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CUPRINS
Articolul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 7
Substantivul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Adjectivul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Pronumele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 7
Verbul............................. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... 55
Adverbul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Prepozitia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Conjunctia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
lnterjectia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 117
Raspunsuri la exercifii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
')
ARTICOLUL (L' ARTICLE)
In limba franceza sunt numai doua genuri: masculin ~ i f e m i n i n .
0 Articolul hotarat (L'article defini)
Articolul hotarat ~ i articolul nehotarat sunt a$ezate
inaintea substantivului $i desparjite de el.
Masculin
le (livre)
I'( eleve)
Singular
Feminin
Ia (table)
I' (armoire)
Plural
Masculin $i Feminin
les (livres, tables)
les (cleves, armoires)
inaintea unui substantiv care incepe cu o vocala sau cu h mut,
articolele /e, Ia pierd vocala $i in locul ei primesc un apostrof
).;>- Exemple:
Ll(
lc cahier ( caietul)
lc pupitre (pupitrul)
LA
Ia gravure (gravura)
Ia gomme (guma)
7
L'
l'ecolier
l'ecole
l'homme ( omul)
l'heure (ora)
0 Articolul nehotadlt (L'article indetini)
Singular
Masculin
un (livre)
)-Exemple:
UN
unmur
un bane
UNE
uneporte
une chaise
DES
des murs
des banes
des portes
des chaises
Fern in in
une (table)
Plural
Masculin $i Feminin
des (livres, tables)
+ Observatii
Substantivele precedate de articolul des se traduc, in general,
fiira articol in limba romana.
J)ans les classe il y a des banes - In clasa se afla banci.
X
Uneori des se traduce prin nite.
Je vois des banes - Vad nite banci.
Ornisiunea articolului
inaintea numelor de persoane
Jean et Marie vont a l'ecole.
Jean est un eleve applique.
inaintea numelor de orae
Bucarest, Moscou, Paris, Pekin
Bucarest est une tres grande ville modeme.
fnaintea unui substantiv precedat de un adjectiv posesiv
Mes livres sont dans ma serviette.
cr EXERCITII
l. inlocuiJi punctele cu articolul nehotarat corespunzator:
C' est ... gan;on
C'est ... armoire
C'est ... lit
C 'est ... maison
C'est ... stylo
C'est ... bibliotheque
2. CompletaJi cu un, une:
V oici ... carte.
Voici ... plafond.
Voici ... lampe.
9
V oici ... tableau.
Voici ... bane.
Voici ... classe.
Voici ... professeur.
Voila ... fenetre.
Voila ... plancher.
Voila ... bureau.
Voila ... mur.
Voila ... porte.
Voila ... chaise.
Voila ... armoire.
3. Completati cu un, une:
C'est ... mur.
C'est ... porte.
C'est ... bane.
C' est ... fenetre.
C'est ... lampe.
C'est ... tableau noir.
C'est ... carte.
C' est ... bureau.
C'est ... eleve.
C'est ... plancher.
C'est ... armoire.
4. Completati cu le, Ia, 1':
Voici ... classe de Pierre.
Voici ... bureau de papa.
Voici ... uniforme de Victor.
V oici ... serviette de Jeanne.
V oici ... armoire de Paul.
10
5. Completati cu le, Ia, 1', un, une:
Voila ... ecole. C'est ... ecole de Pierre.
Voici ... carte. C' est ... carte de Monique.
C'est ... plancher. C'est ... plancher de la classe.
6. Transformati dupa modelul:
Le crayon est dans le plumier.
Dans le plumier il y a un crayon.
La serviette est sur le bane.
La carte est sur le mur.
Le stylo est dans le plumier.
Le livre est sur le bureau.
Le cahier est dans la serviette.
7. Completati cu un, une, des:
C'est ... tableau noir.
Ce sont ... cahiers.
C'est ... classe.
C'est ... plafond.
Ce sont ... planchers.
C'est ... jardin.
Ce sont ... gommes.
Ce sont ... maisons.
C'est ... porte.
C'est ... fenetre.
11
8. Completati eu le, la, 1', les:
Voici ... chat de Marie.
Voici ... serviette de Jean.
Voici ... banes de Ia classe.
Voici ... uniforme de Pierre.
Voila ... charnbre de Victor.
Voila ... larnpes de Ia classe.
voila ... livre de 1, eleve.
Voila ... crayon de Monique.
9. Transformati dupii modelul:
C'est un bane.
Ce sont des banes.
C'est un fenetre.
C'est un tableau.
C'est unjardin.
C'est une fleur.
C'est unlit.
C'est une chaise.
10. Transformati dupii modelul:
12
Ce sont des jleurs.
Ce sont les jleurs de Marie.
Ce sont des crayons.
Ce sont des roses.
Ce sont des cahiers.
Ce sont des tableaux.
11. Transformafi dupii modelul:
Ce sont les jleurs de Marie?
Oui, ee sont les jleurs de Marie.
Ce sont les banes de Ia classe ?
Ce sont les livres de 1' eleve ?
Ce sont les bureaux des professeurs ?
Ce sont les tableaux de Marie ?
Ce sont les crayons de Michel ?
12. Completati eu unul din artieolele urmiitoare:
a) le b) Ia c) l' d) les
l. __ Espagne
2. Gabon
--
_t
Ernirats Arabes Unies
--
4. __ Luxembourg
S. __ Belgique
(J_ __Pays-Bas
1. Estonie
--
X
'-
Maroc
--
q
Suede
--
10 Irlande
I \ 1 ,,1si(i artieolul eorespunziitor:
reunion a) le b) la
111atin a) le b) la
voyage a) le b) la
kndcmain a) le b) la
, - ; d ~
a) le b) la
13
- - - ~ - - 1
14. Gasifi articolul corespunzator:
1. Etats-Unis
a) 1' b) le c) la d) les
2. Portugal
a) 1' b) le c) la d) les
3. Norvege
a) 1' b) le c) la d) les
4. Bresil
a) 1' b) le c) la d) les
5. Grece
a) 1' b) le c) la d) les
6. Autriche
a) 1' b) le c) la d) les
7. Belgique
a) 1' b) le c) la d) les
8. Grande Bretagne
a) 1' b) le c) la d) les
9. Pays-Bas
a) 1' b) le c) la d) les
10. Danemark
a) 1' b) le c) la d) les
15. Completafi cu articolul corespunzator:
1.
valises.
a) un
2.
ambassade.
b) une
3.
cinema.
c) des
4.
livre.
5.
restaurants.
6.
sac.
7.
hotel.
8.
reservation.
9.
adresses.
16. inlocuiti spatiile libere cu articolul hotarat, nehotarat sau
partitiv corespunzator:
. . . fenetre de rna chambre est grande.
J'admire ... fleurs et... arbres qui se trouvent dans ... jardin.
Il faut vraiment ... courage pour traverser cette riviere.
Veux-tu ... cafe?
Non, merci, je bois ... l'eau.
Nous niangeons ... reufs poches, ... viande.
Je mange souvent... beurre et ... fromage.
14
SUBSTANTIVUL (LE NOM)
0 GENUL SUBSTANTIVELOR
Numai substantivele care denumesc fiinfe pot avea
doua genuri. Toate celelalte substantive aufiecare genu!
lor propriu, masculin sau feminin, care se recunoa$fe
dupaarticolul care le preceda. in limbafranceza nuexista
substantive de genulneutru.
Suhstantivele care variaza dupa gen formeaza femininul
I I >11/iJrffl Urmatoarele reguli:
Substantive a! caror feminin deriva din forma masculina
:;1 adauga un -e mut la masculin
I Hmple:
Masculin
1111 marchand (un negustor)
It- !lance (logodnic)
Feminin
une marchande
la fiancee
II '.ul .. t.rnlil'<' nt aceea$i/orma pentru ambele genuri .
.. I \t'IIIJih'
Masculin Feminin
llll cleve une eleve
15
III. La o serie de substantive exista cuvinte diferite pentru cele
doua genuri.
> Exemple:
Masculin
le pere
l'homme
. le gan;on
Feminin
la mere
la femme
la fille
0 PLURALUL SUBSTATIVELOR
La plural substantivele primesc un s Ia sfiir,Jitul
cuviintului.
> Exemple:
Singular
un crayon
le livre
une gomme
une assiette
Plural
des crayons
les livres
des gommes
des assiettes
+ Observatii
16
Substantivele terminate Ia singular fn -eau, -au, -eu vor
primi un x la plural.
> Exemple:
Singular
un tableau
un bureau
le couteau
lc manteau
le gateau
le jeu
Plural
des tableaux
des bureaux
les couteaux
les manteaux
les gateaux
les jeux
Substantivele terminate la singular in -s, -X, -z raman
neschimbate la plural.
:> Exemple:
Singular
lc bras
Ia noix
lc ncz
un tapis
unc souns
lc tcrnps
Plural
les bras
les noix
lcs nez
des tapis
des souris
Jcs temp
Substantivele terminate in
pluralul dup{i regula genera/a, ad/iuglind un s.
Exemple:
le

17
Substantivull'reil are pluralul neregulat: les yeux.
Substantivele terminate la singular fn -al formeaza
pluralul schimband aceasta termina{ie fn -aux.
:> Exemple:
Singular
le journal
le caporal
le cheval
Plural
les journaux
les caporaux
les chevaux
0 cazului genitiv din limba romana
Genitivul se exprima cu ajutorul prepozi(iei de:
:> Exemple:
La chambre de Marie est toujours propre.
Les livres de mon camarade sont sur le pupitre.
Dacii substantivul este precedat de articolul le sau les,
prepozitia de se contract a cu aceste articole dand formele:
Qu (de + le) I Le livre du professeur est sur la chairc.
J des (de+ les) I Les cravates des pionniers sont rouges.
+ Observatii
- Prepozitia de nu se contracta niciodata cu articolul Ia
l'.
:> Exemple:
18
Nous ouvrons laporte de Ia classe.
Ils jouent dans la cour de I' ecole.
- Articolul hotarat contractat des nu trebuie confundat cu
articolul nehotarat plural des.
:> Exemple:
Les livrcs des Cleves sont sur les pupitres.
En hivcr, les gan;ons lancent des boules de neige.
r:r EXERCITII
1. Treceti Ia plural substantivele:
la serviette
le stylo
I'elevc
l'ecolier
le professeur
le cahier
la gomme
le pupitre
le crayon
Ia le<;on
laporte
le livre de fran<;ais
le cahier de fran<;ais
l'homme
l'heure
unlit
le chien
un chat
le prix
19
2. Trecefi fa singular substantivele:
les livres
des cahiers
des gommes
les portes
des stylos
les eli'NeS
les enfants
3. Scrieti femininul substantive/or:
20
5. Punefi substantivele :ji articolele la plural:
unlit
le magasin
l'enfant
la chaise
un portrait
un crayon
lc t ~ m t c u i l
le chien
un chat
un livre
(,_ Trece(i suhstantivele din parantcze fa plural:
trouve
sont
., )
21
_j
- " ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~ - - - - . _ __ __
ADJECTIVUL CALIFICATIV
(L' ADJECTIF QUALIFICATIF)
0 FEMININUL ADJECTIVELOR
Fen1ininul adjective/or: masculin + e (mut)
> Exemple:
+ Observatii
Masculin
vert
joli
grand
ordonne
petit
pret
bleu
Feminin
verte
jolie
grande
ordonnee
petite
prete
bleue
Adjectivele terminate Ia masculin in -e mut raman
neschimbate Ia feminin.
> Exemple:
Masculin
Feminin
large
large
facile
facile
rouge
rouge
pro pre
propre
22
Adjectivele terminate Ia masculin in -er sau -ier
formeazii femininul in -ere sau -iere.
)..> lj:xemple:
Masculin
amer
altier
Feminin
am ere
altiere
Adjectivele terminate Ia masculin in -eux sau -oux
formeazii femininul schimband pe -x in s apoi primesc
un -e mut.
FH"mple:
Masculin
fameux
jaloux
Feminin
fameuse
jalouse
I 1 ljectivele terminate Ia masculin in -f formeazii
f, mininul schimband pe -fin v apoi primesc un -e mut.
t 1- \I'IIIJllt:
Masculin
bref
craintif
Feminin
breve
craintive
23
+ Exceptii
Unele adjectiveformeazafemininul in mod neregulat
Masculin Feminin
blanc blanche
doux douce
frais fralche
long longue
franc franc he
roux rousse
public publique
grec grecque
Adjectivul bon dubleaza consoana finala n inainte de a
+ Observatii
Adjectivele terminate Ia singular in -s sau -X raman
neschimbate Ia masculin plural
);> Exemple:
Singular
cpais
gns
JOYCUX
Plural
cpais
gns
JOYCUX
Ac(iectivele terminate Ia singular fn -al schimba la
masculin plural aceastcl termina(ie in -aux
primi termina{ia e lafeminin: I ).,o
)> Exemple:
Masculin
bon
Feminin
bonne
ll
1
'LUllALUL AOJJKCTftVELOil
24
vert
ve:rte
vext,
vertes
Singular
amica]
social
cgal
ami cal
nationa!
Plural
armcaux
SOCiaUX
egaux
anucaux
Adjective!e terminate Ia
masculinul plural primind un X
i'n -eau formeazli

