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GUIA PARA ESTUDIO CARRERA MAGISTERIAL

1.- En cul de las siguientes situaciones la autoridad educativa local ejerce una atribucin exclusiva de su competencia de acuerdo con la Ley General de Educacin? b) Morelos propone los contenidos regionales a impartir en las escuelas primarias. 2.- En una reunin de trabajo al Director de Educacin Bsica de la Secretara de Educacin y Cultura de Veracruz, expuso De acuerdo con lo dispuesto en la Ley General de Educacin, en coordinacin con la SEP, fomentar y difundir las actividades artsticas culturales y fsico deportivas, en todas sus manifestaciones, considerando lo dispuesto en la Ley General de Educacin, lo expuesto por el Director es: d) Correcto, porque esta atribucin corresponde tanto a la autoridad educativa local como a la Federal. 3.- La Ley General de Educacin determina que los Consejos de Participacin Social se abstendrn de: a) Intervenir en los aspectos laborales de los establecimientos educativos. 4.- Lea lo siguiente: Las autoridades educativas del Estado de Chiapas han apoyado los programas de reforestacin realizados en la selva lacandona, con una parte de los recursos financieros otorgados por la SEP. De acuerdo con lo que establece la Ley General de Educacin al respecto, la situacin anteriormente descrita es: c) Incorrecta, en virtud de que el recurso federal otorgado a las entidades no es transferible. 5.- De acuerdo con los Lineamientos Generales de Carrera Magisterial, Cul de los siguientes aspectos es cierto para los docentes con doble plaza? c) Los profesores con doble plaza realizarn la evaluacin del Factor Desempeo Profesional en ambas plazas, y en su caso, en el Factor Aprovechamiento Escolar.

6.- A cul de las siguientes instancias del Programa Nacional de Carrera Magisterial corresponde informar por escrito a los profesores el resultado definitivo de su inconformidad con los resultados de la dictaminacin realizada con base en su Evaluacin Global? c) Comisin Paritaria Estatal. 7.- De acuerdo con los Lineamientos Generales de Carrera Magisterial, qu suceder en caso de que un docente incurra en alguna de las incidencias que afecten su participacin en un ciclo de evaluacin? b) Ese ao no contar su permanencia, pero conservar la acumulacin en aos anteriores. 8.- Cuando se tiene en cuenta la labor que desempea un profesor rural con respecto a uno urbano, alcanzando ambos las mismas metas educativas propuestas por el mismo programa de estudio, cul de los siguientes objetivos de los Lineamientos de Carrera Magisterial est reconociendo la labor magisterial del profesor rural? a) Mejorar las condiciones de vida, laborales y sociales de los docentes de Educacin Bsica. b) Estimular a los profesores de Educacin Bsica que obtienen mejores logros en su desempeo. d) Coadyuvar a elevar la calidad de la Educacin Nacional por medio del reconocimiento e impulso a la profesionalizacin del magisterio. 9.- Al impartir su clase el Profesor Alejandro cuida que las percepciones auditivas y visuales de sus alumnos faciliten la asociacin de formas y sonidos, adems procura una buena organizacin espacio-temporal, segn el texto Educacin Psicomotriz. Gua prctica para los nios de 4 a 14 aos de la Antologa de Educacin Fsica, cul de los siguientes tipos de adquisiciones est fomentando el profesor Alejandro en sus alumnos? a) Escolares 10.- En el texto Educacin Psicomotriz. Gua prctica para los nios de 4 a 14 aos de la Antologa de Educacin Fsica, se indica que la educacin psicomotriz es un medio para ayudar al nio a superar sus deficiencias y favorecer la evaluacin de d) El concepto de movimiento en el espaciotiempo.

