VALORES SEMÂNTICOS DAS CONJUNÇÕES

Porquanto: Portanto:

Conquanto: Entretanto:

Contanto que: Enquanto:

 Conjunções e locuções conjuntivas Or. Subordinada
Nº Exemplos
subordinativas adverbiais Adverbial

Visto que ele desviou dinheiro, deveria ser porque, pois, visto que, já que, na
preso. medida em que, que, visto como, uma

01 Já que o país não crescia, o investidor se vez que, como (sempre anteposto à
retirava. oração principal), porquanto, haja vista
que.

O senador agiu mais rápido (do) que o como, assim como, tal qual, que, (do)
deputado: escondeu tudo na cueca. que, (tanto) quanto / como.
02
Ele tem estudado como um obstinado
(estuda).
 Conjunções e locuções conjuntivas Or. Subordinada
Nº Exemplos
subordinativas adverbiais Adverbial
Por mais que tente, não te entendo. embora, ainda que, se bem que, mesmo
Embora Dirceu não fosse gênio, conseguiu que, posto que, apesar de que, por mais
grandes realizações. que, por menos que, apesar de, não
03
“E ainda que a sua delicadeza me condene, obstante, malgrado, conquanto, em que
estou certo de que há em seu coração pese (a), sem embargo (= apesar disso)
misericórdia de sobra”. (Machado de Assis)
O amor não se rompe, desde que sejam se, caso, se não, exceto se, desde que,
fortes os laços. contanto que, a não ser que, sem que,
04
“Tudo vale a pena se a alma não é salvo se.
pequena”. (Fernando Pessoa)
 Conjunções e locuções conjuntivas Or. Subordinada
Nº Exemplos
subordinativas adverbiais Adverbial

Consoante a última pesquisa, o custo de conforme, como, segundo, consoante.

vida em Brasília baixou.
05 Conseguiu fazer o trabalho como lhe

ensinaram.

A fé era tamanha que muitos milagres se tal que, tanto que, de sorte que, de
operavam. modo que, de forma que, tamanho que.
06 O susto foi tamanho, que Marta Suplicy

caiu desmaiada.
 Conjunções e locuções conjuntivas Or. Subordinada
Nº Exemplos
subordinativas adverbiais Adverbial

Deus criou os políticos, para que para que, porque, a fim de que, para, a
defendessem os interesses coletivos. fim de.
07
Estudemos a fim de que sejamos
aprovados.
O meio ambiente é agredido à medida que a à medida que, à proporção que, ao
ciência avança. passo que, quanto mais... mais, quanto
À medida que enxergava, o ex-cego se mais... menos, quanto menos... mais,
08
alegrava. quanto menos... menos.
 Conjunções e locuções conjuntivas Or. Subordinada
Nº Exemplos
subordinativas adverbiais Adverbial

Todos se levantaram, eis que o juiz entrou quando, enquanto, logo que, antes que,
na sala. depois que, até que, mal, sempre que,
Mal as provas chegaram, os alunos se eis que.
09 agitaram.

Gostaríamos de morar onde não haja Onde

10 violência.
 Conjunções e locuções conjuntivas Or. Subordinada
Nº Exemplos
subordinativas adverbiais Adverbial

O tempo passa deixando um rastro no Sem que, gerúndio.

rosto: as rugas.

11 Ele entrou, olhando-me com ternura.

Andava com quem era superior Com

intelectualmente a ele.
12
 VALORES SEMÂNTICOS DAS CONJUNÇÕES COORDENADAS
Conjunções
Exemplos Principais conjunções Relações que estabelecem
coordenativas
“Toda a casa era um corredor e, nem (= e não), mas Adição, soma.
deserto, e até o cenário ficou também, como também,
mudo”. tampouco (= também não)
O povo não só exige respeito, mas
também paga impostos.
O país cresceu, mas não gerou e, mas, porém, todavia, Oposição, contraste.
empregos. contudo, no entanto,
Roriz lê bastante, todavia não se entretanto, não obstante.
concentra.
 VALORES SEMÂNTICOS DAS CONJUNÇÕES COORDENADAS
Conjunções
Exemplos Principais conjunções Relações que estabelecem
coordenativas
Ou entramos num acordo, ou ou, ou...ou, ora...ora, Separação, exclusão, escolha.
teremos muitos problemas futuros. quer...quer, seja...seja, já…já.
Tício estuda Português faz dois anos, logo, pois (após o verbo da Conclusão. Finalização de um
portanto terá um futuro bem- oração e entre vírgulas), processo dedutivo
sucedido. portanto, assim, então, por
isso, por conseguinte,
destarte, posto isso.
Não faça mal ao seu vizinho, que o pois (antes do verbo), que (= Explicação, justificativa,
seu vem pelo caminho. porque), porque, porquanto. prova, persuasão.
1. (COPS-UEL/ AGENTE/ 2015) Em relação ao fragmento “sociedade violenta, na
qual o ser humano morre, mas o sistema de transporte não pode parar”, assinale a
alternativa que apresenta, corretamente, a ideia expressa pelo termo “mas”.

