LEGENDA

Avaliação Online (Curso Online - Automático) Resposta correta na questão

Atividade finalizada em 28/08/2022 17:46:26 (425762 / 1) # Resposta correta - Questão Anulada

X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [490461] - Avaliação
com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - Todos]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Física - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A140722 [70420]

Aluno(a):
91338416 - BRUNARA LUANA LANDIM - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 21,00 pontos como nota

(IDCAP 2020). A principal definição de é que este consiste em

[359879_1527
43] uma seleção de conhecimentos que estarão presentes no contexto escolar, seja em
Questão
001
forma de conteúdos na sala de aula, ou em de forma oculta no ambiente escolar e na
sua comunidade. Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Projeto de Trabalho.
Psicologia da Aprendizagem.
X Currículo escolar.
Inclusão escolar.
Avaliação.

No que diz respeito ao relacionamento interpessoal em ambiente escolar, podemos

afirmar:
I. O relacionamento interpessoal influencia na aprendizagem dos alunos.
[359879_1528
06] II. A boa convivência contribui com o ensino e aprendizagem.
Questão
002
III. Um ambiente harmonioso proporciona mais qualidade no ensino e aprendizagem.
IV. Os conflitos em ambiente escolar influenciam negativamente no ensino e
aprendizagem.
De acordo com as afirmativas acima, estão corretos:
Somente os itens I, II e IV
Somente os itens I e II.
X Todos os itens.
Somente os itens III e IV
Somente os itens II, III e IV.

[359879_1522
59]
Questão Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs, assinale a alternativa correta.
003

As DCNs buscam auxiliar os professores e gestores educacionais socializando

questões que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a
melhoria da educação escolar.
As DCNs têm como propósito orientar a flexibilização, e o desempenho dos alunos e
de todo o sistema de ensino brasileiro.
As DCNs apresentam diretrizes curriculares com uma base nacional comum a alguns
estados e regiões.
As DCNs apresentam propostas baseadas na BNCC para o Ensino Médio.
A DCNs apresentam diretrizes curriculares com uma base nacional comum, com o
X propósito de orientar a organização, a articulação, o desenvolvimento e a avaliação
das propostas pedagógicas de todo o sistema de ensino brasileiro.

Pincel Atômico - 13/10/2022 14:15:36 1/4

 (CESGRANRIO, 2014). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº
[359879_1527
81] 9.394, de 1996, dispõe que a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do
Questão
004
educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o
trabalho, sendo sua garantia dever da:
X Família e do Estado.
Escola e da família.
Escola e da sociedade.
Sociedade e do Estado.
Escola e do Estado.

As políticas educacionais são todas as ações conduzidas pelo Estado destinadas a

garantir os direitos de educação para a sociedade. Elas estão ligadas às decisões que
o poder público toma em relação a programas, projetos, fundos, planos, exames, entre
outros.
[359879_1522
36] A atuação das políticas públicas da educação está relacionada com o desenvolvimento
Questão
005
social. Assim, são objetivos delas a erradicação do analfabetismo, a universalização
do ensino, o acesso à tecnologia e à profissionalização, entre outros.
Disponível em: < https://tutormundi.com/blog/politicas-educacionais-do-brasil/> Acesso
em: 28 dez. 2021
Sobre políticas públicas, assinale a alternativa correta.
As políticas públicas estão diretamente ligadas ao planejamento das ações do setor
privado, em todas as áreas: saúde, segurança, mobilidade, meio ambiente, habitação,
educação, entre outras que visam o cumprimento de determinados direitos de
cidadania para diversos grupos de pessoas ou determinada área da sociedade.
Consideramos políticas públicas, uma ação ou um conjunto de ações que envolvem o
poder público para expressar algum tipo de demanda da sociedade ou do próprio
poder público, como por exemplo: programas de emprego e renda, preservação do
meio ambiente, programas de saúde pública, segurança pública, previdência social,
controle de corrupção, associações políticas, programas educacionais, etc.
Quando as ações de políticas públicas estão ligadas diretamente à área ambiental,
chamamos de políticas públicas educacionais. Essas envolvem planos, currículos e
programas ligados à educação escolar.
O principal objetivo das políticas públicas educacionais é garantir o direito privado à
X
educação de qualidade e o desenvolvimento pleno do aluno.
As políticas públicas podem ser divididas em dois tipos: Política Federal de Estado e
Política Federal de Governo.

Analise as afirmativas a seguir:

I. O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, foi criado em 1990, por meio da Lei
nº 8.069 em de 13 de julho e dispõe sobre a proteção integral à criança e ao
adolescente”.

[359880_1522 II. As Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, que através da
67]
Questão
Resolução nº 3, de 15 de junho de 2010, estabelece normas para a duração e faixa
006 etária para certificação nos cursos de Educação de Jovens e Adultos.
III. As “Leis de Inclusão" envolvem todas as normas legais relacionados à igualdade de
direitos, respeito e valorização das diferenças humanas, contemplando as
diversidades, sejam físicas, intelectuais, sensoriais, neurológicas, sociais, culturais e
de gênero de todas pessoas.
Está correto apenas o que se afirma em:
III.

Pincel Atômico - 13/10/2022 14:15:36 2/4

 I.
X I, II e III.
I e II.
I e III.

Sobre as constituições, analise as afirmativas a seguir:

I. a primeira Constituição Federal foi promulgada no dia 25 de março de 1824. Foi
chamada também de Constituição Imperial e pregava a educação gratuita para todos,
como um direito civil e político. Em relação à educação, abordava sobre a criação de
colégios e universidades.
II. a Constituição Federal de 1946 retoma sobre a importância do ensino público,
define princípios norteadores da educação e estabelece o ensino primário como
[359880_1522 gratuito e obrigatório. São previstos recursos financeiros para a manutenção e
48]
Questão desenvolvimento da educação nacional. Na educação superior são criados institutos
007
de pesquisas.
III. a Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de
qualidade para todos “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família,
será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho.
Está correto apenas o que se afirma em:
I.
II e III
X I ,II e III.
I e III.
III.

Sobre a organização do currículo na educação básica, analise as afirmativas.

I. Um currículo bem organizado, bem elaborado é essencial para uma educação de
qualidade. A partir dele, serão definidas as trajetórias que a instituição irá percorrer,
como a elaboração Projeto Político Pedagógico, planos de aulas dos professores e
materiais didáticos.
[359880_1522
31] II. Na sua elaboração, deve ser consultado primordialmente a Lei de Diretrizes e
Questão
008
Bases.
III. O Currículo está ligado às experiências de aprendizagens que são desenvolvidas
nos ambientes educacionais em relação aos alunos, definindo o que eles deverão
aprender e também o que eles deixarão de aprender.
I.
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III.
I e III.
X I e II.
III.
Todas as alternativas estão corretas.