11.- De acuerdo con el texto La necesidad de la Educacin Fsica Escolar de la Antologa de Educacin Fsica, cul de las siguientes opciones refiere una actividad corporal ontogentica? b) Gustavo corre todos los das en el camino de su casa a la escuela. 12.- De los siguientes movimientos articulares, cul de ellos se realiza sobre el eje vertical del cuerpo humano? d) El de rotacin externa. 13.- Segn el texto Fundamentos y mtodos para el desarrollo de las capacidades deportivas de la Antologa de Educacin Fsica, en los deportes de combate y los deportes juegos, al confrontar un oponente mvil y manipular pequeos implementos (armas, elementos de juego) existe y debe ser considerada la capacidad. b) De acoplamiento 14.- De acuerdo al texto Entrenamiento de la resistencia en edades infantil y juvenil de la Antologa de Educacin Fsica, cul de las siguientes opciones indica el mejor momento para practicar tcnicas deportivas bsicas? b)La edad escolar tarda. 15.- De acuerdo con el texto Bases para una didctica de la Educacin Fsica y el deporte de la Antologa de Educacin Fsica, cul de los siguientes ejemplos plantea una situacin en la que se manejan elementos de la meta de movimiento El hombre es dueo de s mismo? a) Lucy dice que el entrenar karate, le libera de tensiones, que las vivencias de movimientos le producen placer y que lo hace para desarrollar su capacidad y efectividad de movimiento de defensa y contraataque. 16.- Segn el texto Capacidades fsicas bsicas, su evolucin y factores que influyen en su desarrollo de la Antologa de Educacin Fsica, cul de las siguientes afirmaciones es correcta? c) En los nios sedentarios, los varones tiene frecuencia cardaca en reposo ms baja que las nias.

17.- En cul de las siguientes situaciones se realiza un trabajo de fuerza lenta, segn lo que plantea el texto Capacidades fsicas bsicas, su evolucin y factores que influyen en su desarrollo de la Antologa de Educacin Fsica? c) Gina en sus entrenamientos supera resistencias mximas con una velocidad constante ptima. 18.- El texto Bases para una educacin paidolgica de la Antologa de Educacin Fsica, menciona una serie de tareas a realizar para desarrollar la condicin fsica de forma global, cul de las siguientes situaciones va en contra de ese desarrollo? d)Como medio de introducir e Lolita en la resolucin de problemas motores, utiliza la estimulacin y el juego. 19.- Cul de los siguientes efectos sobre el corazn es causado por algunos esfuerzos aerbicos? a) Aumenta el volumen de sus cavidades.

20.- Cul de los siguientes es el sistema energtico ms recomendable para estimular el buen funcionamiento del organismo de los nios y jvenes? d) El aerbico 21.- De acuerdo con la Antologa de Educacin Fsica dentro de Los juegos deportivos, el deporte educativo est configurado por la educacin psicomotriz, en un conjunto de varias funciones, cul de las siguientes opciones indica la correcta agrupacin de estas funciones? a) Ajuste, interiorizacin, percepcin y representacin mental del espacio. 22.- Dentro del texto El juego de la Antologa de Educacin Fsica se citan las siguientes premisas: Todos sin excepcin, pueden participar. Las reglas pueden ser adaptadas por los mismos participantes. Los juegos se realizan atendiendo a los intereses de los jugadores. Dentro de cul de los siguientes tipos de juegos son vlidas las premisas anteriores? d) Recreativos.

