Prcticas de Laboratorio

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APARATO DIGESTIVO

1. El aparato digestivo En el dibujo observamos una familia comiendo. Para realizar sus funciones, el cuerpo necesita alimentos para que le den fuerzas. El aparato digestivo (junto con otros) extrae de las sustancias que tomamos las energas suficientes para movernos y relacionarnos. Por la digestin los alimentos se transforman en una sustancia lechosa capaz de ser absorbida por la sangre.

2. Partes El aparato de rganos digestiva. En podemos - La boca, incisivos, Tambin

del aparato digestivo digestivo es el conjunto que realizan la funcin el dibujo superior distinguir: con los dientes caninos y molares. tiene la saliva.

- El esfago, que es un tubo entre la boca y el estmago. - El estmago es una especie de bolsa de paredes rugosas. - El pncreas, que produce jugos gstricos. - El hgado, que fabrica un lquido llamado bilis, que se acumula en la vescula biliar. - El intestino delgado es un largo tubo de unos siete metros de longitud. - El intestino grueso, que se extiende hasta el ano. Tiene un metro de longitud y una pequea protuberancia llamada apndice. - El recto comunica el intestino grueso con el exterior por medio del ano.
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nat

3. Seala el rgano correcto: boca esfago, estmago, pncreas, hgado, intestino delgado, intestino grueso o recto Produce jugos gstricos Tiene saliva Entre la boca y el estmago Bolsa de paredes rugosas Tiene los dientes Se comunica con el exterior Mide siete metros Fabrica la bilis Mide un metro Tiene un apndice Termina en el ano 4. Cmo se realiza la digestin - En la boca, los dientes trituran la comida hasta dejarla en pequeos trocitos. Las glndulas salivares segregan la saliva para que los trocitos se humedezcan y sigan su viaje fcilmente. - A travs del esfago los trocitos de comida llegan al estmago. - En el estmago dan vueltas y ms vueltas y se mezclan con unos jugos producidos por la pared del estmago que transforman la comida en una especie de pasta espesa, llamada quimo. - Al intestino delgado llega esa pasta espesa o quimo y otros jugos que proceden del hgado (la bilis), el pncreas (jugo pancretico) y las propias paredes del intestino (jugo intestinal). La pasta alimenticia se convierte en un caldo de partculas mucho ms pequeas, llamado quilo, que se filtra a travs de las paredes intestinales y llega a la sangre. - En el intestino grueso el agua pasa a la sangre y los residuos se convierten en un a masa slida o heces fecales. - Por el ano, las heces fecales se expulsan al exterior.

5. Seala el rgano a que se refiere: boca, esfago, estmago, intestino delgado, intestino grueso o ano Donde se produce el quimo Estn las glndulas salivares Antes de llegar al estmago Los dientes trituran la comida Los alimentos dan vueltas Llega la bilis Pasa el agua a la sangre Llega el jugo pancretico Se expulsan las heces fecales Los residuos se convierten en masa slida 6. Higiene del aparato digestivo Es importante hacer bien las digestiones? S, observando estas indicaciones: - Limpiarse los dientes despus de cada comida y por lo menos una vez al da. Si se padecen caries o infecciones hay que acudir al dentista. Acudir al mdico una vez al ao para hacer una revisin o limpieza. - Respetar el horario de las comidas, no comiendo en horas intermedias. - Masticar e insalivar bien los alimentos, para facilitar el trabajo al estmago. - Comer despacio. - Lavarse las manos antes de comer. - No comer demasiado. Es mejor quedarse con un poco de apetito que comer hasta no poder ms. - No baarse durante dos o tres horas despus de haber comido. - Evitar el exceso de dulces porque provocan caries. - No utilizar los dientes para partir objetos duros. 7. Contesta si estos consejos son correctos o incorrectos: Limpiarse la boca una vez a la semana Masticar bien los alimentos Comer rpido Comer mucho Lavarse las manos antes de comer Respetar el horario de comidas Baarse despus de comer Tomar pocos dulces