Pincel Atômico - 13/10/2022 14:15:36 3/4

 Considerando a formação que deve ser promovida pelo currículo integrado, avalie as
seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A educação integral visa a formação plena do ser humano em todos os aspectos,
[359881_1522
relacionando os conhecimentos pedagógicos às vivências cotidianas
35] PORQUE
Questão
009 II. o currículo Integrado deve buscar discussões de práticas pedagógicas que sejam
desenvolvidas entre os campos de experiências (na Educação Infantil) ou nas áreas de
conhecimento (no Ensino superior e Ensino Médio).
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre

elas.
I. No Ensino híbrido a metodologia combina o ensino e aprendizagem de
[359881_1522 modo online
81]
Questão PORQUE
010
II. há interação com o professor e demais colegas e offline, onde o aluno estuda
sozinho, de forma virtual.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
X As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Pincel Atômico - 13/10/2022 14:15:36 4/4

 LEGENDA

Avaliação Online (Curso Online - Automático) Resposta correta na questão

Atividade finalizada em 26/12/2022 16:05:40 (425763 / 1) # Resposta correta - Questão Anulada

X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [490461] - Avaliação
com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Física - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A140722 [70420]

Aluno(a):
91338416 - BRUNARA LUANA LANDIM - Respondeu 20 questões corretas, obtendo um total de 50,00 pontos como nota

Com base nas relações interpessoais que ocorrem no ambiente escolar, analise as
seguintes afirmações:
[359879_1528 I. Contribuem para o sucesso ou insucesso das ações pedagógicas.
10]
Questão II. A interação entre alunos e professores e demais interações no ambiente escolar
001 constituem momentos oportunos de aprendizagem
III. Impactam na convivência em sociedade.
Assinale a alternativa correta:
Apenas I e III estão corretas.
Apenas II e III estão corretas.
X Todas são corretas.
Apenas I e II estão corretas.
Todas são incorretas.

[359879_1522
55]
Questão Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, assinale a alternativa correta.
002

Os PCNs buscam auxiliar as famílias socializando questões que buscam a

potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar.
Os PCNs buscam auxiliar os alunos socializando questões que buscam a
potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar.
É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à
X
elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental.
É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à
elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Infantil.
Os documentos referentes aos PCNs são divididos em volumes para facilitar o
desenvolvimento dos trabalhos dos coordenadores pedagógicos e diretores de escolas
que os utilizam e abordam as áreas de conhecimento da tecnologia.

(VUNESP, 2019). No art. 206 da Constituição Federal de 88, que estabelece os

princípios em consonância com os quais a educação deve ser ministrada, consta o de
garantia de padrão de qualidade, exigido tanto do ensino público quanto do ministrado
pela iniciativa privada, como expresso no art. 209 da Constituição Federal de 88 e no
art. 7° da Lei Federal n° 9.394/96 – LDBEN. Essa exigência de educação escolar de
[359879_1527 qualidade para todos, como direito, implica, nos termos do art. 211 da Constituição
83]
Questão Federal de 88, que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizem
003 em regime de colaboração seus sistemas de ensino, isto é, constituam seus
Conselhos de Educação e suas equipes de supervisão de sistema. Em consonância
com a Constituição Federal de 88, a LDBEN, em seu art. 10, estabelece seis
incumbências dos Estados em relação à educação.
Assinale a alternativa que apresenta, dentre essas seis incumbências, aquela que se
relaciona diretamente à exigência de supervisão de sistema.

Pincel Atômico - 27/12/2022 12:27:37 1/8

 Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos
X das instituições de educação superior e os estabelecimentos de seus sistemas de
ensino.
Fiscalizar a aplicação das verbas do FUNDEB e supervisionar o atendimento ao
Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, Lei Federal, n° 8.069/90.
Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes
e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos
seus Municípios.
Acompanhar, assessorar e avaliar a elaboração dos cardápios e a preparação da
merenda escolar, bem como a instalação de cantinas nas escolas públicas, fazendo
correição, sempre que necessária.
Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de
ensino.

(CESGRANRIO, 2014). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº

[359879_1527
81] 9.394, de 1996, dispõe que a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do
Questão
004
educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o
trabalho, sendo sua garantia dever da:
Escola e da família.
Escola e do Estado.
Escola e da sociedade.
X Família e do Estado.
Sociedade e do Estado.

[359879_1527
46]
Questão As Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs (2013) definem o Currículo como:
005

Conjunto de diretrizes que englobam as competências e os conteúdos definidos pelo

Projeto Político Pedagógico da escola para a construção de identidades dos
educandos.
Conceitos de valores e práticas que proporcionam a produção, a socialização de
conteúdos no espaço social e escolar.
Documento formal definido pela escola em conjunto com os professores e pais para o
desenvolvimento de ações pedagógicas que visam preparar os educandos para o
mercado de trabalho.
Conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção, a socialização de
X significados no espaço social e contribuem intensamente para a construção de
identidades socioculturais dos educandos.
Documento estático, formal que visa as competências a serem desenvolvidas ao longo
do ano letivo.

Pincel Atômico - 27/12/2022 12:27:37 2/8

 (ENADE 2017) Aos poucos, rabiscos vão se transformando em agrupamentos de
rabiscos, vão aparecendo algumas bolinhas e traços soltos dos agrupamentos. Isso se
deve ao fato de as crianças começarem a levantar o lápis do papel e a perceberem
que suas ações geram registros. Ao fazerem essas constatações, começam a
relacionar os rabiscos às coisas à sua volta. Um conjunto de bolinhas pode ser um
cachorro, um barco, uma ninhada de patinhos e outras tantas formas que a criança
nominar. Isso ocorre porque a criança quer contar algo por meio de suas formas,
portanto, ela faz de conta que uma mancha no papel é uma árvore, que uma
embalagem de pasta de dentes é um carro; essa intenção de dizer algo é denominada
de representação.
JUNQUEIRA FILHO, G. A. et al. Convivendo com crianças de zero a seis anos. In:
RAPOPORT, A. et al.O Dia a Dia na Educação Infantil. Porto Alegre: Mediação, 2012
(adaptado).
No fragmento de texto apresentado, são feitas considerações acerca do trabalho
pedagógico no cotidiano da Educação Infantil, as quais se embasam nas orientações
contidas nas políticas para a infância vigentes nas Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Infantil, especificamente no Parecer CNE/CEB n. 20/2009 e na
Resolução CNE/CEB n. 05/2009.
A partir do texto apresentado, avalie as afirmações a seguir.
[359879_1527
34] I. O currículo da Educação Infantil é definido como um conjunto de conteúdos, ou seja,
Questão
006
objetos de conhecimento, que articulam as experiências e os saberes das crianças
com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, cientifico e
tecnológico.
II. O planejamento, imprescindível às propostas educativas, deve ser flexível e
contextuai, adequado à idade das crianças, o que exige, por exemplo, separar as
linguagens, para que haja clareza no desenvolvimento das atividades que envolvem
artes, corpo e linguagens expressivas.
III. A proposta pedagógica deve primar pela orientação de vivências, desenvolvidas por
meio de metodologias específicas para a educação infantil, e promoção de atividades
de expressão motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural das
crianças.
IV. A avaliação deve contemplar o conhecimento sobre as preferências das crianças, a
maneira como elas se envolvem nas atividades, os parceiros escolhidos por elas para
interagir em diferentes contextos, o que subsidiará a reorganização da práxis de modo
assertivo.
V. A prática pedagógica deve preparar as crianças para o momento de transição, para
o Ensino Fundamental, o que justifica o desenvolvimento de atividades por áreas, com
conteúdos de artes, corpo e linguagem, assegurando-se a continuidade dos processos
educativos vividos pela criança.
É correto apenas o que se afirma em
X III e IV.
I, Il e V.
I, II, IV e V.
I, III, IV e V.
II e III.

