Exercícios de coesão e coerência Coesão e Coerência Um dos problemas encontrados com mais frequência nos textos é a falta de coesão

e de coerência. É comum encontrarmos textos que iniciam com um tema e terminam com outro, mostrando falta de unidade, falta de coerência. Além da falta de coerência, há falta de coesão, o que torna, muitas vezes, os períodos ininteligíveis. Mas, o que é coerência e o que é coesão? Comecemos pela organização textual. Todo texto é composto por uma macroestrutura e uma microestrutura. A macroestrutura refere-se à coerência, ou seja, à manutenção da mesma referência temática em toda extensão. Para que ela exista é necessário: a) harmonia de sentido de modo a não ter nada ilógico, nada desconexo; b) relação entre as partes do texto, criando uma unidade de sentido. c) as partes devem estar inter-relacionadas; d) expor uma informação nova e expandir o texto; e) não apresentar contradições entre as idéias; f) apresentar um ponto de vista, uma nova visão de mundo.

Mas, a coerência é uma característica textual que depende da interação do texto, do seu produtor e daquele que procura compreendê-lo. Muito depende do receptor, de seu conhecimento de mundo, da situação de produção do texto e do grau de domínio dos elementos lingüísticos constantes do texto. Veja no exemplo abaixo a falta desse domínio, o que parece tornar o texto incoerente. Essa incoerência, proposital neste caso, torna o texto uma piada. - Eu gosto tanto de frango, mas tenho medo de gripe aviária. - Ah, mas só dá na Ásia, responderam. - Justo na parte de que eu mais gosto? (Folha de São Paulo, 18 de março de 2006, p. E13).

Há diversos níveis de coerência: a) Coerência narrativa : respeito às partes da narrativa e à lógica existente entre essas partes. b) Coerência argumentativa : respeito à estrutura argumentativa e ao raciocínio argumentativo.

Por exemplo. a coerência deve ser entendida como um fator que se estabelece no processo de comunicação. A coerência não existe antes do texto. podem ser encontrados em qualquer gramática de língua portuguesa. dizer que tocavam uma música clássica num baile funk. 2001. porque.. elementos conectores. já que. mas constrói-se simultaneamente à construção do texto. Um personagem não escolarizado. . d) Coerência temporal: respeito às leis da sucessividade dos eventos. pronomes relativos. A microestrutura refere-se à coesão. . ligação das frases.. contudo. Veja o exemplo baixo • As regras foram criadas para o bom funcionamento das tarefas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira.Referências Bibliográficas CUNHA. Lindley. produziria textos no padrão culto. Ao encadear com conectores os segmentos do texto. traços morfossintáticos que garantem o encadeamento lógico. seria incoerente dizer que 450 pessoas estavam na sala de estar do apartamento. b) Encadeamento de segmentos do texto. Celso. portanto. tais como então. dificilmente. Por exemplo.. estreitamente relacionada com a intenção e conhecimentos dos interlocutores. preposições. devemos usá-los de acordo com a relação que queremos dar a essa união. f) Coerência no nível de linguagem: respeito à compatibilidade entre personagens e receptor e seus respectivos níveis de linguagem. expressões ou frases já ditas. porém. Nova Gramática do Português Contemporâneo. e) Coerência espacial: respeito à compatibilidade entre os enunciados do ponto da localização no espaço.. Para que o texto seja coeso. portanto.c) Coerência figurativa : respeito à combinatória de figuras para manifestar um dado tema. deve seguir pelo menos um dos mecanismos de coesão: a) Retomada de termos. 3 ed. feito com conectores ou operadores discursivos. Há uma delas nas referências bibliográficas abaixo. mas. Portanto. todavia. deveremos usar as conjunções adversativas mas. Por exemplo. CINTRA. ou seja. concatenação entre as partes. As conjunções. aqueles que não as obedecerem serão punidos. se quisermos passar a idéia de oposição.

São Paulo: Ática. 5 ed. Português Instrumental.MEDEIROS. São Paulo: Selinunte. b) As explicações foram convincentes. Sayeg. 2007. 1990. de tal forma que entre elas se estabeleça a relação indicada. 2006. Lições de texto: leitura e redação. . João Bosco. SIQUEIRA. Relação de concessão a) Seu projeto foi recusado.Exercícios COESÃO TEXTUAL Junte os pares de orações abaixo. táticas de produção. Pasquale Cipro. Nossa língua em letra e música. São Paulo: Publifolha. b) Assim poderíamos descansar. . João H. Relação de finalidade a) Resolvemos ficar em casa. Faça as alterações que forem necessárias. critérios de avaliação. 2003. PLATÃO e FIORIN. O texto: movimentos de leitura. NETO. São Paulo: Atlas.

