Escuela Hroes de Chile Limache

Planificacin de Clases
Subsector: Historia, geografa y ciencias sociales. Curso: 6 bsico Unidad n 2 Profesor: Sra. Cintya Barra Mondaca.

Nombre: Democracia y participacin. Contenidos

Reconocimiento de que la democracia requiere de una Constitucin que organiza al Estado, define las atribuciones de los poderes pblicos y consagra los derechos y libertades de las personas.

Aprendizaje esperado
1. Comprende que la democracia es la forma de organizacin poltica que mejor resguarda la participacin de los ciudadanos y el respeto y ejercicio de los derechos humanos.

Clase n 1 Fecha: 17 mayo

N Horas: 2 pedaggicas

Inicio: Desarrollo de control sobre contenido visto en la clase anterior. Se explican los objetivos a lograr en la clase. Desarrollo
Los alumnos/as desarrollan actividades donde sean capaces de

explicar que en una democracia la participacin de los ciudadanos se realiza a travs de representantes y de organizaciones sociales. Da ejemplos de organizaciones sociales, presentes en su entorno, que canalizan la participacin de los ciudadanos. Trabajan apoyados en pginas 42, 43, 44, 45.

Cierre: Se revisa en conjunto el trabajo realizado. Recursos Tecnolgicos: Evaluacin: Formativa

Escuela Hroes de Chile Limache

Planificacin de Clases
Subsector: Historia, geografa y ciencias sociales. Curso: 6 bsico Unidad n 2 Profesor: Sra. Cintya Barra Mondaca.

Nombre: Democracia y participacin. Contenidos

Reconocimiento de que la participacin de los ciudadanos en la toma de decisiones de inters pblico se realiza a travs de representantes elegidos y de organizaciones sociales.

Aprendizaje esperado
1. Comprende que la democracia es la forma de organizacin poltica que mejor resguarda la participacin de los ciudadanos y el respeto y ejercicio de los derechos humanos.

Clase n 2 Fecha: 20 mayo

N Horas: 2 pedaggicas

Inicio: Desarrollo de control sobre contenidos trabajados la clase anterior. Se comenta los objetivos de la clase. Desarrollo: -Los alumnos/as realizan la lectura conjunta de las paginas 46 y 47 del texto de estudio. -Comentan y comparten su visin respecto a los derechos de los ciudadanos en una democracia y como se puede favorecer la participacin y convivencia democrtica.
-La docente explica que en democracia los derechos de los ciudadanos estn resguardados por la existencia de un sistema jurdico (leyes, tribunales).
-Desarrollan cuestionario apoyados en el texto de estudio pginas 46, 47.

Cierre: Se desarrolla plenario donde comparten sus respuestas en la actividad e inquietudes respecto del logro del objetivo de la clase. Recursos Tecnolgicos: Evaluacin : Formativa

Escuela Hroes de Chile Limache

Planificacin de Clases
Subsector: Historia, geografa y ciencias sociales. Curso: 6 bsico Unidad n 2 Profesor: Sra. Cintya Barra Mondaca.

Nombre: Democracia y participacin. Contenidos

Descripcin general de la forma en que los ciudadanos eligen a sus representantes.

Aprendizaje esperado
1. Comprende que la democracia es la forma de organizacin poltica que mejor resguarda la participacin de los ciudadanos y el respeto y ejercicio de los derechos humanos.

Clase n 3 Fecha: 24 mayo

N Horas: 2 pedaggicas

Inicio: Desarrollo de control sobre contenido de clase anterior. Se presenta a los alumnos/as el tema a trabajar en la clase y el objetivo a desarrollar. Desarrollo: Los alumnos/as desarrollan gua de aprendizaje apoyados en el texto de estudio donde dan argumentos sobre la
importancia que las autoridades del pas sean elegidas por los ciudadanos en procesos eleccionarios libres e informados.
Paginas de apoyo 48,49,50,51.

Cierre: los alumnos/as debaten sobre la importancia de las elecciones y la

participacin de todos los ciudadanos en ellas.

