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AFA_II 1 Material do Participante

AFA - II
AFA _ II 2 Material do Participante

ÍNDICE
DESCRIÇÃO DO CURSO..................................................................................................................................................03

CONTEÚDO DO CURSO..................................................................................................................................................04

MÓDULO 1 – EIXO VIRABREQUIM.............................................................................................................................05

MÓDULO 1 – TESTES DE FIXAÇÃO.............................................................................................................................06

MÓDULO 2 – MANCAIS .................................................................................................................................................08

MÓDULO 2 – TESTES DE FIXAÇÃO.............................................................................................................................09

MÓDULO 3 – VÁLVULAS ..............................................................................................................................................11

MÓDULO 3 – TESTES DE FIXAÇÃO.............................................................................................................................12

MÓDULO 4 – PISTÕES, ANÉIS E CAMISAS...............................................................................................................16

MÓDULO 4 – TESTES DE FIXAÇÃO.............................................................................................................................17

MÓDULO 5 – BIELAS......................................................................................................................................................21

MÓDULO 5 – TESTES DE FIXAÇÃO............................................................................................................................22

MÓDULO 6 – TURBOCOMPRESSORES ......................................................................................................................24

MÓDULO 6 – TESTES DE FIXAÇÃO............................................................................................................................25

RELAÇÃO DE MATERIAIS DO PARTICIPANTE........................................................................................................27

FOLHA DE ANOTAÇÕES................................................................................................................................................28
AFA _ II 3 Material do Participante

DESCRIÇÃO DO CURSO
INTRODUÇÃO Análise de Falha Aplicada - II

Este curso é voltado para Operacionais de Serviço e /ou Suporte Técnico,


que atuam ou estão eminentes a trabalhar com análise de falha de peças de
motores CATERPILLAR.

Serão introduzidos conceitos que lhes ajudarão a localizar e definir com


grande precisão a causa raiz do problema . Durante as atividades práticas
estaremos avaliando e ajudando os estudantes a usarem termos técnicos
adequados e algumas técnicas de como reportar junto aos clientes a
explanação dos fatos, obedecendo uma ordem cronológica dos
acontecimentos.

O curso será desenvolvido em sala de aula e laboratório, sendo 60% teórico


e 40% prático.

Os alunos receberão cópia do material didático pertinentes aos assuntos.


Terão dentro de sala uma completa apresentação através de slides, com
posterior análise de peças preparadas para atividades de laboratório,
caracterizando cada falhas de acordo com a teoria elucidada.
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CONTEÚDO DO CURSO

Este treinamento foi dividido em seis (06) módulos, que ao término destes,
o participante estará apto a analisar falhas de peças de motores:

MÓDULO 01 : Virabrequins

MÓDULO 02 : Mancais

MÓDULO 03 : Válvulas de motores

MÓDULO 04 : Pistões, anéis e camisas

MÓDULO 05 : Bielas

MÓDULO 06 : Turbocompressores

PRÉ REQUISITOS :

Como pré-requisito, os participantes deverão :

- Ter participado do curso AFA_I

- Trabalhar ou ter trabalhado com motores diesel CATERPILLAR


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MÓDULO 1

EIXO VIRABREQUIN: Tempo estimado: 5,0 horas


Tempo real: horas

DESCRIÇÃO DO MÓDULO:

Neste módulo serão abordados: Construção, áreas de altas cargas,


aparência normal, desgaste anormal, fraturas por fadiga e falhas típicas
de virabrequin. Posteriormente, peças falhadas serão colocadas a
disposição, para que os participantes pratiquem os conceitos absorvidos.

O instrutor irá orientar sobre as atividades a serem desenvolvidas pelos


participantes:

ü Separar os participantes em grupos.

ü Selecionar e distribuir as peças a serem analisadas.

ü Estabelecer tempo limite.

ü Discutir as análises.

ü Fazer comentários finais.

