - Las declaraciones del lunes y de ayer se las vamos a mandar el mail. En el consejo de federacin se dijo claramente las directivas de, con lo que no representan a nadie. - En la declaracin, en la conferencia de prensa, nunca le quitamos al piso a la confech. Garca: nosotros los delegados somos los intermediarios entre ustedes y la generacin. Nosotros no sabamos qu decir. Si queremos hacer algo participativo entre directiva y delegados, por favor inclyannos. Antonio: yo se que lo que corresponde es haberla mandado antes, pero pido comprensin. Vicente planteo otro punto, sobre la actividad del paro. Te invito a organizarla y nosotros te ayudamos. Juan Csar: que va a pasar con el tema de incluir una nueva mocin para una nueva mocin. No me quedo claro si la votacin va a ser el martes o el mircoles. Antonio: el martes a las 6-6.30 tenemos que llevar los votos, asi que se va a hacer durante el dia. El mircoles tenemos que citar a un consejo extraordinario, asi que ah conversemos el otro plebiscito, adems de la reforma a estatutos. Juan cesar: mi duda es que respecto a esta mocin, nosequ artculo modificar. no pueden ustedes hacer otro oficio interpretativo?

Antonio: es que lo que quiere la facultad es que modifiquemos los estatutos, no que sigamos tirando oficios. Yo no hice caer tu mocin por mala fe. Juan cesar: es que yo la tiro porque se que tiene posibilidades de ganar. La mocin de la feuc va a salir que no, y est bien. Pero esto era una oportunidad para hacer algo. Nicols Santa Mara: independiente de esto, se rechaz la impugnacin, se puede dictar otro oficio, como un plebiscito paralelo, en un papel distinto, pero este martes por la urgencia. Antonio: no, porque a mi me dio a entender que ya se haba rechazado eso. Nicols Santa Mara: Eso es slo una presuncin, estoy a favor del plebiscito por lo de la mocin a la feuc, por eso, independientemente de la impuganacin; es hacer otro oficio. Osvaldo: al no impugnar el oficio interpretativo, dijimos que solo se aplican para el tema de la feuc. Por eso seria bueno llamar a otro consejo. Amiga: la discusin de reformas de estatuto viene de ms atrs, y necesita algo ms profundo. El mircoles, que se vote el punto especfico de reforma de estatutos es la misma solucin que aprobar ahora el nuevo oficio Antonio: replicamos lo mismo, con que fue lo mismo. No me los quera cagar. Paladicino: me estas diciendo que el primer plebiscito en derecho va a ser un paro prolongado. Es casi imposible que saque algo de aprobacin. Es imposible que se apruebe, y es una lata. Ojala en el prximo consejo no escuchar como argumento la baja votacin de este plebiscito. Antonio: Me parece que las cosas no se someten a votacin porque fueran a ver aprobadas. Pa: es poco eficiente que vayan las 2 votaciones al mismo dia. Si queremos qe haya democracia, lo adecuado es hacer la reforma de estatutos y no por algo circunstancial. Gonzalo Arriagada: no se de adonde sacan que no pueden modificarlo..en los estatutos no dice nada. Propongo otro oficio para la otra mocin. Ale Ossandon: independiente de si est considerado, altera demasiado la votacin original. A mucha gente que est entre el si y el no, se ira por la nueva mocin. Altera el sentido. Pipe Basardo: hay un problema de representacin de los delegados. Me gustara que un delegado me informara porque ellos no son legitimos, y porque no se puede someter la votacin a ellos.

Antonio: los vamos a citar a un nuevo consejo el mircoles, para votar la movilizacin del jueves. Yo quiero rescatar la alta participacin y la gente que aport al debate. Me parece muy importante que podamos rescatar ideas. Se termin el consejo. Javi Zamora: se valora la presencia de todos ac, pero me gustara que nosotros como delegados y el CAA, se da el tiempo de escuchar, tambin sean respetuosos con nosotros. Me parece terrible que lleguen y se paren porque no les gustaba la decisin. No es justo, que vengan, digan lo que tengan que decir y se vayan. No es ningn aporte. Para la prxima vez que se manifiesten con respeto. Juan csar: tengo los estatutos en la mano, y no pueden cerrar la cesin. Esto no se ha terminado. Creo que la gente se fue porque se sinti pasada a llevar. Antonio: me parece importante no empaar la buena discusin de hoy. Por favor respetemos lo que piensan los otros. Nicols Santa Mara: esto estaba convocado al plebiscito en derecho, no solo para el tema de las movilizaciones y el voto ponderado. Se incluyen otros temas. Antonio: los delegados ya votaron y decidi. Votamos el punto. Que estn hablando, la gente dijo que no. Nacho: si pasamos al punto 2 y el punto 3, se entiende que el punto 1 est cerrado. Movamos a la gente a votar y el mircoles pueden proponer lo que quieran. Antonio: se cierra la cesin. Nicols Santa Mara: pero no hemos terminado de discutir. Por un cuestin formal no hablamos de algo tan importante como un plebiscito bien hecho. Antonio: se cierra la cesin. Juan Csar Kehr: ya, vyanse a la gala. Antonio Correa: no vayai a la gala, juan csar.