Partir los objetos duros con los dientes Si hay caries acudir al mdico

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Aparato respiratorio
1. La respiracin Por la respiracin nuestra sangre intercambia gases con el aire. Distinguimos dos tiempos: - Inspiracin o entrada de aire con oxgeno a los pulmones y pasa a la sangre: absorbemos oxgeno. - Espiracin o salida del aire con dixido de carbono (CO2) de los pulmones: expulsamos dixido de carbono y purificamos la sangre. 2. Contesta si estas frases son verdaderas o falsas:
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La inspiracin es salida del aire Entra aire con oxgeno El oxgeno pasa a la sangre El dixido de carbono purifica Al espirar sacamos el aire Sale el aire con ms oxgeno 3. Partes del aparato respiratorio

El aparato respiratorio est formado por los rganos encargados de realizar la funcin respiratoria. Como observamos en el dibujo superior las partes del aparato respiratorio las podemos agrupar en dos secciones: - Las vas respiratorias, con las fosas nasales, la faringe, la laringe y la trquea. sta se divide en dos bronquios que penetran en el un pulmn cada uno. - Los pulmones. Los bronquios se ramifican en conductos ms finos o bronquiolos hasta llegar a los alveolos pulmonares. Debajo de los pulmones hay una membrana musculosa llamada diafragma.

4. Selecciona si estos rganos pertenecen a las vas respiratorias o a los pulmones: Las fosas nasales

Alveolos pulmonares La faringe Los bronquiolos La laringe

5. Mecanismo de la respiracin Mediante la inspiracin el aire entra por la boca y la nariz y contina por la laringe. La epglotis cierra el paso del esfago (que comunica con el estmago) y abre el paso hacia la trquea. La trquea se divide en dos bronquios y pasa el aire a los pulmones. En los pulmones los bronquios se subdividen en bronquiolos y finalmente el aire llega a unas cavidades o alveolos pulmonares que estn rodeados de capilares sanguneos (de color rojo en el dibujo superior y de otros de color azul. Al llegar el aire a los pulmones, estos se hinchan, las costillas se ensanchan y el diafragma se mueve hacia abajo. El oxgeno del aire penetra en los capilares sanguneos y purifica la sangre. A la vez el gas carbnico o dixido de carbono (CO2) pasa de la sangre al aire. Mediante la espiracin el pecho se contrae y el aire sale cargado de dixido de carbono. La sangre queda oxigenada o purificada y lleva el oxgeno a cada una de las clulas del cuerpo. 6. Contesta si estas frases son verdaderas o falsas: El aire entra por la nariz o la boca El aire pasa al esfago

El bronquio se divide en dos trqueas De los bronquios salen los bronquiolos Al llegar el aire el diafragma sube El oxgeno purifica la sangre

7. Higiene del aparato respiratorio Al pasar el aire por las fosas nasales, se limpia, se calienta y humedece llegando en buenas condiciones a los pulmones. Por eso se habrn que tener en cuenta estas precauciones: - Debemos inspirar por la nariz y espirar por la boca. - Mantener la nariz siempre limpia. - Ventilar las habitaciones para evitar que respiremos aire viciado o con mucho dixido de carbono (ver dibujo lateral). - Hacer ejercicios respiratorios para desarrollar los pulmones. - No dormir en habitaciones donde haya plantas porque durante la noche expulsan dixido de carbono. - No debemos hablar mientras comemos para no atragantarnos.

8. Contesta si estos consejos son correctos o incorrectos: Inspirar por la nariz Mantener las ventanas cerradas Mantener la nariz limpia Dormir con plantas en la habitacin Hablar mientras comemos Espirar por la boca