OBJETIVOS DO MÓDULO:

Dado diversos virabrequins falhados, equipamentos de inspeção visual e


o livro de referência SEBV0548 – VIRABREQUIM, o participante
estará apto a identificar, interpretar e registrar fatos anormais em cada
peça e determinar onde procurar para obter mais fatos. O participante
também estará apto a distinguir fatos de eventos, assim como situá-los
cronologicamente na ordem dos acontecimentos - (TIME LINES).

MATERIAL NECESSÁRIO :

Microscópio
Lupa 8S2257
Lanterna
Livro de referência – SEBV 0548
Componentes
Folhas de anotações
AFA_II 6 Material do Participante

MÓDULO 1 – EIXO VIRABREQUIM

TESTES DE FIXAÇÃO

1) Identifique no desenho, as partes de um virabrequim colocando as letras nos lugares


corretos.

A – Main journal
B – Rod Journal
C – Web
D – Fillet
E – Thrust main journal
F – Oil passages
G – Lightening hole
H – Counterweights
I – Balance hole

2) No desenho abaixo, desenhe as linhas de fluxo de grãos típicas

3) No desenho abaixo, escreva os carregamentos e tensões que ocorrem nos filetes e


mancais.
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MÓDULO 1 – EIXO VIRABREQUIM (cont.)

TESTES DE FIXAÇÃO

4) Os eixos virabrequins estão sujeitos a três tipos de desgaste. Das alternativas abaixo,
qual está certa?

A – Desgaste abrasivo, adesivo e corrosão por atrito


B – Desgaste adesivo, por erosão e por fadiga de tensão de contato
C – Desgaste abrasivo, adesivo e corrosão por descarga elétrica.

5) Os eixos virabrequins devido ao seu carregamento estão sujeitos a dois tipos de fratura
por fadiga. Das alternativas assinale a que está correta.

A – Fadiga por flexão, Fadiga torsional.


B – Fadiga por flexão reversa, Fadiga por flexão torsional.
C – Fadiga por cisalhamento, Fadiga por incrustações cristalinas.

6) Durante o processo de recuperação, os eixos virabrequins podem sofrer imperfeições


que podem conduzir a suas falhas. Quais são às operações que geralmente causam
falhas em eixos virabrequins recondicionados?

A - _____________________ ________________________________________________

B - ________________________________________________________________

C - __________ ___________________________________________________________

7) Durante a manufatura dos eixos virabrequins podem ocorrer algumas falhas


devido ao material e ao processo. Cite quais são estas falhas:

A - ______________ _______________________________________________________

B - _______________________________________________________________________

C - _______________________________________________________________________

D - _______________________________________________________________________

E - _______________________________________________________________________
AFA_II 8 Material do Participante

MÓDULO 2

MANCAIS: Tempo estimado: 5,0 horas


Tempo real: horas

DESCRIÇÃO DO MÓDULO:

Neste módulo serão abordados: Construção, manuseio, identificação e


preparação de mancais para inspeção detalhada; aparência normal de
mancais usados; interpretação dos sete tipos de desgaste e problemas
mais comuns.

O instrutor irá orientar sobre as atividades a serem desenvolvidas pelos


participantes:

ü Separar os participantes em grupos.

ü Selecionar e distribuir as peças a serem analisadas.

ü Estabelecer tempo limite.

ü Discutir as análises.

ü Fazer comentários finais.

OBJETIVOS DO MÓDULO:

Dado diversos mancais de motores usados/falhados, equipamentos de


inspeção visual e o livro de referência SEBV 0544 – MANCAIS DE
MOTORES, o participante estará apto a identificar, interpretar e registrar
fatos anormais presentes em mancais e determinar onde procurar para
obter mais fatos. O participante também estará apto a distinguir fatos de
eventos, assim como situá-los cronologicamente na ordem dos
acontecimentos - (TIME LINES).

