LA PRESIN: CONCEPTUALIZACIN TCTICO-PSICOLGICA Y SU ENTRENAMIENTO

DAVID TENORIO AGUILERA

Tcnico Deportivo Superior / Entrenador Nacional Ftbol. Master Universitario en Psicologa del Deporte. Master Universitario de Preparacin Fsica en Ftbol. Licenciado en Administracin y Direccin de Empresas. Licenciado en Investigacin y Tcnicas de Mercado (Marketing) B.A. Hons International Business Finance.
JOS MARA DEL PINO MEDINA

Tcnico Deportivo Superior / Entrenador Nacional Ftbol. Master Universitario en Psicologa del Deporte. Master Universitario de Preparacin Fsica en Ftbol. Licenciado en Psicopedagoga. Maestro de Educacin Infantil, Audicin y Lenguaje.

 Copyright: David Tenorio Aguilera & Jos M Del Pino Medina MCSports (Moreno & Conde Sports Limitada) Bajada Torrecedeira n 4 bj. 36202. VIGO (PONTEVEDRA) www.mcsports.es ISBN: 978-84-612-4232-0 Depsito Legal: VG 631-2008
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DEDICATORIA
A todos aquellos que saben que nos importan.

NDICE GENERAL
DEDICATORIA INTRODUCCIN 3 9

LA PRESIN TCTICA EN EL FTBOL

1. ESTUDIO DE LA CUESTIN 2. DEFINICIN-DELIMITACIN DEL CONCEPTO 2.1 PRESIN Y PRESSING 2.1.1 PRESIN INDIVIDUAL 2.1.2 PRESIN COLECTIVA 2.1.2.1 PRESIN DE GRUPO 2.1.2.2 PRESIN DE EQUIPO 2.2 TCTICA DEFENSIVA U OFENSIVA 2.3 ZONA DE APLICACIN 2.4 TEMPORALIDAD DE LA PRESIN 2.5 FACTORES: ESPACIO Y TIEMPO 2.6 TRANSICIN DEFENSA-ATAQUE 2.7 FASE ESTTICA Y FASE DINMICA 2.8 FACTORES INTRNSECOS Y EXTRNSECOS 2.9 FORMAS DE FINALIZAR LA PRESIN 2.10 RIESGOS ASOCIADOS A LA PRESIN 3. CARACTERSTICAS PSICOLGICAS DE LA PRESIN, COMO MEDIO TCTICO EN FASE DEFENSIVA 3.1 PRELIMINARES 3.2 FACTORES PSICOLGICOS ASOCIADOS A LA PRESIN 4. ESTIMULOS DE PRESIN 4.1 ESTMULOS ANTECEDENTES ESTABLES, FAVORABLES PARA LA PRESIN

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5. EJEMPO PRCTICO DEL DESARROLLO DE LA PRESIN COLECTIVA DE EQUIPO 5.1 ESTRUCTURACIN DEL MEDIO 5.2 DELIMITACIN DEL ESTUDIO 5.3 ORGANIZACIN Y DESARROLLO 5.4 REFLEXIONES FINALES 6. METODOLOGA 7. SITUACIONES PRCTICAS DE ENTRENAMIENTO

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LA PRESIN PSICOLGICA EN EL FTBOL

1. DELIMITACIN DEL CONCEPTO DE PRESIN PSICOLGICA 2. EJERCER LA PRESIN PSICOLGICA 2.1 ANSIEDAD 2.2 ESTRS 2.3 NIVEL DE ACTIVACIN 2.4 LAS EMOCIONES 3. DEFINICIN DE PRESIN PSICOLGICA 4. TIPOS DE PRESIN DE PRESIN PSICOLGICA 4.1 PRESIN INDIVIDUAL-PRESIN COLECTIVA 4. 2 PRESIN INTERNA-PRESIN EXTERNA 4.3 PRESIN INDIVIDUAL INTERNA: DIMENSIN INTRAPERSONAL 4.4 PRESIN INDIVIDUAL EXTERNA: NIVEL INTERPERSONAL (ENTORNO CERCANO) 4.5 PRESIN COLECTIVA INTERNA: INTRAGRUPO 4.6 PRESIN COLECTIVA EXTERNA: INTERGRUPAL 4. 7 PRESIN PSICOLGICA DEPORTIVA-EXTRADEPORTIVA 4.8 PRESIN POSITIVA-PRESIN NEGATIVA

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5. PRESIN PSICOLGICA Y LESIONES DEPORTIVAS 6. SOPORTAR LA PRESIN PSICOLGICA 6.1 ESTRATEGIAS SIMULADORAS PARA EL CONTROL DE LAS SITUACIONES POTENCIALMENTE ESTRESANTES 6.2 ESTRATEGIAS PARA EL CONTROL DEL NIVEL DE ACTIVACIN 6.3 ESTRATEGIAS PARA INCREMENTAR LA MOTIVACIN COTIDIANA 6.4 ESTRATEGIAS ESPECFICAS A APLICAR POR EL ENTRENADOR, EN CADA UNA DE LAS FASES DE LA INTERVENCIN PSICOLGICA POST-LESIN, DE UN DEPORTISTA LESIONADO 7. LA PRESIN EN EL FTBOL BASE: JUSTIFICACIN DEL HECHO Y RECOMENDACIONES PARA PADRESENTRENADORES 8. ZINEDINE ZIDANE: UN RECURSO FORMATIVO PARA LA EDUCACIN DEPORTIVA EN VALORES ZIDANE: HROE O VILLANO? BIBLIOGRAFA

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INTRODUCCIN
No es extrao hablar, en la sociedad del siglo XXI, de un trmino al que denominamos genricamente como presin. Todos, tanto de forma individual como colectiva, con conocimiento de causa o de manera inconsciente, soportamos y ejercemos dicho aspecto de una forma casi habitual. Resulta que en el mundo del deporte, y en el ftbol ms concretamente, la signi cacin e importancia de este concepto, ha ido creciendo correlativamente al paso del tiempo. De hecho podemos a rmar, sin temor a equivocarnos, que la presin debe ser considerada en el ftbol actual, como uno de los aspectos de mayor relevancia en el juego. Ocurre que si desmembramos nuestro deporte, en aquellas reas de in uencia que engloba, encontraramos la presencia de los elementos condicionales (fsico), coordinativos (tcnica), cognitivos (tctica), y psicolgicos, donde incluiremos el apartado socio-emotivo, con cuestiones como el estrs que genera la competicin. Tras esta parcelacin, la presin debe ser tratada como uno de aquellos escasos conceptos, que puede ubicarse como elemento perteneciente, a dos de las categoras reseadas. Por tanto, exige un tratamiento particularizado, sabiendo diferenciar si hablamos de presin, desde el punto de vista tctico, o de presin, desde la ptica psicolgica. Bien distinto es que hasta ahora, no haya existido una preocupacin especial por este trmino, en ninguna de las dos reas reseadas. Aunque no puede concebirse el ftbol, desde sus orgenes, sin considerar a la presin como un aspecto propio de l, no es menos cierto que el paso de los aos, y la llegada de la era actual, han hecho crecer sustancialmente la importancia del vocablo. As, y considerndolo como elemento propio de la tctica, no es posible idear el ftbol de hoy en da, sin la realizacin de mtodos defensivos presionantes sobre el adversario. De hecho, multitud de equipos basan su modelo de juego, en este aspecto concreto. Desde el lado de la psicologa, la trascendencia por el resultado, la necesidad imperiosa por la victoria, y el fenmeno de masas que representa en la era de la comunicacin, colocan al ftbol como un deporte tipo, o ejemplo de presin. Por todo ello, y entendida la diferenciacin del trmino en dos mbitos claramente distintos, se presenta el estudio efectuado, sobre la presin en el deporte del ftbol, desde dos perspectivas: la tctica y la psicolgica. En el primero de los bloques, re rindonos al elemento

