Dispositivos de estímulo

visual direcionados à
comunidade surda no CESP
Parintins – Amazonas
2023
 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS – CESP
BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL
DISCIPLINA DE LIBRAS

Dispositivos de estímulo visual

direcionados à comunidade surda no CESP

Prof.ª: Keila Amoêdo

Componentes: Carlos Freire; Kemberlly Martins; Kiara Zuane;
Letícia Gonçalves; Sarah Martins.
 Sumário
Introdução Objetivo
01 Apresentação e 02 Geral e específicos
problemática

Metodologia Intervenção
03 Etapas do projetos 04 Proposta de solução

05 Conclusão
 Introdução
Considerando a presença crescente da comunidade
surda no centro de estudos superiores de Parintins,
constatou-se a necessidade de inserção de placas
informativas que utilizem da libras para identificar os
diversos blocos, salas, laboratórios e demais
dependências da universidade.
Objetivo
Objetivo geral

Adequar o Centro de Estudos Superiores de

Parintins – CESP, para receber a comunidade
surda.
 Objetivos específicos

✳ Identificar as dificuldades da comunidade

surda;
✳ Verificar pontos estratégicos para aplicação
do projeto;
✳ Inserir dispositivos de estímulo visual e
placas em libras.
Metodologia
 Metodologia

Entrevista Pesquisa
Com os alunos surdos Para identificação e escolha do
método de sinalização visual
 Metodologia

Pesquisa qualitativa

Intervenção direta Após a instalação dos Resultados

dispositivos
Implementação dos Relatório final
dispositivos
Intervenção
 Conclusão

Espera-se que após a intervenção o ambiente

do CESP se torne mais inclusivo e receptivo
para a comunidade surda, tornando-se
inspiração não apenas para as instituições
educacionais de Parintins, mas também para
empresas e estabelecimentos públicos ou
privados desse município.
Obrigado!
cvbf.ecv19@uea.edu.br
kkdsm.ecv19@uea.edu.br
kzc.ecv19@uea.edu.br
ldcg.ecv19@uea.edu.br
smf.ecv19@uea.edu.br
 Referências
Fotos
✳ Placas em LIBRAS – https://www.uninter.com/noticias/polo-da-uninter-inova-na-inclusao-
com-placas-em-braile-e-libras

Artigos
✳ PINTO, Maria Angélica Vieira; DO CARMO XAVIER, Glaucia; SANTOS, Hadassa Rodrigues.
A inclusão de surdos na educação profissional e tecnológica: glossário em libras para a
área da construção civil. Research, Society and Development, v. 9, n. 10, p. e3829108777-
e3829108777, 2020.