VI JORNADAS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN EDUCACIN Y FORMACIN: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES PARA LA CONSTRUCCIN DE UN ROL SOCIAL

3 y 4 de noviembre de 2011

Primera circular
Estas VI Jornadas de ciencias de la educacin, Educacin y Formacin: perspectivas interdisciplinares para la construccin de un rol social se desarrollarn, en la ciudad de San Salvador de Jujuy, los das 3 y 4 de noviembre de 2011.

Objetivos
Son objetivos de estas VI Jornadas de Ciencias de la Educacin: o Fomentar la construccin y difusin de conocimientos a travs del intercambio de producciones acadmicas en materia de Educacin. o Generar un mbito para el estudio, el anlisis y el debate de las distintas producciones acadmicas elaboradas por los alumnos, profesores y graduados de la carrera de Ciencias de la Educacin como as tambin de otros actores involucrados en el mbito educativo y social. o Consolidar el debate reflexivo con respecto a las polticas y temticas educativas nacionales, regionales y provinciales.
o Generar un espacio de abordaje interdisciplinario que promueva la articulacin de los diferentes enfoques y miradas sobre temas en relacin a la Educacin y la Formacin .

Lugar y Fecha De Realizacin

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 3 y 4 de noviembre de 2011.

Cantidad de horas Ctedra

Las VI jornadas de Ciencias de la Educacin tienen prevista una acreditacin de 40 Hs ctedra para la actividad.

VI JORNADAS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN EDUCACIN Y FORMACIN: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES PARA LA CONSTRUCCIN DE UN ROL SOCIAL

3 y 4 de noviembre de 2011

Destinatarios
Alumnos, profesores y graduados de la Carrera de Prof. y Lic. en Ciencias de la Educacin. Alumnos, profesores y graduados de otras carreras de la FHyCS. Alumnos, profesores y graduados de distintas carreras de los I.F.D.C. Pblico en general.

Inscripcin
Todas las categoras de participacin se inscribirn en sede de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, sito en Calle Otero N 262, en la oficina de Secretara Administrativa. Importante: La inscripcin es por autor/a (un/a autor/a puede presentar hasta un mximo de dos trabajos, solo/a o en coautora, si presenta dos trabajos paga una sola vez). Para la evaluacin de el o los resmenes, deber acreditarse, previamente, el pago de la inscripcin correspondiente. Si un trabajo tiene varios/as autores, para que el resumen pueda ser evaluado, todos/as los/as autores/as del mismo, deben pagar la inscripcin como expositores/as.

Aranceles y medios de pago

Hasta la realizacin de las Jornadas Expositor Docente $ 120.-(ciento veinte Pesos) Expositor Graduado $ 80.-(Ochenta pesos) Expositor Estudiante $ 40.- (cuarenta pesos)

VI JORNADAS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN EDUCACIN Y FORMACIN: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES PARA LA CONSTRUCCIN DE UN ROL SOCIAL

3 y 4 de noviembre de 2011

ASISTENTES

Asistente Graduado y dems Pblico $40.- (cuarenta pesos) Asistente Estudiante de la FHyCS -UNJu $ 20.- (veinte pesos) Podrn concretar su inscripcin en la sede de la Facultad, Otero 262, en Secretara Administrativa, Planta Baja, de lunes a viernes,de 8:00 a 12:00 y de 16:00 a 20:00 Importante: Los expositores/as debern pagar la inscripcin para dar continuidad al trmite de evaluacin de su resumen y posterior trabajo y por lo tanto de participacin en las jornadas. Los asistentes y estudiantes podrn efectuar el pago antes y durante las jornadas.

Presentacin de trabajos
Los trabajos (hasta un mximo de DOS (2) por autor/a y hasta TRES (3) autores/as por trabajo), podrn ser presentados en las mesas temticas disciplinares y pluridisciplinares.

