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Desenvolvimento

Projeto Sensaes.
UMEI- PPPL. TURMA Berrio 2009.
*Projeto desenvolvido por Silvia Ulisses de Jesus, uma das vencedoras do Prmio Victor Civita Educador Nota 10 de 2010.
**O projeto foi elaborado exclusivamente para as crianas da turma de Silvia, mas pode ser adaptado a outras turmas de Educao Infantil, desde que observadas as especificidades e experincias de aprendizagem objetivadas pelos educadores para cada grupo de crianas.

Desenvolvimento Eixo Artes Plsticas - Crianas de 4 a 12 meses.


Objetivo especfico Dimenses Atividade 1.Mostrar para criana obras de Ampliar o Explorando materiais boa qualidade. conhecimento de diversos, suas 2. Tocar em cores e texturas mundo que possuem, caractersticas, diferentes. manipulando propriedades e 3.Manipular fotos e diferentes objetos e possibilidades de reprodues; materiais; manuseio; Entrando em contato com formas diversas de expresses artsticas; Acostumar se a Produo de gestos, produzir pequenas movimentos e sentidos. transformaes em objetos, familiarizando-se com alguns instrumentos seguros. 1.Brincar com gua, batendo na gua, recolhendo nas mos, espirrando, enchendo e esvaziando potes de gua junto a criana; 2. Manipular massinha; 3.Manipular areia e barro. Material Reprodues de obras artsticas plastificadas. Fotos prprias e de colegas plastificadas. Indicador. Olha atentamente as obras e fotos apresentadas. Tocar e manipula os objetos.

O corpo; gua; Massinha feita de farinha de trigo, a gua, anilina de bolo e sal; Areia e barro.

Olha atentamente enquanto feito os gestos; Explora o material disponibilizado; Imita os gestos e executa outros.

Utilizar diversos Principio do marcador e materiais grficos e do suporte; plsticos sobre Descoberta e indagao diferentes superfcies para percepo das para ampliar suas possibilidades e limites possibilidades de dos diversos materiais expresso e artsticos. comunicao. .

1.Estimular a criana a explorar Esponjas, pinceis diversos materiais; grandes e largos, 2. Dispor suportes e materiais pedaos de tecidos, diversos para produo e explorao escovas de roupa; de marcas. Papelo, papel carto, papel 60Kg, Cds velhos, tecidos, lixas de parede e papel pardo. Giz de cera, carvo, lpis de cor grosso, pinceis grossos, cho e peredes.

Movimenta os objetos Chacoalha os objetos

Desenvolvimento Eixo Artes plsticas - Crianas de 12 a 24 meses.


Objetivo especfico Explorar e manipular matrias em diversas posies. Dimenses Atividade 1. Pintar em suportes colados na Ampliao do campo parede e no cho; visual; 2. Fazer marcas em diversos Movimento dos braos e suportes; tronco. Perceber as diferenas entre os materiais disponibilizados; Uso adequado do material; Discernir entre o que pode e no pode ser levado a boca. 1. Perceber a diferena entre as tintas (de gosto ruim) e dos alimentos por comparao; 2. Demonstrar o uso dos diversos materiais; Material brochas, carvo, carimbo, tintas; jornal, papel, papelo, parede, cho, caixas, madeiras Esponjas, pinceis grandes e largos, pedaos de tecidos, escovas de roupa; Papelo, papel carto, papel 60Kg, Cds velhos, tecidos, lixas de parede e papel pardo. Tintas feitas com base em legumes, verduras, gema de ovo e especiarias com sabor desagradvel; Alimentos preparados com legumes, verduras e ovos. Indicador. - Deixa marcas nos diferentes suportes; - Demonstra prazer em manipular os materiais; - Manipula de modo a deixar marcas os materiais; Diferencia as tintas dos alimentos; Usa adequadamente o material disponibilizado; No levam a boca os materiais; No rasga os suportes.

Cuidado com o prprio corpo e dos colegas no contato com os suportes e materiais de arte

Cuidado com os materiais e com os trabalhos e objetos produzidos individualmente ou em grupo.

Reconhecimento de sua produo e dos demais; Conservao do material;

Identificar em conversa a Mural e varais; produo da criana e do colega; Produes Exposio e apreciao de toda coletivas e a produo realizada no campo individuais. de viso da criana; Produzir marcas coletivamente; 1. Conhecer diversas Fotos

Comparte e troca materiais; No rasga o material prprio e dos colegas;

Observao e

Reconhecimento das diversas

Observa as fotos e

identificao de imagens diversas

manifestaes artsticas.

manifestaes artsticas atravs de fotos e reprodues; 2. Excurses em exposies e espaos artsticos;

e reprodues;

reprodues; Manifestasse com gestos, gritos, sorrisos e palavras;

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