TRASTORNO Lenguaje Expresivo

CAUSAS Puede ser adquirido por lesiones cerebrales, traumatismo craneal. O evolutivo historia familiar de trastornos de la comunicacin o del aprendizaje.

CARACTERSTICAS vocabulario sumamente limitado, cometer errores en los tiempos verbales o experimentar dificultades en la memorizacin de palabras o en la produccin de frases de longitud o complejidad propias del nivel evolutivo del sujeto, dificultad para la adquisicin de palabras nuevas, errores de vocabulario utilizacin de un orden inusual de palabras y enlentecimiento en el desarrollo del lenguaje.

SNTOMAS Trastorno fonolgico velocidad anormalmente acelerada y un ritmo errtico del habla, as como alteraciones de la estructura del lenguaje. Cuando es adquirido: anomalas de la articulacin motora, errores fonolgicos, habla lenta, repeticiones silbicas y pautas de entonacin y acentuacin montonas Retraimiento social y algunos trastornos mentales como el trastorno por dficit de atencin con hiperactividad. Es ms frecuente en varones que en mujeres

Mixto del lenguaje receptivoexpresivo

Puede ser adquirido por encefalitis, traumatismo craneal, irradiacin. O evolutivo: el habla puede iniciarse tardamente y avanzar con lentitud.

Vocabulario sensiblemente limitado, errores en los tiempos verbales, dificultad para recordar palabras o producir frases de longitud o complejidad propias de su edad evolutiva, dificultad general para expresar ideas y tambin experimenta problemas en el desarrollo del lenguaje receptivo como dificultad para comprender palabras, frases o tipos especficos de palabras. En los casos ms graves la incapacidad para comprender el vocabulario bsico o frases simples y en lo auditivo discriminacin de sonidos, asociacin de sonidos y smbolos, almacenamiento, rememoracin y secuenciacin

Parecer que el nio se confunde o no presta atencin cuando se le habla. El nio puede seguir instrucciones de manera incorrecta o no seguirlas en absoluto, y dar respuestas distintas o inadecuadas a las preguntas que se le formulan. El nio puede ser excepcionalmente silencioso o, por el contrario, muy parlanchn. Las habilidades para la conversacin como respetar turnos, mantener un tema, suelen ser muy deficientes o inadecuadas. Son frecuentes los dficit en distintas reas del procesamiento sensorial de la informacin, especialmente en el procesamiento temporal auditivo por ejemplo en la, velocidad de procesamiento, asociacin de sonidos y smbolos, secuencia de sonidos y memoria, atencin a los sonidos y discriminacin de stos. Es caracterstica la dificultad para producir secuencias

motoras fluida y rpidamente. Con frecuencia, hay trastornos fonolgicos, trastornos del aprendizaje y dficit de la percepcin verbal, acompaados de alteraciones en la memorizacin Es ms frecuente en varones que en mujeres Fonolgico o del desarrollo de la articulacin Se atribuye a deficiencias auditivas, dficit en la estructura del habla como el hendidura palatina, trastornos neurolgicos como parlisis cerebral, retraso mental o problemas psicosociales, existencia de antecedentes familiares El factor gentico es la principal causa. Puede estar asociado a una deficiencia auditiva u otro dficit sensorial o a un dficit motor del habla Es una incapacidad para producir correctamente sonidos del habla (l, r, s, z, ch) apropiados para la edad y el idioma del sujeto por ejemplo sustituciones de un sonido por otro (uso del sonido /t/ en lugar de /k/) u omisiones de sonidos por ejemplo en las consonantes finales) El ceceo, as mismo errores de seleccin y ordenamiento de los sonidos en las slabas y palabras (p. ej., sol por los) El lenguaje del nio puede ser relativamente ininteligible incluso para su familia. Las formas menos graves del trastorno pueden no reconocerse hasta que el nio ingresa en un ambiente preescolar o escolar y tiene dificultades para ser comprendido fuera de su familia inmediata. El curso del trastorno vara en funcin de su gravedad y de las causas asociadas. En las presentaciones leves de causa desconocida suele producirse una recuperacin espontnea. trastorno se produce tpicamente entre los 2 y 7 aos de edad (con un mximo alrededor de los 5 aos).

Tartamudeo

Es un trastorno de la fluidez normal y estructuracin temporal del habla, que es inapropiada para la edad del sujeto. Se caracteriza por frecuentes repeticiones o prolongaciones de sonidos o slabas. El tartamudeo suele no producirse durante una lectura oral, cantando o hablando a objetos inanimados o animales