Recursos Tecnolgicos Evaluacin: Formativa

Escuela Hroes de Chile Limache

Planificacin de Clases
Subsector: Historia, geografa y ciencias sociales. Curso: 6 bsico Unidad n 2 Profesor: Sra. Cintya Barra Mondaca.

Nombre: Democracia y participacin. Contenidos: Descripcin general de

la forma en que los ciudadanos eligen a sus representantes.

Aprendizaje esperado
1. Comprende que la democracia es la forma de organizacin poltica que mejor resguarda la participacin de los ciudadanos y el respeto y ejercicio de los derechos humanos.

Clase n 4 Fecha: 27 mayo

N Horas 2 pedaggicas

Inicio: Los alumnos desarrollan control sobre clase anterior. Se comienza la clase con la explicacin del objetivo a desarrollar. Desarrollo: Se desarrolla lluvia de ideas donde los alumnos/as comentan sus conocimientos sobre el Presidente de la Repblica, los
parlamentarios y los alcaldes como las autoridades polticas elegidas que representan a los ciudadanos en la toma de decisiones de inters pblico. Reconocen que para la eleccin de las diferentes autoridades se desarrollan diferentes procesos eleccionarios Indagan sobre los partidos polticos en democracia y como estos favorecen el respeto de reglas democrticas. Pginas de apoyo 52,53.

Cierre: Revisan en conjunto la actividad realizada y corrigen posibles errores. Recursos Tecnolgicos: Evaluacin Formativa.

Escuela Hroes de Chile Limache

Planificacin de Clases
Subsector: Historia, geografa y ciencias sociales. Curso: 6 bsico Unidad n 2 Profesor: Sra. Cintya Barra Mondaca.

Nombre: Democracia y participacin. Contenidos

Reconocimiento de que la democracia requiere de una Constitucin que organiza al Estado, define las atribuciones de los poderes pblicos y consagra los derechos y libertades de las personas.

Aprendizaje esperado
1. Comprende que la democracia es la forma de organizacin poltica que mejor resguarda la participacin de los ciudadanos y el respeto y ejercicio de los derechos humanos.

Clase n 5 Fecha: 31 mayo

N Horas: 2 pedaggicas

Inicio: Desarrollo de control escrito referente a clase anterior. Se indica a los alumnos/as el objetivo de la clase Desarrollo: Los alumnos/as reconocen como se ha desarrollado la evolucin de la participacin poltica en Chile. Confeccionan una lnea de tiempo donde se establecen los principales logros en materia de participacin de los y las ciudadanos. Desarrollan actividad de aprendizaje pgina 55 texto de estudio. Cierre: Comparan y comentan como han cambiado las condiciones de participacin desde el siglo XIX hasta la actualidad. Recursos Tecnolgicos Evaluacin: Formativa

Escuela Hroes de Chile Limache

Planificacin de Clases
Subsector: Historia, geografa y ciencias sociales. Curso: 6 bsico Unidad n 2 Profesor: Sra. Cintya Barra Mondaca.

Nombre: Democracia y participacin. Contenidos

Reconocimiento de que la democracia requiere de una Constitucin que organiza al Estado, define las atribuciones de los poderes pblicos y consagra los derechos y libertades de las personas.

Aprendizaje esperado
1. Comprende que la democracia es la forma de organizacin poltica que mejor resguarda la participacin de los ciudadanos y el respeto y ejercicio de los derechos humanos.

Clase n 6 Fecha: 3 junio

N Horas: 2 pedaggicas

Inicio: Desarrollo control escrito clase anterior. Escuchan objetivos de la clase. Desarrollo reconocen y comprenden que la democracia esta ligada tambin al
respeto y ejercicio de los derechos humanos. Reconocen organizaciones encargadas de resguardar el cumplimiento de los derechos humanos. Desarrollan gua de aprendizaje apoyados en las pginas 56, 57, 58, 59 del texto escolar.

Cierre: comparten sus pensamientos sobre la necesidad de la existencia de los derechos humanos y el resguardo de ellos. Recursos Tecnolgicos Evaluacin formativa.

Escuela Hroes de Chile Limache

Planificacin de Clases
Subsector: Historia, geografa y ciencias sociales. Curso: 6 bsico Unidad n 2 Profesor: Sra. Cintya Barra Mondaca.

