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5 APNP - JARDIM 1 A e B - 26-04 A 07-05-2021
5 APNP - JARDIM 1 A e B - 26-04 A 07-05-2021
2º BIMESTRE
5º APNP – ABRIL/MAIO - 2021
CEIM PROFESSORA ARGEMIRA RODRIGUES BARBOSA
PRÁTICA PEDAGÓGICA: ETAPA: GRUPO DE
CRIANÇAS:
PP1 e PP2 CRECHE JARDIM I - A e B
PROFESSOR(ES): nome(s) completo(s)
COORDENAÇÃO:
ANA CAROLINA AZEVEDO BORGES
PERÍODO PARA REALIZAR A PROPOSTA: ANO LETIVO
Período que a família tem para realizar a proposta e devolver: 15 dias
Período que os educadores têm para devolver e enviar para a SEMED por e-
mail:
De 26/04 a 07/05/2021.
Essa brincadeira é muito simples, vamos precisar de tacos feitos de jornais ou cabos de vassouras, cestos
ou caixas vazias. As crianças serão desafiadas a arremessarem os balões dentro dos cestos. O objetivo
dessa brincadeira é desenvolver a coordenação motora, estimular a concentração, exercitar habilidades
motoras e o movimento corporal.
• Jornal;
• Cabo de vassoura;
• Cestos;
• Caixas de papelão;
• Balões.
OBS.: Todos os recursos de cada brincadeira, são sugestões, mas você pode realizar com aquilo que tiver
em casa. O importante é não deixar de participar e brincar com sua criança!
ORIENTAÇÕES PARA AS FAMÍLIAS: Querida família, brinque e participe das atividades com a sua
criança. Auxiliem as crianças nas realizações das atividades e enviem os registros para as professoras no
grupo ou particular pelo WhatsApp.
TERÇA-FEIRA –27-04-2021
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS:
O eu, o outro e o nós. Corpo, gestos e movimentos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções,
tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS
CHUÁ-CHUÁ – BANHO DIFERENTE
Você só precisa de uma mangueira, uma garrafa pet, tesoura e fita adesiva. Com isso, você faz um chuveiro
e coloca as crianças para brincar lá fora. Dá para tomar banho ou correr dos pingos. Dá para sentir a água em
algumas partes do corpo ou no corpo todo, dá também para você levantar a garrafa e brincar de chuva que
você criou.
• Mangueira;
• Garrafa plástica (pet);
• Fita adesiva ou qualquer coisa que tenha para fixar a mangueira na garrafa;
• Algo para fazer os furos na garrafa.
OBS.: Todos os recursos de cada brincadeira, são sugestões, mas você pode realizar com aquilo que tiver
em casa. O importante é não deixar de participar e brincar com sua criança!
ORIENTAÇÕES PARA AS FAMÍLIAS: Querida família, brinque e participe das atividades com a sua
criança. Auxiliem as crianças nas realizações das atividades e enviem os registros para as professoras no
grupo ou particular pelo WhatsApp.
QUARTA–FEIRA –28-04-2021
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
O eu, o outro e o nós. Corpo, gestos e movimentos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
(EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades
em situações diversas.
VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS
GARRAFA DE CHUVA
Uma brincadeira que vai despertar a curiosidade e a fantasia nas crianças. Quem já ouviu falar no “Pau de
Chuva”? Um instrumento musical idiofónico, porque ele produz seu próprio som. Ele é tido como um
instrumento musical de percussão e ritmo, originário do Chile, produzindo um som musicalmente impreciso,
próximo ao que chamamos de ruído. Aqui, para essa brincadeira, vocês vão fazer com as crianças a “Garrafa
de chuva”, (ela tem esse nome, porque ao fazer o movimento de baixo para cima, o barulho parece chuva
caindo) dentro coloque arroz cru ou alguns grãos ou sementes que você tenha em casa, em seguida, coloque
vários palitos de churrasco ou pequenos gravetos compridos, deixando o arroz no fundo. Faça movimentos
virando a garrafa de cima para baixo e vice-versa.