cognitivo, comenzamos analizando las diferentes aportaciones, que otros autores, han realizado sobre el tema en cuestin. Posteriormente, y una vez comprobada la inexistencia de materiales espec cos sobre dicho aspecto, se proceder a la de nicin y delimitacin del concepto. Exploraremos la tipologa de presiones existentes, su forma de ejecucin, la zona de aplicacin, y otra serie de aspectos espec cos que terminarn por encuadrar, las principales caractersticas, que supone esta manifestacin defensiva de actitud activa. Este aspecto concreto del juego, lo entenderemos como un claro acortamiento, efectuado por el defensor sobre su adversario, consistente en una reduccin del espacio de juego y del tiempo de actuacin. Asimismo, se completar el captulo con un aspecto determinante y trascendental, en el proceso de comunicacin necesario, para manifestarla. El apartado dedicado a los estmulos de presin, responder al cundo se debe desarrollar, con un anlisis de aquellas seales o antecedentes, considerados como estables. Por ltimo, una incursin en la metodologa aplicable al deporte del ftbol, sentar las bases imprescindibles, para proponer una serie de situaciones prcticas de entrenamiento. As como una propuesta de organizacin y ejecucin de la presin colectiva de equipo, en una disposicin o sistema defensivo determinado, segn un desarrollo tctico concreto, y bajo una situacin de juego predeterminada. El segundo de los bloques, abordar el tema de la presin, como concepto propio de la psicologa del deporte. En este sentido, delimitaremos el concepto como un constructo que nos permitir desarrollar, posteriormente, una propia de nicin. Apoyados en el estudio de la ansiedad, estrs, nivel de activacin y las emociones, se aportarn conclusiones que nos ayudarn a sentar las bases, del constructo presin psicolgica. Al mismo tiempo, identi caremos las situaciones potencialmente generadoras de presin, producidas en contextos deportivos, tanto en entrenamientos como en competicin. Posteriormente, se establecer una clasi cacin, de los diferentes tipos de presin psicolgica existentes en el mundo del deporte, en general, y del ftbol, en particular, Todo ello desde el prisma de ejercer la presin, nalizando el anlisis con un una seccin espec ca, dedicada a la temtica de lesiones. En un segundo apartado, ofreceremos una propuesta de intervencin prctica, para anticiparse a la activacin del proceso de presin, o bien para paliar sus efectos. Entendindolo, como soportar la presin. Por ltimo, y teniendo en cuenta la enorme responsabilidad que tcnicos, padres y todas aquellas personas fsicas y jurdicas vinculadas al mundo del ftbol, tenemos en la formacin de los jvenes, era imprescindible centrar nuestro esfuerzo, en la presin

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ejercida en el ftbol base; analizando el hecho, y elaborando una serie de propuestas que deben ser entendidas como recomendaciones, para los dos agentes protagonistas de esta triste realidad: padres y entrenadores. Suele ser frecuente en la iniciacin deportiva, la seleccin de futbolistas profesionales como modelos para los jvenes jugadores En de nitiva, se trata de utilizar el modelo como instrumento pedaggico. Por ello, concluimos el estudio, con una presentacin gr ca sobre el jugador y persona que representa Zinedine Zidane, utilizndolo como un recurso formativo, para la educacin deportiva en valores. Esperamos saciar con el escrito de este manual, los deseos del aventurado lector en bsqueda del conocimiento, de un aspecto, con enorme incidencia en el ftbol actual, habitualmente nombrado por muchos, y hasta el momento olvidado por todos. Lo ofrecido aqu responde a la inquietud de una pareja de entrenadores, obsesionados por avanzar en el bendito deporte que para ellos representa el ftbol. Por tanto, el tratado presentado, no debe tomarse como dogma de fe. Lejos de ser la verdad absoluta, es fruto de la investigacin desarrollada con horas de esfuerzo y dedicacin. De hecho, la ilusin con la que se presenta este proyecto, paliar las carencias que, respecto al fondo y la forma, pudiera presentar. Nuestra motivacin es seguir un proceso de progreso constante, desde la comprensin de que el autoreconocimiento de la ignorancia, es el nico camino conocido, por ahora, hacia la mejora. Ojal este libro represente el punto de in exin que necesita el concepto de presin y, as, estimulemos su tratamiento futuro, como aspecto tctico y psicolgico, de una forma, cuantiosamente, ms rigurosa.

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LA PRESIN TCTICA EN EL FTBOL

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1. ESTUDIO DE LA CUESTIN
Tras la extensa revisin bibliogr ca efectuada, podemos concluir a rmando que son un gran nmero los autores que han invertido su esfuerzo en exponer algunas ideas, sin demasiada concrecin, sobre el tema en cuestin. En este sentido, la diversidad de opiniones acerca de la presin, es manifestada en los distintos trabajos encontrados y consultados, ya que, aunque se reconozcan lneas comunes, y por tanto puntos de coincidencia, son tambin innumerables las diferencias obtenidas. As pues creemos que la presin, como concepto tctico y como aspecto determinante en el ftbol actual ha recibido, hasta el momento, un tratamiento claramente super cial, sin llegar a concreciones ni en lo referente a su terminologa, consideraciones, ni a su aplicacin. De esta forma, comenzamos ahora el anlisis de diversas aportaciones encontradas para, posteriormente, de nir y delimitar un concepto propio. Observaremos desde el inicio, en la totalidad de la bibliografa consultada, diferencias en lo que respecta a cuestiones que hemos de considerar trascendentales a la hora de efectuar una correcta de nicin y delimitacin de la presin. En este sentido, nos centraremos en los siguientes aspectos, que en este momento consideraremos como dudas para el posterior anlisis: Presin = Pressing?. Diferenciar o no la presin del pressing. Concepto defensivo u ofensivo?. Pese a que la presin sea considerado un aspecto tctico defensivo, es posible que tanto por su origen, como por su intencionalidad, responda a una cuestin ofensiva incluso antes que defensiva. Tal y como expresa Yague Cabezn (2001): Un comportamiento ofensivo de la defensa. Son importantes el factor espacio y tiempo?. Ambos, ninguno o alguno de ellos. Transicin defensa/ataque instantnea?. Se habla de presin o pressing slo cuando tras prdida, se pretende de manera inmediata

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la recuperacin del baln. O, si por el contrario, no existe slo esta posibilidad. Zona de aplicacin?. Slo en medio campo ofensivo o, sin embargo, se incluye tambin zona media e incluso medio campo defensivo. En primer lugar, Lacuesta Salazar (1997), realiza una comparativa del trmino presin, segn el diccionario de la Real Academia, y de la presin, desde el punto de vista futbolstico: De la presin dice el diccionario: Fuerza o coaccin que se hace sobre una persona o colectividad. Esta de nicin es aplicable al ftbol, cambiando el concepto de persona por el de jugador y el de colectividad por el de equipo, y entonces podramos de nirla como: Fuerza o coaccin que se ejerce sobre un jugador o sobre un equipo para arrebatarle el baln o impedir que lo pueda jugar adecuadamente. Comenzando con los orgenes tanto del trmino como de su aplicacin al ftbol, citamos al Doctor Yague Cabezn (2001) explicando que El signi cado del trmino pressing (del ingls to press) es presionar, obligar, apretar. El mbito del ftbol lo ha importado de la terminologa del baloncesto. Su adaptacin al ftbol parte de las ideas de ataque a ultranza que Rinus Michels inculc en el Ajax a nales de los 50 y principios de los 60. En este sentido, Michels citado por Yague Cabezn (2001), expresaba el sentido mencionado: Lo que yo pretenda era un sistema de juego en que todos los jugadores sobre el terreno de juego atacaran todo el tiempo!aunque no se encontraran en posesin del baln!. Por ltimo, el mismo Yague Cabezn (2001) nos seala la evolucin inicial del trmino: pero su maduracin y mejor funcionamiento no ocurri hasta la Copa Mundial de 1974, cuando la seleccin holandesa, con el mismo entrenador y capitaneados por Johan Cruyff, obtuvo no slo buenos resultados sino un juego revolucionario con su propuesta de que todos los jugadores empujasen hacia delante en un intento de recuperar el baln. Era este primitivo pressing un desorden organizado. Tiene que pasar algn tiempo para que Arrigo Sacchi en el Miln lo incorpore con un carcter ms metdico y acadmicoincorpora a su propuesta la permanente y sistemtica gestin racional de un parmetro fundamental en la lgica del juego como es el espacio. Segn la Escuela Nacional de Entrenadores, en su manual de Tctica y Sistemas de Juego del Curso de Nivel 3, el pressing es la accin que se realiza, una vez perdida la posesin del baln; sobre uno, varios o la totalidad de adversarios con la nalidad de impedirles libertad de construccin del juego ofensivo, y por tanto, trata de romper en su origen el juego del

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oponente. Por lo apuntado son unos comportamientos defensivos que se mani estan cuando el equipo que pierde la posesin del baln no retrocede y pasa a hostigar al adversario ms prximo, bien para que no juegue con cierta soltura el baln o para que su compaero no reciba con precisin y claridad El pressing son acciones defensivas agresivas que permiten que la transicin defensa/ataque sea instantnea. Por su parte, Zeeb (1994) de ne el pressing en ftbol indicando que representa el comportamiento tctico de un equipo que acaba de perder el baln en el campo contrario e intenta ahora recuperarlo con la mayor rapidez posible, llevando al contrario a una estrechez de espacio y falta de tiempo. Este mismo autor, realiza una comparativa con el ftbol en edades de iniciacin, sealando lo siguiente: En este sentido podemos aprender del juego de los ms pequeos, cuya forma de jugar y de comportarse est orientada a que la mayora de los jugadores se aglomeren all donde la pelota est en juego. Esto es el pressing en su forma ms primitiva. El profesor de tctica Martn Doblado (2003), en sus apuntes del curso nacional, diferencia presencia intensiva y pressing de la siguiente forma: Con la presencia intensiva pretendemos la recuperacin del baln por la provocacin del fallo en el contrario. Por el contrario, si lo que pretendemos es que el contrario ni siquiera entre en juego y perseguimos recuperar el baln cuanto antes, estaremos hablando de pressing (tipo de defensa agresiva o defensa ofensiva). El argentino Walter Dimattia (2003), en la revista digital EF Deportes, cita las de niciones de Pressing de Jos DAmico y del tcnico francs del Arsenal Arsene Wenger. Se puede de nir el pressing como la accin conjunta que trata de achicar todos los espacios para reducir las posibilidades del adversario, apretarlo en las salidas, atorarlo en todos los sectores, no dejarlo armar, sea arriba o abajo, con el propsito de quitarle la pelota e impedir, a su vez, que pueda proyectarse en el juego. (DAmico). Pressing, es una forma de atacar cuando no tienes la pelota. (Wenger) . Rafa Bentez (1997), nos aporta su propia de nicin diciendo que el pressing se puede considerar atacar para recuperar el baln, tanto al poseedor del mismo como a los posibles receptores. Requiere una buena preparacin fsica y buenos conceptos tcticos. Finalizamos este bloque inicial de de niciones con la ofrecida por Antonio Wanceulen (1995), quin habla tambin del concepto de Pressing:

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Accin colectiva en la cual los jugadores del equipo que lo practican acosan a los jugadores del equipo adversario,limitando sus espacios de actuacin e impidindole actuar con tranquilidad, con la intencin fundamental de recuperar la posesin del baln, interceptarlo o simplemente evitar la progresin del equipo contrario, lo antes posible.