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Aparato circulatorio
1. La sangre El aparato circulatorio transporta la sangre por todo el organismo. La sangre toma el oxgeno del aparato respiratorio y las sustancias alimenticias del aparato digestivo y los distribuye por todo el cuerpo humano. Adems de la sangre recoge los desechos y los lleva a los riones para expulsarlos por la orina y el dixido de carbono y lo lleva a los pulmones para expulsarlo al aire al respirar. En el organismo de un hombre hay unos cinco litros de sangre. La sangre est formada por: - Los glbulos rojos son los encargados de transportar el oxgeno. En una gota de sangre hay entre 5 y 6 millones de glbulos rojos. - Los glbulos blancos son algo ms grandes que los rojos. Hay unos siete mil en una gota. Su misin es defender al organismo de las infecciones: envuelven a los microbios y los devoran. - Las plaquetas son clulas muy pequeas. Hay unas trescientas mil en cada gota. Su misin es taponar las heridas de las venas y arterias. - El plasma es un lquido incoloro formado por agua y sales disueltas. Es el encargado de dejar en los riones los productos de desecho. 2. Seala el elemento de la sangre: glbulos rojos, glbulos blancos, plaquetas o plasma
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Transportan el oxgeno Dejan los desechos en los riones Arreglan las averas Est formado por agua y sales Nos defienden de infecciones Son los ms numerosos Devoran los microbios 3. El aparato circulatorio Es el encargado de distribuir la sangre por todo el cuerpo con el fin de alimentarlo y recoger los desechos. Las partes de este aparato son: el corazn, las arterias, las venas y los capilares.

4. El corazn Es el rgano principal del aparato circulatorio. Es del tamao de un puo y tiene cuatro cavidades: dos aurculas en la parte superior y dos ventrculos en la inferior. Cada aurcula se comunica con el ventrculo de su mismo lado por una vlvula. En el dibujo vemos un corazn cortado. La parte izquierda y derecha son las contrarias a como las vemos nosotros.

5. Las arterias, las venas y los capilares

Las arterias son conductos o vasos sanguneos que llevan la sangre desde el corazn a todos los rganos del cuerpo. Las venas conducen la sangre desde el organismo hasta el corazn. Los capilares son vasos muy finos que riegan directamente los rganos del cuerpo y comunican las arterias y las venas. En el dibujo son arterias las 3 (del corazn al cuerpo) y 8 (del corazn a los pulmones); son venas las 10 (de los pulmones al corazn) y 5 (del corazn al cuerpo); es capilar el 4.
6. Contesta a qu vasos sanguneos se refiere: arterias venas o capilares. Comunican arterias con venas Van del corazn al organismo Van del organismo al corazn Riegan los rganos del cuerpo

7. Circulacin (Observar en los dibujos que el lado izquierdo y derecho se refieren a la persona del corazn y para nosotros estn al revs) Podemos distinguir la "pequea circulacin" entre el corazn y el pulmn y otra "gran circulacin" entre el corazn y el resto de los rganos del cuerpo. Veamos el recorrido de la sangre: - De los pulmones sale sangre roja oxigenada y por la vena pulmonar llega a la aurcula izquierda. - De la aurcula izquierda pasa al ventrculo izquierdo y ste enva la sangre a travs de la arteria Aorta al intestino, al rin y a los capilares. - En los capilares la sangre pierde el oxgeno y se carga de dixido de carbono (CO2). - Vuelve por la vena cava a la aurcula derecha y pasando por el ventrculo derecho a los pulmones a travs de la arteria pulmonar. - En los pulmones toma el oxgeno del aire y deja el dixido de carbono. - Esa sangre oxigenada vuelve a iniciar el recorrido.

8. Contesta si estas frases son verdaderas o falsas: De los pulmones sale sangre con CO2 De la vena pulmonar llega a la aurcula izquierda De la aurcula izquierda pasa al ventrculo derecho Del ventrculo izquierdo pasa a la arteria aorta De la aorta pasa a los capilares En los capilares la sangre toma oxgeno

En los capilares la sangre toma CO2 La sangre con CO2 va a la vena cava De la vena cava va a la aurcula izquierda De la aurcula derecha pasa al ventrculo derecho Del ventrculo derecho va a los pulmones En los pulmones toma CO2

9. Movimientos del corazn Los msculos del corazn realizan constantemente dos movimientos: la distole y la sstole. En la distole el corazn se ensanche y por tanto la sangre entra en las aurculas, por las venas (cava y pulmonar) y la sangre pasa a cada ventrculo del mismo lado. En la sstole se produce una contraccin y la sangre de los ventrculos sale por las dos arterias (aorta y pulmonar)