23.- En el texto El juego de la Antologa de Educacin Fsica, Piaget describe el juego infantil en tres periodos a los que denomina: c) Juego sensomotor, juego simblico, juego de reglas. 24.- Lea lo siguiente: Al pasar el tiempo Mara se ha liberado de miedos corporales, prejuicios, estereotipos, etc. Siente que su cuerpo ya no es un lastre y tiene la libertad de disponer de l, y de sus acciones de manera libre y consiente. A cul de los siguientes principios de la Educacin Fsica se refiere lo anterior de acuerdo con el texto La necesidad de la Educacin Fsica escolar de la Antologa de Educacin Fsica? b) Autonoma. 25.- Lea lo siguiente: Su modificacin puede llevar a una toma de conciencia ms directa sobre el aspecto social, permitiendo al nio situarse mejor en el grupo. Segn el texto Mtodos de enseanza de la prctica deportiva de las Antologa de Educacin Fsica, para convertir la accin en actividad educativa, el docente debe actuar sobre varios aspectos, a qu aspecto se refiere lo anterior? c) A las reglas. 26.- En el texto El nio, su cuerpo y la actividad fsica de la Antologa de Educacin Fsica, en cul de las siguientes opciones se define escuetamente la escoliosis? b) Es la desviacin del raquis. 27.- Pablo, al jugar basquetbol, en su clase de Educacin Fsica, tuvo un accidente que le provoc una ruptura fibrilar leve; de acuerdo con el texto El nio, su cuerpo y la actividad fsica de la Antologa de Educacin Fsica, qu tipo de lesin tuvo Pablo? c) Desgarre. 28.- De acuerdo con el texto El nio, su cuerpo y la actividad fsica de la Antologa de Educacin Fsica, los alimentos considerados como de soporte son los que: a) Actan como biocatalizadores.

29.- De acuerdo con el texto El ejercicio fsico y la salud en la escuela de la Antologa de Educacin Fsica, una situacin referente al enfoque de la enseanza que permite facilitar un crecimiento y desarrollo equilibrado, se menciona en la opcin: b) Aumentar en funcionamiento de los rganos y sistemas del cuerpo humano como resultado del ejercicio fsico.

30.- De acuerdo con el texto El nio, su cuerpo y la actividad fsica de la Antologa de Educacin Fsica, cul de las siguientes lesiones musculares se considera severa? d) Desgarro. 31.- Seleccione la opcin que describe una caracterstica de la osteocrondrosis. a) Se asocia con una alteracin vascular provocando necrosis en la epfisis sea y fibrosis en la metfisis. 32.- Conforme al texto Bases para una educacin paidolgica de la Antologa de Educacin Fsica, la Educacin Fsica en la educacin primaria cumple con una amplia variedad de funciones entre las cuales estn las siguientes, cul de ellas es ajena a sta? b) Facilitar el aprendizaje conforme a los propsitos establecidos. 33.- De acuerdo con el texto El juego de la Antologa de Educacin Fsica; los nios pequeos muestran preferencia por el juego de imitacin, simblico y de fantasa. A qu edad comienza a dedicar el gusto por este tipo de juego? a) Entre los 4 y 5 aos 34.- Segn el texto El nio y su cuerpo y la actividad fsica de la Antologa de Educacin Fsica, cul es la frecuencia cardiaca de un nio de 6 aos en reposo? c) 85 p/m. 35.- De acuerdo con lo que se establece en la Antologa de Educacin Fsica en el texto Los alumnos y la clase de Educacin Fsica las

caractersticas que se registran en un nio varn, cuya edad oscila entre los 11 y 12 aos, est equivocado: c) Se facilitan los movimientos de su coordinacin fina 35.- De acuerdo con el texto El entrenamiento de la fuerza de la Antologa de Educacin Fsica, cul de las siguientes actividades es perjudicial en el entrenamiento de la fuerza muscular en nios de entre 8 y 11 aos? c) Realizar ejercicios donde intervengan varias articulaciones, no slo para una articulacin (por ejemplo en las mquinas). 36.- Segn el Programa de Educacin Fsica, cuando al nio en edad preescolar se le pide que lance una pelota con una mano y la atrape con la otra mano, qu capacidad coordinativa est trabajando? b) Sincronizacin. 37.- Segn el Programa de Educacin Fsica, qu capacidad fsica disminuye en alumnos de 6 grado, por causa del aumento de la fuerza muscular y la osificacin? b) La flexibilidad. 38.- Segn el Programa de Educacin Fsica, cul es el campo temtico al que se debe dar mayor tiempo de atencin en el nivel de preescolar? b) Perceptivomotriz. 39.- En cul de los siguientes ejes temticos del Programa de Educacin Fsica se agrupan los contenidos cuyo propsito especfico es la formacin de hbitos? a) Actividad fsica para la salud. 40.- El educando entre los seis y ocho aos muestra buen nivel de flexibilidad y no exhibe gran capacidad para soportar la fatiga, de acuerdo con el captulo Los alumnos y la clase de Educacin Fsica de la Antologa de Educacin Fsica, qu otra caracterstica presentan los nios en esta etapa?