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2. DEFINICINDELIMITACIN DEL CONCEPTO

En el presente apartado, y con la revisin bibliogr ca efectuada anteriormente, abordaremos las cuestiones planteadas que nos permitirn obtener una de nicin y delimitacin conceptual del tema en cuestin.

2.1 PRESIN Y PRESSING

Gracias a la traduccin obtenida del ingls, consideramos que no existen diferencias signi cativas entre los trminos presin y pressing ya que, sta ltima, es simplemente una derivacin verbal de to press (presionar en ingls). Tan slo se ha encontrado un manual, correspondiente a Benigni, Ferrari, Gandin, Kuk y Preda (1999), en el cul se diferencia entre presin, como accin ejercida por un jugador y pressing, como accin realizada por todo el equipo. An as, concluimos en considerar a Pressing y Presin como trminos similares. Coloquialmente, escuchando a tcnicos en el discurrir habitual de entrenamientos y competiciones, aparecen en su vocabulario trminos como apretar, hostigar, achuchar, etc, que coinciden plenamente con el concepto futbolstico denominado como presin. As, cuando nos referimos a este aspecto concreto del juego, lo entendemos como un claro acortamiento, efectuado por el defensor sobre el adversario, consistente en una reduccin del espacio de juego y del tiempo de actuacin. En de nitiva, un futbolista presionado, desde el punto de vista tcnicotctico, es un futbolista acosado por el adversario que sufre una merma del proceso perceptivo-decisional, viendo por tanto, claramente amenazada, su actuacin exitosa. En este sentido, no resulta sencillo acertar en la toma de decisin adecuada, as como en la ejecucin tcnica asociada a dicha decisin, cuando la presin rival limita cuestiones espaciotemporales de forma correcta. Presionar acertadamente se vincula a la idea de no precipitacin. Aguardar el momento oportuno, segn

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las diversas circunstancias del juego, garantizar al defensor un punto de partida proclive a la obtencin de xito en la accin. En de nitiva, la importancia de la fase o momento previo, a este comportamiento defensivo, se convierte en una cuestin absolutamente fundamental. Por el contrario, no presionar implica conceder al adversario la libertad para pensar y obrar en consecuencia. Separando el aspecto cognitivo del coordinativo, estaramos diferenciando la parte tcnica de la tctica, en el desarrollo complejo que supone cada accin de juego. As, deberamos de parcelar adecuadamente la presin, indicando que es posible que existan determinadas ocasiones, en las que se permita libertad al rival en el proceso perceptivo-decisional, parte tctica, y no as en la posterior respuesta motriz, parte tcnica. Por tanto, se puede presionar en todas las fases de la accin de juego o slo, en alguna de ellas. Las formas distintas de manifestacin de la presin tendrn, como punto de partida, la relacin del jugador potencialmente presionable con el medio. Es decir, en funcin de la posesin o no del baln, podemos de nir a los futbolistas ofensivos de un equipo como jugador en posesin de baln y los compaeros del jugador con posesin del baln. As, cualquier atacante es susceptible de ser presionado aunque, como es lgico, diferir la forma de ejecucin de la misma en funcin de su relacin inmediata con el mvil. Es evidente que, en un ftbol tan altamente competitivo como el actual, donde las diferencias entre equipos se estrechan permanentemente, la organizacin y el trabajo tctico de un equipo deben ser lo ms exhaustivos y precisos posible. Es por ello, que los cuadros tcnicos han de afanarse en dotar a sus equipos de una gran riqueza tctica, a nivel de conjunto, con el objetivo claro de superar al adversario. Jams encontraremos, en ninguna categora y edad, un equipo que no presione. Todos, de forma ms o menos habitual, en una o en otra zona del terreno de juego, por uno o por varios jugadores, utilizan la presin como medio de desarrollo de la fase defensiva. De hecho, un equipo que no presionase, sera un equipo pendiente permanentemente del error no forzado, del adversario, para efectuar la transicin defensa-ataque. Cuestin clave sera encuadrar nuestro tema en funcin del tipo de marcaje efectuado, tanto desde el punto de vista individual como colectivo. As, desde la parcela estrictamente individual, parecera bastante lgico pensar que el marcaje al hombre conllevara, inicialmente, un estilo presionante superior al desarrollado por los otros dos tipos de marcaje. Asimismo, en esta lnea evaluadora, situaramos al marcaje mixto en

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segundo lugar para nalizar, en tercera posicin, con el marcaje zonal. Sin embargo, aunque pueda pensarse que el hombre al hombre, requerira una presin constante sobre el jugador referencia para el defensor, las condiciones de uso, con respecto al marcaje zonal, no di eren en demasa. De hecho, el marcaje por zonas, donde la referencia se centra en el baln, junto con el espacio, y no en el jugador, posee la caracterstica de poder manifestar la presin de formas similares a las del marcaje al hombre. Al contrario de lo que piensa el pblico en general, la defensa al hombre no exige comportamientos presionantes de forma constante. Por el contrario, este hecho depender de diversos aspectos tales como la cercana directa al juego y la posibilidad real de intervencin del oponente directo. Dicho de forma popular, es completamente imposible estar hostigando al adversario referencia de nuestro marcaje, durante todo el tiempo de intervencin. Ni tan siquiera, en todo el tiempo de intervencin directa de nuestro rival, ser posible actuar con un comportamiento que implique presin. El desarrollo del marcaje colectivo hombre a hombre exige, por coherencia organizativa y limitaciones fsico-psquico de los jugadores, unas ciertas restricciones en lo que sera una aplicacin ortodoxa. Por todo ello, se reducen las distancias con respecto a los otros tipos de marcaje ya que, en realidad, no existe ninguna forma de marcar que se utilice de manera estricta. En lo que respecta al marcaje zonal, las recuperaciones de baln cosechadas por comportamientos presionantes no llegarn, tan slo, por hostigar u apretar al poseedor y posibles lneas de pase. En este caso, la utilizacin de la zona de manera colectiva, conlleva una regulacin de espacios a la que se somete al adversario por la organizacin de todo el equipo, pudiendo ser una de las causas que favorece la transicin defensa-ataque. En el marcaje por zonas, al diferir el objeto de preocupacin con respecto al hombre, se podrn modi car patrones de comportamiento aunque, nalmente, se utilicen medios similares para ejecutar la presin. As, al observar la trayectoria del baln, el oponente directo al receptor, podr utilizar medios defensivos tales como la interceptacin o la anticipacin, previos al contacto con el baln de su adversario, as como la entrada o el acoso una vez que ste, entre ya en posesin con el esfrico. En de nitiva, estos modus operandis son idnticos en las tres formas de marcaje individual que puedan efectuarse en el juego del ftbol, recordando que el marcaje mixto es un intermedio entre los otros. En consecuencia, y aunque el mtodo al hombre o el mixto podran entenderse como ms propicios para la realizacin de la presin, este hecho no se debe tanto al tipo de marcaje en si, ya que en cualquiera de los tres se puede efectuar casi