MATERIAL NECESSÁRIO :

Microscópio
Lupa 8S2257
Lanterna
Livro de referência – SEBV 0544
Componentes
Folhas de anotações
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MÓDULO 2 – MANCAIS

TESTES DE FIXAÇÃO

1) Identifique no desenho abaixo nome das camadas que compõem um mancal,


colocando as letras no lugar correto.

A – Tin flash
B – Lead-tin
C – Copper bond
D – Aluminum
E – Steel

2) Dado as figuras abaixo, determine o tipo de desgaste que cada uma representa.

___________________________________ _____________________________________

___________________________________ ____________________________________
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MÓDULO 2 – MANCAIS (cont.)

TESTES DE FIXAÇÃO

___________________________________ ___________________________________

__________________________________ ____________________________________

3) Dado um mancal com data code 5NEON , diga o significado de toda esta seqüência
de caracteres.

5: ______________________________________
NE : ____________________________________
ON: ____________________________________

4) Marque falso (F) ou verdadeiro (V).

a. ( ) – Mancais Caterpillar possuem um controle de qualidade altíssimo, por isso


raramente falham.
b. ( ) – A falha de mancais com baixo nro. de horas de operação é devido a
problemas de projeto e ou qualidade.
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MÓDULO 3

VÁLVULAS DE MOTORES: Tempo estimado: 5,0 horas


Tempo real: horas

DESCRIÇÃO DO MÓDULO:

Neste módulo serão abordados: Construção, manuseio, identificação e


preparação de válvulas para inspeção detalhada; aparência normal de
válvulas usadas; interpretação dos sete tipos de desgaste; danos por
impacto, fraturas por fadiga e outros problemas mais comuns.

O instrutor irá orientar sobre as atividades a serem desenvolvidas pelos


participantes:

ü Separar os participantes em grupos.

ü Selecionar e distribuir as peças a serem analisadas.

ü Estabelecer tempo limite.

ü Discutir as análises.

ü Fazer comentários finais.

OBJETIVOS DO MÓDULO:

Dado diversas válvulas de motores, equipamentos de inspeção visual e o


livro de referência SEBV 0551 – VÁLVULAS DE MOTORES, o
participante estará apto a identificar, interpretar e registrar fatos
anormais presentes e determinar onde procurar para obter mais fatos. O
participante também estará apto a distinguir fatos de eventos, assim
como situá-los cronologicamente na ordem dos acontecimentos - (TIME
LINES).

MATERIAL NECESSÁRIO :

Microscópio
Lupa 8S2257
Lanterna
Livro de referência – SEBV 0551
Componentes
Folhas de anotações
AFA_II 12 Material do Participante

MÓDULO 3 – VÁLVULAS DE MOTORES

TESTES DE FIXAÇÃO

1) Identifique no desenho, as partes de uma válvula, colocando as letras nos lugares


corretos.

A – Tip
B – Stem
C – Keepor groves
D – Inertial weld
E – Head
F – Fillet radius
G – Hard facing
H – Bottom of head

2) No desenho abaixo, mostre as áreas mais carregadas durante o fechamento da


válvula.

3) No desenho abaixo, mostre as áreas mais carregadas durante a combustão do motor.


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MÓDULO 3 – VÁLVULAS DE MOTORES (cont.)

TESTES DE FIXAÇÃO

4) Dado as figuras abaixo, determine o tipo de desgaste que cada uma representa.

__________________________________ ____________________________________

__________________________________ _____________________________________

__________________________________
AFA_II 14 Material do Participante

MÓDULO 3 – VÁLVULAS DE MOTORES (cont.)

TESTES DE FIXAÇÃO

5) Diga qual o nome da fratura mostrada na figura abaixo.

R: _______________________________________

6) As figuras abaixo, representam defeitos ocorridos em válvulas devido à alta


temperatura. Escreva qual o nome de cada uma.