a) La imagen corporal es ms definida. 41.- De acuerdo con el Programa de Educacin Fsica, por qu se deben de evitar los estiramientos pasivos al ejercitar la flexibilidad en nios? a) Porque se puede daar los cartlagos en proceso de osificacin. 42.- Segn el Programa de Educacin Fsica, se recomienda que en nios menores de 12 aos, se evite realizar actividades de la capacidad fsica denominada: a) Resistencia de media duracin. 43.- En las actividades fsicas de los nios de edad preescolar y primaria, cul de los siguientes elementos se debe utilizar como carga segn lo planteado en el Programa de Educacin Fsica? c) El propio peso corporal. 44.- Considerando que la educacin preescolar se cursa de los 4 a los 6 aos de edad, la educacin primaria de los 6 a los 12 aos de edad y con base en el texto Entrenamiento de la fuerza, en cules de los siguientes grados escolares puede iniciarse la entrenabilidad de la fuerza? c) En 2., 3. y 4 de primaria. 45.- El docente de Educacin Fsica al iniciar un entrenamiento de fuerza, en la fase prepuberal, entre los 8 y 11 aos, debe ofrecer estmulos adecuados, cul de los siguientes ejercicios son adecuados considerando lo expresado en el texto de Entrenamiento de la fuerza de la Antologa de Educacin Fsica? c) Aplicar ejercicios para mejorar la fuerza explosiva. 46.- Segn el texto Entrenamiento de la resistencia en edades infantil y juvenil de la Antologa de Educacin Fsica, el tiempo de carrera establecido por Reiss para mejorar la capacidad aerbica en nios de 10 a 11 aos es de: c) 12 a 15 minutos. 47.- Lea lo siguiente: En general mis alumnos se desempean mejor si se les estimula mediante la aprobacin, pues no les agradan las crticas que

vienen de mi como maestro; en cambio si entre ellos se censuran presentan mayor tolerancia, posiblemente por su inicial estima a la verdad y lo que es justo De acuerdo con el texto los alumnos y la clase de Educacin Fsica de la Antologa de Educacin Fsica, el prrafo anterior define algunas caractersticas de los educandos entre los: b) 6 y 8 aos. 48.- De acuerdo con el texto Bases para una Educacin Fsica paidolgica de la Antologa de Educacin Fsica, en qu etapa del crecimiento fsico de los nios se presenta el aplanamiento del trax, el crecimiento de piernas y tronco, as como la delimitacin tronco abdomen? a) Hacia los 6 aos. 49.- De acuerdo con el texto El juego de la Antologa de Educacin Fsica, entre qu edad se presenta la etapa de la regla por regla? d) De 11 a 12 aos. 50.- Lea lo siguiente: El profesor Fernando propuso a sus alumnos hacer equipos de 5 alumnos cada uno; 3 de ellos le pasarn pelotas a un cuarto desde una distancia no menor de 1.50 m, quien las recibe las lanzar a un aro, que el quinto compaero sostendr a una distancia de entre 3 y 5 metros, tratarn de pasar por el aro la mxima cantidad de pelotas en un minuto. De acuerdo con el texto Fundamentos y mtodos para el desarrollo de las capacidades coordinativas, en qu medida metodolgica se distingue la actividad anterior? c) Ejercicios bajo la presin de tiempo.

51.- Con base en las pedagogas activas para la prctica deportiva, descritas en el texto Mtodos de enseanza de la prctica deportiva, cmo debe actuar el profesor si observa que algunos alumnos estn cometiendo errores motores? d) Estudiar itinerarios que posibiliten modificar las estrategias de solucin puesta en juego por el alumno.