[359879_1527
96]
Questão O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, tem como objetivo fundamental:
007

Educar e orientar as crianças e adolescentes tornando-as aptas para a convivência no

meio escolar, social e mercado de trabalho.
Colaborar com a elaboração do currículo escolar das crianças e adolescentes.

Pincel Atômico - 27/12/2022 12:27:37 3/8

 X
Tratar de assuntos relacionados aos direitos e segurança da criança e adolescente
diante do ambiente familiar e convívio social.
Contribuir na resolução de problemas de todas as famílias que passam por
dificuldades com crianças e adolescentes.
Promover a educação especial e continuada para crianças e adolescentes para que
elas sejam inseridas no mercado de trabalho.

(CONSULPLAN – 2010 adaptada). Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN’s

foram criados para auxiliar os docentes na reflexão e discussão da prática pedagógica
cotidiana que deverão transformar continuamente, atendendo as particularidades de
cada região e escola.
Nesse sentido, analise as afirmativas a respeito das possibilidades de ações:
[359879_1527 I. Contribuir com as discussões de temas educacionais com pais e responsáveis.
89]
Questão II. Refletir sobre a prática educativa, observando a coerência com os objetivos
008 propostos no PPP.
III. Rever objetivos, conteúdos, expectativas de aprendizagens, método de avaliação
entre outros, durante todo o processo educativo.
IV. Identificar e utilizar materiais que possibilitem contextos para aprendizagens mais
significativas.
Estão corretas as afirmativas
III e IV, apenas.
X Todas estão corretas.
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
I e III, apenas.

[359879_1522
74] Assinale a alternativa correta acerca das adaptações realizadas no período da
Questão
009
pandemia.
Várias áreas de atuações foram afetadas e na área de educação, não poderia ser
diferente e o impacto foi enorme, visto que num curto espaço de tempo, professores,
pais e alunos tiveram que se adaptar a uma nova realidade: o ensino híbrido.
As aulas presenciais mediadas pelo uso das tecnologias passaram a ter formato de
aulas assíncronas, ou seja, aquelas que acontecem em tempo real,
O ensino híbrido, é caracterizado na modalidade de ensino à distância, ou seja, de
forma não presencial.
O ensino remoto, é caracterizado na modalidade de ensino à distância, ou seja, de
forma não presencial pois apresenta o diferencial das aulas acontecerem pelas
X mesmas características do ensino presencial, pois geralmente é desenvolvida em
tempo real, onde os alunos interagem simultaneamente com o professor e com os
colegas da turma.
A transição do ensino remoto para o ensino presencial foi inevitável para minimizar os
impactos no desenvolvimento dos alunos e também para cumprir, da melhor forma
possível, o calendário letivo no período da pandemia.

[359879_1522
45]
Questão Assinale a resposta correta.
010

A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém diretrizes
X para os temas mais importantes do país com normas de condutas e criação de outras
leis.

Pincel Atômico - 27/12/2022 12:27:37 4/8

 Cabe apenas a municipal o cumprimento das leis educacionais brasileiras..
A Constituição garante os deveres tanto dos cidadãos quanto do governo federal.
Todas as alternativas estão corretas.
No que tange a Educação, a Constituição garante o acesso à educação com restrições
para alguns grupos de pessoas.

Sobre os documentos norteadores, leis e diretrizes da educação brasileira , é correto

afirmar que:
I. a educação brasileira é normatizada a partir de diversas leis e documentos que
[359880_1522 orientam todos os processos no âmbito educacional, seja em ambiente escolar ou em
69]
Questão outras instituições.
011 II. no ECA, são tratados aspectos relacionados aos direitos e segurança da criança e
adolescente diante do convívio social e familiar.
III. a BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares – DCNs e nos
Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs
I e III.
I e II
X I, II e III.
III.
I.

Está correto apenas o que se afirma em:

I. Educação a distância: educação proposta em que o aluno e professor podem ou não
interagir em tempo real.
[359880_1522 II. Ensino remoto: o processo ensino e aprendizagem acontece em tempo real, com
77]
Questão interações entre professores e alunos conectados ao mesmo tempo, mas em espaços
012 diferentes.
III. Ensino híbrido: metodologia que combina o ensino e aprendizagem de modo online
onde há interação com o professor e demais colegas e offline, onde o aluno estuda
sozinho, de forma virtual.
II e III.
X I, II e III.
III.
I.
I e III.

Analise as afirmativas a seguir:

I. O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, foi criado em 1990, por meio da Lei
nº 8.069 em de 13 de julho e dispõe sobre a proteção integral à criança e ao
adolescente”.

[359880_1522 II. As Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, que através da
67]
Questão
Resolução nº 3, de 15 de junho de 2010, estabelece normas para a duração e faixa
013 etária para certificação nos cursos de Educação de Jovens e Adultos.
III. As “Leis de Inclusão" envolvem todas as normas legais relacionados à igualdade de
direitos, respeito e valorização das diferenças humanas, contemplando as
diversidades, sejam físicas, intelectuais, sensoriais, neurológicas, sociais, culturais e
de gênero de todas pessoas.
Está correto apenas o que se afirma em:
X I, II e III.

Pincel Atômico - 27/12/2022 12:27:37 5/8

 I.
III.
I e II.
I e III.

Sobre ações e programas, é correto afirmar que:

I. as ações e programas de políticas públicas educacionais geralmente são indicadas a
partir de governos vigentes, (Política Pública de Governo) ou ações e programas de
caráter mais permanente, regidas por lei e que devem ser implementadas
independente do governo vigente (Política Pública de Estado).
[359880_1522
41] II. as ações e programas, de forma geral, visam a garantia de acesso, permanência e
Questão
014
oferta de educação de qualidade para todos os alunos da educação superior.
III. alguns programas de políticas públicas não são diretamente ligados à área
educacional, mas também contribuem para o desenvolvimento da educação, por
exemplo, Bolsa Família (auxílio financeiro para famílias em situação de pobreza),
Brasil Carinhoso (manutenção e desenvolvimento da educação infantil), ESF -
Estratégia Saúde da Família (atenção à saúde básica).
X I, III.
I.
I, II e III.
II e III.
III.