R: _____________________________ R: _______________________________
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MÓDULO 3 – VÁLVULAS DE MOTORES (cont.)

TESTES DE FIXAÇÃO

7) Qual o nome dado ao tipo de falha mostrado abaixo?

______________________________ _______________________________

8) Descreva como você pode descobrir se a falha aconteceu ou não na região da


solda inercial.

________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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MÓDULO 4

PISTÕES, ANÉIS E CAMISAS: Tempo estimado: 5,0 horas


Tempo real: horas

DESCRIÇÃO DO MÓDULO:

Neste módulo serão abordados: Processos de manufatura e


características de pistões, anéis e camisas; áreas de altas cargas; desgaste
normal, fratura, depósitos e descoloração por calor; desgastes abrasivo,
adesivo, corrosivo, erosivo, por cavitação e falhas típicas.

O instrutor irá orientar sobre as atividades a serem desenvolvidas pelos


participantes:

ü Separar os participantes em grupos.

ü Selecionar e distribuir as peças a serem analisadas.

ü Estabelecer tempo limite.

ü Discutir as análises.

ü Fazer comentários finais.

OBJETIVOS DO MÓDULO:

Dado diversos pistões, anéis e camisas, equipamentos de inspeção visual


e o livro de referência SEBV 0553 –PISTÕES , ANÉIS E CAMISAS - o
participante estará apto a identificar , interpretar e registrar fatos
anormais presentes e determinar onde procurar para obter mais fatos. O
participante também estará apto a distinguir fatos de eventos , assim
como situá-los cronologicamente na ordem dos acontecimentos- (TIME
LINES)

MATERIAL NECESSÁRIO :

Microscópio
Lupa 8S2257
Lanterna
Livro de referência – SEBV 0553
Componentes
Folhas de anotações
AFA_II 17 Material do Participante

MÓDULO 4 – PISTÕES, ANÉIS E CAMISAS

TESTES DE FIXAÇÃO

1) Identifique as características do pistão de alumínio de uma peça, colocando a letra


indicada na figura na frente do nome correto.

G
( ) – Cast Iron Band
( ) – Undercrown
F ( ) – Thrust Skirt
A
( ) – Crown
E ( ) – Heat Plug
( ) – Snap Ring Groove
( ) – Roll Burnished Pin Bore
B
D
C

2) Identifique as características do pistão de duas peças, colocando a letra indicada na


figura na frente do nome correto.

( ) – Cast Aluminum Skirt


C ( ) – Copper Bushings
( ) – Forged Steel Crown
B
E ( ) – Piston Pin
( ) – Ears

D
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MÓDULO 4 – PISTÕES, ANÉIS E CAMISAS (cont.)

TESTES DE FIXAÇÃO

3) Utilizando as letras mostradas na ilustração abaixo, coloque-as em frente da


característica correta. Uma característica poderá ter mais de uma letra.

( ) – Oil ring rails


( ) – Witness lap
( ) – Barrel face ring
( ) – Step
( ) – Expander spring
( ) – Hard facing
( ) – Taper face ring

4) Utilizando as letras mostradas na ilustração abaixo, coloque-as em frente da


característica correta.

( ) – Fire dam
( ) – Parent bore
( ) – Dry sleeve
( ) – Wet liner
( ) – Flange
( ) – Seal grooves

5) Coloque um X na frente de cada linha que descreve um importante processo


de fabricação de uma camisa

( ) – Chrome plating
( ) – Heat treating
( ) – Gray iron casting
( ) – Forging
( ) – Graphite coating
( ) – Roll burnishing
( ) – Honing
( ) – Machining
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MÓDULO 4 – PISTÕES, ANÉIS E CAMISAS (cont.)

TESTES DE FIXAÇÃO

6) Nas figura abaixo, faça um círculo nas áreas de altíssima concentração de tensão.

7) Dado as figuras abaixo, determine o tipo de desgaste que cada uma representa.