10. Seala si este movimiento es distole o sstole: El corazn se agranda El corazn se encoge Entra sangre por las venas Sale sangre por las arterias

11. Higiene del aparato circulatorio Generalmente las enfermedades del aparato circulatorio suelen ser graves, por lo que conviene procurar:

- Hacer ejercicio fsico al aire libre, para oxigenar bien nuestra sangre. - Tomar una alimentacin variada (carnes, pescados, verduras y frutas). - No comer demasiado. - Que la comida no tenga demasiadas grasas. - No llevar prendas de vestir demasiado ajustadas. - Debemos desinfectar las heridas que se produzcan.
12. Seala si estos consejos son correctos o incorrectos: Hacer poco ejercicio Comer slo de algunas cosas Evitar las grasas Usar vestidos anchos Comer mucho Desinfectar las heridas

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Aparato excretor
1. Los residuos De los alimentos que tomamos y del aire que respiramos, tomamos elementos beneficiosos, pero tambin quedan residuos perjudiciales que es preciso expulsar al exterior. Los residuos son cuatro: - Las heces focales que contienen los restos intiles de los alimentos que tomamos. Se expulsan desde el intestino grueso a travs del ano (ver el tema del aparato digestivo). - El dixido de carbono (CO2) que se produce en las clulas, al quemarse las sustancias nutritivas. Lo expulsamos de los pulmones por la boca y la nariz (ver el tema del aparato respiratorio). - La orina, que contiene productos de desecho que pasan a la sangre. Se elimina a travs del aparato urinario, por la uretra. - El sudor elaborado por las glndulas sudorparas y se expulsa a travs de los poros de la piel. 2. Seala el residuo adecuado: heces fecales, dixido de carbono, orina o sudor
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Se expulsa por la uretra Se produce en las clulas Se elabora en las glndulas sudorparas

Son restos intiles de los alimentos Se expulsa por los poros Es producto del aparto urinario Se expulsa por la nariz y boca Se expulsa a travs del ano

3. Aparato urinario El aparato urinario es el encargado de limpiar la sangre de productos de desecho que se producen en las clulas. Las partes son cuatro: rin, urteres, vejiga de la orina, y uretra. - Los riones son dos rganos situados cerca de la columna vertebral, un poco por encima de la cintura. Los riones filtran la sangre y extraen el exceso de agua, algunas sales minerales y ciertas sustancias con nitrgeno. Con esto se forma la orina. - Los urteres conducen la orina hasta la vejiga urinaria. - La vejiga urinaria es una cavidad que retiene y acumula la orina hasta expulsarla. - La uretra es el conducto por donde la orina sale al exterior. Este proceso se llama miccin.

4. Selecciona una parte del aparato urinario: riones, urteres, vejiga o uretra Filtran la sangre La orina sale al exterior Se almacena la orina Entre los riones y la vejiga Extrae sales minerales Situados cerca de la columna vertebral 5. Glndulas sudorparas Se encuentran en la piel y elaboran un lquido parecido a la orina, llamado sudor que se expulsa al exterior a travs de los poros. Toda nuestra piel est atravesada por pequeos poros. Una glndula sudorpara consta de un conjunto de tubos que estn en la parte interna de la piel y un tubo que comunica con el exterior por un poro.

Por el sudor eliminamos sustancias de desecho y regulamos la temperatura corporal.

7. Contesta si estas frases son verdaderas o falsas: Es sudor es parecido a la orina Una glndula consta de un solo tubo El sudor sale por los poros El sudor no regula la temperatura

8. Enfermedades e higiene del aparato excretor Es importante que los rganos del aparato excretor funcionen bien para que no se queden en el cuerpo sustancias residuales que son venenosas. Cuando los riones funcionan mal se utiliza el rin artificial para que cada cierto tiempo realice una limpieza de la sangre del enfermo. Esta operacin se llama dilisis. En algunas ocasiones se acumulan en los riones sustancias slidas llamadas piedras o clculos renales, que los mdicos pueden disolver con medicamentos o extraerse con una operacin quirrgica. Conviene cuidar la higiene siguiendo estas indicaciones: - Mantener limpia la piel, mediante la ducha o el bao frecuente. - Evitar el exceso de carnes en las comidas, porque puede originar el cido rico y al acumularse en los msculos o articulaciones pueden causar dolor (gota, artritis). - Evitar el exceso de bebidas, especialmente las alcohlicas.

