DISCIPLINA/ COMPONENTE CURRICULAR: História. CONTEÚDOS:
- A República e seus conflitos.
- Governo Provisório e militar
- Ordem e Progresso como problema histórico. METODOLOGIAS: O início da aula terá como objetivo apresentar aos alunos o contexto do período traçando o conhecimento com assuntos já estudados anteriormente. Após uma introdução geral será levantado o debate acerca de temas pertinentes ao assunto buscando traçar paralelos entre esses temas e as questões políticas e de poder que permeiam nosso cotidiano. Serão utilizados durante toda a aula textos didáticos e o recurso de slides com mapas mentais e imagens para reflexão. PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM: Serão feitos grupos para produção de cartazes sobre os três tópicos propostos como conteúdo desse plano de aula. Após essa didática em equipe os alunos ficarão encarregados de comentarem as suas compreensões dos acontecimentos históricos, relações de poder, e as transformações e permanências das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais. Durante suas apresentações será levantado constantemente questionamentos sobre o assunto tratado e os acontecimentos atuais da política que impactam diretamente o cotidiano dos alunos.
Elites políticas e legislação social na Primeira República (1891-1926): a questão social, o federalismo e o legislar sobre o trabalho na Primeira República brasileira