Singular
beau
nouveau
Plural
beaux
nouveaux
25
- - - - - - - - - - - ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ - - - - - -
> Exemple:
Singular
heureuse
nouvelle
Plural
heureuses
nouvelles
Adjectivele beau (lrumos) ~ i nouveau (nou) au ciitc doucl
forme pentru masculin singular.
> Exemple:
un beau batiment
un nouveau quartier
un bel appartement
un nouvel hotel
Formele beau, nouveau se .folosesc fnaintea unui substantiv ,
care fncepe cu o consoana, iar bel, nouvel fnaintea unui ,.1
substantiv care fncepe cu o vocalii sau cu h mut.
Femininul aces tor adjective derivcl din forma masculinului bel, !1
nouvel Ia care se dubleaza consoana fnainte de a se adcluga e
1
1
m ~ I
> Exemple:
une belle ville
une nouvelle usine
Pluralul acestor adjective are o singura forma pentru
masculin i una pentru .feminin.
26
)- Exemple:
Masculin
ics beaux batiments de Bucarest ~ les beaux appartcmcnts
lcs nouveaux quartiers de notre capitale ~ les nouveaux hotels
Feminin
lcs belles chambrcs de notre appartement
ks nouvelles rues de Bucarest
Acordul adjectivelor
ldjectivelc se acordcl fn gen ,<>i numclr cu substantivul pe care fl
, letermiml.
)..>- Exemple:
un grand arbrc -- une grande carte
les grands arbrcs ~ lcs grandes cartes.
lJ GRADELE DE COMPARATIE
Pozitiv:
Comparativ de superioritate:
Comparativ de egalitate:
Comparativ de inferioritate:
Superlativ relativ:
Superlativ absolut:
joli
plus joli
aussijoli
moinsjoli
le plus (moins)joli
tres (fort, bien) joli
27
+ Exceptii
Urmiitoarele adjective au unele grade de comparatie
neregulate
Pozitiv: bon mauvais petit
Comparativ de meilleur pire (sau moindre (sau
superioritate: plus mauvais) plus petit)
Superlativ le meilleur le pire (sau le moindre (sau
relativ: le plus mauvais) le plus petit)
Celelalte grade de compara{ie se formeaza fn mod regu!at.
0 TIPURI DE ADJECTIVE
::> Adjectivul posesiv (L'adjectif possessit)
Un obiect posedat Mai multe
Posesorul obiecte posedate
masculin feminin masculin ~ i feminin
un posesor mon ma mes
ton ta tes
son sa ses
mai multi notre nos
poseson votre vos
leur leurs
28
in limba francezii adjectivul posesiv precede
substantivul, spre deosebire de limba romiinii, fn
care stii dupii substantiv).
> Exemple:
mon crayon -- creionul meu
ton livre
sonjardin
rna porte
ta fenetrc
sa robe
mes annmrcs
mes flcurs
mes uniformcs
tes roses
!es gommcs
:>Jes chats
11es stylus
llD.otre patrie
votne livre
!eur lc<;on
- Substantivul precedat de un adjectiv posesiv nu se
articuleazli fn limbafrancezii.
~ Exemple:
mon ami (prietenul meu)
notre professeur (profesorul nostru)
rna ler;on (lectia mea)
29
+ Observatii
Adjectivul posesiv votre se folosq'te pentru a
polite{ea, respectulfafd de o persoantt.
> Exemple:
votre livre
{
-cartca voastra
cartca dumneavoastra
cartea dumitale
fnaintea unui substantivfeminin care fncepe cu o vocahi
sau cu un h mut, fn loculformelor ma, ta, sa sefolosesc
formele de masculin mon, ton, son pentru a se evita
hiatul.
)- Exemple:
30
mon ami
ton annoire
son habitude
:> Adjectivul demonstrativ (L'adjectif demonstratif)
in limba franceza adjectivele demonstrative stau
intotdeauna inaintea substantivului.
Singular
Plural
Masculin
ce, cet ces
Feminin
cette
ces
)- Exemple:
ce garc;on - baiatul acesta; acest baiat
cet ami - acest prieten; prietenul acesta
cette fillette- aceasta fctita; fetita aceasta
ces garc;ons- baieti; baietii ace.Jtia
ces fillettes - aceste fctitc; fctitele acestea
+ Observatii
Forma cet se inaintea unui substantiv masculin
care incepe cu o vocala sau cu h mut.
};> Exemple:
cet ami
cet hivcr
cet enfant
:> Adjectivul interogativ (L'adjectif interrogatif)
Adjectivul interogativ se traduce in limba
romiina prin ce, care.
Singular Plural
I
Masculin
quel quels
Feminin
quelle queUes
31
Exemple:
Quels fruits aimez-vous?- Ce fructe va plac?
Quel est votre nom? - Care este numele dumneavoastra?
+ Observatii
Acijectivul interogativ poate avea uneori sens
exclamativ.
Exemple:
QueUe grande maison!- Ce casa mare!
:> Adjectivul numeral (L'adjectif numeral)
ljn limba francezr..l adjectiv.