9. Seala si estos consejos son correctos o incorrectos: Usar el rin artificial si es necesario No dar importancia a los clculos renales Ducharse poco No comer demasiadas carnes

Evitar las bebidas alcohlicas

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Aparato locomotor
1. El aparato locomotor
El cuerpo humano est sostenido por un andamio interno formado por huesos. Tenemos ms de doscientos huesos que forman el esqueleto. En el movimiento de cualquier parte del cuerpo intervienen huesos y msculos. Forman el aparato locomotor.

2. El esqueleto
El esqueleto del hombre pesa de 10 a 12 kilogramos. De los 200 huesos del hombre estudiaremos los principales: * En la cabeza distinguimos: el frontal (en la frente y el maxilar inferior (que movemos cuando comemos o hablamos). * En el tronco (trax o pecho y abdomen o vientre) tenemos: la clavcula (entre el omplato y el esternn), el omplato (hueso ancho que articula el hmero y la clavcula), el esternn (en la parte anterior del pecho), las costillas (que protegen los pulmones), la columna vertebral (con las vrtebras) y el pelvis (cadera). *En las extremidades superiores (brazos) encontramos: el hmero (brazo), el cbito y radio (antebrazo), el carpo (mueca), los huesos del metacarpo (mano) y los huesos de los dedos. *En las extremidades inferiores (piernas), distinguimos: el fmur (muslo), la rtula (rodilla), el tibia (hueso anterior de la pierna) y el peron (hueso posterior de la pierna), y en el pie, los huesos del tarso, del metatarso y de los dedos.
3. Contesta con el nombre del hueso o huesos que correspondan:
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En la frente Lo movemos al comer Est en el hombro Parte anterior del pecho Protegen los pulmones Articula el hmero y clavcula Contiene las vrtebras

En la cadera Parte anterior del pecho En el brazo En la mueca En la mano En el muslo En la rodilla En la pierna En la pierna En el pie En la mueca En el antebrazo En el muslo En el brazo En el antebrazo En el pie En la mano

4. Los msculos Los msculos producen el movimiento siguiendo las instrucciones del cerebro y tienen la facultad de alargarse y contraerse moviendo los huesos. Los msculos van unidos a los huesos por tendones y constituyen lo que llamamos la carne. En los dibujos laterales vemos el hueso hmero, los msculos bceps y trceps y los huesos del antebrazo, cbito y radio. Las uniones de los huesos se llaman

articulaciones. En este caso el codo es la articulacin entre el hmero y el cbito y radio. Cuando el trceps se contrae y el bceps se relaja o estira, el antebrazo se deja caer. (Ver el dibujo superior). Cuando el cerebro da la orden de levantar la mano, se contrae el bceps y se relaja o estira el trceps. Con ello el antebrazo y la mano se elevan. Estos dos msculos actan de modo opuesto. Los msculos ms conocidos son el trapecio que est en la nuca y levanta la cabeza; el masetero, que mueve la mandbula al masticar (maxilar inferior); los pectorales, que levantan los brazos y ayudan a respirar; el bceps y trceps en el brazo; los gemelos en la pierna o pantorrilla y los glteos que forman las nalgas y sostienen todo el cuerpo sobre las piernas. 5. Contesta con el msculo que corresponda: Est en la nuca En el brazo Mueve la mandbula Levantan los brazos En el brazo En la pierna Forman las nalgas Mueve el maxilar inferior Levanta la cabeza

6.

