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10 de março de 2023
Gabinete de Curiosidades e Laboratório Chimico da Universidade de Coimbra
Nesta sala é possível sentir todo um mundo construído por objetos “estranhos” e invulgares e belos que
pela sua beleza e caracter enigmático despertam a curiosidade, a interrogação e a vontade de saber aos
visitantes de todas as idades.
É um “Teatro do mundo” aberto às famílias!
Neste lugar onde as alterações de luz vão guiando o visitante, é possível ter uma amostragem do
fantástico espólio que a Universidade de Coimbra, fruto do trabalho dos seus professores e
investigadores, foi construindo nos últimos 250 anos.
Neste local não há legendas explicativas, porque se pretende recrear a pré museologia de ciência onde
a contemplação e a admiração eram levadas ao extremo. A imersão total dos visitantes neste espaço
procura contribuir para ser ainda mais efetiva a vontade do visitante conhecer as outras salas do museu
onde a organização e a informação científica dominam. Pretende ser um desafio emocional e sensorial
para a compreensão e vivência de um museu de matriz clássica embora, que progressivamente
modernizado.
O Laboratório “Chimico” foi concebido para o ensino experimental da química. No decurso das obras de
adaptação do edifício a museu, os trabalhos arqueológicos revelaram que o edifício do século XVIII foi
construído a partir da sala do refeitório que servia o complexo dos colégios jesuítas do século XVII. A
intervenção trouxe à luz, intactas, algumas provas da utilização do edifício pela Companhia de Jesus:
várias janelas e um púlpito, bem como as fundações das cozinhas.
O projeto de arquitetura que requalificou e adaptou o Laboratório “Chimico” à função museológica foi
reconhecido com a atribuição dos prémios de arquitetura Diogo de Castilho em 2007 e ENOR em 2009.
O Museu da Ciência inaugurou a sua primeira fase em 2006, com a requalificação do Laboratório
“Chimico” e a exposição permanente Segredos da Luz e da Matéria, uma mostra interdisciplinar de
exemplares das várias coleções científicas da Universidade de Coimbra. Logo em 2008, foi o vencedor do
Prémio Micheletti, que distingue o melhor e mais inovador museu europeu do ano em ciência, técnica e
indústria.
Objetivos.
1. Reconhecer a importância do Património Histórico-Cultural e sensibilizar os alunos para aspetos
culturais e artísticos;
2. Motivar para a ciência e despertar a curiosidade científica;
3. Completar o currículo escolar com atividades de caráter mais prático;
4. Desenvolver hábitos de partilha em atividades de grupo.
Regras a cumprir na Visita de Estudo:
No Geral:
Seguir sempre as instruções dos professores;
Nunca, em caso algum, abandonar o grupo;
Não se deslocar ao WC, sem autorização dos professores;
Ser cuidadoso com as suas coisas para que nada desapareça.
Colocar em silêncio o telemóvel durante as visitas
No Autocarro:
Permanecer sentado no lugar durante toda a viagem;
Não sujar nem danificar o material;
Não falar alto nem gritar;
Não se deslocar no interior do autocarro sem permissão.
Seguir todas as instruções que forem dadas;
No Museus (durante a visita) e outros locais:
Cumprir as regras de funcionamento dos locais de visita;
Cumprir as tarefas que lhe forem distribuídas;
Seguir as instruções que forem dadas pelos professores/ guias do museu
Não falar alto, gritar e /ou correr;
Não comer ou beber;
Nunca, em caso algum, abandonar o grupo;
Ser cuidadoso com os seus pertences de modo a que nada desapareça;
Não se aproximar nem estabelecer conversa com pessoas estranhas ao grupo:
Local :___________________________________________________________________________
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O que
concluíste_________________________________________________________________________
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Chegou a altura de dares a tua opinião sobre a VISITA de ESTUDO que efetuaste:
E, para terminarmos em beleza, vais par casa pensar e escrever um relatório em que nos contes como
começou, decorreu e acabou o teu dia. Diz também o que pensaste, sentiste e mais te impressionou.
Bom trabalho!
RELATÓRIO DA VISITA
Título: _______________________________________________________________________________
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