52.- De acuerdo con lo que sugiere el texto Educacin psicomotriz. Gua prctica para nios de 4 a 14 aos de la Antologa de Educacin Fsica, cmo debe actuar el maestro ante la terquedad del alumno para aceptar las indicaciones? a) Desarrollar en l una buena voluntad manteniendo su autonoma y libre voluntad a travs de firmeza y ductibilidad. 53.- El profesor Jos est elaborando un programa de iniciacin deportiva, con base en el texto Mtodos de enseanza de la prctica deportiva de la Antologa de Educacin Fsica, cul de los siguientes factores que el profesor es ajeno a lo que corresponde como criterio didctico? b) Fomentar en los alumnos la especializacin deportiva desde sus primeras fases de iniciacin. 54.- Cul de los siguientes principios didcticos para la clase de Educacin Fsica, se refiere a la necesidad de tomar en cuenta las caractersticas de desarrollo psicolgico, social y fsicomotor de los alumnos; posibilitando as, una fecunda direccin del aprendizaje? b) De adecuacin. 55.- Qu recomendacin hace el Programa de Educacin Fsica para trabajar con los movimientos acclicos en la fase de aprendizaje gruesa? b) Que el movimiento total se descomponga en movimientos ms sencillos. 56.- Cul de las siguientes tcnicas de enseanza recomienda el Programa de Educacin Fsica para propiciar la participacin libre del alumno, espontnea y creativa en la actividad fsica? d) Resolucin de problemas. 57.- Para lograr los propsitos de la asignatura de Educacin Fsica, segn el Programa de Educacin Fsica, es necesario que las actividades que se realicen tengan: c) Una manifestacin motriz. 58.- Segn el Programa de Educacin Fsica, en la asignatura de Educacin Fsica, la tcnica de enseanza que promueve el intercambio de experiencias entre los alumnos y el profesor se conoce como:

b) Argumentacin y dilogo. 59.- De los cuatro principios que se mencionan, cul no condiciona la organizacin del trabajo docente en la Educacin Fsica? a) Que se considere su aprovechamiento en las otras asignaturas. 60.- Segn el texto Evaluar en la Educacin Fsica de la Antologa de Educacin Fsica, llevar a cabo un proceso de evaluacin coherente, entre los objetivos planeados y los resultados que se requiere obtener, implica el cumplimiento de ciertos principios que garanticen su eficiencia, cul de los siguientes opciones menciona estos principios? b) La evaluacin ha de ser una actividad sistemtica integrada en el proceso educativo, teniendo en cuenta las diferencias individuales de los alumnos, y para la cual se utilizarn distintos medios para llevarse a cabo. 61.- De acuerdo con el texto Evaluar en la Educacin Fsica de la Antologa de Educacin Fsica, cul de los siguientes profesores entiende la evaluacin como medicin? c) Mara. La evaluacin es un proceso descriptivo que pretende ser objetivo e impersonal. 62.- En una clase de Educacin Fsica, el maestro Jos quiere aplicar a sus alumnos una prueba de reproduccin angular, segn el captulo Fundamentos y mtodos para el desarrollo de las capacidades coordinativas de la Antologa de Educacin Fsica, cul de las siguientes capacidades coordinativas evaluar con esta prueba? a) La de diferenciacin 63.- En el texto Evaluar en Educacin Fsica de la Antologa de Educacin Fsica, se proponen algunas pruebas para evaluar diferentes capacidades fsicas, qu evala la prueba de Wells? a) La flexibilidad y elasticidad. 64.- Los docentes de Educacin Fsica se proponen identificar las condiciones fsicas de sus alumnos, en el texto Evaluar en la Educacin Fsica de la Antologa de Educacin Fsica, se sugieren tres bateras de evaluacin de capacidades fsicas; a continuacin, se menciona