Higiene del aparato locomotor Los huesos y msculos estn expuestos a muchos accidentes y hay que tener en cuenta:

- En el periodo de crecimiento los huesos necesitan alimentos ricos en calcio y fsforo, como la leche, el queso, los frutos secos y las legumbres. Tambin es conveniente tomar alimentos con vitamina D, como los huevos y el pescado. - Los msculos necesitan las protenas de la carne. - Tanto los msculos como los huesos necesitan el ejercicio fsico para desarrollarse. La inactividad da lugar a un aparato locomotor dbil. - Hay que evitar las deformaciones de la columna vertebral. En el dibujo superior observamos que al estudiar en posicin inclinada se produce la escoliosis; al inclinarse mucho sobre la mesa se produce la cifosis. 7. Contesta si estos consejos son correctos o incorrectos: Tomar legumbres No comer pescado Hacer poco ejercicio Sentarse recto al estudiar Tomar alimentos con calcio Inclinarse mucho sobre la mesa Tener el cuerpo inclinado Tomar queso y frutos secos

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Los sentidos
1. Funcin de relacin Los seres vivos reciben informacin a travs de los sentidos y de acuerdo con ella elaboran una respuesta. De esta forma se relacionan con el exterior. En el dibujo vemos que al tocar un tentculo al caracol, provoca una respuesta encogindolo. Los sentidos del hombre son cinco: la vista, el odo, el gusto, el olfato y el tacto. Cada sentido recibe la accin directa del medio externo. Esta informacin se transmite a travs de un nervio hasta el cerebro, en donde se origina la respuesta. 2. La vista El sentido de la vista nos da a conocer el color, la forma, posicin y distancia de los cuerpos. Las partes principales del ojo son: - Las cejas que evitan la cada del sudor en los ojos. - Las pestaas, que impiden que el polvo entre en el ojo. - Los prpados, que se cierran que se cierran rpidamente ante cualquier roce o golpe en el ojo. - La crnea es una membrana transparente que est en contacto con el exterior. - El iris es la zona coloreada del ojo. - La pupila se encuentra en el centro del iris. - El cristalino es una lente convergente que enfoca las imgenes. - La retina es una membrana sensible a la luz que est en el fondo del globo ocular. De ella sale el nervio ptico que da informacin al cerebro. Cuando llega mucha luz, la pupila se hace ms pequea. Cuando llega poca luz, la pupila se dilata o agranda. El cristalino es una lente que puede aplanarse o abombarse, segn la distancia del objeto, con el fin de enfocar bien y poder ver la imagen ntida. Observar en el dibujo la semejanza entre el ojo y una cmara de fotos.

3. Contesta con la parte del ojo adecuado: cejas, pestaas, prpados, crnea, iris, pupila, cristalino o retina
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Impiden la entrada de polvo Evita la cada del sudor Se cierran ante un roce del ojo Est en contacto con el exterior Da color a los ojos Se encuentra en el centro del iris Membrana sensible a la luz Membrana transparente Es una lente convergente

4. El odo El odo tiene dos misiones: recoger los sonidos del exterior y mantener el equilibrio. Sus partes son: En el odo externo encontramos: - El pabelln de la oreja. - El conducto auditivo externo que acumula cerumen y hay unos pelillos que impiden la entrada de insectos y polvo. - El tmpano, que es una membrana parecida a la de un tambor. Recoge la vibracin provocada por las ondas sonoras. En el odo medio tenemos: - Cuatro huesecillos, llamados martillo, yunque, lenticular y estribo. Transmiten las vibraciones. En el odo interno observamos:

- El caracol, con clulas que perciben el sonido. - El nervio auditivo que transmite la informacin al cerebro. - El laberinto, formado por canales semicirculares que controlan el equilibrio. 5. Contesta con una parte del odo: pabelln, conducto auditivo externo, tmpano, huesecillos, caracol, nervio auditivo o laberinto Es la oreja Transmiten las vibraciones Recoge las vibraciones Percibe el sonido Lo transmite al cerebro Controla el equilibrio

6. El olfato El rgano del olfato nos permite percibir los olores que exhalan los cuerpos. La nariz es el rgano del olfato. Distinguimos estas partes: - Las fosas nasales, en la parte interna de la nariz. - La mucosa olfativa o pituitaria, que percibe los olores. - El nervio olfativo que transmite la informacin al cerebro.

