TEMA: Revolução Francesa.

SÉRIE / ANO: série (EM)

DISCIPLINA/ COMPONENTE CURRICULAR: História
CONTEÚDOS: - Antigo Regime e Crise.
- Revolução e seus conceito.
- Tomada do poder.
- Impactos da Revolução para Europa e para o mundo.
BNCC:
- Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional,
nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos epistemológicos,
científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles,
considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de
natureza científica.
- Identificar e combater as diversas formas de injustiça, preconceito e violência, adotando princípios
éticos, democráticos, inclusivos e solidários, e respeitando os Direitos Humanos.
METODOLOGIAS: O início da aula terá como objetivo explicar as principais características da
Revolução Francesa, bem como contextualizar a situação da França naquele período. Após a leitura de
textos complementares entraremos nas discussões acerca do impacto das mudanças causadas pela
revolução no âmbito social, político e cultural. Será utilizado durante toda a aula o uso de textos
didáticos e o recurso de slides com mapas mentais e imagens para reflexão.
PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM: Serão sorteados temas relevantes ao debate do
conteúdo para produção de cartazes em grupo. Após essa didática em equipe os alunos ficarão
encarregados de comentarem as diferentes percepções que tiveram entre tempo e espaço relacionando
com o processo de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e
culturais. Desta forma buscando historicizar e problematizar os processos históricos.