lo Numelf'ale cardinale
Nwneralele cardinale de Ia 20 Ia 60 sunt numerale compuse.
Ele se formeazii prin adunarea a
exceptia lui 20 (vingt), 30
50 (cinquante), 60 (soixante).
> Exemple:
32
vingt-deux (adidi 20 + 2) 22
trente-quatre (adica 30 + 4) 34
quarante-cinq (adidi 40 + 5) 45
doua numerale simple, cu
(trente), 40 (quarante),
+ Observatii
Numeralele compuse pana Ia cent (1 00) se scriu
desparfite printr-o liniufa.
);> Exemple:
vingt-deux
trente-trois
Numeralele compuse se intercaleaza conjunc{ia et (.yi),
fnaintea de un onze.
)..> Exemple:
vingt et un
trentc et un
quarantc et un
cinquantc un
soixantc et onze
., Exceptii
Fac excep{ii quatre-vingts, cent mille dupa care
. , >njuncjia et se sup rima.
,_. l:x.emple:
quatre-vingt-un
quatre-vingt-onze
cent un
- Numeralul mille se scrie :ji mil, cand exprima o data
is to rica.
33
)- Exemple: La numerulele compuse, numai numeralul care indica
1' an mil neuf cent dix sept.
unitrlfile terminatia -ieme.
2. Numerale ordinale
11
l- Exemple:
Numeralele ordinale se formeaza prin adaugarea terminafiei
-ieme Ia forma numeralului cardinal.
)- Exemple:
(le) troisieme
(la) huitieme
+ Observatii
- inainte de a primi terminatia -ieme, unele numerale
sufera modificari.
a) numeralele cardinale terminate fn -e mut pierd aceasta 1
terminafie
)- Exemple:
quatre - quatrieme
onze - onzieme
treize - treizieme
b) numeralul cinq prime,'lte vocala u.
)- Exemple:
cinquieme
c) numeralul neuf schimba pe -f fn v.
)- Exemple:
neuvieme
34
quarantc-dcuxicmc
soixantc-sixicmc
Nwneralul ordinal corespunziltor lui un este premier,
iar eel corcspunzi"ilor lui deux are doua forme:
deuxieme >i second.
Adjectivul nchotarat (L'adjectif indefini)
Principalefe adjective nelwtiiriite sunt: aucun,
-e (nici un, nici o); autre (altul, alta); certain, -e
(anumit, -a; sigur, -a); chaque (fiecare); meme
(acela.>i, aceew;i, insu.yi, plusieurs (mai
mul{i, mai multe); que/que (difiva, diteva); tout -e
(tot, toata).
Formele adjectivului nehotariit tout
Singular Plural
Masculin tout to us
Feminin toute toutes
-
}.>- Exemple:
Tous les fruits sont bons.
35
rr EXERCITII
1. Completati propozifiile de maijos:
C' est une ... maison.
C'est un ... tableau.
C'est un ... garvon.
C'est une ... fille.
Victor est ...
Marie aussi est ...
beau- belle
petit- petite
pret -- prete
2. Completati cu -es, -ees, -s adjectivele din propozi(iile
urmatoare:
Voici les petit __ gommes.
J' ai des cleves ordonn
n y a des unifonnes propre --.
Ouvre des grand _ livres!
Marie et Monique sont seul ___ .
3. Completafi cu mon, ma, mes:
Les fenetres de ... chambre sont ouvertes.
. . . fenetres sont ouvertes.
Dans ... jardin il y a de beaux arbres.
... fleurs prCferees sont les roses.
4. Completati cu ton, ta, tes:
36
Les fenetres de ... chambre sont ouvertes.
... fenetres sont ouvertes.
Dans ... jardin il y a de beaux arbres .
. . . fleurs preferees sont les roses.
5. Completati cu son, sa, ses:
Les fenetres de ... chambre sont ouvertes.
. .. fenetres sont ouvertes.
Dans ... jardin il y a de beaux arbres.
... fleurs preferees sont les roses.
6. Riispundeti dupii model:
C'est ton cahier?
Oui, c'est mon cahier.
- Est-ce que Simone est ton amie?
- Est-ce qu'il a ta serviette?
- Ce sont tes fleurs?
- C'est ta chambre?
- C'est ton plumier?
- Est-ce que Pierre est ton frere?
1. Efectuafi aduniirile:
Modele: 1 + 2 = 3
3+2=5
6+3=9
1+3=4
8 + 2 =10
4+3=7
1+1=2
un et deux font trois .
37
8. Scriefi in litere urmiitoarele cifre:
12
17
8
20
19
6
13
16
10
2
18
15
9. Punefi ina in tea substantive/or adjectivul demonstrativ
corespunziitor:
... armmre
... livre
... arbre
... usme
... etudiant
... fauteuil
... ami
... homme
... gan;on
... immeuble
... pommes
... sme
... laine
10. fnlocuifi punctele cu articolul hotiiriit, nehotiiriit sau cu
adjectivul posesiv cerut de sens:
38
... perc d' Alciin est ingenieur.
... cousine de Marie est etudiante.
... freres de ... ami sont ouvriers.
Je regarde ... enfants dans le jardin .... tante de ... amie est ...
chimiste excellente.
Elle me donne ... livres.
Il passe ses vacances a ... mer.
... ami est jeune .
... ouvriers et ... ouvrieres sortent de l'usine .
. . . frere de Rene est l' ami de ... cousin.
Je vois ... maisons et ... jardins.
I I. Transformafi substantivele ~ i adjectivele din parantez.e !a
plural:
Ma grand-mere a prepare des (gateau) delicieux.
Les hommes doivent etre ( egal).
Ce sont des livres (nouveau).
Les (cheval) arabes sont renommes pour leurs qualites
( exceptionnclle ).
Cette fillctte aime scs (joujou).
Elle n'aimc pas les (bijou).
Les jeuncs attendcnt avec impatience les (Festival Mondial)
de la jeuncsse pour Ia paix ct I' ami tie .
l,es peuplc des pays (colonial) luttent pour la liberte et
l'independance .
l,es Etats (national) apparaissent de plus en plus comme une
rorce indepcndante dans I' arenc mondiale .
l,c capitalisme contcmporain est hostile aux interets (vital),
aux aspirations (progressiste) de l'humanite.
I ' inlocuifi !>pa[iile cu articolele nehotiiriite:
.. jardin
.. cousmes
.. fabriques
. .. ecolier
.. montagne
.. Iivres
.. maison
.. ens
39
13.1ndicafi pluralul urmatoarelor substantive i acijective:
le bras
le bateau
le cheveu
le genou
le cou
ami cal
beau
glorieux
14. Scrieji in litere urmatoarele numerale cardinale:
25
29
30
38
49
53
57
15. Scrieji Ia plural acijectivele din paranteze:
de (beau) livres
des yeux (bleu)
des enfants (intelligent)
des livres (nouveau)
des homme (loyal)
des concerts (instrumental)
16. Treceji prin toate gradele de comparajie acijectivele:
cher
content
interessant
4t'
I 1. Scrieji in litere urmatoarele numerale:
17
41
71
73
99
564
749
X75
<J99
I X. Scrieji in litere numeralele ordinate de la 1 la 20:
1'1 Acordaji acijectivele:
nucun: chemin, personne, rue, pays.
( ertain: heures, paroles, jours, homme.
autre: ton, distractions, manieres, objets.
meme: age, jupe, famille, reponses.
elusieurs: etages, enfants, saisons, mois
td perc, vie, art, fils.
'II Punefi adjectivele din paranteza Ia genu! ~ " i numarul
corespunzator:
La fillette est (petit).
La maison est (grand).
Les lampes sont (rond).
I ~ e s rues sont (large).
I ~ e s fauteuils sont (bleu).
Les chaises sont (gris).
41
21. Acordafi adjectivele din urmatoarele expresii:
Les (splendide) villes (rournain).
Des chemises (blanc).
Des boutons (noir).
Un Geune) ouvrier.
Des souliers Gaune).
Des cravates (bleu).
Les (grand) usines.
22. Scrieti in litere urmatoarele numerale cardinale:
42
61
70
71
74
78
81
84
91
94
102
111
201
700
1970
1840
1320
1271
1799
1980
' ; inlocui{i numerale cardinale din paranteze cu numeralele
ordinale corespunzatoare:
Paris est la (1) ville de France. L 'Europe est situee entre le
(35) et le (72) degre (grades) de latitude nord. Le jour est la
(7) partie de la semaine, l'heure est la (24) partie dujour, la
seconde est la ( 60) partie de la minute. Paul est le (1) de sa
classe. Marie est le (5) enfant de rnon oncle. C'est le (21)
livre de rna bibliotheque.
'I Puneti adjectivul demonstrativ in fata substantive/or
urmatoare:
--. eleve
__ . professeur
- rnur
___ fleurs
.. bureau
-porte
_ .. fenetre
_ - chaise
- autornne
--blouses
__ uniforme
- veston
_. stylos
43
25. Completati urmatoarele propozifii cu adjectivul posesiv
corespunzator:
Andre ouvre ... livre de franc;ais et ... cahier.
II repete ... lec;on.
Je prepare ... lec;on de franc;ais ala maison.
Tu ouvres ... serviette et ... plumier.
Dans mon plumier il y a ... crayon, ... gomme et ... stylo.
Nicolas range ... crayons et ... gommes dans ... plumier.
J e repete ... lec;ons le rna tin.
Est-ce que tu repetes ... lec;ons le soir ?
Nous ouvrons ... de franyais ct ... cahicrs ..
Est-ce que vous repetez ... lcc;ons?
Ils ne derangent pas ... camarades de classe.
Elles fennent ... scrviettes.
Quand ils entrent en classe, Nicolas et Andre posent ...
serviettes sur ... pupitres.
Andre prepare ... lec;ons.
Nous travaillons avec ... camarades.
Je ne prepare pas ... lec;ons a l'ecole.
Andre, est-ce que . . . crayons et . . . stylo sont dans ...
plumier?
26. Acordaji adjectivele din paranteze cu substantivele pe care
le lamuresc:
44
Notre salle declasse est (grand) et (clair).
Ses murs sont (propre).
Andre et Nicolas sont des eleves (applique) et (ordonne}.
Ma (petit) sreur dessine un (joli) bouquet de fleurs (rouge) et
Gaune).
Mon ami porte une (joli) cravate (rouge).
27. Acordaji adjectivele dintre paranteze cu substantivele care
le insofesc:
Tes patins ne sont pas (bon): ils sont trop (grand).
J'ai une (bon) nouvelle pour mon ami: aujourd'hui
allons patiner.
As-tu un (bon) stylo?
Avez-vous de (bon) notes?
28. Scrie{i in litere numerele:
11, 1 5 , 2 ~ 1 ~ 1 ~ 2 1 .
29. Puneti forma corecta a adjective/or demonstrative:
. .. tarte est frai'che.
J'ai besoin de ... stylo.
. .. eleve travaille bien.
. .. banes sont noirs.
II a ... belle bibliotheque.
... arbres sont devant la maison.
. ~ 0 . Treceti lafeminin:
un ouvrier franc;ais
un bon epoux
des paysans roumains
les petits chats
\ 1. Scriefi fa plural adjectivele din paranteze:
'lc (beau) livres; des yeux (bleu); des enfants (intelligent);
, lcs livres (nouveau); des hommes (loyal);
'lts concerts (instrumental)
45
no us
32. Formati adverbe de la adjectivele:
dur, pur, doux, bas, haut, cher, heureux, timide
33. Facefi comparafii utiliz[md cuvantul adecvat ~ i tinand cont
de situafie:
a) plus
b) moins
1. A Moscou il fait froid
qu'a Rome.
2. Le billet de train coute cher
qu'un billet d'avion.
3. Le tram est un moyen de transport
-----vite que le metro.
4. 11 fait chaud a Moscou qu'a Bucarest.
5. En ete il fait chaud qu'en automne.
46
PRONUMELE (LE PRONOM)
:, Pronumele personal (Le pronom personnel)
0 Forme neaccentuate
Persoana 1-
Persoana a II -a
Persoana a III-a
+ Observatii
je
tu
Singular
il (masculin)
elle (feminin)
Plural
no us
vous
ils ( masculin)
elles ( feminin)
Numai persoana a III-a (singular ~ i plural) are forme deosebite
pentru masculin ~ i feminin.
Pronumele personal neaccentuat este omis (Ia persoana a III-a)
cand subiectul este exprimat printr-un substan_tiv sau alt cuvant:
> Exemple:
I' enfant est petit
lcs murs sont gris
0 Forme accentuate
Singular
Persoana I moi
Persoana a II-a toi
Persoana a III-a lui (masculin)
elle (feminin)
Plural
no us
vous
eux (masculin)
elles (feminin)
47
+ Observatii
La persoana I ~ i a II-a plural, precum ~ i Ia persoana a III-a
feminin (singular ~ i plural) formele accentuate sunt identice cu
cele neaccentuate.
Formele neaccentuate insofesc intotdeauna un verb.
)'- Exemple:
j e travaille - muncesc
Numai in limba romana acest pronume poate lipsi, jiind
subinfeles.
Formele accentuate se folosesc singure, fara verb.
> Exemple:
Qui chante ? - Moi ! (Cine canta?- Eu!)
Merci bien, et toi ?
Ele mai pot fntari subiectul propriu-zis al propozifiei.
> Exemple:
Moi,je vais aujourd'hui au theatre, mais lui, il va au cinema.
Lui, il a besoin de mouchoir.
48
:> Prom11.mele posesiv (Le pnmom possessi:t)
Posesorul
Obiectul
Genul
Persoana
posedat
I
ail-a
a III-a
unposesor
un obiect
masculin
le mien
le tien
le sien
posedat
feminin
la mienne
la tienne
la sienne
mai multe
masculin
les miens
les tiens
les siens
obiecte
feminin
lesmiennes
les tiennes
les siennes
posedate
ma1 multi un obiect
masculin
le notre
le votre
le leur
posesori
posedat
feminin
la notre
la votre
la leur
mai multe
masculin
obiecte
~ 1 les notres
les votres
les leurs
posedate
feminin
+ Observatii
Pronumele posesive sunt fntotdeauna precedate de articolul
hotiirat, care corespunde articolului posesiv din limba romanii.
:> Pronumele demonstrativ (Le pronom demonstratif)
Masculin
Feminin
Neutru
+ Formele simple
Singular
celui
celle
ce
Plural
ceux
celles
49
+ Observatii
Formele simple se folosesc fn doua cazuri:
a) fnaintea unui pronume relativ:
> Exemple:
Ceux qui travaillent bien sont recompenses.
b) fnaintea prepozitiei de:
> Exemple:
J'ai repare mon velo et celui de monfrere.
Masculin
Feminin
Neutru
+ Observatii
Formele compuse
Singular
celui-ci
celui-la
celle-ci
eel/e-ta
ceci
cela (ra)
Plural
ceux-ci
ceux-la
celles-ci
celles-la
Particulele ci # ia indica apropierea respectiv, departarea fn
raport cu eel care vorbe#e.
50
:> Pronumele relativ (Le pronom relatif)
qui- care
que-pe care
Formele simple
dont - de care, despre care, al dirui, a carei, al caror
quoi- ce, care (forma neutra)
ou-ln care
:> Pronumele interogativ (Le pronom interrogatif)
qui - cine ? pe cine ?
que- ce?
quai -ce
:> Pronumele nebotarat (Le pro nom indefini)
Pronume/e nehotiiriite sunt:
on, personne, quiconque, rien- care sunt invariabile
chacun, -e, quelqu'un, -une, l'un, l'une ... !'autre-
variaza dupa numar gen.
1'> 0beJrv2ltHi
lt(jective nehotarate care pot avea functie de pronume
nehotiirate: aucun, autre, certain, nul, plusieurs, tel, tout.
! "nmumele nehotiirat on se ca subiect # se traduce de
, ,flicei prin , se ", , cineva" sau prin persoana I plural, cu fnteles
''( determinat.
51
cr EXERCITU
1. inlocuiJi cuvintele subfiniate cu pronumele corespunzator:
1. Michel est arrive en retard. a) il
2. Le cafe est a cote du cinema. b) elle
3. Monsieur Thomas parle avec la gardienne. c) ils
4. Michel et Anne vont a Paris. d) elles
5. Moi et rna sreur cherchons la Gare de Nord. e) nous
6. Toi et ton frere allez vous promener. t) vous
7. Helene et Marie passent les vacances a Ia montagne.
2. Completafi spafiile libere cu adjectivele sau pronumele
posesive cerute de sens:
. . . maison a 5 etages; ... a.8 etages.
. . . parents sont jeunes; ... sont vieux.
. . . rue est courte ; ... est longue.
. . . pere est ouvrier; ... est professeur.
La chambre d' Andre est grande ; ... est petite.
3. inlocuiJi punctele cu pronumele relative:
52
Voila le sommet du haut... j'ai admire la vallee. Le gan;on ...
no us avons rencontre est le fils de mon amie ... vole un ceuf,
vole un breuf. Le pont sur ... no us pas sons chaque jour a 400
metres. Le tableau... vous admirez les couleurs est 1' reuvre
d'un amateur. Les satellites sovietiques ... on parle sont une
realisation qui a revolutionne la science. Voila quelques
objets ... je ne me separerai jamais. Le jardin ... il se trouvait
etait beau. Ils mangerent quelque chose apres... ils allerent
dans le pare. C'est mon amie ... je confie tous mes secrets. Elle
cueillit un panier de fraises... quelques-unes etaient tres
grosses. Le livre ... j'ai besoin ne se trouve plus. Donnez-moi
Ie crayon ... se trouve sur la table. Le monsieur ... j'ai salue est
mon professeur. La ville ... j 'habite est grande.
4. fnlocuifi punctele cu en sau y.
II pria son ami den' ... parler a personne. Tu n'as qu'a m' ...
attendre. Ceux qui no us insultent n 'ont pas a s '... feliciter.
Alain n' ... pense plus. J' ... nflechirai cette nuit. Tun' ... vas
pas?
5. Care este subiectul in propozifiile urmatoare?
... payons ces livres .
. .. paie son veston .
. .. paies cette table .
. .. payez ces chaises .
. .. paient des berets.
. .
. . . paw une armoire.
6. Completa{i spatiile libere cu acijectivele sau pronumele
posesive cerute de sens:
... maison a 5 etages; ... a 8 etages.
... parents sont jeunes; ... sont vieux.
... rue est courte; ... est longue.
... pere est ouvrier; ... est professeur.
La chambre d 'Andre est grande; ... est petite.
53
7. lnlocuiji punctele cu pronumele personate cerute de sens (for-
mete accentuate si neaccentuate):
Pour qui achetes-... ces chemises?
Pour .. . et pour . . . . . . aime beaucoup mes enfants; ... serai
capable de faire n'importe quel sacrifice pour ...... ecoute tous
les conseils que son pere ... donne.
Le Nil traverse 1 'Egypte; il ... fertilise en . .. inondant
periodiquement.
... triomphez toujours des obstacles qu'ont ... oppose.
Qui veut ... accompagner?
Ce bouquet de fleurs est pour . . . . . . , . . . man gent comme des
loups.
Voulez-... entrer?
Le temps travaille pour ...
Nous ... retrouverons chez ...... , ... avez fait des progres.
54
VERBUL (LE VERBE)
(J Grupele de verbe
Grupa I cuprinde verbele terminate Ia injinitiv prezent
in -er .
Grupa a II-a cuprinde verbele terminate Ia injinitiv
prezent in -ir ~ i care au Ia participiul prezent terminajia
-iss ant.
Grupa alii-a cuprinde verbe1e terminate Ia injinitiv:
a) in -'ir # care au Ia participiul prezent terminajia -ant
(fara -iss);
b) in -oir;
c) in -re.
Verbele aparfindndacestei grupe sunt neregulate.
> Exemple:
Grupai
parler - a vorbi
aimer - a iubi
regarder- a privi
Grupaaii-a
finir - a termina
55
Grupa a III-a
partir - a pleca
sortir - a
voir - a vedea
recevoir - a primi
prendre - a lua
construire - a construi
0 MODURILE VERBALE
INDICATIVUL PREZENT
Indicativul prezent al verbelor din grupa I se formeazii
prin adiiugarea, la radicalul verbului a terminafiilor:
Plural
Persoana I -e -ons
Persoana a II-a -es -ez
Persoana a III-a -e -ent
Radicalul verbului se obfine prin indepiirtarea
terminafiei ..;er.
> Exemple:
aim 1-er
compt 1-er
Verbele din grupa a III-a fi schimbii radicalul in cursu!
conjugiirii.
56
__.
> Exemple:
lndicativul prezent al verbului aimer (a iubi)
j'aime- eu iubesc
tu aimes - tu
il aime - el iubete
elle aime - ea iubete
nous aimons - noi iubim
vous aimez - voi iubiti
ils aiment - ei iubesc
elles aiment - ele iubesc
lndicativul prezent a[ verbelor din grupa a 1/-a se
formeazii prin adiiugarea, la radicalul verbului a
terminafiilor:
Singular
Plural
Persoana I
-is
-issons
Persoana a II -a
-is
-issez
Persoana a III -a
-it
-issent
..
> Exemple:
lndicativul prezent al verbului.finir (a termina)
j e finis - eu term in
tu finis
il ( elle) finit
nous finissons
vous finissez
ils ( elles) finis sent
57
Indicativul prezent al verbelor auxiliare
j'ai- eu am
tu as- tu ai
il a- el are
elle a - ea are
je suis- eu sunt
tu es - tu
il est - el este
elle est - ea este
PARTICIPIUL
0 avoir (a avea)
nous avons - nm avem
vous avez - voi aveti
ils ont - ei au
elles ont - ele au
0 etre (a fi)
nous sommes - noi suntem
vous etes - voi sunteti
ils sont - ei sunt
elles sont - ele sunt
Participiul este un mod care exprimii fn o
aJiyne;(sau:ostare) calitate.
)> Participiul prezent se formeazii prin adiiugarea, la
radicalul verbului a terminafiei -ant:
> Exemple:
58
grupa I
grupa a II-a
grupa a III-a
aim/er
fin/ir
part/ir
- aimant
- finissant
- partant
J
+ Observafii
Verbele din grupa a ll-a intercaleazii intre radical# terminafia
participiului prezent grupul -iss.
Participiul prezent al verbului auxiliar avoir este ayant, iar a
lui etre este etant.
)> Participiul trecut
La verbele din grupa I, participiul trecut se formeazii inlocuind
terminafia infinitivului -er cu -e.
> Exemple:
aimer- aime
parler - parle
La verbele din grupa a II-a, participiul trecut se formeazii
inlocuind terminafia infinitivului -ir cu -i.
> Exemple:
finir- fini
Verbele din grupa a III-a formeazii participiul trecut in mod
neregulat. Cele mai frecvente terminafii sunt: -i, -is, -it, -u.
> Exemple:
partir - parti
apprendre - appris
Participiul trecut al verbului auxiliar avoir este eu, iar a lui
etre este ete.
59
I'' ,,,1'
11:,\;'
lj

\,
1':'
,,tl
'll
;li.
i
1
1
11
Jill
i/il
1
1'1 ;'1

Ill
fi,
1111''
1 ..,

II!
Indkativulperfect compus
P. Indicativul perfect compus se formeazii cu ajutorul
indicativului prezent al verbelor auxiliare avoir sau etre
plus participiul trecut al verbului de conjugal.
)- Exemplu de verb conjugat cu auxiliarul avoir:
j 'ai chante - eu am din tat
tu as chante - tu ai dintat
il (elle) a chante- el (ea) a cantat
nous avons chante - noi am cantat
vous avez chante - voi ati cantat
ils ( elles) ont chante - ei ( ele) au din tat
)- de verb Cl!lllllljugat Cllli amx:ii.Hmru! etre:
je suis entre- eu am intrat
tu es entre - tu ai intrat
il ( elle) est entre( e) -el ( ea) a intrat
nous sommes entres - noi am intrat
vous etes entres ;- voi ati intrat
ils ( elles) sont entres (entrees) - ei ( elle) au intrat
Obse.rvatii
in acest caz, participiul trecut se acordii in gen numar cu
subiectul verbului.
60
lndicativul viitor
);> Indicativul viitor se formeazii prin adiiugarea
terminatiilor -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont Ia injinitivul
verbului.
> Exemple:
Grupa I
je parlerai - eu voi vorbi
tu parleras - tu vei vorbi
il (elle) parlera- el (ea) va vorbi
nous parlerons - noi vom vorbi
vous parlerez - voi veti vorbi
ils ( elles) parleront - ei ( elle) vor vorbi
Grupa a 11-a
je finirai- eu voi sfari
tu finiras- tu vei Siari
il ( elle) finira - el ( ea) va Siari
nous finirons - noi vom sfari
vous finirez - voi veti sfiiri
ils ( elles) finiront - ei ( ele) vor sfari
+ Observapi
Verbele din grupa a III-a, terminate Ia infinitiv in -re, pierd pe e
mut din terminatia injinitivului.
> Exemple:
attendre - j 'attendrai
prendre- je prendrai
61
1
Jll
f

Iii''