7. Contesta con una parte del olfato: fosas nasales, mucosa olfativa o nervio olfativo Parte interna de la nariz Llamada pituitaria Da la informacin al cerebro Percibe los olores

8. El gusto La lengua es el rgano del gusto. Las clulas sensitivas de las papilas gustativas perciben los sabores y transmiten esta informacin al cerebro a travs del nervio gustativo. Las papilas gustativas detectan cuatro sabores: el dulce y salado en la punta de la lengua, el cido en los laterales y el amargo al fondo. El sabor que percibimos en el cerebro es una mezcla de los anteriores.

9. El tacto Este sentido nos permite apreciar la forma, aspereza y temperatura de los cuerpos. Distinguimos: - La epidermis es la parte ms superficial de la piel. - La dermis es la parte ms interna de la piel, donde se encuentran las terminaciones nerviosas o corpsculos tctiles. Reciben las sensaciones y las transmiten al cerebro. 10. Higiene de los sentidos

Conviene cuidar estas indicaciones: - No tocarse los ojos con las manos sucias. - Acudir al mdico oculista cuando se note alguna dificultad de visin. - Mantener limpio el conducto auditivo externo. Si se forma un tapn de cerumen debe limpiarse con agua tibia o acudir al mdico. - Evitar los ruidos intensos y prolongados que pueden provocar prdida auditiva e incluso la sordera. - Mantener limpia la nariz y no introducir cuerpos extraos. - Evitar las comidas y bebidas muy fras o muy calientes. - Lavarse las manos y cucharse a menudo

11. Contesta si estos consejos son correctos o incorrectos: No ir nunca al oculista No tocarse los ojos con las manos sucias Escuchar msica muy fuerte Tomar bebidas muy calientes Ducharse a menudo Limpiar el odo Mantener limpia la nariz

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Sistema nervioso
1. El sistema nervioso

La funcin del sistema nervioso es coordinar y dirigir todas las acciones, tanto las que se refieren al mundo exterior, como las referidas al mantenimiento del organismo, tales como la digestin, la respiracin y la circulacin de la sangre, entre otras. El sistema nervioso recibe informacin del exterior a travs de los nervios y elabora una respuesta u orden que transmite por medio de otros nervios a los msculos o glndulas para que se ejecuten. 2. Contesta si estas frases son verdaderas o falsas:
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La respiracin funciona sola El sistema nervioso coordina las acciones Elabora respuestas u rdenes Las respuestas se transmiten por los sentidos

3. Las neuronas Las clulas que forman el sistema nervioso se llaman neuronas. Como vemos en el dibujo la prolongacin ms larga y fina es el axn y las restantes ramificaciones son ms numerosas y cortas y se llaman dentritas. 4. Partes del sistema nervioso En este sistema podemos distinguir: - El encfalo, alojado en la cabeza, nos permite entender y razonar. Tiene tres partes: cerebro, cerebelo y bulbo raqudeo. - El cerebro es el rgano ms voluminoso llegando a pesar de 1200 a 1600 gramos. Est formado por dos hemisferios (derecho e izquierdo) unidos por unas fibras nerviosas. La parte exterior es la corteza cerebral y est surcada por unas arrugas o circunvoluciones. Si se lesionan determinadas partes del cerebro, podemos quedar sordos, ciegos, con medio cuerpo inmvil, con dificultad para hablar, etc. - El cerebelo es un centro nervioso que se halla debajo del cerebro y regula el movimiento del corazn y de la respiracin. - El bulbo raqudeo es un grueso cordn nervioso colocado en la parte inferior del cerebro. Comunica el cerebro y con la mdula espinal. - La mdula espinal est alojada en la columna vertebral. De ella salen los nervios que llegan al resto del cuerpo para conducir las impresiones recibidas al encfalo y devolver la respuesta de ste al rgano correspondiente. - Los nervios son unos cordoncitos que enlazan los centros nerviosos con los distintos rganos del cuerpo. 5. Selecciona una de estas partes del sistema nervioso: encfalo, cerebro, cerebelo, bulbo raqudeo, mdula espinal o nervios