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de forma similar, sino que es la lgica del juego, por las caractersticas propias de estos marcajes, la que marcar las diferencias. Y resulta que, colectivamente, el marcaje zonal es, por la tendencia del ftbol actual, la forma ms racional para desarrollar cualquier comportamiento presionante. La justi cacin nace en que, por la organizacin colectiva del equipo, con el reparto proporcional del espacio y el factible equilibrio entre lneas, se puede garantizar, de mejor modo que en los anteriores, la realizacin del pressing. Que est el bloque ms organizado ayuda, entre otras cosas, a poder predeterminar el desarrollo de la presin colectiva en circunstancias concretas del juego, segn ciertos condicionantes considerados como propicios, y con una limitacin del riesgo de ejecucin. As, el desarrollo de acciones tcnico-tcticas de cobertura, al jugador o jugadores que mani esten esa actitud presionante, son permitidas por una organizacin sostenible incluso cuando se realiza el pressing. Sosteniendo esta idea, la zona para ser e caz, tendr que ser, necesariamente, presin (Garganta, citado por Amieiro, 2007). Por ltimo, indicamos la posible conveniencia de establecer modi caciones en el marcaje zonal colectivo, cuando se trata de presionar. De hecho, es frecuente advertir tanto en el ftbol profesional, como en el amateur, equipos que efectan la presin, partiendo de un entramado defensivo zonal, alterado en el momento de la ejecucin. Estas transformaciones suelen manifestarse porque, cuando es todo el equipo el que est involucrado en la accin, el posible xito de la misma podr depender del acoso, fundamentalmente, al rival con baln o factibles lneas de pase. Ese hecho, suele alterar la estructura defensiva zonal por, al menos, algn o algunos marcajes mixtos, lo que conllevara la denominacin de marcaje colectivo combinado, como mnimo en esa accin, fruto de la realizacin simultnea de al menos dos frmulas de marcaje entre los miembros de un mismo equipo. Si nos centramos en el concepto propiamente dicho, presionar puede ser fruto de un comportamiento individual, desarrollado por un futbolista determinado y en una situacin momentnea del juego pero, tambin es posible que ese mismo comportamiento deje de ser unipersonal y se realice por otro u otros compaeros del jugador en cuestin. As, el global de estos comportamientos presionantes conlleva un objetivo comn, por lo que, la presin, puede ser tambin colectiva. De esta forma, obtenemos el siguiente gr co explicativo para aclarar los conceptos determinantes.

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Figura 1.Tipologa de la presin.

Teniendo en cuenta el uso similar e indistinto de los trminos Presin y Pressing, podemos diferenciar, para la delimitacin del concepto, entre Presin Individual y Presin Colectiva.

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2.1.1 PRESIN INDIVIDUAL

Actitud o conducta defensiva que se desarrolla a travs de acciones tcnico/tcticas, sin descuidar los aspectos fsicos y psquicos asociados, que tiene como n hostigar al oponente directo, sea o no el poseedor de baln, limitando su proceso perceptivo-decisional para conseguir alguno de los objetivos de los fundamentos defensivos, es decir, evitar la progresin, proteger la portera o recuperar el baln. Esta actitud corresponder a un jugador del equipo sin posesin de baln, es decir del conjunto defensor, y se manifestar sobre un adversario (oponente con o sin baln). De esta forma, entendemos que puede diferenciarse la presin individual ejercida por el oponente directo al poseedor del baln, de la presin individual ejercida por un oponente directo al compaero del poseedor del baln (cualquiera de ellos). As, analizando la cantidad total de presiones individuales que podran ser ejercidas por un equipo en una franja temporal comn, alcanzaramos la cifra total de once, entendiendo en este caso que se ejercera presin individual sobre el jugador con baln y sobre todos los adversarios del equipo atacante, que no tienen el mvil, en ese instante de tiempo. Esta situacin irreal en el juego del ftbol, no as en otros deportes colectivos como el Baloncesto, marcara el tope mximo al igual que una sla presin individual, bien sea sobre el poseedor o sobre algn compaero de ste, marcara el mnimo. Por supuesto, puede suceder en ocasiones que ningn futbolista adversario, ni tan siquiera el jugador con baln, sea sometido a esta conducta defensiva. Alejndonos por un instante del poseedor, hemos aclarado anteriormente que la presin individual es tambin aplicable sobre los oponentes sin baln. En este caso, existen dos principios defensivos asociados directamente con nuestra cuestin. En concreto, se trata del marcaje y la vigilancia defensiva. Por de nicin, todos los futbolistas del equipo atacante son susceptibles de ser marcados a excepcin del poseedor del baln. Asimismo, extendemos este hecho a la circunstancia de que puede haber algn/os jugador/es que en vez de ser marcado/s, se ejerza sobre l/ ellos vigilancia defensiva. Sea como fuere, resulta interesante diferenciar este aspecto conceptual que nos permite obtener una mayor concrecin. Hasta ahora hemos considerado, nuestra particular visin sobre el tema en cuestin, a nivel delimitador y de ubicacin del contenido a tratar. An as, siguen existiendo otra serie de cuestiones interesantes en la

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forma prctica de operar con nuestro concepto. Por ello, nos centraremos inicialmente en aquellas acciones mediante las cules ejerceremos o manifestaremos la presin individual sobre un adversario, resumindolas en el siguiente gr co.

Figura 2. Principios defensivos asociados y formas de ejecutar la presin (en funcin del defensor).

Observamos las distintas posibilidades planteadas. Inicialmente, para el opositor directo al poseedor del baln, existen dos opciones para manifestar la presin sobre su adversario, a travs del acoso y/o la entrada. Estas acciones tcnico-tcticas no actuarn de forma excluyente sino que pueden llegar a ser complementarias. Puede efectuarse alguna de ellas en solitario o las dos consecutivamente. La utilizacin de una u otra se basar en una amplia diversidad de aspectos en los que deben reparar el tcnico, en su delimitacin, estudio y entrenamiento de los mismas con su equipo, as como el propio futbolista, en funcin de la lectura que realice ste del juego. As, cuestiones tcnico-tcticas como las virtudes tcnicas del adversario, o la presencia de una situacin en superioridad, igualdad o inferioridad numrica, as como la situacin en el terreno de juego, sern algunos de los aspectos, junto con otros, a tener en cuenta. Sealamos diversas alternativas: La utilizacin del acoso de forma aislada, presupone situaciones en las que el futbolista defensor tomar la iniciativa de forma semiactiva. Por ello, su objetivo prioritario, al margen de que la recuperacin del baln es una cuestin siempre referente del trabajo de presin, consistir fundamentalmente en evitar la progresin. Ser aplicable en circunstancias de enfrentamientos individuales donde el atacante cuenta con superioridad o igualdad numrica y/o, su calidad individual no aconseja precipitacin en la entrada y/o, la zona de ubicacin en el terreno de juego conlleva peligrosidad defensiva o desaconseja la entrada por la escasas posibilidades de xito

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(por ejemplo, lneas de pase factibles) y/o, no se recibe el estimulo adecuado para ejecutar una accin superior. La accin de acosar pretende apremiar e importunar al poseedor de baln, molestando su quehacer, la accin de juego. En de nitiva, el acoso es una de las manifestaciones fundamentales de ejercitacin de la presin ya que, implica limitar el espacio con el que cuenta el rival, as como el tiempo para desarrollar su proceso perceptivo-decisional que condicionar su accin inmediata. El desarrollo exitoso de esta conducta defensiva, convertida en accin tcnico-tctica y fsico-psquica, obligar al jugador con baln a tomar decisiones inoportunas, a ejecutar incorrectamente o simplemente a enlentecer el juego colectivo de su equipo. Resumiendo, sera algo as como intentar que el rival pierda el baln en lugar de arrebatrselo. Si se efecta la entrada de forma solitaria, entenderemos presente una situacin de toma activa de la iniciativa por parte del defensor. Ahora, al contrario de la opcin anterior, la intencin clara y nica del ejecutor es la recuperacin inmediata de la posesin. Aunque exista tambin, de forma asociada, algn otro objetivo, no cabe ninguna duda que provocar el inicio de la transicin defensa-ataque ser el prioritario. Este uno contra uno se efectuar ante adversarios ubicados en zonas con escasas opciones de salida (limitaciones espaciales) y/o, con superioridad, o al menos, igualdad defensiva o, incluso con inferioridad siempre y cuando exista perceptivamente para el defensor una situacin claramente propicia y/o, no exista peligro de que en caso de error se genere una accin posterior con ocasin de gol para el rival y/o, se recibe el estmulo adecuado. Este acto de acometer al oponente directo pretende arrebatarle la posesin. Poda considerarse incluso como una accin posterior a la presin o la culminacin de sta, claro est, siempre que se consiga el objetivo defensivo deseado. La combinacin de acoso y entrada tendr, habitualmente, el siguiente orden en su ejecucin: el acoso se utilizara como la accin previa y preparatoria de la posterior entrada. De todas formas, existe la posibilidad de invertir el orden propuesto en situaciones en las que la entrada no consiga el xito esperado y siempre que aparezca la opcin posterior de acosar. Si nos posicionamos en la situacin habitual, entendemos el acoso como una alternativa inicial que permitir crear la incertidumbre en el adversario y la disposicin

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adecuada para efectuar posteriormente la entrada. En ambos casos, seguiremos las consignas desarrolladas anteriormente. Por otro lado, identi camos las alternativas en caso de jugadores sin baln. As, si el futbolista defensor se encuentra marcando a su adversario, podr ejercer presin individual sobre el mismo mediante la interceptacin o la anticipacin, siempre y cuando este atacante fuera el compaero elegido por el pasador como prximo receptor del baln. Sin embargo, es posible que previo a estas acciones, el defensor este desarrollando el citado marcaje de forma acusada, frrea hacia su adversario. En de nitiva, supone una forma de acoso sobre el jugador marcado evitando su participacin activa en el juego. Resumiendo, cabran tres posibilidades: Acosar al adversario en la realizacin del marcaje individual, evitando que el futbolista con posesin de baln decida y ejecute un pase sobre l. Que una vez ejecutado el pase, se realice una anticipacin o interceptacin, no permitiendo as al rival hacerse con el mvil o, por el contrario, arrebatrselo de forma inmediata. Si nuestro jugador marcado se hace con la posesin, efectuar acoso y/o entrada sobre el rival. La ltima opcin es que estemos efectuando una vigilancia defensiva. En este caso, podemos decir que sera aplicable la misma sucesin de hechos desarrollada anteriormente, con la inclusin de una fase previa inicial que implicara la orientacin hacia la marca, es decir, la labor de aproximacin del defensor sobre su adversario en vigilancia, para estar en disposicin de marcarlo. A partir de ah, el proceso es similar a lo explicado previamente. Otra cuestin clave a considerar es la existencia de una serie de principios, o fundamentos propios, de la realizacin de una presin individual, a los que el jugador deber prestar especial atencin. As, sealamos como fundamentales los siguientes: Para efectuar la presin individual, con independencia de la modalidad en la que se produzca, ser imprescindible bajar ligeramente el centro de gravedad del individuo con lo que se garantizar una mayor estabilidad y apoyo.