I

I

1
f
!
,,,
"
v

'IU'
I
1. I .
r! ,
l
tli

11'1

!jl,ijJ
,,,.I
'\'
nlj,',
l
,i,>
1,:!
:i.: I
I

(!
(;
"''
,t
'.1'
lndicativul imperfect
>-- Indicativul imperfect se formeazii adiiugandu-se Ia
radicalul participiului prezent a/ verbului de conjugal
terminajiile:
Persoana I
Persoana a II-a
Persoana a III -a
> Exemple:
Grupa I
je parlais- eu vorbeam
tu parlais
il ( elle) parlait
nous parlions
vous parliez
ils ( elles) paraient
62
Singular
Plural
-a is
-ions
-a is
-iez
-a it
-aient
Grupa a 11-a
je finissais- eu s r a r ~ e a m , terminam
tu finissais
il ( elle) finissait
nous finissions
vous finissiez
ils ( elles) finissaient
Indicativul perfect simplu
Grupal
>-- lndicativul perfect simplu se formeazii adiiugand Ia
radicalul irifinitului terminajiile:
Persoana I
Persoana a II-a
Persoana a III-a
> Exemple:
je parlai- eu vorbii
tu parlas
il ( elle) parla
nous parlames
vous parHites
ils ( elles) parlerent
Singular
-ai
-as
-a
Grupa a 11-a
Plural
-ames
-Cites
-erent
>-- lndicativul perfect simplu se formeazii adiiugand Ia
radicalul irifinitului terminajii/e:
Singular
Plural
Persoana I
-is
imes
Persoana a II-a
-is
ites
Persoana a III-a
-it
irent
63
> Exemple:
je finis - eu
tu fmis
il ( elle) finit
nous finimes
vous finites
ils ( elles) finirent
Grupa a III-a
);- Indicativul peifect simplu se formeazii de obicei
adiiugand Ia radicalul verbului terminafiile:
Singular
Persoana I
Persoana a 11-a
Persoana a III-a
> Exemple:
je dormis- eu dormii
tu dormis
il ( elle) dormit
nous dormimes
vous dormites
ils ( elles) dormirent
+ Observatii
-is
-is
-it
Plural
fmes
ites
irent
La fel se conjugii verbele offrir, ouvrir, partir, sentir, servir,
sortir, vetir, dir.
64
);- Alte verbe adaugii terminajiile:
Persoana I
Persoana a II -a
Persoana a III-a
> Exemple:
je sus- eu
tu sus
il (elle) sut
nous somes
vous sfites
ils ( elles) su:rent
+ Observatii
Singular
-us
-us
-ut
Plural
-itmes
-utes
-urent
La fel se conjugii verbele courir, mourir, vouloir, hoire, croire,
lire.
Indicativui mai mult ca perfectul
);- Indicativu/ mai mu/t ca perfectul se formeazii din
impeifectul auxiliarului avoir sau etre participiul trecut
a! verbului de conjugal.
> Exemplu de verb conjugat cu auxiliarul avoir:
j'avais achete- eu cumparasem
tu avais achete
il ( elle) avait achete
nous avions achete
vous aviez achete
ils ( elles) avaient achete
65
'1:,
11,(11
,)'.!'
IIIII
1
:
,'
I
I
I
II
j',
'
!
i,
I,
1'1
l!':i
1
,I,! I
l!;i,
'lili
hf
I
I
,'1/
II ,
11
I
I,
I
1,111
1:1
l
l.llj
1'1
!I
,'
> Exemplu de verb conjugat cu auxiliarul etre:
j 'etais aile( e) - eu mersesem
tu etais aile( e)
ii ( elie) etait alle( e)
no us etions aile( e )s
vous etiez aile( e )s
iis ( elies) etaient aile( e )s
CONJUNCTIVUL
:>Conjunctivul prezent
Conjunctivul prezent se formeazii prin adiiugarea, Ia
radicalul verbului a terminafiilor:
Grupa I a II -a
-e
-es
-e
-lOllS
-Iez
-ent
> Exemple:
que je porte - eu sa due
que tu portes
qu'ii (elle) porte
que nous portions
que vous portiez
qu' iis ( elies) portent
66
Grupa a III-a
-Isse
-1sses
-lSSe
-lSSIOllS
-lSSleZ
-issent
que je finisse- eu sa
que tu finisses
qu'il (elie) finisse
que nous finissions
que vous finissiez
qu'iis (elies) finissent
trecut
Conjumctivul trecut seformeazii din condifionalul prezent
a! auxiliarului etre sau avoir $i participiul trecut al
verbului de corifugat.
> Exemple:
j 'aurais regarde - eu fi privit
tu aurais regarde
il aurait regarde
nous aurions regarde
vous auriez regarde
ils auraient regarde
:>Conjunctivul imperfect
. .
Je serms venu
tu serais venu
il serait venu
nous senons venus
vous senez venus
ils seraient venus
Conjunctivul imperfect se formeazii din perfectul simplu
a! indicativului, persoana a 11-a singular (fiirii -s final), al
verbului de corifugat, Ia care se adaugii urmiitoarele
terminafii:
Persoana I
Persoana a II -a
Persoana a III -a
> Exemple:
Singular
-sse
-sses
-t
que je parlasse - eu sa vorbesc
que tu parlasses
qu'il (elle) parlat
que nous parlassions
que vous parlassiez
qu'ils (elles) parlassent
Plural
-ssions
-ssiez
-ssent
67
I
,,,
;i
1
,11
I
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IMPERATIVUL
)> Imperativul are trei persoane: a 11-a singular, I ~ i a 11-a
plural.
Formele imperativului sunt identice cu cele ale
indicativului prezent, cu excepfia persoanei a If-a singular
a verbelor din grupa I. La verbele din grupa I se amite fa
imperativ terminaJia -s care exista fa indicativ.
> Exemple:
chante ! canta !
chantons ! sa cantam !
chantez ! cantati !
regarde!
regardez!
regardons !
Cl Forma interogativa a verbelor
Se punepronumele subiect fn urma verbului.
> Exemple:
68
Quel portrait regardez-vous ?
Ou sont-ils ?
Venez-vous ?
Parle-t-il fran9ais ?
A-t-elle reussi ?
+ Observatii
Forma interogativa se poate exprima cu ajutorul expresiei
est-ce que, fiira inversiunea subiectului.
> Exemplu:
Est-ce que tu pars ?
Forma interogativii se poate exprima prin folosirea simplei
intonaJii.
> Exemple:
Tu veux?
II est parti ?
Verbele avoir, etre ~ i aimer la forma interogativa
(Indicativ prezent)
A voir
Etre
Aimer
ai-je?
suis-je?
est-ce que j'aime?
as-tu?
es-tu?
aimes-tu?
a-t-il?
est-il?
aime-t-il?
a-t-elle?
est-elle?
aime-t-elle?
avons-nous?
sommes-nous?
aimons-nous?
avez-vous?
etes-vous?
aimez-vous?
ont-ils?
sont-ils?
aiment-ils?
ont-elles?
sont-elles?
aiment-elles?
69
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I Verbele se conjuga
__ ua nega{ii: ne !ji pas.
la forma negativa cu ajutorul a
> Exemple:
Nous ne desirons pas laguerre.- Noi nu dorirn razboi.
Ils ne sont pas a la maisons. - Ei nu sunt acasa.
+ Observatii
Negafia pas poate fi inlocuita printr-o alta negatie: plus,
jamais, rien, personne, point.
> Exemple:
70
Je ne suis point egoYste. Nu sunt de loc egoist.
II n'entend guere. El n-aude de fel.
Tu n'as aucune amie. Tu n-ai nicio prietena.
Je n'ai nulle envie de partir. N-am niciun chef sa plec.
Marie ne peut rien manger rnaintenant. Maria nu poate
manca nimic acum.
Personne n'est venu me voir. Nimic n-a venit sa rna vada.
Ma seem n'oublie jamais de mettre des fleurs dans le vase.
Sora mea nu uita niciodata sa puna flori in vaza.
Elle n' est plus a la fabrique. Ea nu mai este la fabrica.
Je n'ai rencontre ni son pere, ni sa mere. N-am intalnit nici
pe tatal sau, nici pe mama sa.
Rienne m'interesse. Nimic nu rna intereseaza.
II ne pense a rien. El nu se la nimic.
J e ne vois rien.
Je ne le rencontre jamais.
II ne veut plus avancer.
Verbele a voir, etre aimer la forma negativa
(Indicativ prezent)
A voir
Etre
Aimer
je n 'ai pas
. .
je n'aime pas
Je ne sms pas
tu n'as pas
tu n'es pas
tu n 'aimes pas
il n'a pas
il n'est pas
il n 'aime pas
eUe n'a pas
elle n 'est pas
elle n 'aime pas
no us n' avons pas
nous ne sommes pas
no us n 'aimons pas
vous n 'avez pas
vous n' etes pas
vous n'aimez pas
ils n' ont pas
ils ne sont pas
ils n' aiment pas
elles n'ont pas
elles ne sont pas
elles n'aiment pas
0 V erbele impersonale
Verbele impersonale sunt precedate de pronumele il
> Exemple:
il tonne - tuna
il neige - ninge
il pleut - ploua
il grele - cade grindina
il faut - trebuie
il fait chaud - este cald
il fait jour- este ziua
il fait nuit - este noapte
il fait beau - este vreme frumoasa
il fait du vent - sufla vantul
il fait froid - este rece
quel temps fait-il?- cum e vremea?
71
Lista verbelor neregulate Verbul
Prezent
F
lndicativ Participiu Seconjuga
Verbul Prezent PerfectulJ Viitorul Ia fel
----------4--------------+-- con1pus___l ___
Acquerir j'acquiers j'ai acquis j'acquerrai acquerant conqucrir
nons requcrir
acquerons s' enquerir

Al!er je vais je suis alle j'irai allant


1
nons irons
4
,
j'assieds j'ai assis ---1------------
nous asseyons ---------- ------------
Boire je bois j' ai bu JC boirm buvant
nous buvons
ils boivent F
je bous bouilli je bouillirai . bouillant -
nous bouillons
--- --------- ________ j _______ l---------
Comiuire jc conduis j'ai conduit jc conduirai conduisanl conslruire
nous nous produire
------ ___ ____ __
I
O:mnaltre je connais j'ai connu je connaitrai connaissant paraitre
nons nous disparailrc
L ____ connaitrons reconna'ltre
Comlre je couds j'a.i cousu je coudrai \ cousa.nt
f-- nous cousons coudrons ----------
Ctmrir je cours j'ai couru je courrai courant parconrir
nons courons nous comTons secounr
accourir
Dormir je dors
nous donnons
Ecrire j'ccris
nous ecrivons

. ,nvoyt'lr j'envoie
nous e12voyons
Fain' je fais
nous faisons
vous faites
--------
Falloir ii iimt
f----------- ------------
lFuir jc luis
nons li.1yons
ils fuient

-];;lis
Lire
Mctt!;;----

je mets
Dous mettons
I
I
[_ _____
------

jc nais
nous naissons _____
Ouvrir j'ouvre
nous ouvrons
1----------+---- -----------------
Craindre je crains j'ai craint je craindrai craignant plaindrc
nous craignons attcindre
pcindre
jc plais
nous plaisons __
Pleuvoir il plcul
tcindre
Croire je crois j'ai cru je croirai croyant
nous croyons nons croirons
l'ouvoir je pcux (puis)
uous pouvons
ils pcuvent
ils croient
Cueillir je cueille j'ai cneilli je cueillerai cueillant
nons cueil!ons nous
cueillerons
Devoir je dois j'ai du je devrai devant recevoir
nous devons nons devrons apcrcevoir
concevoir
Prendre je prcnds
nons prenons
Rendre je rends
il rend
nous rendons
Dire je dis j'ai dit je dirai disant redire
nous disons nons dirons interdire
vons dites predire
contredire
-------- -----
72
Indicativ
Perfectul Viitorul
campus
j'ai donni je dmmirai
no us
donnirons
1---
j'ai ecrit j'ecrirai
nous ccrirons
j'ai envoye j'cnvcmti
j j 'ai fait je ferai
nous ferons
--
il a fallu i! faudra

j'ai fui
nous fuirons
-- ---------
j'ai lu JC nrm
i---
nous nrons
jc-;:;i;;i;-;:-a;- j'ai mis
nous mettrons
--f----------
je suis ne jc naitrai
1----
nous naitrons __
j'ai ouvert j'ouvrirai
no us
ouvrirons
j'ai plu je plairai
1---:c--
nous
Jlaplu il plcuvra
j'ai pu jc pourrai
nous pourrons
j 'ai pris jc prendrai
no us
prcndrons
j'ai rendu je rendrai
nons rendrons
---------------------
Participiu Seconjuga
la fel
dormant mentir
serv1r
partir
sortir
ccrivant dccrire
inscrire
souscrire
cnvoyant

laisant dctaire
refaire
satisfairc
--------'-----
verb
impersonal
luyant
I
riant
mmri l
---------
mcttant baltre
combattrc
admettre
commettrc
'--.
pennettre
nmssant
1--------1---:------
ouvrant counr
offrir
souffrir
plaisaut taire
1---,---
pleuvant verb