O QUE PROMOVE: Conhecer outros instrumentos musicais, outros sons e ritmos, sensibilidade auditiva e
coordenação motora.
OBS.: Todos os recursos de cada brincadeira, são sugestões, mas você pode realizar com aquilo que tiver em
casa. O importante é não deixar de participar e brincar com sua criança!
ORIENTAÇÕES PARA AS FAMÍLIAS: Querida família, brinque e participe das atividades com a sua
criança. Auxiliem as crianças nas realizações das atividades e enviem os registros para as professoras no
grupo ou particular pelo WhatsApp.
QUINTA–FEIRA – 29-04-2021
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
Traços, sons, cores e formas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
(EI02TS01.) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos
de música.
VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS
BATUQUE EM PANELAS
Cantar uma música e utilizar uma panela ou frigideira, tocando apenas com a mão ou com outros recursos
que tiver disponíveis como: colheres, colheres de pau, concha, escumadeira. Feito isso fale com as crianças
sobre quais objetos desejam tocar, (claro, observando se é possível fazer essa ação, com o que tiver
disponível para essa brincadeira) dessa forma a criança tocará livremente, podendo variar entre os objetos
para perceber os sons diferentes que cada um faz.
Sugestões de músicas:
https://www.youtube.com/watch?v=4gZqoxm5cgk Primavera - Palavra Cantada.
https://www.youtube.com/watch?v=21q78hGeNz8 Samba Le Le – Amiguinhos
https://www.youtube.com/watch?v=iV1NGw3pAj0 O Caso Do Bolinho – Fortuna
OBS.: Todos os recursos de cada brincadeira, são sugestões, mas você pode realizar com aquilo que tiver
em casa. O importante é não deixar de participar e brincar com sua criança!
ORIENTAÇÕES PARA AS FAMÍLIAS: Querida família, brinque e participe das atividades com a sua
criança. Auxiliem as crianças nas realizações das atividades e enviem os registros para as professoras no
grupo ou particular pelo WhatsApp.
SEXTA-FEIRA – 30-04-2021
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS EVIDENCIADOS:
Corpo, gestos e movimentos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
(EIO2CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS
PIPA DE SACO PLÁSTICO
Para faze a pipa você vai precisar abrir o saco plástico, amarrar as duas pontas de um dos pedaços do
barbante em suas extremidades superiores. Depois amarrar o outro pedaço de barbante no meio do barbante
já amarrado.
OBS.: Todas os recursos de cada brincadeira, são sugestões, mas você pode realizar com aquilo que tiver
em casa. O importante é não deixar de participar e brincar com sua criança!
ORIENTAÇÕES PARA AS FAMÍLIAS: Querida família, brinque e participe das atividades com a sua
criança. Auxiliem as crianças nas realizações das atividades e enviem os registros para as professoras no
grupo ou particular pelo WhatsApp
SEGUNDA-FEIRA – 03-05-2021
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS EVIDENCIADOS
Traços, sons, cores e formas. Corpo, gestos e movimentos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
(EI02TS05.) Imitar e criar movimentos próprios, em danças, cenas de teatro, narrativas e músicas
(EI02CG02.) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando
movimentos e seguindo orientações.
EI02ET08. Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS
MINHA BONECA DE LATA
O QUE PROMOVE: Habilidade corpórea e cognitiva, atenção, oralidade, conhecer as partes do corpo,
sequênciação e noção de quantidade.
• CD ou DVD da música;
• Aparelho para tocar o CD ou DVD;
• TV para visualizar o clip caso seja do agrado;
• Dispositivos eletrônicos que acesse a internet para ver o vídeo.
OBS.: Todas os recursos de cada brincadeira, são sugestões, mas você pode realizar com aquilo que tiver
em casa. O importante é não deixar de participar e brincar com sua criança!