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El futbolista presionador deber atacar, es decir, efectuar dicha conducta, con la lateralidad adecuada, enfocando as al adversario hacia el lugar deseado, ofrecindole la nica opcin de salida por el lugar ptimo para el defensor, en funcin de la zona del campo en la que se encuentre, de la presencia o no de lneas de pase, de la colaboracin defensiva que exista en ese instante y de la pierna hbil del adversario. Se incluyen, como complemento a la parte terica, una serie de propuestas prcticas para trabajos de presin, con diferentes mtodos de marcaje, priorizando el componente individual, pero que tambin incluyen el aspecto colectivo que ser abordado seguidamente, y al que adjuntaremos una batera de ejercicios tras el bloque de metodologa.

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DESCRIPCIN DE LA FORMA JUGADA: Se enfrentan dos equipos, el blanco vs. el azul, con la intencin de hacer gol en la portera contraria delimitada con dos conos. El gol ser vlido sobrepasando la portera de conos mediante una conduccin de baln (podra realizarse con porteras y porteros). Los dos equipos se sitan con una disposicin similar: un jugador que acta de libre, dos defensores, y dos medios o delanteros. En el inicio de la accin, cada jugador tiene su espacio de juego, claramente delimitado. As, todas las acciones se inician desde el futbolista ms retrasado, el cul intentar progresar en el juego, sin abandonar su espacio, contactando con los dos jugadores que le suceden o con aquellos ms alejados. Una vez sobrepasado por el equipo atacante el medio campo, se permite juego libre, pudiendo abandonar las zonas reseadas. En el equipo defensor, cada jugador tiene asignada su marca individual sobre la cul, en funcin de la evolucin del juego, efectuar marcaje o vigilancia. Asimismo decidir si realizar presin mediante las acciones existentes para ello. Podr utilizarse para marcaje individual al hombre o mixto.

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DESCRIPCIN DE LA FORMA JUGADA: Se enfrentan dos equipos, en concreto dos lneas de tres jugadores, con la intencin de mantener la posesin del baln y hacer gol sobrepasando el fondo adversario. Al estar efectuando un trabajo de iniciacin al marcaje zonal, se obliga al adversario a realizar al menos cuatro pases, o a pasar por las tres zonas, antes de iniciar el ataque. Para los carriles laterales se exigir la correcta basculacin o recorrido, abandonando el carril contrario, y teniendo cobertura en la nica salida del rival. Mientras, como ocurre en la imagen, en el carril central se prev una doble cobertura. Por tanto, la presin se manifestar una vez llegada la ayuda/s defensiva, o ante un mal control del oponente directo, Podr darse el caso, como ocurre en la segunda imagen y por la evolucin del juego, que algn futbolista se encuentre desarrollando presin individual sobre su oponente sin baln, basada en un marcaje frreo, mientras su compaero la realiza sobre el jugador con baln mediante el acoso y/o entrada. Asimismo, podrn surgir otras variadas opciones.
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DESCRIPCIN DE LA FORMA JUGADA: Similar al planteamiento realizado previamente, aunque incluyendo en el juego de aplicacin dos zonas posteriores, de nidas como espacios de nalizacin, diseadas para la continuacin de la accin de juego una vez efectuada con xito la presin.

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2.1.2 PRESIN COLECTIVA

Es el trmino presin un concepto, analizado desde la perspectiva de los principios defensivos del juego, que ha estado histricamente ligado al repliegue. Aunque posteriormente analizaremos esta confusa e incompleta relacin, entresacamos para el epgrafe actual el hecho de la consideracin permanente, de este aspecto espec co del juego, desde un punto de vista colectivo. Los tcnicos hablan de presin para referirse a una accin desarrollada por su equipo con un carcter, por tanto, claramente plural, por encima de lo individual. As, y aunque son permanentes las situaciones de juego donde se ejerce presin singular por parte de algn defensor, este hecho puede ir, habitualmente asociado, a la realizacin de esa misma actitud defensiva por parte de algn otro compaero. Por su puesto, es conveniente volver a diferenciar, como debi quedar claro en el apartado anterior, que es distinto hablar de la existencia de una misma actitud defensiva por parte de dos jugadores, y por tanto que esa actitud sea la ejecucin de la presin, a la forma de manifestarla, que como indicbamos previamente, depender de si nuestro adversario es el jugador con o sin baln, y de los principios defensivos que apliquemos. As se establece la diferencia entre el hecho (la presin) y la forma de desarrollarlo (acoso y/o entrada, marcaje,). Resumiendo, la ejecucin mltiple de presin individual nos lleva a la consideracin de la misma desde un punto de vista colectivo. Diferenciamos a continuacin, las diversas alternativas que conlleva la Presin Colectiva, estableciendo dos categoras: Grupal y Equipo.

2.1.2.1 PRESIN DE GRUPO

Actitud o conducta defensiva, manifestada por al menos dos jugadores defensores, que se desarrolla a travs de acciones tcnico/tcticas, sin descuidar los aspectos fsicos y psquicos asociados, que tiene como n hostigar al oponente directo, sea o no el poseedor de baln, limitando su proceso perceptivo-decisional para conseguir alguno de los objetivos de los fundamentos defensivos, es decir, evitar la progresin, proteger la portera o recuperar el baln. De esta forma, implica el desarrollo de presin individual por parte de, al menos, dos futbolistas. Las posibles alternativas existentes, variarn

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en funcin del nmero de jugadores que intervengan directamente. As, analizamos en primer lugar el caso en el que este tipo de presin grupal, se efecte entre tan slo dos compaeros. Pasaremos a denominar este tipo de relacin como simple, entre el menor nmero de defensores que pueden con gurar un grupo. As, esta relacin simple bijugador, podr desarrollarse de las siguientes formas: Presin sobre el poseedor y sobre un no poseedor: presin individual ejercida por el oponente directo al jugador con baln junto con presin individual sobre un compaero de ste. Evidentemente, para el establecimiento de dicha situacin y su consideracin como presin grupal deber existir una relacin directa entre ambos futbolistas. Es decir, que el jugador presionado sin mvil sea una potencial relacin directa del poseedor. Por tanto, estableceremos as esta relacin simple entre los dos jugadores defensores presionadores. Presin sobre dos no poseedores: en esta ocasin, la presin individual se ejerce sobre dos compaeros del poseedor del baln, y no directamente sobre este ltimo. Al igual que mencionbamos para el caso anterior, es necesaria la potencial participacin directa con el mvil de estos dos jugadores, como lneas de pase inmediatas, para llegar a establecer una relacin grupal entre los jugadores defensores. En de nitiva, en ambos casos, y como ocurrir posteriormente al hablar de las complejas, se requiere la existencia de una posible relacin directa entre adversarios para establecer una relacin grupal de presin. As, no tendra sentido pensar en ella si no ocurriera este hecho. De todas formas, y para aclarar esta cuestin, estos grupos se establecern con independencia de las posiciones en el terreno de juego, as como del lugar de ubicacin de los mismos. Es decir, puede existir una relacin directa, y por tanto presin grupal, entre el delantero centro del equipo defensor y un central de ese mismo colectivo. Este hecho se justi ca en la propia dinmica del juego. As, si el equipo atacante est en disposicin de utilizar el ataque directo como frmula ofensiva y, por tanto, el jugador ms adelantado es una opcin de lnea de pase y posible receptor del central con baln, podra existir una relacin grupal simple de presin, establecida entre los opositores directos a esos jugadores adversarios. Este ejemplo se encuadrara en el primero de los epgrafes: presin sobre el poseedor y sobre un no poseedor. En consecuencia, podemos a rmar que los grupos de presin se podrn establecer entre jugadores de la

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misma o de distinta lnea del equipo. En el ejemplo anterior se trataba de un jugador de la lnea atacante y otro de la lnea defensiva. Si son ms de dos, los jugadores que intervienen directamente en la ejecucin de la presin, estaramos hablando de una presin grupal compleja. Evidentemente, la participacin de un nmero ms amplio de jugadores, requiere una mayor sincronizacin entre ellos para lograr xito en la accin, evitando as ser superados por el adversario. Al igual que explicbamos con la grupal simple, entendemos que pueden darse la aparicin de distintas combinaciones, en funcin de si mani estan esta actitud el opositor directo al atacante con baln o no, en funcin de si los jugadores pertenecen a la misma, distinta o distintas lneas del equipo, etc.