pouvant
prenant apprendre
com prendre
entreprendre
rendant attendre
dependre
defendre
perdre
repondre
vendre
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Jndicativ Participiu Seconjugii
Verbul
Prezent Perfectul Viitoru/ Ia fel
campus
Rire je ris j'ai ri jc romprai rampant corrompre
nous rions no us interrompre
ils rient romprons
Rompre je romps j'ai rompu je romprai rampant corrompre
ilrompt no us interrompre
nous rompons romprons
Sa voir je sais j'ai su je saurai sachant
nous savons nous saurons
Suivre je suis j'ai suivi je suivrai suivant poursuivre
nous suivons nous suivrons
ils sui vent
Suffire je suffis j'ai suffi je suffirai suffisant
nons suffisons nous suffirons
ils suffissent
Vaincre je vaincs j'ai vaincu je vaincrai vainquant con vain ere
il vainc no us
no us vamcrons
vainquons
Valoir je vaux j'ai valu je vaudrai valant
nous valons nous vaudrons
Venir je vi ens je suis venu je viendrai venant cu aux. etre:
nous venons nous revemr
ils viennent viendrons intervenir
se souvenir
devenir
cu aux.
a voir:
tenir
obtenir
soutenir
appartenir
Vivre je vis j'ai vecu je vivrai vivant
nous vivons nous v1vrons
Voir je vois j'ai vu je verrai voyant
nous voyons nous verrons
Vouloir je veux j'ai voulu je voudrai voulant
nous voulons nous
ils veulent voudrions
74
,.- ----------r----------------A-----
$H _ A. VOIR _ __ ETRE
Indicativ prczent
j'ai
jc suis
tu as
tu cs
il a
il est
nous avons
nous sommes
vous avcz
vous ctes
ils ont
ils sont
Indicativ imperfect
j'avais
j 'etais
tu avais
tu etais
il avait
il etait
nous avions
nous etions
vous aviez
vous etiez
ils avaient
ils etaicnt
Indicativ perfect simplu
j'eus
je fus
tu cus
tu fus
il eut
il fut
nous eiimes
nous fUmes
vous elites
vous fUtes
ils eurcnt
ils furent
Indicativ perfect campus
j'ai eu
j'ai ete
tu as eu
tu as ete
il a eu
il a ete
nous avons eu
nous avons ete
vous avez eu
vous avez ete
ils ont eu
ils ont ete
Indicativ mai mult ca perfect
j'avais eu
j'avais ete
tu avais eu
tu avais ete
il avait eu
il avait ete
nous avions eu
nous avions ete
vous aviez eu
vous aviez ete
ils avaient eu
ils avaient ete
Indicativ viitor
j'aurai
je serai
tu auras
tu seras
il aura
il sera
nous aurons
nous serons
vous aurez
vous serez
ils auront
ils serons
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Conditional prezent
j'aurais
je serais
tu aurais
tu serais
il aurait
il serait
nous aurions
nous serious
vous auriez
vous seriez
ils auraient
ils seraient
Conditional trecut
j'aurais eu
j 'aurais ete
tu aurais eu
tu aurais ete
il aurait eu
il aurait ete
nous aurions eu
nous aurions ete
vous auriez eu
vous auriez ete
ils auraient eu
ils auraient ete
Conjunctiv prezent
que j'aie
queje sois
que tu aies
que tu sois
qu'il ait
qu'il soit
que nous ayons
que nous soyons
que vous ayez
que vous soyez
qu'ils aient
qu'ils soient
Jmperativ
a1e
so is
ayons
soyons
.'
ayez
soyez
Participiu prezent
ayant
etant
Participiu trecut
eu
ete
76
Terminatiile timpurilor simple
MODUL GRUPA
SITIMPUL I I All-A I A III-A
Infinitiv prezent -er -ir -ir, -oir, -re
Participiu prezent -ant -issant -ant
Participiu trecut -e -1 -i, -u, -s, -t
-e -is -s
-es -is -s
Indicativ prezent -e -it -t
-ons -iss-ons -ons
-ez -iss-ez -ez
-ent -iss-ent -ent
Indicativ imperfect -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
-a! -is -is -us
-as -is -is -us
Indicativ perfect simplu -a -it -it sau -ut
-ames -imes -imes -ilmes
-iites -ites -ites -iltes
-erent -irent -irent -rent
Indicativ viitor -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont
Conditional prezent -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
Conjunctiv prezent -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent
-asse -isse -isse
-asses -isses -1ssses -usses
Conjunctiv imperfect -iit -it -it sau -fit
-assions -issions ISS IOnS -ussions
-ass1ez -issiez -ISSiez -ussiez
-assent -issent -issent -ussent
Imperativ -e -is -s
-ons -issons -ons
-ez -issez -ez
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F([])rmarea timpurHmr complllle
Modul ~ i timpul
MODUL TIMPUL auxiliar + verbul de Exemple
conjuj.!at
infinitiv trecut infinitiv prezcnt + a voir parle
participiul trccut ctre sorti
indicativ perfect compus indicativ prezent + j'ai parlc
participiul trecut j e suis sorti
indicativ mai mult ca indicativ imperfect+ j'avais parle
perfect participiul trecut j 'ctais sorti
---
indicativ perfect anterior indicativ perfect j'eus parle
simplu + participiul je fus sorti
trecut
indicativ viitor II indicativ vii tor+ j'aurai parle
participiul trecut j e serai sorti
conditional trecut conditional prezent + j 'aurais parle
participiul trecut j e serais sorti
conjunctiv prefect conjunctiv prezent + que j 'aie parlc
participiul trecut que je sois sorti
conjunctiv mai mult ca conjunctiv imperfect + que j 'eusse parle
perfect participiul trecut que je fusse sorti
~ - - ---------- --- -------- ------
78
CONJUGAREA VERBELOR NEREGULATE
Verbul ALLER (a merge)
lndicativ
Prezent
Imperfect
je vais ( eu merg)
j'allais (eu mergeam)
tu vas
tu allais
il (elle) va
il ( elle) ailait
nous allons
nous allions
vous ailez
vous ailiez
ils ( elles) vont
ils ( eiles) allaient
Vii tor
Perfect campus
j 'irai ( eu voi merge)
je suis aile (eu am mers)
tu iras
tu es aile
il ( elle) ira
il ( elle) est alle ( ailee)
nous Irons
nous sommes ailes
vous Irez
vous etes alles
ils ( elles) iront
ils ( elles) sont alles ( allees)
Imperativ
va!
(mergi !)
allons !
allez!
Participiu
Prezent
Trecut
allant (mergand)
aile (mers)
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Verbul POUVOIR (a putea)
Prezent
je peux (je puis)
tu peux
il peut
nous pouvons
vous pouvez
ils peuvent
Vii tor
Je pourrai
tu pourras
il pourra
nons pourrons
vous pourrez
ils pourront
Prezent
pouvant
+ Observatii
Indicativ
Participiu
Verbul pouvoir nu are imperativ.
Imperfect
Je pouva1s
tu pouvais
il pouvait
nous pouv10ns
vous pouv1ez
ils pouvaient
Peifect compus
j'ai pu
tu as pu
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nous avons pu
vous avezpu
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Verbul LIRE (a citi)
I
VerbulECRIRE (a scrie)
Indicativ
Indicativ
Prezent
Imperfect Prezent
Imperfect
je lisais
j'ecris
., , . .
J ecnvats
je lis
tu lisais
tu ecris
tu ecrivais
tu lis
il ( elle) lisait
il ( elle) ecrit
il ( elle) ecrivait
il ( elle) lit
nous lisions
nous ecrivons
nous ecrivions
nous lisons
vous lisiez
vous ecrivez
vous ecriviez
vous lisez
ils ( elles) lisaient ils ( elles) ecrivent
ils ( elles) ecrivaient
ils ( elles) lisent
Viitor
Perfect compus Viitor
Perfect campus
., , . .
j'ai ecrit
j'ai lu
J ecnrat
je lirai
tu as lu
tu ecriras
tu as ecrit
tu liras
il (elle) a lu
il ( elle) ecrira
il ( elle) a ecrit
il ( elle) lira
nous avons lu
nous ecrirons
nous avons ecrit
nous lirons
vous avez lu
vous ecrirez
vous avez ecrit
vous lirez
ils ( elles) ont lu
ils ( elles) ecriront
ils ( elles) ont ecrit
ils ( elles) liront
Imperativ
Imperativ
lis !
ecris !
lisons!
ecrivons!
lisez!
ecrivez!
Participiu
Participiu
Prezent
Trecut Prezent
Trecut
lisant
lu, lue ecrivant
ecrit, -e
82
83
Verbul VENIR (a veni)
Prezent
je viens
tu viens
il ( elle) vient
nous venons
vous venez
ils ( elles) viennent
Vii tor
je viendrai
tu viendras
il ( elle) viendra
nous viendrons
vous viendrez
Indicativ
ils ( elles) viendront
Imperfect
. .
Je venats
tu venais
il ( elle) venait
nous vemons
vous vemez
ils ( elles) venaient
Perfect campus
je suis venu( e)
tu es venu( e)
il ( elle) est venu( e)
nous sommes venu( e )s
vous etes venu( e )s
ils ( elles) sont venu( e )s
Imperativ
Prezent
venant
84
viens!
venons!
venez!
Participiu
Trecut
venu, -e
Prezent
Je sors
tu sors
il ( eUe) sort
nous sortons
vous sortez
ils ( elles) sortent
Vii tor
je sortirai
tu sortiras
il ( elle) sortira
nous sortirons
vous sortirez
ils (ell es) sortiront
Prezent
sortant
Verbul SORTIR (a
Indicativ
imperativ
sors!
sortons!
sortirez!
Participiu
je sortais
tu sortais
Imperfect
il ( elle) sortait
nous sortions
vous sortiez
ils ( elles) sortaient
Perfect campus
je suis sorti(e)
tu es sorti( e)
il ( elle) est sorti( e)
no us sommes sorti( e )s
vous etes sorti( e )s
ils ( elles) sont sorti( e )s
Trecut
sorti, -e
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Verbul PARTIR (a pleca)
Prezent
Je pars
tu pars
il ( elle) part
nous partons
vous partez
ils ( elles) partent
Viitar
je partirai
tu partiras
il ( elle) partira
nous partirons
vous partirez
ils ( elles) partiront
Prezent
partant
86
lndicativ
Imperfect
je partais
tu partais
il ( elle) partait
nous partions
vous partiez
ils ( elles) partaient
Perfect campus
je suis parti(e)
tu es parti( e)
il ( elle) est parti( e)
nous sommes parti( e )s
vous etes parti( e )s
ils ( elles) sont parti( e )s
Imperativ
pars!
partons!
partirez!
Participiu
Trecut
parti, -e
Prezent
je fais
tu fais
il ( elle) fait
nous faisons
vous faites
ils ( elles) font
Vii tar
je ferai
tu feras
il ( elle) fera
nous ferons
vous ferez
ils ( elles) feront
Prezent
faisant
V erbul F AIRE (a face)
Indicativ
Imperfect
je faisais
tu faisais
il ( elle) faisait
nous faisions
vous faisiez
ils ( elles) faisaient
Perfect campus
j'ai fait
tu as fait
il ( elle) a fait
nous avons fait
vous avez fait
ils ( elles) ont fait
Imperativ
fais!
faisons!
faites!
Participhi
Trecut
fait, -e
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I
Verbul DIRE (a spune)
Indicativ
Prezent Imperfect
je dis je disais
tu dis tu disais
il ( elle) dit il ( elle) disait
nous disons nous disions
vous dites vous disiez
ils ( elles) disent ils ( elles) disaient
Vi it or Perfect campus
je dirai j'ai dit
tu diras tu as dit
il ( elle) dira il (elle) a dit
nous dirons nous avons dit
vous direz vous avez dit
ils ( elles) diront ils ( elles) ont dit
lmperativ
dis!
disons!
dites!
Participiu
Prezent Trecut
disant dit, -e
88
" EXERCITII
1. lnlocuifi infinitivul dintre paranteze cu indicativul prezent la
persoana potrivita:
Je (fermer) rna boite a couleurs puis je (pniparer) rna le9on de
chimie.
Helene (poser) son livre de roumain sur la table puis elle
(dessiner) <;les fleurs rouges et jaunes.
Est-ce que tu {corriger) tes exercices de mathematiques?
Les enfants (preparer) leur le9on d'histoire.
Nous (dessiner) des fleurs rouges etjaunes.
Vous (travailler) pour devenir des hommes instruits.
Le soir je (ranger) mes livres et mes cahier dans rna serviette.
Elle (fermer) sa boite a couleurs.
Elle (entrer) en classe et (fermer) Ia porte.
II (poser) son encrier sur le pupitre.
L'eleve (poser) son cahier sur la chaire et (fermer) son livre.
Est-ce que vous (preparer) VOS le9ons a l'ecole?
Non, nous ne (preparer) pas nos le9ons a 1'-ecole.
Le matin ils (repeter) leurs exercices.
Nous (travailler) bien et nous (etudier) pour devenir des
hommes instruits.
Est-ce que tu (dessiner) un programme, Helene?
89
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2. Formulati fntrebiirile la care le putefi obfine urmiitoarele
riispunsuri:
Oui, je prepare mes lec;ons.
Je pose mon livre de roumain sur le pupitre.
Elle ferme sa boite a couleurs.
Elle cherche son beret.
Tu ouvres 1 'armoire.
11s preparent toujours leurs lec;ons.
11 cherche sa casquette.
Elle va au theatre.
Tu es a la maison.
Vous etes en classe.
3. Punefi laforma negativii propozitiile:
Helene pose le livre de geographie sur le pupitre.
Nicolas ouvre la fenetre.
11 dessine bien.
N ous repetons une danse.
11s ferment la portent de la classe.
Tu deranges tes camarades de classe.
J e prepare mes lec;ons avec mon ami.
Tu prepares tes lec;ons a I' ecole.
Nicolas travaille avec Andre.
Nous dessinons notre ecole.
Georges ferme la porte.
V ous entrez en classe.
11s regardent la gravure.
Elle corrige son exercice en classe.
Tu as la serviette pleine de livres.
Elle a un manteau noir.
11s aiment le volley-ball.
Tu vas aujourd'hui chez tes amis.
90
4. lnlocuifi punctele cu persoana potrivitii a verbului etre !a
indicativul prezent:
- Est-ce que vous ... en classe?
- Non, nous ne ... pas en classe, no us ... a la maison.
- Ou ... ton stylo, Andre? Est-ce que ton crayon etta gomme
. .. sur la table ?
-Non, ils ne ... pas sur Ia table, ils ... dans mon plumier.
- Est-ce que tu ... attentif en classe ?
- Oui je ... toujours attentif en classe.
5. fnlocuifi inflnitivul din paranteze cu persoana potrivitii a
indicativului prezent:
~ Nicolas (etre)-il a I' ecole?
Non, il (travailler) ala maison.
Avec qui (pniparer)-vous vos exercices?
Est-ce que vous (alter) aujourd'hui au theatre ?
Non, nous (alter) au cinema.
Ou ( etre) vos amis ?
Ils ne (alter) pas a I' ecole ?
(Etre)-vous attentifs en classe?
Oui, nous (etre) attentifs.
Avec qui (alter)-tu sur le terrain de sport?
Je (alter) ala competition avec mes camarades.
Est-ce que tu (etre) ala maison aujourd'hui?
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6. inlocuifi infinitivul verbului avoir dintre paranteze cu
indicativul prezent:
Marie (avoir) une jolie jupe bleue.
Andre et Georges (avoir) de belles cravates rouges.
Nous (avoir) une grande salle declasse claire et propre.
Vous (avoir) de bonnes notes parce que vous etes des cleves
appliques.
(Avoir)-tu ton stylo, Nicolas ?
Oui, j'(avoir) mon stylo dans rna proche.
7. Raspundeti printr-o propozitie negativa !a jiecare din
urmatoarele fntrebari:
As-tude mauvaises notes? Non ...
Jean et Georges ont-ils de bonnes notes? Non ...
Tes amis ont-ils des le<;ons difficiles pour demain? Non ...
8. Completati urmatoarele propozifii cu verbul partir la
indicativul prezent persoana potrivita:
92
Pourquoi Nicolas ne . . . -il pas avec. ses camarades des
classe?
Ou ... -vous pendant les vacances d'hiver?
Nous ... pour deux jours ala montagne ... tu par le train ou
en auto?
Je ne ... pas en auto, je ... par le train.
9. lnlocuifi ilifinitivul dintre paranteze cu persoana potrivita a
indicativului prezent:
Les cleves appliques (travailler) bien.
lis (avoir) de bonnes notes.
(Avoir)-tu des patins, Andre?
Oui, Pierre,j'(avoir) des patins.
Ils ( etre) dans 1 'armoire.
Mes skis (etre) prepares pour l'hiver, car nous (partir) demain
a Ia montagne.
Mais ton frere (avoir) il des patins?
Non, Pierre, car il (etre) trop petit.
Et ou (partir) vous, Andre?
Je (partir) pour Sinaia et Georges (partir) pour Predeal.
10. Completafi urmatoarele propozitii cu persoana potrivita a
verbului faire la indicativul prezent:
Nous ... un exercice d'arithmetique.
Ils ... leur composition pour demain.
V ous ... une excursion a Ia montagne.
Tune ... pastes exercices, Jean?
11. Punefi la plural propozitiile:
J' ai un manteau noir.
I1 pose un couteau sur le table.
Sur I'arbre il y a un moineau.
Le tableau noir est propre.
Un eleve porte un drapeau rouge.
93
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L
12. Completafi urmiitoarele propozitii cu forma potrivitii a
verbului ecrire Ia indicativul prezent:
Jean va au tableau noir et ... un_exercice.
Qu'est-ce que tu ... ?
Nous ... notre composition au roumain.
Est-ce que tes amis ... une lettre?
Non, ils ... leurs devoirs pour demain.
13. inlocuifi punctele cu indicativul prezent al verbului prendre
Ia persoana corespunziitoare:
- Est-ce que vous ... aussi l'appareil photographique?
-Non, nous ne ... pas l'appareil photographique nous ... le
ballon de volley-ball.
- Quel train ... -tu Andre?
- Je ... le train de dix heures.
- Est-ce que tes camarades ... leurs sacs de sport?
Qu'est-ce qu'ils ... dans leur sac?
14. inlocuiti punctele puniind verbele de mai jos Ia persoana
respectivii a indicativului prezent sau imperativului, potrivit
fntelesului:
94
a) faire:
Nous ... notre competition et toi, tu ... ton dessin.
Quand est-ce que vous ... votre valise, Nicolas?
J e ... rna valise demain.
Combien ... six et trois, Jean?
Six et trois ... neuf.
b) prendre:
Mes enfants, ... I' auto bus et allez chez oncle Pierre !
Nous ne ... pas l'autobus, mais le train.
... -tu ton sac de sport, Andre?
Oui, je . . . mon sac et je . . . aussi notre petite valise ! dit
Andre.
c) ecrire:
Je prends le crayon etj' ... mon nom.
Prends la craie et ... en chiffres: quinze et quatorze font vingt-
neuf.
En classe nous ... dans nos cahiers de notes.
Ma sreur ... une lettre.
Elles ... un exercice d'arithmetique.
15. Completati urmiitoarele propozitii cu verbele faire, ecrire,
lire, mettre, prendre, partir, dupii fntelesul frazei:
Mes camarades de classe . . . une belle excursion a Ia
montagne.
lis ... demain matin a cinq heures.
Mon frere ... aussi a la montagne.
Il . . . dans sa valise une chemise, un tricot, des chaussettes
et une casquette.
Nous ... ensemble le programme de !'excursion.
Dans le train les ecoliers ... des livres interessants.
Ma sreur prend le stylo et ... une lettre.
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16. inlocuiti punctele cu:
a) prezentul verbului voir:
- Est-ce que tu ... mon ami ? Non, je ne ... pas Nicolas.
... -vous l'ouvrier qui porte le drapeau rouge? C'est mon
papa! Qu'est-ce qu'ils ... dans les rues de notre capitale?
Demain nous ... le film avec nos parents.
b) prezentul sau imperativul verbului lire:
Georges, ... le journal ! Un article parle des succes de votre
classe. Mes enfants, ... votre le<;on! Que faites-vous? Nous
... notre le<;on. Ils ne ... pas le journal.
c) prezentul verbului mettre:
- Qu'est-ce que vous faites la, mes enfants?
- Nous ... le couvert, papa: Andre ... les couteaux et moi, je
... les assiettes et les cuillers.
- Vous ne ... pas aussi les fourchettes ?
- Si, papa, j'apporte aussi les fourchettes de la cuisine.
17. Completati cu ai, a; avons, une; deux, quatre, cinq; pas:
J' ...... sreur, Monique. Elle ...... ans. Monique n'est ...
eleve. Nous ... une chambre avec ... lits, une table et
chaises.
18. Completati propozitiile cu notre, votre ; est, sont, sommes,
etes:
Nous ... dans ... jardin. Il ... joli. Est-ce que les fleurs de ...
jardin ... belles? Vous ... dans le pare de l'ecole.
96
19. Formafi propozi{ii fnlocuind punctele cu expresiile date:
il ( elle) fait du ski;
il ( elle) fait du patinage;
il ( elle) fait du tennis;
a la patinoire, a la montagne, au marche, a I' ecole.
Michel va .. . . . . . . . . La . . . . . . . . . . . . . Le dimanche, il n 'est
pas . . . . . . . ... n aime acheter des fleurs . . . . ...
20. Alciitui{i propozi{ii (in toate combina{iile posibile) cu
cuvintele din cele douii coloane:
faire
preparer
etre
Je dois I ranger
acheter
travailler
sur un chantier.
ordonne( e).
des oranges.
des provisions.
du ski.
une tarte aux pommes.
mes cahier.
21. Alegefi din coloana din dreapta subiectul potrivit fieciirei
propozifii:
. .. vas en classe.
... allons en excursion.
... vais au tableau noir.
... vont au spectaCle.
... allez chez vous.
... va a l'ecole.
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22. lata raspunsul. Care este intrebarea ?
N ous allons dans le pare.
II va dans sa chambre.
Je vais chez Monique.
Elles vont a 1' ecole.
23. Raspundefi dupa model:
Vas-tu au marche ?
Non, je ne vais pas au marche.
Allez-vous a I' ecole?
Vont-ils au cinema ?
Va-tu au spectacle ?
Va-t-elle ala montagne?
24. Completafi terminafiile verbelor:
Le professeur entr _ en classe et ferm _ la porte.
La classe de fran9ais commenc _ .
Aim __ vous le fran9ais ?
Nous aim aussi le roumain.
25. Regasifi ordinea corecta a cuvintelor:
a) et, s'arretent, Unirea, Pierre, sa, magasin, au, maman;
b) nous, dans, des, les, modemes, vitrines, pret-a-porter, regardons;
c) un, vendeuse, unifortne, la, montre;
d) porte, bleu-marine, une, la, jupe, fillette.
98
26. Care este subiectul in propoziJiile urmatoare:
... payons ces livres.
. .. paie son veston.
. .. paies cette table.
. .. payez ces chaises.
. .. paient des berets.
. .
... p a ~ e une armoire.
27. Punefi intrebiiri dupa model:
Vous essayez cette robe.
Qu'est-ce que vous essayez?
Tu paies ce bouquet de roses.
Je desire cette robe.
Ils paient les vestons.
Elle porte un beret blanc.
Nous payons des livres.
28. Care este subiectul in propozifiile urmatoare:
Dans I' atelier ... polissons et ... limons des pieces de metal.
... finissent le dejeuner a 1 heure.
. .. dirige le travail des eleve .
. . . choisis un metier utile.
' ... reussissez ce dessin.
29. inlocuifi punctele cuformele corecte ale verbului voir:
Est-ce que tu ... mon frere par Ia fenetre?
Cet apres-midi nous ... un nouveau film roumain .
. . . -il cette carte de Ia Roumanie ?
Ils ... leurs grands-parents le dimanche.
Je ... une belle fleur.
Nous ... Ia carte de Ia France.
99
30. Puneti urmataarele prapazifii lafarma interagativa:
Tu esjeune.
Il a des souliers marron.
v ous etes a la maison.
Us aiment les papillons.
Elle prefere les pommes.
31. Punefi urmataarele prapozifii Ia forma negativa:
Georges aime les fleurs.
Ils regardent la vitrine.
Tu aimes les fruits.
Preferez-vous les pommes?
Elle est a la maison.
As-tu une cigarette?
Avez-vous une boite d'allumettes?
32. Treceti verbele din urmataarele prapazitii Ia perfectul
campus:
Nous visitons nos parents.
Mon amie est etudiante.
I1 est ouvrier.
Grand-papa parle avec ses petits-fils.
Je dejeune en famille.
Ils travaillent dans une fabrique.
Paul et Pauline rencontrent Georges et Irene.
Nous chantons cette chanson.
Tu as dix pommes.
100
33. Scrieti participiul trecut ~ i prezent al verbelar:
ramasser, inspecter, instaurer, blanchir, abolir.
34. Indicafi imperativul prezent a! verbelar:
aimer, tirer, choisir.
35. Trece{i verbele din paranteze la viitor:
Nous (etre) heureux d'obtenir des billets pour les spectacles des
Ballets Russes.
Tu (etre) un homme cultive.
Us ( danser) toute la nuit.
Vous (visiter) la semaine prochaine une grande usine.
Ils (manger) ces fruits.
Elle ( finir) la lecture de ce roman demain.
Je (attendre) ton retour avec impatience.
Elle ( choisir) ces fleurs.
Il (prendre) des le<;ons de fran<;ais.
Ils (prendre) part ala fete de ,l'Humanite".
La base materielle et technique (etre) constamment developpee
et perfectionnee; la societe (progresser) dans la voie de la
victoire absolue du communisme.
36. Canjugati la viitar verbele chanter ~ i ecouter.
37. Canjugati Ia viitar ~ i la perfectul campus:
manger le gateau
entrer dans la chambre
laver une chemise
101
38. Conjugafi Ia prezent, viitor, perfectul campus i imperativ:
porter une valise
finir le livre
39. Trecefi infinitivele din paranteze Ia imperfect:
Grand-papa se (promener) le soir avec nous.
Les hommes et les femmes (discuter), les enfants (s'amuser).
II (avoir) dans sa serviette un livre et trois cahiers.
lis (danser) avec toutes les jeunes filles.
lis (habiter) une belle maison.
Vous (diner) en ete dans le jardin.
J'(etre) son amie.
Tu ( attendre) sa lettre.
40. Trecefi laforma negativii:
La maison est grande.
Lucien a ete mon ami.
Tu es malade.
Mes camarades ont passes les vacances a la mer.
Ma cousine a mange taus les gateaux.
II a ecrit cette lettre.
J' ai rer;u votre cadeau.
Tu as vu ce film.
Yves a rencontre Mireille.
La fenetre est trap large.
102
41. inlocuifi punctele cu una din negafiile point, pas, jamais,
rien, aucun, personne, ni, plus cerute de sensu! propozitiei:
Je n'entends ... de bruit.
lis ne ferment ... cette porte.
II n 'y a ... dans cette chambre.
Le professeur n'a trouve ... eleve dans Ia classe.
II n'a ... mange depuis deuxjours.
Mon pere ne s 'irrite ...
Je ne vois ... mon frere ... rna sreur.
Paul n'a ... envie d'aller au cinema.
Helene n'aime ... Ia couleur jaune, elle prefere maintenant le
rouge.
42. Completafi spafiile libere cu verbul aller la timpurile cerute
de sens:
Je ... demain me promener au bois .... tout de suite a Ia
maison!
... en ville il rencontra son ami.
. .. ensemble au restaurant.
La semaine pas see je ... chez le dentiste.
Lorsque j 'etais petite ... chaque ete chez mes grands-parents.
Ils ... souvent au theatre.
Nous ... l'annee-prochaine en France.
L'annee passee hous ... en Pologne.
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43. Treceti infinitivele din paranteze Ia perfectul simplu:
Entrant dans la chambre il (remarquer) une fillette.
Nous (trouver) toutle monde attable la masa).
Un jour je. (monter) dans le grenier pour regarder dans le jardin
de nos voisins.
Dans sa modestie, Turenne disait en parlant d'un succes: ,nous
(triompher)" et, en parlant d'un echec: ,j'(essuyer) un echec".
Le malade (garder) le lit deux semaines.
Nous (decider) d'aller ensemble chez eux.
44. Trecefi infinitivele din paranteze Ia mai-mult-ca-perfectul
indicativului:
Ils (passer) leur conge en Bulgarie.
Les ouvriers (depasser) le plan avant terme.
Il (pleuvoir) pendant trois jours.
En sortant de l'usine il (se diriger) aussitot vers le restaurant.
Michel (aller) au theatre.
Elle (trouver) un bouquet de lilas sur son bureau.
Mathilde (visiter) une de ses amies ala campagne.
Illui (proposer) de travailler dans une grande fabrique.
Ils (se lever) de tres bonne heure pour partir en haute montagne.
45. Trecati verbele din paranteze Ia perfectul campus:
Nous (souhaiter) la bonne annee a tous nos amis.
Ils (traverser) larue en courant.
J'(indiquer) les livres a lire.
Ils (acheter) des gants et des mouchoirs.
Cet ecrivain ( ecrire) un tres beau roman.
Je (penser) souvent a lui.
Marie (regarder) longuement le tableau.
Vous (faire) peu de fautes.
Nous (aller) souvent ala montagne.
Franyois (aller) chez le dentiste.
104
46. Alegeti verbul corespunziitor:
a) avons vu b) ont achete c) avons depense d) est devenu
e) sont arrives f) as quitte
1. Mes collegues un cadeau pour mon
anniversaire.
2. Ce matin, les etudiants au cours avec un quart
d'heure de retard.
3. n directeur de ma banque.
4. Marcel, pourquoi tu Ia rete si tot, hier soir?
5. Au cours de notre voyage, nous beaucoup
d'argent.
6; Hier soir, au cinema, nous un film tres triste.
47. Alegeti verbul corespunziitor:
a) viens b) doivent c) dites d) pleut e) vois f) faites g) voulez
h) envoient i) sa vent j) lisent .
1. II depuis trois jours.
2. Biles des romans et des poesies.
3. Je mon frere dans larue.
4. Ils des lettres a leurs amis.
5. Ils mieux preparer leurs lec;ons.
6. Elles beaucoup de poesies par creur.
7. Tu de l'ecole en sautillant comme un
momeau.
8. -vous nous racontez vos vacances?
9. la verite !
10. Vous vos devoirs en silence?
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48. Alegeti verbul corespunzator:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
ai ouvert
a1 pns
ai fait
ailu
a1 aper9u
ai n!pondu
avons voulu
avons rencontre
a invite
sommes rencontres
1. Jacques m' a aller au cinema.
2. J' le journal et ensuite j' des
mots croises.
3. Ce matin j' ____ _
la fenetre et j' de
gros nuages.
4. Apres le film nous marcher un peu.
5. J' oui a toutes ses demandes.
6. Nous nous devant le cinema.
7. J' le dejeuner avec Cecile.
8. Nous un ami dans larue.
106
ADVERBUL (L'ADVERBE)
IJCLASIFICAREA ADVERBELOR
Adverbe de mod: vite, bien, ensemble, hautement,
heureusement etc.
Adverbe de cantitate: assez, beaucoup, peu, davantage, tant,
trap etc.
Adverbe de timp: aujourd'hui, hier, demain, bient6t, ensuite,
jamais, longtemps, parfois, souvent, soudain, tard, tozljours etc.
Adverbe de Ioc: ailleurs, dehors, dessous, dessus, ici, Ia, loin,
ou, partout etc.
Adverbe de afirmatie: oui, certes, assuniment etc.
Adverbe de negatie: non, ne... (pas)
Adverbe de indoiaHi: apparemment, probablement
Adverbe interogative: pourquoi? commente
< cea mai numeroasa este cea a adverbelor de mod. fn
atara de diteva adverbe ereditare (bien, plut6t, ainsi,
1 xpres, gratis etc.), cele mai multe adverbe de mod sunt derivate
din adjective.
107
Q Formarea adverbelor de mod
(Formation des adverbes de maniere)
1. Majoritatea adverbelor de mod se formeaza prin adaugarea
termina{iei -ment laformafeminina a adjectivului:
> Exemple:
franc
heureux
reel
franche
heureuse