a) Causa.

b) Conclusão.

c) Oposição.

d) Explicação.

e) Finalidade.
2. (COPS-UEL/ 2013) Com relação aos recursos linguístico-semânticos presentes no texto,
considere as afirmativas a seguir.

I. Em “Mas a obesidade, eis a má notícia”, a conjunção em destaque tem sentido adversativo.

II. Em “Agora, ela despencou para oitavo lugar“, o termo destacado é uma expressão típica da
língua falada.

III. No trecho “E Lesoto, na África, viu sua expectativa de vida desabar”, a expressão destacada
é um aposto.

IV. No trecho “Mas nem todos os países evoluíram”, o termo destacado tem sentido de negação.
Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas.

b) Somente as afirmativas I e IV são corretas

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.

d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

3. (COPS-UEL) Nesse contexto, o grau de complexidade de condutas perpetradas por esses
grupos, estruturados e voltados à prática de crimes que ocorrem de forma velada, sob o manto e
a aparência de uma pretensa legalidade e que, normalmente, contam com a participação de
agentes públicos e políticos, impõe a utilização de técnicas especiais de investigação.
As palavras sublinhadas no parágrafo referem-se, respectivamente, a
a) prática - legalidade
b) crimes - aparência.
c) grupos - crimes.
d) voltados - legalidade.
e) crimes - crimes.
4. “Como o vírus é detectado logo depois de a pessoa ser contaminada, é
possível começar o tratamento mais cedo.”
A relação lógico-semântica apresentada pela conjunção destacada é a de
a) comparação.
b) conformidade.
c) causa.
d) consecução.
e) proporção.
5. Assinale a alternativa correta quanto à relação semântica existente entre as
seguintes orações: “O Facebook é ótimo. Nos aproxima dos nossos amigos.”
(A) Concessiva.
(B) Consecutiva.
(C) Temporal.
(D) Adversativa.
(E) Explicativa.
6. Em “É inevitável que a gente cometa equívocos quando a vida vira um tango”,
a conjunção destacada exprime uma ideia de
a) adição.
b) conclusão.
c) explicação.
d) tempo.
e) condição.
7. No período “o extraordinário sucesso da depressão e dos antidepressivos não
existiria se nossa cultura não atribuísse um valor especial à felicidade”, a oração
sublinhada estabelece com a anterior uma relação de
a) concessão.
b) finalidade.
c) conclusão.
d) condição.
e) causa.
8. No excerto “Além disso, o levantamento mostrou ainda que os serviços
públicos [...]", a expressão em destaque pode ser substituída, sem que haja
mudança de sentido, por
a) por esse motivo.
b) por isso.
c) portanto.
d) ademais.
e) todavia.
9. “Respondi ao homem, explicando que a ciência não quer tirar Deus das
pessoas, mesmo que alguns cientistas queiram.”
A alternativa em que ocorre a substituição correta da oração destacada é
a) ainda que alguns cientistas querem.
b) embora alguns cientistas querem.
c) apesar que alguns cientistas queiram.
d) embora alguns cientistas quererem.
e) apesar de alguns cientistas quererem.
10. Ao falarem de chuva aqui e de seca acolá, eles acabam falando de um dos mais atuais e
globalizados temas: a devastação das matas.
A frase acima está corretamente transcrita, sem alteração do sentido original, em:
a) À medida que falam de chuva...
b) Como falam de chuva...
c) Visto que falam de chuva...
d) Conquanto falem de chuva...
e) Quando falam de chuva...
11. (COPS-UEL/ AFPR) A partir do fragmento “Em 1990, a subnutrição era a
doença com maior ‘peso’, ou seja, aquela que mais tirava anos de vida saudável da
humanidade”, considere as afirmativas a seguir.

I. A palavra “aquela” retoma o termo “doença”.

II. A expressão que inicia o período indica circunstância temporal.

III. As aspas no termo “peso” marcam o duplo sentido da palavra.

IV. A expressão “ou seja” tem sentido adversativo.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas.

b) Somente as afirmativas I e IV são corretas

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.

d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.