QUESTÕES-AULA

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Conteúdo: MULTIPLICAÇÃO ENTRE NATURAIS E FRAÇÕES QUESTÃO-AULA N.º 17

NOME: N.º: TURMA: DATA: .

CLASSIFICAÇÃO: PROFESSOR: ENC. EDUC.:

Observa as expressões seguintes.

3 9 6 4
A. 6 × B. ×6 C. 7 × D. ×2 ×5
5 12 2 7

1. Calcula o valor de cada uma das expressões.

2. Qual das expressões poderia corresponder ao cálculo do perímetro de um

heptágono com todos os lados iguais? Justifica a tua escolha.
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Autoavaliação Já sei Tenho dúvidas Ainda não sei

Multiplicar uma fração por um
número natural.
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Reconhecer a multiplicação de um
número natural por uma fração
como a adição sucessiva dessa
fração.

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1 MATPower5 – 5.º ano

© Raiz Editora, 2022
 QUESTÕES-AULA

COTAÇÕES

1 2 TOTAL

60 (4 × 15) 40 100

SOLUÇÕES

1.
18 9 42 40
A. B. C. D.
5 12 2 7

2. C. Porque o perímetro de um heptágono calcula-se somando as medidas dos seus 7 lados.

Como neste caso os lados são todos iguais podemos fazer o cálculo multiplicando o 7 pelo
valor correspondente à medida do lado.

APRENDIZAGENS ESSENCIAIS
Conhecimentos matemáticos (conceitos, procedimentos e métodos)
Multiplicação entre naturais e frações.

Objetivos de aprendizagem
Reconhecer a multiplicação de um número natural por uma fração como a adição sucessiva dessa fração.
Multiplicar uma fração por um número natural, dando significado à fração como operador.

Capacidades matemáticas
Raciocínio matemático: Classificar e justificar.
Comunicação matemática: Expressão de ideias.
Conexões matemáticas: Conexões internas.
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