Nome ____________________________ Nº ____ Turma 12 Data _____/_____/_____

Exmo. Sr. (a) Encarregado de Educação:

Esta foi a classificação atribuída à presente ficha de avaliação do seu educando:

_________________________________, o que corresponde a _____%.

Agradeço que, depois de ter tomado conhecimento do desempenho do seu educando

nesta ficha de avaliação, assine na linha abaixo:

______________________________________________

Com os melhores cumprimentos,

A professora de Língua Portuguesa:

Rosa Teixeira

Outubro 2011

Lê o texto com muita atenção.

7
 I

Depois de teres lido o texto responde às questões que se seguem.

7
 1- Completa o seguinte quadro.
Título da obra de onde foi extraído este
texto
Título do texto
Autor

2 - Assinala com um X o tipo de texto que acabaste de ler.

 Fábula □
 Poema □

 Conto □

 Notícia □

3 – As frases abaixo correspondem às sequências dos acontecimentos do conto.

Numera-as de acordo com a história.

Para concretizar o seu desejo, resolveu ir dar a volta ao mundo.

Numa noite de tempestade, uma jovem bateu à porta do palácio e afirmou ser uma
princesa verdadeira.
Como se tratava de uma verdadeira princesa, o príncipe casou-se com aquela jovem.
Para verificar a autenticidade da princesa, a rainha colocou uma ervilha debaixo de vários
colchões e enxergões.
Era uma vez um príncipe que pretendia casar, mas só com uma verdadeira princesa.

A ervilha foi colocada num museu.

Na manhã seguinte, a princesa afirmou ter dormido muito mal, que algo duro a perturbara
toda a noite e que tinha o corpo todo cheio de nódoas negras.
Muito triste, o príncipe regressou a casa sozinho.

4 – Para o príncipe, como deveria ser uma verdadeira princesa?

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5 – O príncipe duvidava de todas as princesas. Explica porquê.
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6 – Atenta no primeiro parágrafo do texto.
6.1. – Que sentimento expressa o príncipe ao chegar a casa?
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6.2. – O que originou tal sentimento?
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7 – “Alguém bateu à porta do palácio.”

7.1 – De quem se tratava?

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7.2 – Transcreve do texto uma frase que ilustre o modo como essa personagem se apresenta.

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8 – A rainha entrou no quarto onde a princesa iria dormir e colocou uma ervilha.
Assinala com a opção correcta.

□ debaixo do enxergão da cama

□ entre o colchão e o enxergão da cama
□ dentro do colchão

9 – Por que razão utilizou a rainha esta estratégia?

7
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10 – O plano da rainha resultou? Justifica a tua resposta.

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II
Agora vais responder a algumas questões sobre o funcionamento da língua.

11 – Atenta nos nomes abaixo.

multidão couve Deus frade Alberto igreja constelação

pomar sopa Carolina arquipélago cáfila

11.1- Identifica:

Nomes Próprios Nomes Comuns Nomes Coletivos

11.2 - Descobre os aumentativos e diminutivos para os seguintes nomes:

GRAU
NORMAL AUMENTATIVO DIMINUTIVO
jarra
garrafa
casa
rapaz

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 11.3 - Faz as correspondências:

alcateia porcos
frota cães
cardume navios
matilha lobos
vara peixes
bando aves
olival lenha
cáfila estrelas
feixe oliveiras
constelação bois
junta camelos
ninhada pinheiros
coro cantores
exército pintos
pinhal pessoas
multidão soldados

11.4 - Completa o seguinte quadro:

Masculino Feminino
o europeu a europeia
a pintora
o pianista
a mãe
o padeiro
o doente
a duquesa
o genro
o atriz
o infante

11.5 - Escreve o plural dos seguintes nomes:

a) cordel _________________ b) som ______________ c) caracol ______________

d) jardim _________________ e) sol _______________ f) avental _______________

Frases Tipo Forma

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O frade foi bater à porta de um lavrador.

-Ó senhor frade, então a pedra?

-Com um bocadinho de unto é que o caldo

ficava a primor!
12 – Identifica o tipo e forma das seguintes frases:

III
13 - Lê atentamente o seguinte texto informativo.

7
.

Bom
Trabalh
o!