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) apresenta os Campos de Experiência -

[359880_1522
Educação Infantil, que traz a organização de situações e experiências concretas da
33] vida cotidiana das crianças, estruturada a partir de cinco campos de experiências,
Questão
015 conforme descrito na BNCC (2018).
Sãos campos de experiências da educação infantil contemplados na BNCC:
Linguagens, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e
formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades,
relações e transformações.
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas;
Escuta, fala, pensamento e imaginação; Tecnologias.
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas;
X Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações.
O eu, o outro e o nós; Matemática; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala,
pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Ensino Religioso; Escuta, fala,
pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Pincel Atômico - 27/12/2022 12:27:37 6/8

 Sobre a descentralização, municipalização e financiamento da educação, analise as
afirmativas a seguir.
I. A descentralização da educação refere-se à autonomia e flexibilização das ações e
programas de políticas públicas, com responsabilidade de execução por parte do
governo estadual sendo repassada em formato de colaboração, para estados e
municípios brasileiros.
[359880_1522
39] II. Um dos documentos que auxiliam na elaboração e gestão das ações e programas
Questão
016
de políticas públicas educacionais por parte dos municípios, é a BNCC – Base
Nacional Comum Curricular.
III. O Plano de Desenvolvimento Educacional - PDE foi lançado em 2007 com o
propósito de aprimorar a atuação dos governos nas políticas educacionais através de
instrumentos de avaliação e implementação de ações e programas que visam a
melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
II e III.
I.
I, III.
X III.
I, II e III.

Considerando a formação que deve ser promovida pelo currículo integrado, avalie as
seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A educação integral visa a formação plena do ser humano em todos os aspectos,
[359881_1522
relacionando os conhecimentos pedagógicos às vivências cotidianas
35] PORQUE
Questão
017 II. o currículo Integrado deve buscar discussões de práticas pedagógicas que sejam
desenvolvidas entre os campos de experiências (na Educação Infantil) ou nas áreas de
conhecimento (no Ensino superior e Ensino Médio).
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre

elas.
I. A educação infantil corresponde a primeira etapa da educação básica e atende as
crianças de zero a cinco anos de idade. As crianças de zero a três anos são atendidas
[359881_1522 em creches ou entidades equivalentes e as crianças de quatro a cinco anos são
19]
Questão assistidas na pré-escola
018 PORQUE
II. de acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil tem por finalidade o
“desenvolvimento nos aspectos físico, intelectual e social da criança, complementando
as ações da família e da comunidade”.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Pincel Atômico - 27/12/2022 12:27:37 7/8

 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre

elas.
I. O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, que foi criado em 1990, por meio da
[359881_1522 Lei nº 8.069 em de 13 de julho e “dispõe sobre a proteção integral ao idoso e ao
73]
Questão adolescente” (art. 1º ECA, 1990).
019 PORQUE
II. no ECA, considera-se crianças: as pessoas com idade de até 15 anos incompletos e
adolescentes: as pessoas com idades entre 15 e 25 anos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
X As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre

elas.
I. No Ensino híbrido a metodologia combina o ensino e aprendizagem de
[359881_1522 modo online
81]
Questão PORQUE
020
II. há interação com o professor e demais colegas e offline, onde o aluno estuda
sozinho, de forma virtual.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Pincel Atômico - 27/12/2022 12:27:37 8/8

 LEGENDA

Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 2 (23073) Resposta correta na questão

Atividade finalizada em 29/08/2022 13:51:43 (435367 / 2) # Resposta correta - Questão Anulada

X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [490461] - Avaliação
com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 1]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Física - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A140722 [70420]

Aluno(a):
91338416 - BRUNARA LUANA LANDIM - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 2,50 pontos como nota

No Brasil, a educação é regida legalmente a partir de duas leis principais: A

[359879_1522 Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB 9394
06]
Questão de 1996.
001 De acordo com a informação acima, a educação brasileira é organizada a partir de
dois níveis escolares:
EaD e Educação Superior.
Ensino Fundamental e Educação Superior.
Ensino Fundamental e Educação Infantil
X Educação Básica e Educação Superior.
Educação Básica e Educação Infantil.

(Prefeitura Municipal de União do Oeste – 2021 adaptada). A educação brasileira é

[359879_1527 organizada por meio dos sistemas de ensino . Já
19]
Questão a estrutura do sistema educacional regular brasileiro é formada por: e
002 .
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
da União, dos Estados e Distrito Federal e dos Municípios; educação básica; educação
X
superior.
da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios; educação básica;
educação profissional.
dos Estados e dos Municípios; educação básica; educação superior.
da União Federal e Municípios, educação federal e educação privada.
dos Estados e dos Municípios; educação profissional; educação especial.

Está correto apenas o que se afirma em:

I. De acordo com a LDB 9394/1996 o ensino fundamental é destinado para crianças a
partir de 6 anos e prevê uma duração mínima de nove anos, tendo por finalidade a
formação básica do cidadão, que é evidenciada na BNCC (Base Nacional Comum
[359879_1522
12] Curricular).
Questão
003
II. De acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil tem por finalidade o
“desenvolvimento nos aspectos físico, intelectual e social da criança, complementando
as ações da família e da comunidade”. (LDB 9394/1996, art. 29).
III. De acordo com a LDB 9394/1996, o ensino médio constitui a última etapa da
educação básica e prevê uma duração mínima de dois anos.
III.
Todas as alternativas estão corretas.
II e III
I e III.
X I e II.

Pincel Atômico - 12/10/2022 16:46:21 1/3

 [359879_1527
25] Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB 9394/1996, a respeito do
Questão
004
ensino fundamental é correto afirmar:
É dividido por “anos iniciais” e “anos finais” do ensino médio.
Compreende a educação infantil e a educação básica e tem por finalidade a formação
integral do aluno.
Constitui na primeira etapa da educação básica.
É destinado para crianças a partir de 6 anos, possui uma duração mínima de nove
X
anos e visa a formação básica do cidadão.
É gratuito e obrigatório e compreende a faixa etária de quatro anos a dezessete anos.