franchement
heureusement
reellement
2. Adverbele provenite de Ia adjectivele terminate fn -ant i -ent
schimba aceste terminatii fn -amment -emnient:
> Exemple:
constant
decent
constamment
decemment
3. Unele adverbe se formeaza de. Ia participiul trecut al
verbelor, Ia care se adauga termina{ia -ment:
> Exemple:
aveuglement
precisement
conformement
Prin analogie cu acestea s-au format: enormement, confusement,
commodement, profondement etc.
+ Observatii
Nu toate cuvintele terminate fn -ment sunt adverbe. Exista fi
substantive care au aceasta terminatie.
108
> Exemple:
le gouvernement
le bdtiment
I 'assortiment
0 Compararea adverbelor
Gradele de comparajie, Ia adverbele care se pot compara, se
formeazii Ia fel ca Ia adjective.
Pozitiv:
Comparativ de superioritate:
Comparativ de egalitate:
Comparativ de inferioritate:
Superlativ relativ:
rapidement
plus rapidement
aussi rapidement
mains rapidement
le plus rapidement
Superlativ absolut:
tres (bien, fort) rapidement
Urmatoarele adverbe au unele grade de comparafie neregulate:
Pozitiv: bien mal beaucoup
Comparativ de mieux pis (sau plus plus
superioritate: mal)
Supcrlativ !e mieux le pis (sau le
relativ: plus mal)
peu
moine
le plus
le moi
Celelalte grade de comparatie se formeaza in mod regulat.
Adverbul beaucoup n-arc superlativ absolut.
rr EXERCITII
I. Formafi adverbe din urmiitoarele adjective:
legal, indigne, coquet, negatif, familier, joyeux.
109
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1.1

