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AVALIAÇÃO PROFOP ETEP – O CONTEXTO SOCIOEDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO

A lenda a respeito da origem da educação especial é famosa e verdadeira. Qual o nome e apelido utilizado pelo o pai da educação especial para se
referir à criança que fora abandonada à morte numa floresta?

Resposta Marcada :
Victor, “o menino selvagem de Aveyron”.
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NÃO faz parte dos objetivos definidos por Itard na educação inclusiva na chamada “educação moral e mental de Victor”:

Resposta Marcada :
Orientá-lo ao uso da fala e escrita de livros.
PONTUAÇÃO OBTIDA  1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1

Sem o fardo dos preconceitos, pessoas com deficiência que não eram estigmatizados por seu grupo social tinham experiências de sucessos e
insucessos, similares a qualquer outra pessoa, mostrando que a maneira como as pessoas são tratadas influencia sua vida. Estamos nos referindo
aos:

Resposta Marcada :
Surdos de Martha’s Vineyard.
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Sobre a ludopedagogia na educação especial assinale a alternativa INCORRETA:

Resposta Marcada :
O lúdico impossibilita que a criança com deficiência intelectual se torne cada vez mais autônoma, melhorando sem fazer diferença na autoestima e na
consciência corporal.
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______________ e ______________ influenciam os resultados das pessoas, de modo que o que é considerado uma deficiência grave em uma
sociedade talvez não impeça os esforços de uma pessoa no desenvolvimento de seu potencial em outra. As palavras que completam as lacunas são,
respectivamente:

Resposta Marcada :
Preconceitos e discriminações.
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Edouard Seguin, um aluno de Itard publicou, em 1846, o primeiro tratado de educação especial voltado às necessidades das crianças com
deficiência, cujo título era:

Resposta Marcada :
The Moral Treatment, Hygiene, and Education of Idiots and Other Backward Children.
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Os serviços de educação especial são oferecidos aos alunos com deficiências e às famílias por um grupo de bons profissionais que trabalham com
diferentes disciplinas. Assinale V para as alternativas Verdadeiras e F para as Falsas.

( ) O maior grupo desses profissionais é o de professores da educação especial.

( ) O segundo maior grupo é o de fonoaudiólogos, que fornecem serviços para corrigir as dificuldades de fala ou de linguagem dos alunos.
( ) Havendo a atuação destes profissionais outros serviços correlatos são totalmente dispensáveis.

Resposta Marcada :
V- V- F.
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Crianças e adultos com deficiência são membros visíveis das comunidades, uma realidade muito diferente daquela que prevaleceu em torno da
década de 1950, quando:

Resposta Marcada :
Foram feitos grandes esforços para esconder do público o uso de muletas e de cadeira de rodas pelo presidente Franklin D. Roosevelt.
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Ao construir um conceito de deficiência temos que ter em mente que:

Resposta Marcada :
Não há uma natureza absoluta para a deficiência.
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Sentimentos razoavelmente recentes, mas esmagadoramente negativos, sobre a educação especial afetaram por muito tempo a sociedade
americana, sendo uma das importantes heranças do século XX. Faz/fazem parte das principais preocupações e questões que devem ser
solucionadas:

Resposta Marcada :
Todas as alternativas anteriores.
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