3.

Metodologia de investigação

Nesta secção vai classificar-se a pesquisa quanto a natureza, quanto a abordagem, quanto ao mé-
todo e quanto aos procedimentos técnicos.

3.1 Quanto a natureza

Quanto a natureza a pesquisa pode ser básica ou aplicada.

Segundo Ander-Egg (1978:33) citado por Marconi e Lakatos (2006, p.19-20) “pesquisa básica
pura ou fundamental é aquela que procura o progresso científico, a ampliação do conhecimento
teórico, sem a preocupação de utiliza-la na prática”.

Segundo Lundin (2016, p.120-121) “pesquisa básica é aquela que tem como propósito gerar co-
nhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem uma aplicação prevista.”

Segundo Santos e Filho (2011, p.86-87) “pesquisa básica é aquela que o pesquisador tem como
objectivo desenvolver novas teorias, criar novos modelos teóricos, estabelecer novas hipóteses de
trabalho nos vários campos do conhecimento humano, quer por inovação ou analogia”.

Segundo Ander-Egg (1978:33) citado por Marconi e Lakatos (2006, p.19-20) “pesquisa aplicada
(…) caracteriza-se por seu interesse prático, isto é, que os resultados sejam aplicados ou utilizados,
imediatamente na solução de problemas que ocorrem na realidade.”

Segundo Lundin (2016, p.120-121) “pesquisa aplicada é aquela que tem como propósito gerar
conhecimentos para uma aplicação prática dirigidas a solução de problemas específicos”

Segundo Santos e Filho (2011, p.86-87) “pesquisa aplicada é aquela que o objectivo é mais ime-
diatista tem pressa no retorno do recurso aplicado”

Quanto a natureza de pesquisa para o presente projecto a abordagem a ser usada é a abordagem
básica com vista a gerar novos conhecimentos se uma previa aplicação.

3.2 Quanto a abordagem

Quanto a abordagem a pesquisa caracteriza-se em qualitativa e quantitativa.

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Segundo RICHARDSON (1999, P.70) “pesquisa qualitativa é aquela que procura entender a
natureza de um fenómeno social e não emprega instrumentos estatísticos na analise do pro-
blema”.

Segundo Mascarenhas (2012, p.45) “pesquisa qualitativa é aquela que é usada quando se pre-
tende descrever um objecto de estudo com mais profundidade”.

Segundo Lundin (2016, P.117) “pesquisa qualitativa é aquela pesquisa em que representa um
vínculo indissociável entre o mundo objectivo e a subjectividade do sujeito que não pode ser
traduzido em números”.

Segundo RICHARDSON (1999, P.70) “pesquisa quantitativa é aquela que caracteriza-se pelo
emprego da quantificação tanto nas modalidades de colecta de informação, quanto no trata-
mento deles por meios técnicos estatísticos”.

Segundo Mascarenhas (2012, p.45) “pesquisa quantitativa é aquela que baseia-se na quantifi-
cação para colectar e mais tarde, tratar os dados obtidos”.

Segundo Lundin (2016, P.117) “pesquisa quantitativa é aquela que considera fenómenos quan-
tificáveis o que significa traduzir em que números opiniões e informações para classifica-las e
analisa-las”.

Quanto a abordagem de pesquisa para o presente projecto qualitativa é empregada para a com-
preensão de fenómenos caracterizados por um grau elevado de complexidade e, por isso, nela
são concebidas análises mais aprofundadas sobre o fenômeno estudado.

3.3 Quanto aos procedimentos técnicos

Quanto a procedimentos técnicos a pesquisa pode ser bibliográfica, documental e estudo de

caso.

Segundo Lundin (2016, p.121-122) “pesquisa bibliográfica é aquela que é elaborada a partir de
material já publicado, fonte secundária, constituído principalmente de livros e artigos de jor-
nais”

Segundo Mascarenhas (2012, p.49) “pesquisa bibliográfica é o tipo de pesquisa que concen-
trase na análise de livros e artigos já publicados”.

Page 2
Segundo Alves (2012, p.40-44) “pesquisa bibliográfica é aquela que o investigador desenvolve
a sua investigação a partir de estudos já efectuados por outros investigadores”.

Segundo Lundin (2016, p.121-122) “pesquisa documental é aquela que é elaborada a partir de
material escrito, fontes primárias que ainda não receberam um tratamento analítico”.

Segundo Mascarenhas (2012, p.49) “pesquisa documental é aquela que lança mão das de fontes
que não tem o objectivo de análise do assunto em questão”.

Segundo Alves (2012, p.40-44) “Pesquisa documental é o tipo de pesquisa que utiliza fontes
de informação que ainda não receberam nenhum tipo de tratamento e nunca foram publicados”.

Segundo Lundin (2016, p.121-122) “pesquisa estudo de caso é aquela que envolve o estudo
profundo e exaustivo de um ou poucos objectos de maneira que permita o seu amplo e deta-
lhado conhecimento”.

Segundo Mascarenhas (2012, p.49) “estudo de caso é uma pesquisa bem detalhada sobre um
ou poucos objectivos reflectido sobre um conjunto de dados para descrever com profundidade
o objecto de estudo”.

Segundo Alves (2012, p.40-44) “estudo de caso é aquela que faz a explicação sistemática das
coisas (factos) que ocorrem no contexto social através de formulação de hipóteses e com o
apoio da estatística”.

Neste presente de projecto de pesquisa quando a procedimento técnico serão compostas por
pesquisa bibliográfica para a formação do marco referencial teórico e de um estudo de caso
centrado em uma única organização.

3.4 Quanto aos Objectivos

O objectivo deste trabalho de pesquisa enquadra se numa pesquisa exploratória, pois aborda
assuntos ainda pouco conhecidos e pouco explorados.