ORIENTAÇÕES PARA AS FAMÍLIAS: Querida família, brinque e participe das atividades com a
sua criança. Auxiliem as crianças nas realizações das atividades e enviem os registros para as professoras
no grupo ou particular pelo WhatsApp.
TERÇA-FEIRA - 04/05/2021
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS EVIDENCIADOS:
O eu, o outro e o nós. Corpo, gestos e movimentos.
• Uma brincadeira que não precisa de nenhum material e pode ser brincada por toda a família
em qualquer momento que estejam juntos.
OBS.: Todas os recursos de cada brincadeira são sugestões, mas você pode realizar com aquilo que tiver
em casa. O importante é não deixar de participar e brincar com sua criança.
ORIENTAÇÕES PARA AS FAMÍLIAS: Querida família, brinque e participe das atividades com a
sua criança. Auxiliem as crianças nas realizações das atividades e enviem os registros para as professoras
no grupo ou particular pelo WhatsApp.
QUARTA-FEIRA – 05-05-2021
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS EVIDENCIADOS
Escuta, fala, pensamento e imaginação.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
(EI02EF03). Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando
escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima
para baixo, da esquerda para a direita).
(EI02EF01). Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e
opiniões.
VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS
ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ
O QUE PROMOVE: Apreciação da escuta, rimas, cores e formas, habilidade motora e dobradura.
RECURSOS E MATERIAIS NECESSÁRIOS.
• Celular;
• Folha de sulfite, revista ou caderno;
• Caneta colorida ou preta, azul.
OBS.: Todas os recursos de cada brincadeira, são sugestões, mas você pode realizar com aquilo que tiver
em casa. O importante é não deixar de participar e brincar com sua criança!
ORIENTAÇÕES PARA AS FAMÍLIAS: Querida família, brinque e participe das atividades com a
sua criança. Auxiliem as crianças nas realizações das atividades e enviem os registros para as professoras
no grupo ou particular pelo WhatsApp.
QUINTA-FEIRA – 06-05-2021
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS EVIDENCIADOS
Corpo, gestos e movimentos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e
reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS
AFUNDA OU FLUTUA?
O QUE PROMOVE:
OBS.: Todas os recursos de cada brincadeira, são sugestões, mas você pode realizar com aquilo que tiver
em casa. O importante é não deixar de participar e brincar com sua criança!
ORIENTAÇÕES PARA AS FAMÍLIAS: Querida família, brinque e participe das atividades com a
sua criança. Auxiliem as crianças nas realizações das atividades e enviem os registros para as professoras
no grupo ou particular pelo WhatsApp.
SEXTA-FEIRA – 07-05-2021
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS EVIDENCIADOS
O Eu, o Outro e Nós. Corpo, Gesto e Movimentos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
(EI03CG 02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e
reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS
CARRINHO DE MÃO
Essa é uma brincadeira que não exige absolutamente nenhum preparo prévio ou material. Basta uma
criança disposta a transformar seu corpo num carrinho de mão. A brincadeira de carrinho de mão consiste
em convidar a criança a apoiar as mãos no chão e segurar os tornozelos dela suspensos com as suas mãos,
para essa brincadeira devemos escolher um lugar com bastante espaço para se locomover com as crianças.
Conforme a criança anda com as mãos para a frente, você acompanha o movimento, gerando o
deslocamento do carrinho de mão.
• Pátio;
• Varanda;
• Quintal de casa.
OBS.: Todas os recursos de cada brincadeira, são sugestões, mas você pode realizar com aquilo que tiver
em casa. O importante é não deixar de participar e brincar com sua criança!
ORIENTAÇÕES PARA AS FAMÍLIAS: Querida família, brinque e participe das atividades com a
sua criança. Auxiliem as crianças nas realizações das atividades e enviem os registros para as professoras
no grupo ou particular pelo WhatsApp.