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PREPOZITIA (LA PREPOSITION)
Principalele prepozifii din limba franceza sunt:
apres, avant, avec, chez, contre, dans, de, depuis, derriere,
devant, en. entre, malgre, outre, pas, parmi, pendant, pour,
sous, sur, vers.
Exista de asemenea multe locufiuni prepozitionale:
a cause de, au milieu de, pres de, a cote de, loin de, jusqu 'a,
quanta etc.
Prepozitia a exprima:
locul, directia: Nous allons a Ia mer,
timpul: Le spectacle de ce soir commence a huit heures.
cazul dativ: J'ecris une lettre a moi frere.
destinatia: une machine a ecrire.
apartenenta: Ces marchandises sont a moi.
modul: aller a pied, courir a toute vitesse
pretul: des legumes a 5 francs le kilo
Prepozitia de exprima:
llO
locul de plecare: Je viens de l'usine.
materia: une porte de fer
apartenenta: la maison de ma sreur
cazul genitiv: la troisieme annee de Ia Republique
originea: la Chartreuse de Parme
destinatia: une robe de soir
cauza: Il est brise de fatigue.
particula de noblete: Alfred de Mussel
A..
Prepozitia pour exprima:
directia: partir pour Paris
scopul: ll faut manger pour vivre.
cauza: II est content pour avoir bien accompli son
travail.
destinatia: coiffeur pour dames
substituirea: prendre le Piree pour un homme
pretul: acheter un chapeau pour 100 francs
Prepozitia par exprima:
locul: passer par un beau dejiN
timpul: Nous sommes partis par un beau temps.
cauza sau instrumentul: perir par l 'epee, agir par ambition
agentul: Le champ a ete laboure par les tracteurs.
Prepozitia sons exprima:
locul: Elle nage sons l'eau.
timpul: ll a vecu sons Ia 111-eme Republique.
dependenta, tenir sons sa domination
cauza: agir sons !'empire de Ia co/ere
Prepozitia sur exprima:
locul: Le panier est sur Ia table.
timpul: Sur ses vieux }ours, il s 'etablit a Ia campagne.
raportul: deux metres de long sur trois metres de large
subiectul despre care se se tramper sur un point
Prepozitia avec exprima:
modul: parter avec douceur
insotirea: se promener avec des omis
instrumentul: ecrire avec un stylo
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+ Observatii
Cinci substantivul care indica instrumentul sau modul este
insofit de un determinant, prepozitia avec este omisii.
> Exemple:
se promener les mains derriere son dos
a se plimba cu mainile la spate
Un petit monsieur, un parapluie a Ia main, manta dans
Ia diligence.
Prepozitiile en dans
in general, en se fnaintea unui substantiv nearticulat,
in timp ce dans se fnaintea unui substantiv precedat
de articolul hotiiriit.
)- Exemple:
Nous sommes en classe.
Il est entre dans la maison.
Prepozitia en exprima:
locul: monter en auto
timpul: J'ai lu ce livre en unjour.
modul: couper en quatre
materia: une maison en brique
Prepozitia dans exprima:
112
locul: monter dans le train
timpul: je reviens dans huit jours
scopul: agir dans son seul interet
r:r EXERCITII
1. inlocuifi punctele cu prepozifiile necesare:
pour, a, de, par, sous, dans, vers
Je veux passer mes vacances ... lamer.
Il se dirige ... la maison.
Vous trouverez ce livre ... rna bibliotheque.
Le frere ... mon ami est parti en province.
J'ai re<;u une lettre ... nion amie ... bien apprendre le fran<;ais il
faut etudier la grammaire.
Ils doivent aller... l'usine.
II entra dans la chambre ... la fenetre.
H se repose ... un arbre.
2. fnlocuifi spafiile libere cu prepozifiile cerute de sens:
Elle a mis sa robe ... 1' annoire.
Michel a decide d'etudier la medecine ... Paris.
ll y a une grande difference ... ces freres.
Budapest est batie ... les rives du Danube.
Je viendrai demain ... toi.
Ces bonbons sont ... les enfants.
II est parti ... deux annees.
Le vase est... la table.
113
rr