Segundo Selltiz et al (1965) enquadra-se na categoria dos estudos exploratórios todos aqueles
que buscam descobrir ideias e intuições na tentativa de adquirir maior familiaridade com fenó-
meno pesquisado.

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Segundo Gil (1999) Considera que pesquisa exploratória tem com objectivo principal desen-
volver esclarecimentos e modificar conceitos e ideias, tendo em vista a formulação de proble-
mas mais precisos ou hipóteses pesquisáveis para estudos posteriores.

Pesquisa explorativa é usada em caso nos quais é necessário definir o problema com maior
precisão.

3.5 Instrumento de recolha de dados

O instrumento de recolha e dados que será usado neste projecto de pesquisa será a entrevista.

Segundo Ramos e Naranjo (2014, p.141) “a entrevista é uma técnica de compilação de infor-
mação mediante uma conversa profissional com que, além disso, se adquire informação acerca
do que se investiga”.

Segundo Mascarenhas (2014, p.216) “entrevista não é apenas um bate papo, é uma conversa
que tem como objectivo obter dados para a pesquisa”.

Segundo Marconi e Lakatos (1990, p.84) “a entrevista é um encontro entre duas pessoas a fim
de que uma delas obtenha informações a respeito de determinado assunto mediante uma con-
versação de natureza profissional”.

3.6 População e amostra

Segundo Ramos e Naranjo (2014, p.216) “população é o conjunto formado por todas as unida-
des de análise ou por todas as características que são de interesse, relevantes para o investiga-
dor”.

Segundo Marconi e Lakatos (1990, p.37) “universo ou população é o conjunto de seres anima-
dos ou inanimados que apresentam pelo menos uma característica em comum”.

Neste projecto de pesquisa a população será constituída pela população moçambicana.

Segundo Mascarenhas (2012, p.43) “método indutivo parte do específico para o geral, tirando
conclusões abrangentes com base em casos particulares”.

Page 4
 Segundo Richardson (1999, p.35-37) “método indutivo é aquele que parte de premissas dos
fatos observados para chegar a uma conclusão que contem informações sobre fatos ou situações
não observados”.

Segundo Lundin (2016, p.124) “método indutivo é o método que consiste em captar realidades
mínimas, ou seja, observa-se o facto e confere-se com outros factos conhecidos para descobrir
a relação entre elas”.

Tenho como método de pesquisa com abordagem lógica dedutiva.

3.7 Cronograma de Actividades

Jan Fer Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

Pesquisa X
Bibliográfica
Revisão de X
Literatura
Coleta de da- X
dos
Analise dos X
Dados
Redação X
Preliminar
Revisão e X
correção
Redação Final X

Apresentação

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 Escola Superior de Economia e Gestão

Curso Contabilidade e Auditoria

Entrevista

Introdução

Este guião de entrevista pendente recolher dado para uma investiga-

ção científica.
Surge no âmbito de avaliações da disciplina de metodologia. Assim a
sua colaboração e de estrema importância e todos os dados será tra-
tado com autonomia confidencialidade e ética académica.

Questionário

1. Quais são os ganhos das empresas na taxa de cambio?

2. Como as empresas podem ter mais-valias decorrentes da variação da taxa de
câmbio?
3. Qual e o impacto da taxa de cambio nas receitas das empresa?
4. Como a taxa de câmbio influencia no volume das importações?
5. Qual é a influencia da taxa de cambio na exportações?
6. Considera que o comércio nacional seja dependente das variações da taxa de
câmbio?
7. Qual e a razão das variações da taxa de cambio?

8. As constantes variações da taxa de câmbio tem prejudicando a economia nacio-

nal?
Como?
9. Quais os mecanismos que podem ser tomados para que a variação da taxa de
cambio não afectem a economia?

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Referência bibliográfica

MARCONI, Marina de Andrade. Técnicas de pesquisa: Planejamento e execução de pes-

quisa, amostragens e técnicas de pesquisa, elaboração, analise e interpretação de dados. 6ª
Edição. São Paulo: Atlas, 2006.

LAKATOS, Eva Maria. Metodologia de trabalho científico: Procedimentos básicos, pes-

quisa bibliográfica, projecto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 4ª Edição. São
Paulo:
Atlas, 1992.

SANTOS, João Almeida; PARRA FILHO, Domingos. Metodologia científica. 2ª Edição. São
Paulo: CengageLearning, 2016.

RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica: Guia Para eficiência nos estudos. 3º Edição. São
Paulo: Atlas, 1991.

ALVES, Maria Piedade. Metodologia científica. Lisboa: Escolar Editora, 2012.

RAMOS, Santa Taciana Carrilho; NARANJO, ErmanSantiesteban. Metodologia de investi-

gação científica.Lobilo: Escolar Editora, 2014.

LUNDIN, Iraê Baptista. Metodologia de pesquisa e ciências sociais. Maputo: Escolar Edi-
tora, 2016.

GIL, António Carlos. Como elaborar projectos de pesquisa. 3ª Edição. São Paulo: Atlas,
1991.

ANDRADE, Maria Margarida. Introdução á metodologia do trabalho: Elaboração de traba-

lhos na graduação.7ª Edição. 2. Reimpressão. São Paulo: Atlas, 2006.

RICHARDSON, Roberto.Pesquisa social. São Paulo: Atlas, 1993.

CERVO, Amado Luiz.Metodologia científica: para uso dos estudantes universitários. 3ª Edi-
ção.
São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1983.

FACHIN, Odilia.Fundamentos de metodologia. São Paulo: Atlas, 1993

MASCARENHAS, Sidnei Augusto. Metodologia científica. São Paulo: Pearson

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