algunos requisitos que deben cumplirse en la batera de primer grado, excepto el que se indica en la opcin: b) Llevarse a cabo en cuatro das consecutivos como mximo. 65.- Cual es la funcin primordial de la evaluacin formativa? d) Conocer los efectos de las acciones educativas del grupo y/o del alumno durante el proceso enseanza aprendizaje. 66.- De acuerdo con el texto Evaluar en Educacin Fsica de la Antologa de Educacin Fsica, si el maestro pretende evaluar la condicin fsica de sus alumnos, de qu manera puede hacerlo? d) A travs de problemas motrices compuestos. 67.- Segn el Programa de Educacin Fsica, cul de las siguientes prcticas docentes se debe evitar al realizar la evaluacin del aprendizaje? a) Comparar el logro de un nio con el de sus compaeros. 68.- De acuerdo con el Programa de Educacin Fsica, cul de las siguientes alternativas indica el fin que persiguen las actividades evaluatorias? c) Valorar el nivel en que se encuentras sus alumnos 69.- De acuerdo con el Programa de Educacin Fsica, qu puede evaluar el profesor cuando los alumnos practican algn deporte en su tiempo libre? c) La adquisicin de hbitos por la actividad fsica 70.- Los ______ son los encargados del movimiento de los huesos. a) Las articulaciones. 71.- Es un sntoma de una lesin severa caracterizada por una inflamacin del tendn, y su sntoma es un dolor espontneo a la palpacin, segn la lectura El Nio, su cuerpo ya la actividad fsica de la Antologa de Educacin Fsica esta se refiere a una d) Tendinitis.

72.- Periodos en los cuales el organismo es susceptible de responder a los estmulos del ejercicio se les conoce como: c) Fases sensibles. 73.- Segn los Lineamientos de Carrera Magisterial qu dice sobre un profesor que labora en una zona rural que una urbana tiene derecho a promoverse?
a)

Si acredita los aos de permanencia establecidos para esa zona.

74.- Segn los Lineamientos de Carrera Magisterial, cuando un docente se cambia de lugar de centro de trabajo puede presentar su evaluacin global en: d) Diciembre 75.- El profesor ordena a los nios juntarse en parejas trabajar con un aro uno lo rueda y el compaero procura de que no se le caiga, ambos lo hacen rodar, qu capacidad coordinativa estn trabajando? d) Adaptacin. 76.- Cul de las experiencias motrices se le complica ejecutar al nio de edad preescolar? c) Cachar. 77.- J. Ulman expone brevemente las corrientes educativas actuales y sus pretensiones en La necesidad de la Educacin Fsica escolar, de la Antologa de Educacin Fsica observa y relaciona correctamente los siguientes incisos con los nmeros: A). Pretende reflejar los deseos de naturaleza freudiana, la expresin corporal. B). El cuerpo como fuente de valores e impulsos creativos. C). Apunta a una Educacin Fsica natural de tipo funcional. D). Orientada al servicio de la cultura. 1). Liberar la naturaleza, y por lo tanto desarrollar en el nio una vida de acuerdo con ella. 2). Subordinacin de la naturaleza a la cultura, al espritu. 3). Pretensin de armonizar las exigencias de lo real con el principio del placer. 4). La importancia concedida al desarrollo de la creatividad

personal. c) A-3, B-4, C-1, D-2. 78.- Josefina es una nia que cuenta con 5 aos de edad, tiene los brazos un poco largos y las piernas no, esto es una manifestacin caracterstica de qu? d) El desarrollo biolgico es ms acelerado que la edad cronolgica. 79.- En Evaluar en Educacin Fsica, de la Antologa de Educacin Fsica, cul de las siguientes afirmaciones de los maestros est en lo correcto? a) .El Maestro Jos comenta Medir refiere a una expresin cuantitativa, constituye un proceso descriptivo, mientras que evaluar refiere a un sentido cualitativo es un medio para mejorar el proceso educativo. 80.En Evaluar en Educacin Fsica, de la Antologa de Educacin Fsica, a qu tipo de evaluacin se refiere a aquella donde el alumno es evaluado por otro compaero: c) Evaluacin recproca.