Est formado por dos hemisferios Nos permite entender y razonar Regula el movimiento del corazn Comunica el cerebro y la mdula espinal Enlaza los centros nerviosos y rganos Alojada en la columna vertebral 6. Sistema nervioso autnomo Est constituido por dos cordones (simptico y parasimptico), colocados a ambos lados de la columna vertebral, con la misin de dirigir los movimientos de distintos rganos: corazn, estmago, pulmones, etc. 7. Higiene de sistema nervioso Tener en cuenta: - No obligar al sistema nervioso a trabajar en exceso pues puede provocar fallos en su funcionamiento. - Llevar una vida ordenada con horas fijas de trabajo y de descanso. - No tomar productos excitantes, bebidas alcohlicas ni medicamentos no recetados por el mdico. - No consumir drogas, ya que son altamente perjudiciales pues deterioran el sistema nervioso y la personalidad. - No abusar del tabaco y del caf. 8. Indica si estos consejos son correctos o incorrectos: Tomar mucho caf No tomar drogas Tomar medicamentos de casa Tener hora de trabajo y descanso Evitar el tabaco Tomar bebidas alcohlicas

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Aparato reproductor
1. Aparato reproductor Todos los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren. Se reproducen para perpetuar o continuar la especie, originando seres semejantes. 2. Aparato reproductor masculino Los rganos sexuales del hombre son fundamentalmente los testculos y el pene. - Los testculos estn suspendidos en una especie de saco llamado escroto. Su misin es producir espermatozoides que son las clulas sexuales masculinas. - El pene es el rgano por el que los espermatozoides salen al exterior. 3. Aparato reproductor femenino En la mujer, los rganos sexuales se encuentran en el interior del cuerpo. Son: - Los ovarios tienen la misin de producir vulos o clulas sexuales femeninas. - El tero o matriz es una cavidad muy musculosa, situada debajo del vientre. - La vagina es el canal que comunica el tero con el exterior. - La vulva es la abertura externa de la vagina.

4. Contesta si estos rganos son masculinos o femeninos:

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El tero El pene Los testculos La vagina El espermatozoide El vulo Los ovarios 5. La fecundacin En la especie humana la fecundacin es interna, realizndose en el interior del cuerpo de la mujer. Los espermatozoides suben por la vagina y el tero buscando el vulo. Muchos espermatozoides intentan atravesar la membrana del vulo. Cuando uno lo consigue, la membrana del vulo se endurece para que no pueda entrar ningn otro. Cuando se unen los dos ncleos se origina el cigoto o clula-huevo. El cigoto se fija en la pared del tero y se inicia la gestacin que durar nueve meses. Cuando el cigoto adquiere forma humana se llama feto. En el momento de la unin del espermatozoide y el vulo se origina un nuevo ser que contina en el cuerpo de la madre pero es una persona distinta. 6. Son verdaderas o falsas estas frases? La fecundacin se hace en el cuerpo del hombre El vulo es la clula femenina El espermatozoide es masculino Muchos espermatozoides entran en el vulo El feto tiene forma humana la gestacin dura doce meses El feto es persona distinta de la madre

7. El nacimiento Cuando pasan los nueve meses de gestacin o embarazo, el feto sale al exterior por la vagina de la madre. Es el parto. Se le corta el cordn umbilical cuya sangre contiene propiedades medicinales muy beneficiosas. El ombligo es lo que nos queda del cordn umbilical. Una vez el nio ya ha nacido puede respirar y alimentarse por su boca. El recin nacido se alimenta mamando la leche de su madre o con el bibern. Hay una gran alegra en la familia.

8. Higiene del aparato reproductor Conviene tener en cuenta: - La mujer embarazada debe evitar el tabaco, las bebidas alcohlicas, las drogas y algunos medicamentos que pueden daar al - Es saludable lavarse con frecuencia los rganos genitales. - Evitar roces y tocamientos. 9. Contesta si estos consejos son correctos o incorrectos: La embarazada debe fumar Evitar roces y contactos Tomar bebidas alcohlicas Lavarse con frecuencia Evitar las drogas
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feto.