[359879_1522
08] A educação básica para a faixa etária de quatro anos (pré-escola) a dezessete anos
Questão
005
(ensino fundamental e ensino médio) segundo a LDB, 9394/1996 deve ser ofertada
gratuitamente para jovens em instituições públicas.
gratuitamente para crianças e jovens em instituições privadas.
gratuitamente para crianças em instituições privadas.
X gratuitamente para crianças, jovens e idosos em instituições públicas.
gratuitamente para crianças e jovens em instituições públicas.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre

elas.
I. A educação infantil corresponde a primeira etapa da educação básica e atende as
crianças de zero a cinco anos de idade. As crianças de zero a três anos são atendidas
[359881_1522 em creches ou entidades equivalentes e as crianças de quatro a cinco anos são
19]
Questão assistidas na pré-escola
006 PORQUE
II. de acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil tem por finalidade o
“desenvolvimento nos aspectos físico, intelectual e social da criança, complementando
as ações da família e da comunidade”.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

De acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil:

[359879_1527 I. Corresponde à primeira etapa da educação básica.
21]
Questão II. Corresponde ao atendimento das crianças de zero a cinco anos de idade.
007 III. A pré-escola está inserida no âmbito da educação infantil.
Estão corretos:
Somente os itens I, e III
Somente o item II.
Somente os itens II e III.
Somente os itens I e II.
X Todos os itens.

Pincel Atômico - 12/10/2022 16:46:21 2/3

 Sobre as DCNs, analise as afirmativas a seguir:
I. As DCNs – Diretrizes Curriculares Nacionais são normas legais que orientam a
construção dos currículos educacionais brasileiros.
II. As DCNs – Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, (2013),
[359880_1522 apresentam as seguintes modalidades de ensino: Educação de Jovens e Adultos,
13]
Questão Educação Especial e Educação Profissional.
008 III. Além das DCNs – Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a LDB
9394/1996 também apresenta modalidades de ensino que atendem grupos sociais
específicos: a Educação de Jovens e Adultos, a Educação Profissional e a Educação
Especial.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
I, II, III.
X I, III.
I e II.
II e III.
III.

Pincel Atômico - 12/10/2022 16:46:21 3/3

 LEGENDA

Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 4 (23074) Resposta correta na questão

Atividade finalizada em 12/10/2022 12:54:41 (435368 / 2) # Resposta correta - Questão Anulada

X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [490461] - Avaliação
com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 2]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Física - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A140722 [70420]

Aluno(a):
91338416 - BRUNARA LUANA LANDIM - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 2,08 pontos como nota

Sobre a elaboração do currículo, assinale a alternativa que indica o que é preciso ter
no currículo.
[359879_1522 I. Diretrizes do MEC e necessidades dos alunos.
30]
Questão II. Particularidades da região onde a instituição está inserida e práticas pedagógicas
001 inovadoras.
III. Uso de tecnologias e avaliação constante dos alunos.
IV. Objetivos e metas que se desejam alcançar.
F, F, F, V.
F, F, V, V.
V, V, F, F.
X V, V, V, V.
V, F, V, F.

A organização do currículo se tornou necessária porque, com o surgimento da

escolarização em massa, precisou-se de uma padronização do conhecimento a ser
ensinado, ou seja, que as exigências do conteúdo fossem as mesmas.
No entanto, o currículo não diz respeito apenas a uma relação de conteúdos, mas
[359879_1522 envolve também:
28]
Questão “questões de poder, tanto nas relações professor/aluno e administrador/professor,
002 quanto em todas as relações que permeiam o cotidiano da escola e fora dela, ou seja,
envolve relações de classes sociais (classe dominante/classe dominada) e questões
raciais, étnicas e de gênero, não se restringindo a uma questão de conteúdos”.
(HORNBURG e SILVA, 2007, p.1)
Sobre currículo, assinale a alternativa correta.
O Currículo serve como um elo de ligação entre a cultura da sociedade e as famílias.
Podemos considerar que o Currículo é um documento informal que direciona todo
trabalho pedagógico.
O Currículo norteia o trabalho pedagógico apenas no âmbito da sala de aula e sala de
recursos multifuncionais, mas vai muito além do ambiente escolar.
O currículo reflete a realidade da escola, seus documentos nortadores e as
necessidades de cada docente.
O Currículo Escolar é um dos principais documentos de articulação para a produção
X de livros e materiais didáticos, é um documento de apoio na elaboração de parâmetros
de avaliações internas e externas e orienta a formação de professores.

Pincel Atômico - 12/10/2022 16:47:02 1/3

 De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, correspondem aos Campos de
Experiência da Educação Infantil, as alternativas:
I. Corpo, gestos e movimentos.
[359879_1527 II. Traços, sons, cores e formas.
36]
Questão III. Imaginação, dança e raciocínio lógico.
003 IV. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
V. O eu, o outro e o nós.
VI. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Marque a opção correta:
X I, II, IV, V e VI.
Todas estão corretas.
II, IV, V e VI.
I, III, IV, V e VI.
I, II, III, IV e V.

A Educação Básica compreende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o

Ensino Médio. O currículo da Educação Básica deve contar com uma estrutura básica:
I. Introdução; campos de experiência (educação infantil); áreas do conhecimento
[359880_1522 (ensino fundamental e ensino médio); referências bibliográficas.
32]
Questão II. Introdução; referências bibliográficas e áreas do conhecimento (ensino médio).
004
III. Campos de experiência (educação infantil); áreas do conhecimento (ensino
fundamental).
Está correto apenas o que se afirma em:
I.
I e II.
X II.
I, III.
I, II e III.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o Ensino Fundamental está

[359879_1527 dividido em áreas do conhecimento que favorecem a comunicação entre os diferentes
41]
Questão saberes.
005 Marque a alternativa que aponta corretamente as áreas do conhecimento
desenvolvidas no Ensino Fundamental:
Linguagens, Ciências Sociais e Humanas e Ciências Exatas.
Linguagens, Ciências da Natureza, Tecnologia, Ciências Sociais e Ciências Exatas.
Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Ensino Religioso e Matemática.
Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino
Religioso.
X Linguagens, Matemática, Ciências, História, Geografia, Arte e Ensino Religioso.

Pincel Atômico - 12/10/2022 16:47:02 2/3

 Sobre a organização do currículo na educação básica, analise as afirmativas.
I. Um currículo bem organizado, bem elaborado é essencial para uma educação de
qualidade. A partir dele, serão definidas as trajetórias que a instituição irá percorrer,
como a elaboração Projeto Político Pedagógico, planos de aulas dos professores e
materiais didáticos.
[359880_1522
31] II. Na sua elaboração, deve ser consultado primordialmente a Lei de Diretrizes e
Questão
006
Bases.
III. O Currículo está ligado às experiências de aprendizagens que são desenvolvidas
nos ambientes educacionais em relação aos alunos, definindo o que eles deverão
aprender e também o que eles deixarão de aprender.
I.
Está correto apenas o que se afirma em:
X I e III.
Todas as alternativas estão corretas.
III.
II e III.
I e II.

