ATIVIDADES: AULA 003

HABILIDADE: (EM13CNT101) Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de

aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam
quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus
comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o
desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida
em todas as suas formas.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Introdução a física.

1. A função horária = -15 + 2,5t (cm, s) representa o movimento uniforme realizado por uma
formiga, percorrendo uma trajetória sobre uma escrivaninha. De acordo com essa função,
determine o que se pede a seguir:

a) o espaço inicial e a velocidade escalar;

b) a posição no instante t = 10 s;
e) o instante em que a formiga passa pela posição s = 20 cm;
d) o instante no qual ocorre a passagem pela origem dos espaços.

2. O diagrama apresentado abaixo mostra B os movimentos realizados pelos atletas A e B em

relação à origem do percurso.

Os trajetos de A e de B, até o instante do encontro, respectivamente, são:

A) O km e 6 km.
B) 3 km e 6 km.
C) 6 km e 3 km.
D) 6 km e O km.
E) 6 km e 6 km
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3. As posições ocupadas por uma bicicleta que se move em trajetória retilínea

e uniforme, em função do tempo, estão no gráfico abaixo.

Então, é possível afirmarmos que o módulo da velocidade

da bicicleta:
A) aumenta no intervalo de 0 s a 15 s;
B) diminui no intervalo de 30 s a 60 s;
C) tem o mesmo valor em todos os diferentes intervalos de tempo;
D) é constante e diferente de zero no intervalo de 15 s a 30 s;
E) é maior no intervalo de 0 s a 15 s.

4. Um gato caminha no quintal em movimento retilíneo. A sua trajetória, no decorrer do tempo,

está representada no gráfico abaixo.

Se o gato continuar andando, no mesmo ritmo, em linha reta, até o instante t = 15 s, a distância
total percorrida por ele desde o instante t = 0 será igual a:

A) 4,0 m.
B) 5,0 m.
D) 8,0 m.
C) 6,0 m.
E) 12 m.
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5. Com relação ao movimento de um ponto material numa trajetória orientada, são feitas três
afirmações:
I. Se o movimento se dá no sentido da trajetória, a variação de espaço é positiva.
II. Se o movimento se dá em sentido oposto ao da trajetória, a variação de espaço é
negativa.
III. No Sistema Internacional (SI), o espaço é medido em quilômetros.
Indique:
A) Se apenas as afirmações I e II forem corretas.
B) Se apenas as afirmações I e III forem corretas.
C) Se apenas as afirmações II e III forem corretas.
D) Se as três afirmações forem corretas.
E) Se as três afirmações forem incorretas.

6. A velocidade escalar média de um ônibus que se moveu sempre no mesmo sentido foi de
10 m/s, em certo intervalo de tempo. Isso significa que:
A) o ônibus percorreu necessariamente 10 metros em cada segundo.
B) o ônibus iniciou o movimento no espaço 10 m.
C) é possível que o ônibus tenha percorrido 10 metros em cada
segundo.
D) certamente, o ônibus nunca parou durante o intervalo de tempo
considerado.
E) o ônibus não pode ter percorrido 15 metros em algum segundo.

7. As funções horárias de dois trens que se movimentam em linhas paralelas são:

S1 = k1 + 40.t e S2 = k2 + 60.t
onde o espaço s está em quilômetros e o tempo t está em horas. Sabendo que os trens estão
lado a lado no instante t = 2,0h, a diferença k1 – k2, em quilômetros, é igual a:
A) 30
B) 40
C) 60
D) 80
E) 100
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8. (Fatec) A tabela fornece, em vários instantes, a posição s de um automóvel

em relação ao km zero da estrada em que se movimenta.

A função horária que nos fornece a posição do automóvel, com as unidades fornecidas,
é:
A) s = 200 + 30t
B) s = 200 - 30t
C) s = 200 + 15t
D) s = 200 - 15t
E) s = 200 - 15t2

9. (G1) O gráfico da função horária S = v . t, do movimento uniforme de um móvel, é dado ao

a seguir. Pode-se afirmar que o móvel tem velocidade constante, em m/s, igual a:
A) 4
B) 2
C) 0,10
D) 0,75
E) 0,25

10. (Unitau) Uma motocicleta com velocidade constante de 20 m/s ultrapassa um trem de
comprimento 100 m e velocidade 15 m/s. A duração da ultrapassagem é:
A) 5 s.
B) 15 s.
C) 20 s.
D) 25 s.
E) 30 s.
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1(a: -15 cm e 2,5 cm/s; b: 10 cm; c: 14s; d:6s) , 2C, 3E, 4B, 5A, 6C, 7B, 8D, 9E,
10C