2.1.2.2 PRESIN DE EQUIPO

Actitud o conducta defensiva, manifestada por el colectivo, es decir, todo el grupo, que se desarrolla a travs de acciones tcnico/tcticas, sin descuidar los aspectos fsicos y psquicos asociados, que tiene como n hostigar al oponente directo, sea o no el poseedor de baln, limitando su proceso perceptivo-decisional para conseguir alguno de los objetivos de los fundamentos defensivos, es decir, evitar la progresin, proteger la portera o recuperar el baln. Supone la involucracin, en un proyecto defensivo activo, del total de jugadores del equipo, manifestando esta conducta segn las diferentes formas establecidas. As, el desarrollo lgico de un equipo que desea ejercer la presin, cuya forma de marcaje colectivo es zonal, estaramos hablando de acoso y/o entrada por parte del opositor al poseedor, marcaje a travs de acoso previo o anticipacininterceptacin para atacantes cercanos y vigilancia defensiva, para aquellos ms alejados. En de nitiva, supone una implicacin comn de todo el equipo, con participacin directa o indirecta de todos sus jugadores. Estableciendo las posibles conexiones de la tipologa presentada, resulta evidente que la presin individual siempre ha de estar presente, siendo el punto de partida para todas las dems. As, es posible que slo estuviera presente el tipo de presin mencionada as como, si se efectuar la presin colectiva de grupo, es necesario la presencia de la individual, y en caso de realizarse la presin colectiva de equipo implicara necesariamente la realizacin de presin individual as como de grupo.

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Por tanto la presin de equipo, respeta el cumplimiento de los principios generales del juego en defensa, es decir, proteger la portera, evitar la progresin y recuperar la posesin del baln, entendiendo este ltimo como el objetivo prioritario. La presin es, futbolsticamente, antnimo a la contencin y, la diferencia bsica entre ellas es que, mientras en la segunda se espera que el adversario desarrolle sus movimientos, evoluciones y acciones conjuntas para emitir respuestas, la presin es una frmula defensiva que requiere la toma de iniciativa por parte del defensor. Siguiendo al profesor Antn (2002), cuando habla de las actitudes generales defensivas del equipo en el Balonmano, expone con claridad este aspecto: Un equipo puede actuar valorando ms un principio (la proteccin de la portera, el impedimento de la progresin de baln y adversarios, y la recuperacin del baln) sobre el otro, adecuando las actitudes de sus jugadores de tal manera que adopten una mayor iniciativa en el intento de recuperar la posesin del baln, o bien decidan dejar la iniciativa de forma sistemtica a sus respectivos rivales y reaccionando ante las acciones que stos emprenden, tratando de contrarrestarlas con las tcnicas correspondientes. Continuando con Antn (2002), este mismo autor seala las distintas actitudes que pueden tomarse en lo referente a la forma de actuacin, en funcin de tomar mayor o menor iniciativa en el juego. As, encontramos las siguientes:

Tabla 1. Actitudes generales defensivas del equipo, como base de los distintos grupos de medios tcticos. (Antn, 2002).

La actitud preparatoria o dispositiva como punto de partida de la actividad. Implica la colocacin o ubicacin ideal para poder afrontar de la forma ms equilibrada posible los problemas que cada oponente puede plantear. Ocupacin de lugares ventajosos en el terreno de juego en funcin del espacio o puesto especi co que ocupa cada oponente, sus distancias e caces, la zona donde se encuentre el baln, el sistema defensivo empleado, la fase del juego, etc. La preventiva para dinamizar las intervenciones y estar preparado en movimiento para actuar ante las iniciativas atacantes con mayor velocidad, pues como es sabido, un cuerpo esttico requiere mucho ms tiempo para reaccionar ante cualquier estmulo. La reactiva como reaccin o respuesta ante las acciones de iniciativa del atacante sin o con baln y ante la variedad de coordinaciones grupales y colectivas que pueden

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realizar. Est basada en contrarrestar los medios tcticos que el grupo de atacantes ha emprendido, intentando anularlos o reducir su e cacia Y nalmente, la activa, que supone asumir la iniciativa defensiva, intentando anticiparse ante las acciones posibles y previsibles del atacante con o sin baln provocando con ello reacciones no deseables o incmodas para los atacantes. Esta iniciativa se emprende por medio de intenciones tcticas individuales, de grupos de jugadores coordinados entre s, de tal forma que se bloqueen iniciativas atacantes, se oriente el peligro hacia otros espacios o se altere el ritmo de juego y de circulacin del baln. (Antn, 2002). Ante lo expuesto podemos incluir la presin de equipo como, actitud general defensiva ACTIVA (Toma de la Iniciativa Defensiva). Como a rma Teodorescu, citado por Castelo (1999): la defensa no debe limitarse a responder slo a los ataques del adversario; por el contrario, deber replicar siempre con el n de obligar al atacante a preocuparse, igualmente, de la proteccin de su propia portera. En esto se fundamenta el carcter agresivo de las defensas modernas. Citando por ltimo a ngel Vales (1998), en documentacin obtenida de su tesis doctoral y de los apuntes de la asignatura de maestra en ftbol de la Universidad de A Corua, el autor diferencia tres mtodos de juego defensivos, teniendo en cuenta cuatro variables: el tiempo (velocidades/ ritmo de actuacin), el nmero (volmenes de jugadores implicados), el espacio (zonas de intervencin preferentes) y el modo. As, encontramos el siguiente cuadro:
Mtodos de juego defensivos Defensa de contencin T E Ritmo de recuperacin moderado Cesin de espacio Expectativa y bajo riesgo Participacin masiva de jugadores T E Defensa presionante Ritmo de recuperacin elevado Ocupacin del espacio prximo al baln Iniciativa y riesgo Participacin masiva de jugadores T E Defensa mixta Ritmo de recuperacin moderado Cesin parcial/ momentnea del espacio Expectativa -Iniciativa Participacin masiva de jugadores

M N

M N

M N

Tabla 2. Resumen de las caractersticas bsicas de los mtodos de juego defensivos (T-tiempo; E-espacio; M-modo; N-nmero). (Vales, 2003).

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Existe una absoluta concordancia entre lo expresado por el profesor Vales y la delimitacin del concepto de presin efectuada anteriormente. Si hacemos coincidir lo que Vales denomina defensa presionante, como mtodo de juego defensivo, con lo que nosotros denominbamos presin colectiva de equipo, comprenderemos que las caractersticas emitidas por el autor, en lo referente a esas cuatro variables, son perfectamente aceptables, con independencia de la zona del campo donde se efecte el pressing. Estableciendo una comparativa entre lo expuesto por Vales y las caractersticas comentadas previamente, diramos que existe un gran paralelismo:

Tabla 3. Comparativa: Vales-Grupo de Trabajo.

En lo referente al objetivo u objetivos a la hora de realizar la presin, es la recuperacin del baln el objetivo normalmente prioritario. De todas formas, eso no excluye la existencia, en determinados momentos o situaciones, o en funcin de la zona del campo, o del tipo de presin efectuada, en la que los objetivos de evitar la progresin y proteger nuestra portera se impongan al anterior.

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2.2 TCTICA DEFENSIVA U OFENSIVA

Pese a los orgenes del trmino aportados por Rinus Michels, es evidente la vinculacin de la Presin o el Pressing con la Tctica Defensiva. La argumentacin ms clari cadora sobre la cuestin, la encontramos en la base o idea principal que distingue a la Tctica Defensiva de la Ofensiva, es decir, la posesin o no del baln.

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2.3 ZONA DE APLICACIN

Si atendemos a la cuestin relativa a la zona de aplicacin de la presin o el pressing, es decir, el lugar donde se podra realizar, existen diversas aportaciones de autores, algunas coincidentes y otras no, que resumimos en el siguiente gr co:
Pressing o Presin en Ataque (Zona Finalizacin) (En sentido de Ataque sera el ltimo tercio del terreno de juego) E.N.E. Yague Cabezn Ant. Wanceulen Gerhard Zeeb Len Gmez Martn Doblado X X X X X X Pressing o Presin en Medio Campo (Zona Creacin) (En sentido de Ataque sera el segundo tercio del terreno de juego) X X X X X Pressing o Presin en Defensa (Zona Defensiva) (En sentido de Ataque sera el primer tercio del terreno de juego) X X

Tabla 4. Resumen de Autores: Zonas de Aplicacin de la Presin o Pressing.