r
,II
,,
II''
I,
1:
jl
,I
,. '
1::
r:l
hl',l
,'',I'
CONJUNCTIA (LA CONJONCTION)
[J Conjunctii coordonatoare (Conjonctions de coordination)
a) copulative (conjonctions qui expriment !'addition)- et, ni.
> Exemple:
Illit et commente le journal.
Ellene sait ni nager, ni ramer.
b) adversative ( conjonctions qui expriment 1' opposition) -
mais, cependant, pourtant, toutefois, neanmoins.
> Exemple:
Je erie mais on ne m'entend pas.
Balzac etait royaliste et catholique, toutefois il critique
dans ses romans la monarchie et l'eglise.
c) disjunctive (conjonctions qui expriment la disjonction ou
!'alternative)- ou, ou bien:
> Exemple:
Vous partez ou vous restez?
d) conclusive (conjonctions qui expriment la consequence ou la
conclusion)- done, enfin, ainsi, aussi, par consequent.
> Exemple:
J'ai fini, done je peux partir.
11 parle fort; ainsi il est ecoute.
114
e) cauzale- car, en effet, c'esi-a-di:re.
)> Exemple:
!1 echouera, C ~ J r j} ne trwaiUe pas serieusement.
[J Conjuncpi subordonatoare (Conjonctions de subordination)
a) que
> Exemple:
Je crois que Roger sera un bon ingenieur.
+ Observatii
Nu trebuie confundatii conjuncfia que cu:
+ pronumele relativ que:
L'homme que vous voyez est un grand musicien.
+ pronumele interogativ que:
Que me conseillez-vous de faire?
+ adverbul de cantitate que:
Que vous etes joli, que vous me semblez beau!
h) comme (cauzala sau temporaUi)
);> Exemple:
Comme il n'est pas venu a temps, je suis parti.
( comparativa):
Comme on fait son lit, on se couche.
115
c) si (conditional):
> Exemple:
Si tu etais plus energique, tu reussirais.
(interogativ):
Je ne sais pas si elle est venue.
d) quand:
)> Exemple:
Tu me diras quaml il faut partir.
In afara de cele patru conjunctii subordonatoare, exista in limba
franceza multe locufiuni conjuncfionale (locutions conjonctives):
de loc:
temporale:
cauzale:
finale:
consecutive:
comparative:
conces1ve:
conditionale:
alternative:
116
ouque
avant que, apn'::s que, jusqu'a ce que, pendant
que
parce que, pmsque, vu que, non que
pour que, afin que, de peur que
de sorte que, de maniere que, de fa<;on que, au
point que
de meme que, ainsi que, a mesure que
quoique, bien que, sans que
pourvu que, pour peu que, a condition que
soit que
~ : J
INTERJECTIA (L'INTERJECTION)
Interjecfii/e exprimii:
surpriza: ah! oh! ouais! fichtre!
durerea: ale!
dispretul: fi!
descurajarea: helas!
o chemare: eb! he! pst! bola! hep!
indiferenta: bah!
dezgustul: pouah!
aprobarea: bon! bravo!
indoiala: hum ! euh!
"' fndemnulla tiicere: chut!
" U.Jurarea: ouf ! etc.
lntefjecfii/e sunt adeseori onomatopee:
fT.ic! crac! bourn! vhm! puf! pan! patatras! miaou!
llnele part:i de vorbire (substantive, adjective, verbe, adverbe pot
li cateodata folosite ca interjectii:
" substantive: attention! silence! courage! peste! idiot!
e adjective: bon! parfait!
verbe: tieus! allons ! gare!
adverbe: bien!
117
li,
1(
!,:\1:'1,
1
1
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1,1
i/,1)
II:,! I
ARTICOLUL
1. un
une
un
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un
une
2.une
un
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un
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une
un
une
un
un
un
une
une
une
3.un
une
un
une
une
un
une
un
un
un
une
118
MSPUNSURI LA EXERCITII
1
4. Ia
le
I'
I a
I'
S.une
1'
une
I a
un
le
6. Sur Ie bane il y a une serviette.
Sur le mur il y a une carte.
Dans le plumier il y a un stylo.
Sur Ie bureau il y a un livre.
Dans la serviette ii y a un cahier.
7.un
des
une
un
des
un
des
des
une
une
~ - le
Ia
les
I'
Ia
les
le
le
119
9. Ce sont des fenetres.
Ce sont des tableaux.
Ce sont des jardins.
Ce sont des fleurs.
Ce sont des lits.
Ce sont des chaises.
10. Ce sont les fleurs de Marie.
Ce sont les crayons de Marie.
Ce sont les roses de Marie.
Ce sont les cahiers de Marie.
Ce sont les tableaux de Marie.
11. Ce sont les banes de la classe ?
Oui, ce sont les banes de la classe.
Ce sont les livres de 1' eleve ?
Oui, ce sont les livres de l'eleve.
Ce sont les bureaux des professeurs ?
Oui, ce sont les bureaux des professeurs.
Ce sont les tableaux de Marie ?
Oui, ce sont les tableaux de Marie
Ce sont les crayons de Michel ?
Oui, ce sont les crayons de Michel.
12. l.c, 2. a, 3. d, 4. a, 5. b, 6. d, 7. c, 8. a, 9. b, 10. c
13. 1. b, 2. a, 3. a, 4. a, 5. a
14. 1. d, 2. b, 3. c, 4. b, 5. c, 6. a, 7. c, 8. c, 9. d, 10. b
120
15. 1. c, 2. b, 3. a, 4. a, 5. c, 6. a, 7. a, 8. b, 9. c
I6.La
les, les, le
du
du
de
des, de Ia
du,du
SUBST ANTIVUL
I. les serviettes
les stylos
Ies eleves
Ies ecoliers
les professeurs
les cahiers
les gommes
les pupitres
Ies crayons
les lec;ons
les portes
les Iivres de fianc;ais
les cahiers de franc;ais
les hommes
les heures
les Iits
J, . .., chiens
k:> chats
1,,; prix
121
2. le livre
un cahier
une gomme
laporte
un stylo
l'eleve
l'enfant
3. une etudiante
la femme
l'eleve
les filles
4. femme
fille
mere
coiffeuse
co us me
institutrice
tante
danseuse
5. des lits
les magasins
les enfants
les chaises
des portraits
des crayons
les fauteuils
les chiens
des chats
des livres
122
6. coraux
a'ieux
a'ieuls
yeux
Emaux et Camees
details, animaux, vegetaux, mineraux.
7. acteur
'directeur
instituteur
S. camavals, genoux, travaux, choux, details,
nez, coraux, bijoux, clous, chevaux, rails
ADJECTIVUL
I. belle
beau
petit
petite
pret
prete
.'. l ~ S
~ e s
(
...
'
123
3. rna
Mes
mon
Mes
4. ta
Tes
ton
Tes
5. sa
Ses
son
Ses
6. Oui, Simone est mon amie.
Oui, il a rna serviette.
Oui, ce sont rnes fleurs.
Oui, c' est rna chambre.
Oui, c' est mon plumier.
Oui, Pierre est mon frere.
7. trois et deux font cinq.
six et trois font neuf
un et trois font quatre
huit et deux font dix
quatre et trois font sept
un et un font deux
~ . douze
treize
dix-sept
se1ze
huit
dix
vingt
deux
dix-neuf
dix-huit
SlX
qumze
124
9. cette
ce
cet
cette
cet
ce
cet
cet
ce
cet
ces
cette
cette
II(IIJ. Le
La
Les
des
des
la
Ton
Des
Le
des
mon
La son
des
mon
des
une
125
II
II
I
1/11
11. gateaux
egaux
nouveaux
chevaux
exceptionnelles
joujoux
bijoux
Festivals Mondiaux
coloniaux
nationaux
vitaux
progressistes
12.un
des
des
un
une
des
une
des
13.les bras
les bateaux
les cheveux
les genoux
les cous
am1caux
beaux
glorieux
126
14. vingt-cinq
vingt-neuf
trente
trente-huit
quarante-neuf
cinquante-trois
cinquante-sept
15. beaux
bleus
intelligents
nouveaux
loyaux
instrumentaux
16. cher
plus cher
aussi cher
moins cher
le plus cher
le moins cher
tres cher
17. dix-sept
quarante et un
soixante et onze
soixante-treize
content
plus content
aussi content
moins content
le plus content
le moins content
tres content
quatre-vingt-dix -neuf
cinq cent soixante-quatre
sept cent quarante-neuf
huit cent soixante-quinze
neuf cent quatre-vingt-dix-neuf
interessant
plus interessant
aussi interessant
moins interessant
le plus interessant
le moins interessant
tres interessant
127
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I
,,,;,,1
.il
18. premier
deuxieme
troisieme
quatrieme
cinquieme
sixieme
septieme
huitieme
neuvieme
dixieme
onzieme
douzieme
treizieme
quatorzieme
quinzieme
seizieme
dix -septieme
dix-huitieme
dix-neuvieme
vingtieme
19. aucun chemin
aucune personne
aucune rue
aucun pays
certaines heures
certaines paroles
certains jours
un certain homme
autre ton
autres distractions
128
autres manieres
autres objets
meme age
meme jupe
meme famille
memes reponses
plusieurs etages
plusieurs enfants
plusieurs saisons
plusieurs mois
tel pere
tel vie
tel art
tel fils
20. petite
grande
rondes
larges
bleus
gnses
ll. splendides
blanches
nmrs
Jeune
Jaunes
bleues
gran des
roumames
129
I
ll,i
1
11
f r ~ ~ l
1.,11
1
111
1
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II
lfj'
r:
111
l
22. soixante et un
soixante-dix
soixante et onze
soixante-quatorze
soixante-dix-huit
quatre-vingt-un
quatre-vingt -quatre
quatre-vingt -onze
quatre-vingt -quatorze
cent deux
cent onze
deux cent un
sept cents
dix-neuf cent
dix-huit cent quarante
treize cent vingt
douze cent soixante et onze
dix-sept cent quatre-vingt-dix-neuf
dix-neuf cent quatre-vingts
23. la premiere
trente-cinquieme
soixante-douzieme
septieme
vingt-quatrieme
soixantieme
premier
cinquieme
vingt et unieme
130
......
24. cet
ce
ce
ces
ce
cette
cette
cette
cet
ces
cet
ce
ces
25.son
sa
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II
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131
.I
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I"
'I I, I
,!'1
26. grande claire
propres
appliques
petite
jolie
27. bons
bonne
bon
bonnes
ordonnes
joli rouges
rouge
grands
Jaunes
28. onze, quinze, vingt-sept, dix-neuf, dix-sept, vingt et un
29. Cette
ce
Cette
Ces
cette
Ces
30. une ouvriere fran<;aise
une bonne epouse
des paysannes roumaines
les petites chattes
31. Beaux: bleus; intelligents; nouveaux, loyaux; instrumentaux.
32. durement, purement, doucement, bassement,
hautement, cherement, heureusement, timidement
33. l.a,2.b,3.b,4.b,5.a
132
PRONUMELE
1. 1. a, 2. a, 3. b, 4. c, 5. e, 6. f, 7. d
2. Notre; la votre.
Mes ; les tiens.
Sa ; la mienne.
Ton ; le sien.
la sienne.
3. Duquel. Que. Qui. Lequel. Dont. Dont. Dont. Ou. Quoi. A
laquelle. Dont. Dont. Qui. Que. Ou.
4. En. Y. En. Y. Y. Y.
5. Nous
Je
Tu
Vous
Ils
II
6. Notre
Mes
Sa
Ton
Ia sienne
la votre
les tiens
lamienne
le sien
133
1!1:,
l
',ii
i!
7. Tu
Moi; lui
J';je; eux
Il; lui
La; 1'
Vous; vous.
m'
Toi
Eux; ils
Vous
Nous
Nous; eux
Vous; vous
VERBUL
1. ferme
pose
comges
preparent
dessinons
travaillez
range
ferme
entre
pose
pose
preparez
preparons
repetent
travaillons
dessines
134
prepare
des sine
ferme
ferme
etudions
.....L
2. Est-ce que tu prepares tes le9ons?
Oil poses-tu ton livre de roumain?
Est-ce qu'elle ferme sa boite a couleurs?
Cherche-t-elle son beret ?
Ouvres-tu !'armoire?
Preparent-ils toujours leurs le9ons ?
Cherche-t-il sa casquette?
Va-t-elle au theatre?
Es-tu a la maison ?
Etes-vous en classe ?
3. Helene ne pose pas le livre de geographie sur le pupitre.
Nicolas n'ouvre pas la fenetre.
II ne dessine pas bien.
Nous ne repetons pas une danse.
Ils ne ferment pas la portent de la classe.
Tu ne deranges pas tes camarades de classe.
Je ne prepare pas mes le9ons avec mon ami.
Tu ne prepares pas tes le9ons a I' ecole.
Nicolas ne travaille pas avec Andre.
Nous ne dessinons pas notre ecole.
Georges ne ferme pas la porte.
Vous n'entrez pas en classe.
Ils ne regardent pas Ia gravure.
Elle ne corrige pas son exercice en classe.
Tu n'as pas la serviette pleine de livres.
Elle n'a pas un manteau noir.
Ils n'aiment pas le volley-ball.
Tune vas pas aujourd'hui chez tes amis.
135
4. etes
sommes
sommes
est
sont
sont
sont
es
SUlS
5. est
travaille
preparez
allez
allons
sont
vont
Etes
sommes
vas
vats
es
6. a
ont
avons
avez
As
a1
7. Non, je n'ai pas de mauvaises notes.
Non, ils n'ont pas de bonnes notes.
Non, mes amis n'ont pas des leyons difficiles pour demain.
S.part
partez
partons
pars
136
pars-
pars
9. travaillent
ont
As
a1
sont
sont partons
a-t-
est
partez-
pars part
10. faisons
font
faites
fa is
11. Nous avons des manteaux noirs.
Ils posent des couteaux sur le table.
Sur les arbres il y a des moineaux.
Les tableaux noirs sont propres.
Des eleves portent des drapeaux rouges.
12. ecrit
ecris
ecrivons
ecrivent
ecrivent
U. prenez
prenons prenons
prends
prends
prennent
prennent
137
14. a) faisons
faites
fais
font
font
b) prenez
prenons
Prends
prends
c) ecris
ecris
ecrivons
ecrit
ecrivent
15. font
partent
part
prend
mettons
lisent
ecrit
16. a) vois
VOlS
Voyez
voient
voyons
138
b) lis
lisez
lisons
lisent
fais
prends
l
c) mettons
met
mets
mettez
17. ai une
a cmq
pasune
avons deux quatre
18. sommes notre
est
votre
etes
sont
19. a Ia patinoire
il fait du patinage
fait du ski
a l'ecole
20. Je dois faire des provisions.
Je dois preparer une tarte aux pommes.
Je dois etre ordonne(e).
Je dois ranger mes cahier.
Je dois acheter des oranges.
Je dois travailler sur un chantier.
J e do is faire du ski.
21. Tu
Nous
Je
Ils
Vous
n
139
22. Ou allez-vous?
Ou va-t-il?
Ou vatu?
Ou vont-elles?
23. Non, vous n'allez pas a l'ecole.
Non, ils ne vont pas au cinema.
Non, tune va pas au spectacle.
Non, elle ne va pas a la montagne.
24.e e
e
ez
ons
25. a) Pierre et sa maman s'arretent au magasin Unirea.
b) Nous regardons dans les modemes vi trines des
pret-a-porter.
c) La vendeuse montre un uniform e.
d) La fillette porte une jupe bleu-marine.
26. Nous
Je
Tu
Vous
Ils
11
27. Qu'est-ce que tu paies?
140
Qu'est-ce que je desire?
Qu'est-ce qu'ils paient?
Qu'est-ce qu'elle porte?
Qu'est-ce que nous payons?
l
28.nous
IIs
II
II
Vous
29. vois
voyons
voit
voient
VOIS
voyons
30. Es-tu jeune ?
no us
A-t-il des souliers marron ?
Etes-vous a Ia maison ?
Aiment-ils les papillons?
Prerere-t-elle les pommes ?
31. Georges n'aime pas les fleurs.
IIs ne regardent pas Ia vitrine.
Tu n' aimes pas les fruits ..
Ne preferez-yous pas les pommes?
Elle n 'est pas a Ia maison.
N'as-tu as une cigarette?
N'avez-vous pas une boite d'allumettes?
J2. Nous avons visite nos parents.
Mon amie a ete etudiante.
II a ete ouvrier.
Grand-papa a parle avec ses petits-fils.
J'ai dejeune en famille.
IIs ont travaille dans une fabrique.
Paul et Pauline ont rencontre Georges et Irene.
Nous avons chante cette chanson.
Tu as eu dix pommes.
141
33. ramasse; ramassant
inspecte; inspectant
instaure; instaurant
blanchi; blanchissant
aboli; abolissant
34. aime, aimons, aimez
tire, tirons, tirez
choisis, choisissons, choisissez
35. serons
seras
danseront
visiterez
mangeront
finira
J' attendrai
choisira
prendra
prendront
sera
36. chanter
progressera
je chanterai
tu chanteras
il chantera
142
nous chanterons
vous chanterez
ils chanteront
ecouter
j 'ecouterai
tu ecouteras
il ecoutera
nous ecouterons
vous ecouterez
ils ecouteront
1
37.
manger le gateau
Vii tar
je mangerai le gateau
tu mangeras le gateau
il ( elle) mangera le gateau
nous mangerons le gateau
vous mangerez le gateau
ils ( elles) mangeront le gateau
Perfect campus
j 'ai mange le gateau
tu as mange le gateau
il ( elle) a mange le gateau
nous avons mange le gateau
vous avez mange le gateau
ils ( elles) ont mange le gateau
entrer dans Ia chambre
Viitar
j 'entrerai dans la chambre
tu entreras dans la chambre
i I ( elle) entrera dans la
chambre
nous entrerons dans la
chambre
vous entrerez dans la chambre
ds (elles) entreront dans la
chambre
Perfect campus
je suis entre dans la chambrc
tu es entre dans la chambre
il ( elle) est entre( e) dans la
chambre
nous sommes entres dans la
chambre
vous etes entres dans la
chambre
ils ( elles) sont entre( e )s dans la
chambre
143
laver une chemise
Viitor
je laverai une chemise
tu laveras une chemise
il ( elle) lavera une chemise
nous laverons une chemise
vous laverez une chemise
ils ( elles) laveront urte chemise
38.
Perfect compus
j' ai lave une chemise
tu as lave une chemise
il ( elle) a lave une chemise
nous avons lave une chemise
vous avez lave une chemise
ils ( elles) ont lave une
chemise
porter une valise
Prezent
j e porte une valise
tu portes une valise
il porte une valise
nous portons une valise
vous portez une valise
ils portent une valise
Perfect compus
j 'ai porte une valise
tu as porte une valise
il ( elle) a porte une valise
nous avons porte une valise
vous avez porte une valise
ils ( elles) ont porte une valise
144
Viitor
je porterai une valise
tu porteras une valise
il portera une valise
nous porterons une valise
vous porterez une valise
ils porteront une valise
lmperativ
Porte une valise !
Portons une valise!
Portez une valise!
l
43. remarqua
trouvames
montai
triomphames
garda
decidames
44. lis avaient passe
A vaient depasse
II avait plu
essuym
II s' etait dirige
Michel etait aile
Elle avait trouve
Mathilde avait visite
II lui avait propose
lis s 'etaient I eves
45. Nous avons souhaite.
IIs ont traverse.
J'ai indique.
lis ont achete.
II a ecrit.
J'ai pense.
Elle a regarde.
Vous avez fait.
Nous sommes alles.
II est alle.
46. 1. b, 2. e, 3. d, 4. f, 5. c, 6. a
47. 1. d, 2. j, 3. e, 4. h, 5. b, 6. i, 7. a, 8. g, 9. c, 10. f
48.1. i, 2. d, c, 3. a, e, 4. g, 5. f, 6.j, 7. b, 8. h
I I'
ADVERBUL
1. Jegalement
indignement
coquettement
negativement
familiere-pas
joyeusement
PREPOZITIA
t. a
vers
dans
de
de pour
a
par
so us
2.dans
a
entre
sur
chez
pour
pour
sur
148
...l
43. remarqua
trouvames
montai
triomphames
garda
decidames
44. Ils avaient passe
A vaient depasse
Il avait plu
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Il s 'etait dirige
Michel etait alle
Elle avait trouve
Mathilde avait visite
Illui avait propose
Ils s 'etaient leves
45. Nous avons souhaite.
Ils ont traverse.
J' ai indique.
Ils ont achete.
Il a ecrit.
J'ai pense.
Elle a regarde.
Vous avez fait.
Nous sommes alles.
Il est alle.
46. 1. b, 2. e, 3. d, 4. f, 5. c, 6. a
47. 1. d, 2.j, 3. e, 4. h, 5. b, 6. i, 7. a, 8. g, 9. c, 10. f
48. I. i, 2. d, c, 3. a, e, 4. g, 5. f, 6.j, 7. b, 8. h
II