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) apresenta os Campos de Experiência -

[359880_1522
Educação Infantil, que traz a organização de situações e experiências concretas da
33] vida cotidiana das crianças, estruturada a partir de cinco campos de experiências,
Questão
007 conforme descrito na BNCC (2018).
Sãos campos de experiências da educação infantil contemplados na BNCC:
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas;
X Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações.
O eu, o outro e o nós; Matemática; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala,
pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Linguagens, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e
formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades,
relações e transformações.
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas;
Escuta, fala, pensamento e imaginação; Tecnologias.
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Ensino Religioso; Escuta, fala,
pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

[359879_1527
49]
Questão Considerando a Educação Integral podemos afirmar que se relaciona com:
008

A formação do ser humano de forma integral, em todos os aspectos, relacionando a

aprendizagem às vivências da vida cotidiana.
A formação do educando de forma integralizada com o mercado de trabalho e com as
competências exigidas pela sociedade contemporânea.

X
A formação do ser humano a partir das competências e habilidades desenvolvidas no
âmbito da Escola de Tempo Integral.
A competências, habilidades, valores e técnicas desenvolvidas através do currículo
integral.
As competências exigidas no Currículo Integral com a finalidade de se adequar às
exigências cada vez mais apertadas da vida cotidiana.

Pincel Atômico - 12/10/2022 16:47:02 3/3

 LEGENDA

Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 6 (23075) Resposta correta na questão

Atividade finalizada em 12/10/2022 13:31:01 (435369 / 1) # Resposta correta - Questão Anulada

X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [490461] - Avaliação
com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 3]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Física - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A140722 [70420]

Aluno(a):
91338416 - BRUNARA LUANA LANDIM - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota

(IESES - IFC-SC – 2015 adaptada). Falar de políticas públicas passou a ser assunto
obrigatório no contexto educacional brasileiro. No que se refere a esse assunto,
analise as afirmativas a seguir:
I. O termo políticas públicas surge no contexto da política e da administração e
significa um modo de orientação para tomada de decisões coletivas. Ainda que este
termo se origine dessas duas áreas, ele vem sendo aplicado nos mais diversos
contextos.
[359879_152755]
Questão
II. As políticas públicas podem ser entendidas como o Estado em ação. Isso significa
001 a implantação de um projeto governamental, por meio de diretrizes e programas que
se voltam para os diversos setores de uma sociedade.
III. Por políticas públicas compreende-se o conjunto de ações coletivas voltadas para
a garantia dos direitos sociais, configurando um compromisso público que visa dar
conta de determinada demanda, em diversas áreas.
IV. As políticas públicas expressam a transformação daquilo que é do âmbito privado
em ações coletivas no espaço privado.
Assinale a alternativa correta:
Somente a afirmativa I é verdadeira.
X Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
Nenhuma afirmativa é verdadeira.

Pincel Atômico - 12/10/2022 16:47:02 4/3

 As políticas educacionais são adotadas a partir de leis federais, estaduais e
municipais criadas pelo Poder Legislativo e em propostas enviadas pelo Poder
Executivo.A criação das leis educacionais conta com o apoio de representantes da
sociedade civil e de classes da educação, através de conselhos e outras formas de
organização. Em um modelo garantido pela democracia participativa, a iniciativa
popular contribui para que as demandas de toda a população, ou parte dela, possam
ser ouvidas e efetivadas.
Disponível em: < https://tutormundi.com/blog/politicas-educacionais-do-brasil/>
Acesso em: 28 dez. 2021
A partir do texto acima, assinale a alternativa correta.
I. As políticas públicas educacionais são regidas por leis, decretos e resoluções.
[359879_152238] Geralmente as leis que embasam as políticas públicas educacionais são
Questão
002 administradas pelo Poder Legislativo, em suas três esferas de atuação: federal,
estadual e municipal, embora o Poder Executivo também possa propor projetos
nesse sentido.
II. Muitos projetos que são propostos surgem a partir de demandas sociais locais,
onde a sociedade civil expõe para o poder público, suas maiores dificuldades e
buscam ações para garantir seus direitos e superarem essas dificuldades.
III. A partir das análises dos resultados do IDEB, o MEC começou a elaborar
programas de apoio técnico e financeiro para municípios que apresentavam índices
insuficientes de qualidade do ensino. Desta forma, surgiu o PAR – Plano de Ações
Articuladas onde Conselhos Municipais, Estaduais e Nacionais participam das
decisões, fiscalizam e contribuem para que as legislações de políticas públicas
sejam efetivadas, além do Ministério Público que também atua nesse sentido.
II e III.
II.
III.
X I, II e III.
I e III.

Sobre a descentralização, municipalização e financiamento da educação, analise as

afirmativas a seguir.
I. A descentralização da educação refere-se à autonomia e flexibilização das ações e
programas de políticas públicas, com responsabilidade de execução por parte do
governo estadual sendo repassada em formato de colaboração, para estados e
municípios brasileiros.
[359880_152239]
Questão
II. Um dos documentos que auxiliam na elaboração e gestão das ações e programas
003 de políticas públicas educacionais por parte dos municípios, é a BNCC – Base
Nacional Comum Curricular.
III. O Plano de Desenvolvimento Educacional - PDE foi lançado em 2007 com o
propósito de aprimorar a atuação dos governos nas políticas educacionais através
de instrumentos de avaliação e implementação de ações e programas que visam a
melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
I, II e III.
II e III.
I.
I, III.
X III.

Pincel Atômico - 12/10/2022 16:47:16 2/4

 São características das políticas públicas o que se afirma em:
I. Ação ou conjunto de ações que envolvem o poder público.
[359879_152758]
II. Estão ligadas exclusivamente às áreas de educação, saúde, meio ambiente e
Questão segurança.
004
III. Visam o cumprimento de certos direitos dos cidadãos.
IV. São elaboradas a partir de demandas sociais.
Estão corretas as afirmativas:
I, II e III.
X I, III e IV.
II e IV.
Todas estão corretas.
I e II.

A gestão da educação brasileira é de responsabilidade dos municípios, estados e

governo federal. De acordo com as Leis de Diretrizes e Bases da Educação LDB
[359879_152762] 9394/1996, cada esfera governamental é responsável por uma demanda
Questão
005 educacional específica.
Os estados são responsáveis pelo Ensino Médio.
Aos municípios cabem a gestão da:
Educação Infantil, Educação Fundamental e Ensino Médio.
Educação Básica e Educação Especial.
Educação Básica.
Educação Fundamental e Ensino Médio.
X Creche, Educação Infantil e Educação Fundamental.

[359879_152763]
De acordo com a LDB, a gestão da Educação Superior e parte do Ensino Médio
Questão Técnico (Institutos Federais e CEFETs - Centros Federais de Educação Tecnológica)
006
é de responsabilidade:
Dos Conselhos Municipais.
Dos municípios, estados e governo federal.
X Do governo federal.
Dos estados.
Dos municípios e governo federal.