_____________________________________ ____________________________________

_____________________________________ ___________________________________
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MÓDULO 4 – PISTÕES, ANÉIS E CAMISAS (cont.)

TESTES DE FIXAÇÃO

________________________________

8) Sabe-se que alguns problemas em outros sistemas do motor podem provocar falhas
ou desgastes acentuados nos pistões. Dos itens citados abaixo, identifique qual opção
não representa um problema.

A. Excesso de combustível
B. Problemas na pulverização do combustível
C. Restrições no sistema de admissão e exaustão
D. Bico merejando
E. Tempo de injeção incorreto
F. Corrosão na camisa
AFA _ II 21 Material do Participante

MÓDULO 5

BIELAS: Tempo estimado: 5,0 horas


Tempo real: horas

DESCRIÇÃO DO MÓDULO:

Neste módulo serão abordados: Construção e áreas de altas cargas;


aparência normal e substituição; desgaste adesivo e por atrito;
descoloração por calor; fraturas por fadiga, dúcteis e falhas típicas .

O instrutor irá orientar sobre as atividades a serem desenvolvidas pelos


participantes:

ü Separar os participantes em grupos.

ü Selecionar e distribuir as peças a serem analisadas.

ü Estabelecer tempo limite.

ü Discutir as análises.

ü Fazer comentários finais.

OBJETIVOS DO MÓDULO:

Dado diversas bielas, equipamentos de inspeção visual e o livro de


referência SEBV 0546 – BIELAS - o participante estará apto a
identificar , interpretar e registrar fatos anormais presentes e determinar
onde procurar para obter mais fatos. O participante também estará apto a
distinguir fatos de eventos , assim como situá-los cronologicamente na
ordem dos acontecimentos- (TIME LINES)

MATERIAL NECESSÁRIO :

Microscópio
Lupa 8S2257
Lanterna
Livro de referência – SEBV 0546
Componentes
Folhas de anotações
AFA_II 22 Material do Participante

MÓDULO 5 – BIELAS

TESTES DE FIXAÇÃO

1) Coloque na figura abaixo, o nome das partes que compõem uma biela.

2) Desenhe na figura abaixo as áreas de maior concentração de tensão.

3) Coloque falso (F) ou verdadeiro (V), nas questões abaixo:

( ) O tratamento de Shot peened que as bielas recebem ajuda a aumentar a


resistência a formação de trincas.
( ) O fluxo de grãos no interior da biela tem um arranjo perpendicular a superfície.
Este arranjo ajuda a aumentar a resistência a formação de trincas.
( ) Bielas sempre falham e consequentemente estão associados a causa raiz da
falha.
AFA _ II 23 Material do Participante

MÓDULO 5 – BIELAS (cont.)

TESTES DE FIXAÇÃO

4) São condições anormais que provocam falhas em bielas, exceto:

A. Forças externas
B. Falhas dos mancais
C. Erros de recuperação
D. Parafusos frouxos ou quebrados
E. Fratura frágil em áreas altamente carregadas

5) Dado as figuras abaixo, determine o tipo de desgaste que cada uma representa.

____________________________________ __________________________________

6) O “Hinge” é uma característica que pode estar ou não presente em uma biela após
uma falha. Mas o Hinge ele nós diz algo muito importante. Marque a alternativa que
melhor define o que o Hinge nos diz.

A. Ele é resultado de uma fratura por dúctil.


B. Ele é resultado de um defeito de impacto.
C. Ele informa que o lado de inicialização da falha é o lado oposto a ele.
D. Ele informa que falha ocorrida é devido a um tratamento térmico inexistente.