En primer lugar, creemos rmemente que cualquier lugar del terreno de juego es susceptible de ser presionado, bien sea de forma individual, grupal (que incluye la anterior) o por el equipo (que incluira las dos previas). En segundo lugar, para delimitar las posibles zonas de aplicacin de la Presin, es necesario distinguir este trmino del principio defensivo repliegue. Es decir, todos los equipos a la hora de perder el baln, deben efectuar un movimiento colectivo predeterminado, consistente en la ocupacin de posiciones, para la consecucin de los objetivos propios de los fundamentos defensivos. Este posicionamiento, basado en la idea de una reorganizacin defensiva, pretende dotar al equipo de una estructura bsica y del orden necesario para acometer esta fase del juego. Comparndolo con lo expresado por el profesor Antn (2002), el repliegue coincidira con La actitud preparatoria o dispositiva, siendo sta el punto de partida de la actividad. Implica la colocacin o ubicacin ideal para poder afrontar de la forma ms equilibrada posible los problemas que cada oponente puede plantear. Por ello, establecer el bloque defensivo en una zona determinada del terreno de juego es,

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radicalmente distinto, a la posibilidad de manifestar un tipo de actitud, ya sea individual, grupal o de equipo, ms o menos activa. Por tanto, con independencia de dnde se decida establecer el repliegue de un equipo, ste podr efectuar o no presin. La zona del campo donde se realiza el repliegue podr ser importante, pero no determinante, para el hecho o no de manifestar este tipo de comportamiento. En este sentido, y teniendo como punto de partida la consideracin de que el posicionamiento del equipo debe acometerse en bloque, con distancias casi predeterminadas entre las distintas lneas, el repliegue podr efectuarse, hacia unas zonas orientativamente delimitadas. As, determinamos que se podr efectuar hacia zona defensiva, zona media, o zona de nalizacin. Evidentemente, el aspecto clave que jar las posibles alternativas existentes ser el lugar donde el equipo, convertido ahora en defensor, perdi la posesin del baln. As, el siguiente cuadro incluye todas las opciones:
REPLIEGUE A Zona Defensiva PERDIDA EN ZONA DE FINALIZACIN A Zona Media Reorganizacin en Zona de Finalizacin PERDIDA EN ZONA DE CREACIN (MEDIA) PERDIDA EN ZONA DEFENSIVA A Zona Defensiva Reorganizacin en Zona Media Reorganizacin en Zona Defensiva

Tabla 5. Alternativas de Repliegue en funcin del lugar donde se produce la prdida del baln.

Tal y como se muestra, existen diferentes tipos o zonas de repliegue, que pueden adoptarse, en funcin del lugar en el que se perdi el baln. Evidentemente, al igual que el nmero de alternativas crece cuanto ms distante estamos de nuestra meta, ste se reduce a medida que la prdida se produce ms cerca de nuestra propia portera. Consecuentemente, queda por adjuntar ahora la vinculacin existente entre el repliegue y la presin, ya que, en funcin de la determinacin colectiva de la zona hacia dnde replegar el equipo, podremos considerar la posible utilizacin o no de los tipos de presin, as como el tipo predominante en funcin de cada caso. Para establecer dicha relacin, mostramos el siguiente gr co:

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REPLIEGUE

PRESIN (tras repliegue)

PRESIN Predominante Inicial (Previa al Repliegue) INDIVIDUAL

1-A Zona Defensiva PERDIDA EN ZONA DE FINALIZACIN 2-A Zona Media 3-Reorganizacin en Zona de Finalizacin 4-A Zona Defensiva 5-Reorganizacin en Zona Media 6-Reorganizacin en Zona Defensiva Individual/Grupal/ Equipo

GRUPAL EQUIPO

PERDIDA EN ZONA DE CREACIN (MEDIA) PERDIDA EN ZONA DEFENSIVA

GRUPAL EQUIPO EQUIPO

Tabla 6. Alternativas de Repliegue en funcin del lugar donde se produce la prdida del baln; Posibilidades de Presin y Predominante.

Previo al anlisis del gr co mostrado, necesitamos aclarar una cuestin inicial determinante. Al diferenciar el repliegue, como estructuracin defensiva que deber mostrar cualquier equipo tras perder el baln, de la presin, como manifestacin defensiva activa frente al adversario, tenemos que tener en cuenta las dos lneas de relacin posible entre ambas: Presin previa al Repliegue: La Presin, con independencia del tipo, podr utilizarse como medio para favorecer la ubicacin del equipo, ahora defensor, en las posiciones de partida predeterminadas. En este caso, la presin tendr una intencionalidad clara, basada en conseguir que el adversario no progrese, sin despreciar, por supuesto, la posible recuperacin del baln. Por tanto, en este caso podr considerarse como una accin previa al repliegue, que ayudar a su realizacin, entendindose por tanto como una forma de temporizacin. Presin tras el Repliegue: Tal y como explicbamos en el apartado inicial, cuando hablbamos de la existencia de diferentes formas de actuar desde el punto de vista defensivo, y siguiendo al profesor Antn (2002) en la distincin entre actitud reactiva y activa, comprenderemos que, una vez ubicado el equipo en sus posiciones

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defensivas previstas, podremos efectuar o no presin, desde un punto de vista individual o colectivo. Si consideramos actuar con ella, ser un medio prioritario para recuperar la posesin del baln, al margen de utilizarse tambin para evitar la progresin y proteccin de nuestra portera. Por su puesto, es necesario comprender la relatividad de las a rmaciones realizadas en el gr co, entendiendo que no existen verdades absolutas en las cuestiones planteadas, ni realidades totalmente cerradas. El ftbol, como deporte de habilidades abiertas y situaciones cambiantes, permite afrontar y resolver cada accin de juego de forma mltiple. Por todo ello, las explicaciones que mostramos a continuacin, relativas a la tabla previa, son fruto de ubicarnos en la lgica del juego y mostrar alternativas razonadas. As, re rindonos a la ltima de las columnas, volvemos a aclarar que el tipo de presin incluida es referida al momento inicial tras la perdida, es decir, en el momento de la transicin ataque-defensa. Entendiendo sto, explicamos las distintas situaciones: Ante una perdida en zona de nalizacin, y replegando a zona defensiva, es posible la presin individual del futbolista ms prximo al poseedor de baln para permitir as el retorno de sus compaeros y el establecimiento del bloque del equipo. Por otro lado, en la misma situacin, pero queriendo establecer el repliegue del equipo a zona media, podra darse el caso de una presin grupal, con el mismo objetivo que el comentado en el punto anterior, pero entendemos grupal por encima de la individual dado en que el riesgo, porque el retorno no es a zona defensiva sino a zona media (por tanto est ms cerca y el rival nos podra superar antes de no estar organizados), es mayor y precisaremos de algn jugador ms. El principal objetivo, aunque se acerque ms a la idea de recuperar el baln, seguir siendo evitar la progresin. Por ltimo, la situacin nal en el primero de los casos es que, tras prdida en zona de nalizacin, decidimos establecer nuestro repliegue en esa misma zona, es decir, con la lnea defensiva propia muy adelantada. En este caso, precisaremos de una rpida reorganizacin defensiva, ya que el tiempo es extremadamente limitado, y una presin efectuada por todo el equipo, pretendiendo la recuperacin inmediata del baln.

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Si la prdida se produce en zona media, puede resultar trascendental, si queremos replegar a zona defensiva, la presin inicial de algunos jugadores (P. Grupal), que permita el retorno de sus compaeros. El riesgo vuelve a ser elevado, al igual que ocurra en el caso nmero 2, dada la cercana entre dnde el rival nos ha recuperado el baln y la zona hacia dnde queremos replegar. Por ello, con el objetivo de evitar la progresin, sin perder de vista la idea de recuperarlo, si es posible, normalmente se precisar la intervencin de ms de un jugador de forma que, se presione al poseedor de baln y se cierre, al menos, la lnea/s de pase ms cercana que evitara as la velocidad en el juego adversario. Prdida de baln zona media, y el equipo desea ubicarse en esa misma zona para desarrollar la fase defensiva, precisar de una inmediata reorganizacin para evitar la progresin del adversario necesitando habitualmente para ello la presin de todo el equipo. La ltima opcin prevista es que, tras robo adversario en nuestra propia zona defensiva, no cabe ninguna otra posibilidad distinta a establecer nuestro repliegue en esa misma zona del terreno de juego, y precisando de presin colectiva de equipo, al menos de forma inicial, para atajar el peligro que conlleva que el rival tenga la posesin del esfrico en su zona de nalizacin. Adems teniendo en cuenta que, el problema inmediato, es enormemente elevado al ser, el momento inicial de la transicin ataque-defensa, el de mayor desguarnecimiento del reciente equipo convertido a defensor. Por otro lado, una vez establecido el bloque defensivo en el lugar deseado, y por tanto nalizada la fase de repliegue, podremos actuar efectuando presin, en cualquiera de sus versiones, manifestando as la actitud defensiva activa, pretendiendo el cambio casi inmediato de rol defensivo a atacante. As se muestra en la primera de las columnas. En los siguientes campogramas, incluimos la zona aproximada que abarcara defensivamente un equipo, en funcin del repliegue.