Nombre: Democracia y participacin. Contenidos

Identificacin de la organizacin poltico administrativa de Chile diferenciando el gobierno regional, provincial y comunal. Descripcin de las funciones que cumplen las principales instituciones y servicios pblicos en la regin y en la comuna.

Aprendizaje esperado
1. Comprende que la democracia es la forma de organizacin poltica que mejor resguarda la participacin de los ciudadanos y el respeto y ejercicio de los derechos humanos.

Clase n 7 Fecha : 7 junio

N Horas: 2 pedaggicas

Inicio: Desarrollo de control escrito sobre clase anterior. Desarrollo: Desarrollan trabajo de investigacin en sala de enlaces donde
identifican y diferencian los gobiernos regional, provincial y comunal. Describen las funciones que cumplen las principales instituciones y servicios pblicos en la regin y en la comuna.

Cierre: Exponen caractersticas de algn gobierno por grupos Recursos Tecnolgicos: Computadores con conexin a internet (sala de enlaces). Evaluacin: Formativa

Escuela Hroes de Chile Limache

Planificacin de Clases
Subsector: Historia, geografa y ciencias sociales. Curso: 6 bsico Unidad n 2 Aprendizaje esperado
1. Comprende que la democracia es la forma de organizacin poltica que mejor resguarda la participacin de los ciudadanos y el respeto y ejercicio de los derechos humanos.

Profesor: Sra. Cintya Barra Mondaca.

Nombre: Democracia y participacin. Contenidos

Reconocimiento de que la democracia requiere de una Constitucin que organiza al Estado, define las atribuciones de los poderes pblicos y consagra los derechos y libertades de las personas. Reconocimiento de que la participacin de los ciudadanos en la toma de decisiones de inters pblico se realiza a travs de representantes elegidos y de organizaciones sociales. Descripcin general de la forma en que los ciudadanos eligen a sus representantes. Identificacin de mecanismos y espacios donde las personas pueden participar. Identificacin de la organizacin poltico administrativa de Chile diferenciando el gobierno regional, provincial y comunal. Descripcin de las funciones que cumplen las principales instituciones y servicios pblicos en la regin y en la comuna.

Clase n 8 Fecha: 10 junio

N Horas: 2 pedaggicas

Inicio: Se explica objetivos de la clase. Desarrollo: Desarrollan sntesis de la unidad mediante un cuestionario sobre los contenidos estudiados en la unidad. Apoyo pgina 61 Cierre: Comparan respuestas y corrigen errores en conjunto. Recursos Tecnolgicos Evaluacin: Formativa

Escuela Hroes de Chile Limache

Planificacin de Clases
Subsector: Historia, geografa y ciencias sociales. Curso: 6 bsico Unidad n 2 Aprendizaje esperado
1. Comprende que la democracia es la forma de organizacin poltica que mejor resguarda la participacin de los ciudadanos y el respeto y ejercicio de los derechos humanos.

Profesor: Sra. Cintya Barra Mondaca.

Nombre: Democracia y participacin. Contenidos

Reconocimiento de que la democracia requiere de una Constitucin que organiza al Estado, define las atribuciones de los poderes pblicos y consagra los derechos y libertades de las personas. Reconocimiento de que la participacin de los ciudadanos en la toma de decisiones de inters pblico se realiza a travs de representantes elegidos y de organizaciones sociales. Descripcin general de la forma en que los ciudadanos eligen a sus representantes. Identificacin de mecanismos y espacios donde las personas pueden participar. Identificacin de la organizacin poltico administrativa de Chile diferenciando el gobierno regional, provincial y comunal. Descripcin de las funciones que cumplen las principales instituciones y servicios pblicos en la regin y en la comuna.

Clase n 9 Fecha: 14 junio

N Horas: 1 pedaggica

Inicio: Lectura conjunta de la prueba. Desarrollo: Desarrollo de prueba de papel y lpiz. Cierre: revisin oral de las principales dificultades en el desarrollo de la prueba. Recursos Tecnolgicos Evaluacin: Sumativa.