Sobre ações e programas, é correto afirmar que:

I. as ações e programas de políticas públicas educacionais geralmente são indicadas
a partir de governos vigentes, (Política Pública de Governo) ou ações e programas
de caráter mais permanente, regidas por lei e que devem ser implementadas
independente do governo vigente (Política Pública de Estado).
[359880_152241] II. as ações e programas, de forma geral, visam a garantia de acesso, permanência
Questão
007 e oferta de educação de qualidade para todos os alunos da educação superior.
III. alguns programas de políticas públicas não são diretamente ligados à área
educacional, mas também contribuem para o desenvolvimento da educação, por
exemplo, Bolsa Família (auxílio financeiro para famílias em situação de pobreza),
Brasil Carinhoso (manutenção e desenvolvimento da educação infantil), ESF -
Estratégia Saúde da Família (atenção à saúde básica).
III.
I, II e III.
I.

Pincel Atômico - 12/10/2022 16:47:16 3/4

 II e III.
X I, III.

Sobre o Plano de Desenvolvimento Educacional, é correto afirmar que:

I. o PDE foi lançado em 2007 com o propósito de aprimorar a atuação dos governos
nas políticas educacionais através de instrumentos de avaliação e implementação de
ações e programas que visam a melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem.
[359880_152240]
Questão
II. um dos documentos que auxiliam na elaboração e gestão das ações e programas
008 de políticas públicas educacionais por parte dos municípios, é o PDE – Plano de
Desenvolvimento Educacional.
III. através do PDE são desenvolvidos pelo MEC, atualmente, cerca de quarenta
ações e programas voltados para alunos desde a educação infantil até a pós-
graduação.
X I, II e III.
I, III.
I.
III.
II e III.

Pincel Atômico - 12/10/2022 16:47:16 4/4

 LEGENDA

Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 10 (23077) Resposta correta na questão

Atividade finalizada em 12/10/2022 14:05:22 (435371 / 1) # Resposta correta - Questão Anulada

X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [490461] - Avaliação
com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 5]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Física - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A140722 [70420]

Aluno(a):
91338416 - BRUNARA LUANA LANDIM - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota
[359879_1527
92]
Questão Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, podemos afirmar que:
001

Faz parte dos documentos referenciais que orienta as decisões relacionadas à

elaboração dos currículos regionais para a educação da Educação Superior.
Os documentos referentes aos PCNs estão dispostos em único volume para facilitar o
desenvolvimento dos trabalhos dos profissionais da educação.
É um documento referencial, criado em 2007, que orienta as decisões relacionadas
aos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental.
Abordam exclusivamente as áreas de conhecimento: pluralidade cultural, orientação
sexual, meio ambiente, saúde e ética.
É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à
X
elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental.

Sobre os documentos norteadores, leis e diretrizes da educação brasileira , é correto

afirmar que:
I. a educação brasileira é normatizada a partir de diversas leis e documentos que
[359880_1522 orientam todos os processos no âmbito educacional, seja em ambiente escolar ou em
69]
Questão outras instituições.
002 II. no ECA, são tratados aspectos relacionados aos direitos e segurança da criança e
adolescente diante do convívio social e familiar.
III. a BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares – DCNs e nos
Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs
I e II
III.
X I, II e III.
I.
I e III.

Sobre o Plano Nacional de Educação – PNE, está CORRETO apenas o que se afirma
em:
I. O PNE foi promulgado através da Lei n° 13005/2014 e determina estratégias e
[359880_1522 diretrizes para as políticas educacionais no decênio 2014 – 2024.
65]
Questão II. O PNE traz essencialmente vinte metas previstas para serem executadas no
003 período de vigência do documento (2014 - 2024).
III. O PNE apresenta diretrizes curriculares com uma base nacional comum, com o
propósito de orientar a organização, a articulação, o desenvolvimento e a avaliação
das propostas pedagógicas de todo o sistema de ensino brasileiro.
X I e II.
I.

Pincel Atômico - 12/10/2022 17:17:16 1/3

 III.
I e III.
II

[359879_1522
59]
Questão Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs, assinale a alternativa correta.
004

As DCNs apresentam diretrizes curriculares com uma base nacional comum a alguns
estados e regiões.
As DCNs têm como propósito orientar a flexibilização, e o desempenho dos alunos e
de todo o sistema de ensino brasileiro.
A DCNs apresentam diretrizes curriculares com uma base nacional comum, com o
X propósito de orientar a organização, a articulação, o desenvolvimento e a avaliação
das propostas pedagógicas de todo o sistema de ensino brasileiro.
As DCNs buscam auxiliar os professores e gestores educacionais socializando
questões que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a
melhoria da educação escolar.
As DCNs apresentam propostas baseadas na BNCC para o Ensino Médio.

[359879_1522
55]
Questão Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, assinale a alternativa correta.
005

É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à

elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Infantil.
Os documentos referentes aos PCNs são divididos em volumes para facilitar o
desenvolvimento dos trabalhos dos coordenadores pedagógicos e diretores de escolas
que os utilizam e abordam as áreas de conhecimento da tecnologia.
Os PCNs buscam auxiliar as famílias socializando questões que buscam a
potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar.
É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à
X
elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental.
Os PCNs buscam auxiliar os alunos socializando questões que buscam a
potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar.

[359879_1527
96]
Questão O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, tem como objetivo fundamental:
006

Educar e orientar as crianças e adolescentes tornando-as aptas para a convivência no

meio escolar, social e mercado de trabalho.
Colaborar com a elaboração do currículo escolar das crianças e adolescentes.
Promover a educação especial e continuada para crianças e adolescentes para que
elas sejam inseridas no mercado de trabalho.
Contribuir na resolução de problemas de todas as famílias que passam por
dificuldades com crianças e adolescentes.
Tratar de assuntos relacionados aos direitos e segurança da criança e adolescente
X
diante do ambiente familiar e convívio social.

[359879_1522
62]
Questão Sobre Base Nacional Comum Curricular – BNCC , assinale a alternativa correta.
007

Pincel Atômico - 12/10/2022 17:17:16 2/3

 A BNCC foi elaborada com base no Plano Nacional de Educação – PNE e nos
Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs.
BNCC é um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação
X básica, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de todo
o território nacional.
A BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares – DCNs e no Conselho
Nacional de Educação - CNE.
A partir da regulamentação da BNCC e com os currículos em prática, todas as
instituições educacionais privadas poderão desenvolver as mesmas competências e
conteúdos básicos nos processos de ensino e aprendizagem, garantindo o
desenvolvimento pleno de seus alunos e contribuindo para a promoção da igualdade
no sistema educacional.
BNCC é um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação
superior, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de
toda a região norte e nordeste.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre

elas.
I. O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, que foi criado em 1990, por meio da
[359881_1522 Lei nº 8.069 em de 13 de julho e “dispõe sobre a proteção integral ao idoso e ao
73]
Questão adolescente” (art. 1º ECA, 1990).
008 PORQUE
II. no ECA, considera-se crianças: as pessoas com idade de até 15 anos incompletos e
adolescentes: as pessoas com idades entre 15 e 25 anos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
X As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Pincel Atômico - 12/10/2022 17:17:16 3/3