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REPLIEGUE EN ZONA DE FINALIZACIN

REPLIEGUE EN ZONA MEDIA

REPLIEGUE EN ZONA DEFENSIVA

Gr co 1. Campogramas con divisin en carriles laterales y central;

Asimismo, es interesante concretar la principal ventaja, junto con una serie de recomendaciones, a la hora de efectuar la presin de equipo, con independencia de la zona hacia la que se efectu el repliegue. En este sentido, mostramos lo siguiente:

VENTAJA DE EFECTUAR LA PRESIN EN EL CARRIL LATERAL:

Limitar las posibles salidas al adversario: Evidentemente, apretar al rival en las zonas de banda hace que, por la propia delimitacin espacial del terreno y la reglamentacin del ftbol, se reduzcan las opciones de desembarazarse de esta situacin. As, el radio de accin del poseedor de baln se reduce hacia el per l central y lateral (lado contrario), bien sea hacia delante o hacia atrs, pero no ampliando el ngulo por la lnea de la banda ocupada. Por tanto, se reducen las soluciones y alternativas. Por ejemplo, incluimos el siguiente gr co para ilustrar la existencia de un mayor radio de accin, en el caso del carril central, y un ngulo ms reducido para el caso de los carriles laterales.

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Gr co 2. Radio de accin del poseedor del baln.

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VENTAJA DE EFECTUAR LA PRESIN EN EL CARRIL CENTRAL:

Cercana con respecto a la portera contraria: aunque el nmero de alternativas para el rival crezca, con respecto a las zonas laterales, no es menos cierto que una recuperacin en el carril central supone una opcin menos distante para progresar y nalizar hacia la meta adversaria. Tambin es cierto que, aunque en sentido gurado se pueda decir lo contrario, si que el camino ms corto es aquel que se realiza en lnea recta. Evidentemente, y sobre todo cuando se efecta en zona de nalizacin y en zona media, la ejecucin acertada de la presin en el carril central nos ofertar mayores posibilidades de xito de cara a completar la accin ofensiva.

RECOMENDACIONES:
Presin en el CARRIL LATERAL: Densidad Defensiva. Acumulacin de jugadores en defensa. Bsqueda de superioridad numrica momentnea en el carril lateral en el que se encuentra el baln, as como en la zona contigua (central). Abandono del carril contrario (vigilancia defensiva). Cerrar posibles lneas de pase (hacia atrs, hacia delante, paralelas) Cobertura al opositor directo al poseedor de baln, por si es superado en el 1 vs.1. Presin en el CARRIL CENTRAL: Densidad Defensiva. Acumulacin de jugadores en defensa. Bsqueda de superioridad numrica momentnea en el carril central en el que se encuentra el baln, as como vigilancia en zonas contiguas (carriles laterales). Cerrar posibles lneas de pase, fundamentalmente hacia delante. Doble Cobertura al opositor directo al poseedor de baln, por si es superado en el 1 vs.1. (una a cada lado).

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2.4 TEMPORALIDAD DE LA PRESIN

Una vez abordada la cuestin del dnde realizar la presin, contestaremos en este epgrafe al cundo ejecutarla. En este sentido, resultara impensable llevar a acabo este comportamiento defensivo de forma ilimitada. De hecho, por una simple cuestin de agotamiento fsico y psquico, esta posibilidad ha de considerarse totalmente imposible. Teniendo en cuenta esta consideracin, tanto un individuo, como un grupo y, por supuesto, el equipo al completo, debern conocer y de nir los momentos oportunos para hostigar y apretar al adversario de un modo presionante. En este sentido, indicaremos dos circunstancias generales, cuya aparicin invitaran a realizarla: En primer lugar, cuando se den los condiciones ptimas previamente de nidas. Condiciones ptimas sern aquellas anteriormente estudiadas y trabajadas por el cuerpo tcnico que aparezcan, bien sea de forma aleatoria o, como consecuencia de una accin provocada para que sucedan. Parece lgico pensar que no para todos los equipos esta serie de hechos coincidirn. Por ello, mientras que algn jugador, grupo o equipo ejercer la presin ante la presencia de determinadas circunstancias otros, sin embargo, la realizarn en presencia de otras. De todas formas, si que de forma general existen una serie de condicionantes que pueden favorecer, como norma general, el que se ejecute la presin: Contar con superioridad numrica defensiva Limitadas lneas potenciales de pase para el jugador con baln Adecuada densidad defensiva Basculacin acertada hacia la zona con baln En segundo lugar, es posible que por la propia dinmica del juego aparezcan condiciones, valoradas por el futbolista o futbolistas, como propicias para presionar con independencia de que no fuesen una situacin previamente trabajada y predeterminada para ello. De

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hecho, el discurrir de un partido de ftbol obligar a los futbolistas a la toma de decisiones constantes no de nidas previamente en un guin de partido. Como indicbamos con anterioridad, cada momento es irrepetible en ftbol y es por ello que, aunque puedan suceder situaciones que por su similitud se agrupen en acciones anteriormente trabajadas, existirn otras muchas donde la resolucin quede a expensas de la toma de decisiones propia del jugador o jugadores. De ah la importancia de trabajar en los entrenamientos en situaciones reales a la competicin, no alejadas del juego con baln, oponente, reglamentacin, porteras,, como medio de acostumbrar y desarrollar la capacidad de enjuiciar acciones y tomar decisiones constantemente. As, podramos hablar, segn las posibilidades expuestas, de una presin pre jada frente a una presin aleatoria. Es decir, pasaramos de una presin provocada, orientada o meditada, tras una preparacin de la misma, a una presin intuitiva, que queda en manos del propio jugador. Por otro lado, en lo que se re ere al tiempo de duracin de la presin, es necesario de nir una serie de patrones que determinarn que este proceso no se puede extender en demasa. Este hecho se justi ca teniendo en cuenta distintas pticas, basadas en las distintas reas que integran el ftbol: Desde el punto de vista fsico: se trata de situaciones con esfuerzos intensos. Para mantener este nivel y calidad de esfuerzo alto, se deber realizar en cortos espacios de tiempo. Desde el punto de vista psicolgico: apretar al adversario, instigarle, supone un perjuicio, desde el punto de vista psquico, alto. Correr detrs del rival, intentando arrebatarle el baln o impidindole progresar y hacer gol, no es una actitud extensible durante mucho tiempo. De hecho, el sacri co que supone un comportamiento de este tipo, el esfuerzo volitivo, se terminar apagando sobre todo si, el individuo, grupo o equipo, no consiguen xito en la accin en un corto espacio de tiempo. Esta situacin se puede mantener durante un limitado perodo de tiempo, no alargarlo en demasa. Desde el punto de vista tcnico-tctico: la presin representa un comportamiento defensivo arriesgado. La toma de iniciativa conlleva la presencia de riesgos que han de ser valorados. De hecho, desde la desubicacin parcial o total de alguno o algunos de los miembros

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del equipo, provocaran desajustes que pueden ser aprovechados por el adversario. Por tanto, el equipo, no puede andar presionando durante un tiempo prolongado ya que, una vez superado inicialmente, la reorganizacin defensiva necesaria obligara, con una visin prudente, a desestimar en el intento y buscar una futura y mejor ocasin.

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2.5 FACTORES: ESPACIO Y TIEMPO

Sin ningn gnero de dudas, una de las grandes obsesiones del ftbol actual, desde el punto de vista defensivo, es la reduccin de los factores espacio y tiempo. En este sentido, la Presin puede presumir de ser la actitud defensiva, utilizable por un equipo, grupo o jugador, en el que mayor incidencia tienen estos factores. Al ejercer cualquiera de los tipos de presin, y en la zona del campo que se desee, la forma de actuar conlleva los siguientes aspectos relevantes: Acortar el tiempo permitido al rival para pensar: En el momento que se inicia la presin, el rival es sometido a una estrechez de tiempo en la toma de decisiones debido al acoso y/o entrada. En este sentido, es un factor que afecta prioritariamente al poseedor del baln. Sin embargo, si el tipo de presin es ejercida por un grupo de jugadores, dicha limitacin se extender tambin a las posibles lneas de pase afectadas, que en caso de recepcin, vern reducido el tiempo de desarrollo del proceso decisional y ejecucional. Por ltimo, el mayor acortamiento de tiempo es cuando se ejerce Presin por parte de todo el equipo ya que, en esta circunstancia, el recorte afecta a todo el colectivo rival. Reducir el espacio de actuacin al rival: Similar al factor anterior. De esta forma, podemos resumir de forma gr ca la incidencia de la presin, en la reduccin de los factores espacio y tiempo, en la siguiente tabla comparativa:
Reduccin TIEMPO Poseedor de Baln Presin INDIVIDUAL Presin GRUPAL Presin EQUIPO Lneas Pase Cercanas Resto del Equipo Reduccin ESPACIO Poseedor de Baln Lneas Pase Cercanas Resto del Equipo

Tabla 7. Incidencia de la Presin, segn tipologa, en la reduccin de los factores espacio y tiempo.
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