7) São problemas de processo que podem conduzir a falha de bielas, exceto:

A. Dobras de forgamento
B. Tratamento térmico
C. Usinagem e Shot peening
D. Montagem
E. Danos de transporte.
AFA _ II 24 Material do Participante

MÓDULO 6

TURBOCOMPRESSORES: Tempo estimado: 5,0 horas


Tempo real: horas

DESCRIÇÃO DO MÓDULO:

Neste módulo serão abordados: Construção; o porque das falhas de


turbocompressores; falta de lubrificação; abrasivos no óleo; altas
temperaturas na descarga; danos causados por objetos estranhos;
problemas de turbos mais comuns e falhas devido a manuseio incorreto.

O instrutor irá orientar sobre as atividades a serem desenvolvidas pelos


participantes:

ü Separar os participantes em grupos.

ü Selecionar e distribuir as peças a serem analisadas.

ü Estabelecer tempo limite.

ü Discutir as análises.

ü Fazer comentários finais.

OBJETIVOS DO MÓDULO:

Dado peças de turbocompressores, equipamentos de inspeção visual e o


livro de referência SEBV0550 – TURBOCOMPRESSORESB - o
participante estará apto a identificar, interpretar e registrar fatos
anormais presentes e determinar onde procurar para obter mais fatos. O
participante também estará apto a distinguir fatos de eventos, assim
como situá-los cronologicamente na ordem dos acontecimentos- (TIME
LINES)

MATERIAL NECESSÁRIO :

Microscópio
Lupa 8S2257
Lanterna
Livro de referência – SEBV 0550
Componentes
Folhas de anotações
AFA_II 25 Material do Participante

MÓDULO 6 – TURBOCOMPRESSORES

TESTES DE FIXAÇÃO

1) Coloque falso (F) ou verdadeiro (V), nas questões abaixo:

( ) Os turbocompressores utilizam energia disponível nos gases de admissão para


aumentarem o suprimento de gases para o sistema de exaustão.
( ) Os mancais principais rotacionam a 1/3 da velocidade da turbina e flutuam
sobre poças de óleo durante a operação do turbocompressor , por isso são
chamados de mancais flutuantes
( ) O eixo central é feito de material não magnético, enquanto que a roda
quente é feita de material magnético

2) Na figura abaixo, a área circulada representa o vazio que existe entre o eixo e a roda
quente. Diga a finalidade da existência deste vazio.

___________________________________
___________________________________

3) Coloque falso (F) ou verdadeiro (V), nas questões abaixo:

( ) O balanceamento da roda fria e roda quente é feito através de pequenos furos


que são feitos no centro de massa destas rodas
( ) A face quadrada dos anéis travas é montada em contato com as peças
rotativas.

4) Os itens descritos abaixo representam o motivo pelo qual os turbos falham, exceto:

A. Falta de lubrificação
B. Partículas abrasivas no óleo
C. Altas temperaturas de exaustão
D. Objetos estranhos
E. Fumaça preta expelida pelo sistema de exaustão
AFA_II 26 Material do Participante

MÓDULO 6 – TURBOCOMPRESSORES (cont.)

TESTES DE FIXAÇÃO

5) Cite os três tipos básicos de problemas relacionados com fabricação que os


turbocompressores podem Ter.

1. ___________________________________________
2. ___________________________________________
3. ___________________________________________
AFA_II 27 Material do Participante

RELAÇÃO DE MATERIAIS DO PARTICIPANTE

Descrição:

Livros de referência:

- Cranckshaft SEBV0548
- Engine Bearings SEBV0544
- Engine Valves SEBV0551
- Pistons, Rings & Liners SEBV0553
- Connecting Rods SEBV0546
- Turbochargers SEBV0550

Cópias das apresentações – Slides

Lanterna

Lupa 8S2257

Folha de anotações para análise de peças falhadas


AFA _ II 28 Material do Participante

FOLHA DE ANOTAÇÕES
ITEM O Q U E V O C Ê V Ê ? O QUE ISTO SIGNIFICA? QUAL O PRÓXIMO PASSO?

LABORATÓRIO:

DATA: _ _ _ / _ _ _ _ / _ _ _ _

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