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Nome Ano Turma N.

o
Educação Literária
Ficha de trabalho 11

1. Lê atentamente o poema que se segue.

O sonho
Pelo sonho é que vamos,
comovidos e mudos.
Chegamos? Não chegamos?
Haja ou não haja frutos,
5 pelo sonho é que vamos.

Basta a fé no que temos.


Basta a esperança naquilo
que talvez não teremos.
Basta que a alma demos,
10 com a mesma alegria,
ao que desconhecemos
e ao que é do dia a dia.

Chegamos? Não chegamos?

– Partimos. Vamos. Somos.


Sebastião da Gama, Pelo sonho é que vamos,
São Paulo, Ática, 1999, p. 65.

2. Identifica o tema central do poema.


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2.1 Explica, por palavras tuas, o sentido dos três últimos versos da primeira estrofe.
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3. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações que procuram sintetizar as
ideias fundamentais da segunda estrofe.
a. Para que se atinjam os objetivos, o sujeito poético propõe que se acredite.
b. Mais importante do que vencer, é lutar pelos objetivos.
c. Quando se acredita, todos os objetivos se concretizam.
d. O sujeito poético considera irrelevante lutar pelo desconhecido.
e. O empenho com que se encara o desconhecido deve ser semelhante àquele com que
se encara o que nos é familiar.

3.1 Corrige as afirmações falsas.


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Editável e fotocopiável © Texto | Mensagens 7.o ano 140


4. Interpreta as questões formuladas no penúltimo verso do poema e as respostas que surgem
logo de seguida.
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5. Assinala com ✗ os nomes que refletem a mensagem do sujeito poético.

(A) perseverança (D) tristeza (G) solidão


(B) medo (E) esperança (H) incerteza
(C) alegria (F) empenho (I) vontade

6. Faz a escansão do primeiro verso do poema e classifica-o quanto à métrica.


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7. Identifica o recurso expressivo utilizado em «Basta a fé […] / Basta a esperança […] / Basta que
a alma demos» (versos 6, 7 e 9).
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141 Editável e fotocopiável © Texto | Mensagens 7.o ano

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