b) Cheguei de viagem. Relação de comparação a) Ele era estudioso.Relação de concessão a) Houve vários imprevistos durante a viagem. b) Ele ficava mais magro. de forma a torná-lo coeso e coerente: . b) Tudo foi cuidadosamente planejado. b) Todos os outros alunos da turma eram estudiosos. Relação de proporção a) Ele crescia. Complete o texto abaixo. com as palavras destacadas. Relação de tempo a) Meus amigos vieram visitar-me.

como COESÃO E COERÊNCIA . 5. pânico ou obsessão compulsiva. de São Paulo. em geral.que . é à base de antidepressivos. A gravata do uniforme de Pedro está velha e surrada. explica o psiquiatra Márcio Bernik. "____________mais eficazes. suor demasiado. o problema pode e deve ser tratado. Os convidados tinham errado o caminho e custaram a encontrar alguém que orientasse o caminho aos convidados.A ansiedade costuma surgir___________________se enfrenta uma situação desconhecida. Os convidados chegaram atrasados. Tiago comprou o apartamento com o dinheiro recebido do jornal._______________________ fobia. além de . No restaurante costumavam reunir-se os trabalhadores da ferrovia. é importante a orientação de um psiquiatra. coordenador do Ambulatório de Ansiedade. . As brincadeiras. medo de falar com estranhos ou de ser criticado em situações sociais. Os carros passavam buzinando.embora . taquicardia. A terapia.se . O prédio vizinho estava em construção. _________________. 4. ______________________ requer acompanhamento médico. tremores.mas . _________ falar em público. Ontem fui conhecer o novo apartamento do Tiago. Utilize artigos. Reescreva os trechos fazendo a devida coesão. 1. Ela é benéfica_____________prepara a mente para desafios. pronomes ou advérbios. "Hoje existe uma geração mais moderna desses remédios". pode indicar uma ansiedade generalizada.se . 2000. Não se esqueça de que a elipse (omissão de um termo) também é um mecanismo de coesão." Outra vantagem: não apresentam riscos ao paciente caso ele venha a ingerir uma dosagem muito alta.que . da Faculdade de Medi-cina da Universidade de São Paulo. Perto da estação havia um pequeno restaurante. 2. A minha gravata está novinha em folha. _____________________prescreverá a medicação adequada. 3._____________________ provoca preocupação exagerada.quando .EXERCÍCIOS I. as crianças brincavam. No quintal. nov. _______________ se pro-cure um clínico-geral num primeiro momento. Fonte: Claudia.mesmo que . tensão muscular. o barulho da construção e das buzinas tiravam-me a concentração no trabalho que eu estava fazendo. in-sônia. __________________ apenas 20% das vítimas de ansiedade busquem ajuda médica. não provocam ganho de peso nem oscilação no desejo sexua1. ou até transtornos mais graves.como .

_____ durou uma semana. carros de luxo e mulheres belíssimas. já que somos visinhos há tantos anos. 3. _____ parecia não notar a chuva fina que caía e _____ encharcava os ossos. pela rua deserta? 2. Alguns minutos depois. Um encapuzado atravessou a praça e sumiu ao longe. Os grevistas paralisaram todas as atividades da fábrica. Foi _____ que me revelou um amigo do diretor. Todos pensam que a CPI acabará em pizza. até o dia 24.6. 4. faminto. munidos de documentos. _____ a questões tributárias. _____ estacionava no pátio do Palácio do Governo. Vimos o carro do ministro aproximar-se. _____ tem ocupado a mente dos cientistas desde que os OVNIS começaram a ser avistados . _____ dedica-se a causas criminais. Imagina-se que existam outros planetas habilitados. abandonado à própria sorte. mas terá de aposentar-se logo a seguir. _____ me deixou muito contente. Se _____ me chateou. Os candidatos foram convocados por edital. muito dinheiro. 2. altas horas da noite. Luís e Paulo trabalham juntos num escritório de advocacia. 3. 5. III. mas não queremos acreditar _____. 4. Jorge teria dinheiro. II. 6. Restaure a coesão nas sentenças: 1. Use os pronomes adequados: 1. Soube que você irá ocupar um alto cargo na empresa e que está de mudança para uma casa mais próxima do seu local de trabalho. _____ eram as fantasias que passavam pela mente de Jorge enquanto se dirigia para o primeiro treino na seleção. Que vulto era _____ a vagar. Marcelo será promovido. cabisbaixo. Um homem caminhava pela rua deserta: esfarrapado. Os candidatos deverão apresentar-se.

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