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1. Introduccin
La enseanza de metalografa es una parte fundamental de cualquier curso sobre materiales metlicos. Esta disciplina, al igual que otras muchas basadas en el estudio de imgenes, consta de dos partes bien diferenciadas: el manejo de los equipos de obtencin de la imagen y la capacidad de anlisis de los datos que las imgenes obtenidas pueden ofrecer. En el caso de la metalografa ptica los equipos necesarios para la obtencin de estas imgenes tienen unos costes de mantenimiento y operacin caros, y los tiempos de obtencin y preparacin de las muestras son excesivamente largos para la realizacin de unas prcticas de laboratorio que abarquen un nmero suficiente de probetas.
2. Mtodos
Tradicionalmente, para la realizacin de las prcticas de metalografa se dividen las sesiones de prcticas en dos grandes grupos: un primer ciclo dedicado a la obtencin y preparacin de muestras (corte, montaje, lijado, pulido, ataque) junto al manejo bsico de los equipos de obtencin de imgenes (microscopios y accesorios) y un segundo orientado a la interpretacin de las imgenes obtenidas en la mayor cantidad de muestras posibles.
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En las prcticas del primer ciclo descrito, el empleo de equipo de laboratorio es insustituible, ya que los conocimientos que el alumno ha de adquirir sobre las tcnicas bsicas de manipulacin de probetas no pueden ser adquiridas eficientemente con clases tericas ni con otro tipo de herramientas. Sin embargo, una vez adquiridos los conocimientos sobre estas tcnicas la preparacin de sucesivas probetas para su observacin en las prcticas del segundo solo conducen a una repeticin de las tcnicas ya conocidas con la consiguiente prdida de tiempo y recursos. Para evitar la repeticin de estas preparaciones existe la posibilidad de crear varias colecciones de probetas y pulidas y atacadas que el alumno observa al microscopio. La enseanza con esta tcnica tiene varios inconvenientes. Estas colecciones de probetas tienen tambin un mantenimiento caro y laborioso y el aprendizaje de la interpretacin de imgenes metalogrficas sobre el mismo microscopio exige la presencia de un docente por cada dos o tres alumnos como mximo. Otra posibilidad es la de imprimir estas imgenes para su proyeccin como transparencias, diapositivas o video. Esta tcnica es la ms comn ya que permite la realizacin de las prcticas con varias decenas de alumnos simultneamente y, por tanto, la mayor cantidad de imgenes analizadas en estas prcticas. El problema derivado de esta ltima posibilidad consiste en encontrar un mtodo que permita al alumno recrear las condiciones de estas prcticas en su domicilio o lugar de estudio de manera que el pueda realizar un estudio o autoaprendizaje de la materia impartida en estas prcticas. Una solucin consiste en la impresin en papel de las imgenes acompaadas de los textos correspondientes. El lado negativo de esta solucin son los altos precios de las imgenes impresas en color y la pobre calidad de su equivalente en blanco y negro. Es en este ltimo punto donde el programa de autoaprendizaje de metalografa presenta importantes mejoras sobre los mtodos existentes actualmente.
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elegida. Adems de este texto dispone de un glosario de trminos y unos breves apuntes de metalografa de aleaciones frreas mediante vnculos de hipertexto.
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Junto con estos apuntes el alumno dispone de un editor de texto para realizar anotaciones y capturar las imgenes que en ese momento observa en el simulador. Finalmente en determinadas probetas existe una visita guiada que va mostrando las partes ms significativas de la imagen observada a los aumentos adecuados y una explicacin detallada de la caracterstica metalogrfica mostrada.
Todas estas caractersticas hacen posible el autoaprendizaje de metalografa a unos costes asequibles, ya que el alumno slo necesita de un ordenador personal con el programa instalado o una copia del mismo para la instalacin en su domicilio.
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