 LEGENDA

Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 12 (23078) Resposta correta na questão

Atividade finalizada em 12/10/2022 14:51:36 (435372 / 1) # Resposta correta - Questão Anulada

X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [490461] - Avaliação
com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 6]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Física - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A140722 [70420]

Aluno(a):
91338416 - BRUNARA LUANA LANDIM - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota

É correto o que se afirma em:

I. na sociedade contemporânea, nos deparamos frequentemente com situações de
desavenças, discussões e diversos conflitos por conta de posicionamentos políticos,
religiosos, étnicos, opções sexuais, entre outros assuntos.
[359880_1522 II. os conflitos no ambiente escolar, causam problemas reais, gerando impactos
79]
Questão negativos no desenvolvimento do ensino e aprendizagem, onde o respeito e a boa
001 convivência são fundamentais para o sucesso desses processos.
III. os relacionamentos e interações que ocorrem é que fazem diferença para o
sucesso ou insucesso das ações pedagógicas, à medida que o relacionamento
interpessoal é importante no que tange a formação da identidade do ser humano,
através da constituição de seus valores morais e éticos e suas ideologias.
I.
III.
I e III.
X I, II e III.
II e III.

Está correto o que se afirma em:

I. o relacionamento interpessoal é correlato com a capacidade de convivência entre as
pessoas, tendo em vista as diferenças comportamentais e sociais entre elas.
II. a interação entre alunos e professores e demais interações no ambiente escolar
constituem momentos oportunos de aprendizagem e contribuem para as ações
[359880_1522
78]
individuais e coletivas, além do conhecimento de valores indispensáveis ao meio
Questão social.
002
III. no ambiente escolar, o relacionamento interpessoal é um tema de grande
importância, pois os relacionamentos que são estabelecidos, causam impactos
significativos tanto na prática pedagógica, influenciando, inclusive a aprendizagem,
quanto impactos na vida em sociedade
Está correto apenas o que se afirma em:
I e III.
III.
I.
II e III.
X I, II e III.

[359879_1528
04]
Questão Em relação às aulas síncronas e assíncronas, podemos afirmar:
003

Pincel Atômico - 12/10/2022 17:17:39 1/3

 Nas aulas síncronas os conteúdos são disponibilizados em plataformas digitais para
que os alunos acessem em qualquer momento e nas aulas assíncronas ocorrem em
tempo real e as aulas
As aulas síncronas são realizadas pelos professores em ambiente presencial com a
participação presencial dos alunos.
Nas aulas síncronas e assíncronas as atividades, vídeos e textos são disponibilizados
pelo professor somente em tempo real.
As aulas síncronas e assíncronas são características exclusivas da educação superior
que funcionam em formato EAD (educação a distância).
As aulas síncronas ocorrem em tempo real e as aulas assíncronas os conteúdos são
X disponibilizados em plataformas digitais para que os alunos acessem em qualquer
momento.

(IDCAP, 2018). Sobre o ambiente escolar na concepção sócio-histórica, analise:

I. Uma escola deve ser uma local em que as pessoas possam dialogar, duvidar,
discutir, questionar e compartilhar saberes;
[359879_1528 II. No ambiente escolar deve haver espaço para transformações, para as diferenças,
07]
Questão para o erro, para as contradições, para a colaboração mútua e para a criatividade;
004 III. A escola deve propiciar um ambiente em que professores e alunos tenham
autonomia, possam pensar, refletir sobre o seu próprio processo de construção de
conhecimento e ter acesso a novas informações.
Dos itens acima:
X Todos os itens estão corretos.
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas os itens I e III estão corretos.
Apenas os itens II e III estão corretos.
Apenas o item II está correto.

Assinale a alternativa correta.

I. Diante do novo cenário, o Ministério da Educação – MEC disponibilizou algumas
normatizações com orientações para o funcionamento das atividades de ensino e
aprendizagem durante a pandemia.
II. A LDB 9394/1996 prevê o ensino a distância para o ensino infantil em situações
[359879_1522
76] emergenciais, Art. 32, parágrafo 4º: “O ensino fundamental será presencial, sendo o
Questão
005
ensino a distância utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações
emergenciais”.
III. O Parecer CNE/CP nº 5/2020 aborda sobre a criação do Comitê Operativo de
Emergência (COE), calendário escolar, avaliações, aprovações e reprovações de
alunos, formação de professores, destino da merenda escolar (a serem repassadas
para pais ou responsáveis pelos alunos), bolsas de estudo.
V, V, F.
X V, F, V.
F, F, V.
F, F, F.
V, V, V.

Pincel Atômico - 12/10/2022 17:17:39 2/3

 Está correto apenas o que se afirma em:
I. Educação a distância: educação proposta em que o aluno e professor podem ou não
interagir em tempo real.
[359880_1522 II. Ensino remoto: o processo ensino e aprendizagem acontece em tempo real, com
77]
Questão interações entre professores e alunos conectados ao mesmo tempo, mas em espaços
006 diferentes.
III. Ensino híbrido: metodologia que combina o ensino e aprendizagem de modo online
onde há interação com o professor e demais colegas e offline, onde o aluno estuda
sozinho, de forma virtual.
III.
I.
X I, II e III.
I e III.
II e III.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre

elas.
I. No Ensino híbrido a metodologia combina o ensino e aprendizagem de
[359881_1522 modo online
81]
Questão PORQUE
007
II. há interação com o professor e demais colegas e offline, onde o aluno estuda
sozinho, de forma virtual.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

[359879_1522
74] Assinale a alternativa correta acerca das adaptações realizadas no período da
Questão
008
pandemia.
A transição do ensino remoto para o ensino presencial foi inevitável para minimizar os
impactos no desenvolvimento dos alunos e também para cumprir, da melhor forma
possível, o calendário letivo no período da pandemia.
O ensino híbrido, é caracterizado na modalidade de ensino à distância, ou seja, de
forma não presencial.
O ensino remoto, é caracterizado na modalidade de ensino à distância, ou seja, de
forma não presencial pois apresenta o diferencial das aulas acontecerem pelas
X mesmas características do ensino presencial, pois geralmente é desenvolvida em
tempo real, onde os alunos interagem simultaneamente com o professor e com os
colegas da turma.
As aulas presenciais mediadas pelo uso das tecnologias passaram a ter formato de
aulas assíncronas, ou seja, aquelas que acontecem em tempo real,
Várias áreas de atuações foram afetadas e na área de educação, não poderia ser
diferente e o impacto foi enorme, visto que num curto espaço de tempo, professores,
pais e alunos tiveram que se adaptar a uma nova realidade: o ensino híbrido.

Pincel Atômico - 12/10/2022 17:17:39 3/3