Fecha para la presentacin de resmenes: Hasta el 22 de septiembre de 2011 Normas para la presentacin de resmenes
Para presentar trabajos en calidad de Expositor el/los interesado/s deber/n enviar un Resumen de su trabajo final que contenga: Titulo de la actividad acadmica Titulo del trabajo en negrita y centrado. Datos personales del autor/es. Apellido y nombres completos institucin a la que pertenece, correo electrnico DNI y telfono Palabras clave: incluir 5 (cinco) palabras clave, separadas por comas. Extensin: mnimo 250 palabras, mximo 300 palabras (en el cuerpo del resumen, es decir, sin contar ni el ttulo, ni los/as autores/as ni la institucin de pertenencia, ni tampoco las palabras claves). Tipografa: Arial 11, interlineado sencillo, sin negrita, sin subrayados, sin cursivas, ni sangras, ni espaciado interprrafo, ni notas al pe, ni numeracin y/o vietas. Tampoco deben incluirse referencias bibliogrficas. El cuerpo del resumen deber ser suficientemente informativo como para ser juzgado crticamente y contendr prrafos concisos sobre:

VI JORNADAS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN EDUCACIN Y FORMACIN: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES PARA LA CONSTRUCCIN DE UN ROL SOCIAL

3 y 4 de noviembre de 2011

a) El tema que se aborda, los objetivos del trabajo; b) El mtodo usado para abordarlo; c) Los resultados obtenidos segn el caso; d) Sus conclusiones y/o perspectivas.
El envo del Resumen se har al correo electrnico jornadasdecienciasdelaeducacion@yahoo.com.ar y la copia impresa se la presentar en el primer patio de la F.H.yC.S. La fecha de presentacin es hasta el jueves 22 de septiembre 2011. Para el Resumen no es necesario la presentacin de ningn soporte tecnolgico pero s el envo al correo electrnico mencionado.

Trabajos completos
Extensin y formato: Extensin: Los trabajos completos debern tener una extensin mnima de 6 pginas y un mximo de 12 pginas (sin contar la Portada, anexo, bibliografa, grficos y/o cuadros), tamao A4, en Arial 11, con interlineado sencillo, con 2,5 cm en cada uno de los cuatro mrgenes. Formato: El trabajo final deber estar escrito en letra Arial 11, alineacin general Justificada, en interlineado sencillo y un espaciado de 6 ptos. entre prrafos. La portada incluir: Los datos de la actividad acadmica, Los datos personales de el/los autor/es (apellido/s y nombre/s completo e institucin a la que pertenece) Direccin de correo electrnico. El ttulo de la obra en negrita. Para el caso del Trabajo Final, adems del envo al correo electrnico sealado, deber presentarse indefectiblemente el soporte material impreso y un CD. La presentacin debe realizarse en procesador de texto Word 2003 o 2007. Esta presentacin se har en el primer patio de la FHyCS. En las fechas sealadas.

Presentacin de trabajos completos hasta el 7 de octubre del corriente ao.

Para el caso de envo por correo postal, dicha entrega se har al siguiente lugar: Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy, Calle Otero N 262, Cdigo Postal 4600, a nombre de VI Jornadas de Ciencias de la Educacin denominadas Educacin y formacin: perspectivas interdisciplinares para la construccin de un rol social. Los resmenes y trabajos finales que no cumplan los requisitos solicitados por la Coordinacin no sern considerados y, en consecuencia, no admitidos en estas Jornadas.

VI JORNADAS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN EDUCACIN Y FORMACIN: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES PARA LA CONSTRUCCIN DE UN ROL SOCIAL

3 y 4 de noviembre de 2011

Los trabajos podrn ser presentados en relacin a los siguientes ejes temticos:

A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. M. N. O. P. Q. R.

Aportes de la Psicologa al campo educativo. Perspectivas y acciones poltico-educativas La utilizacin de estrategias didcticas en materia educativa. El pensamiento filosfico y su contribucin al abordaje de las problemticas educativas. Diferentes Perspectivas en Investigacin. La construccin del conocimiento fuera del mbito educativo escolar. Prcticas y discursos sobre los aspectos educacionales. La Historia y sus aportes para la comprensin de los procesos educativos. La mirada sociolgica sobre los problemas educativos. El estado de los postgrados y su vinculacin con la Universidad Pblica. El rol docente en la actualidad. La educacin formal: sus problemticas en los distintos niveles. La importancia de la educacin popular y no formal. Educacin y salud: sus prcticas e implicancias Educacin y trabajo. La relacin entre el mundo del trabajo y el mundo educativo. La educacin intercultural: una reflexin sobre sus posibilidades e inclusin. La comunicacin y las nuevas tecnologas. Implicancias en los procesos de construccin de los conocimientos. Las construcciones identitarias grupales: sus implicancias e influencias en los procesos de enseanza aprendizaje. S. La familia y la escuela: relaciones e implicancias en el proceso educativo. T. Comunicaciones libres: por disciplinas

Aclaracin: El tiempo mximo de exposicin ser de 15 minutos, independientemente de la extensin del escrito.