Escrevendo o projeto de Pesquisa

Escrevendo o
projeto
Justificativa
• Explicita a relevância do projeto
• Deve responder à pergunta “ por que este tema
deve ser desenvolvido?”
• Ressalta a inovação da pesquisa e/ou a
importância dos resultados para a sociedade
• Altamente argumentativa- serve para
“convencer” o leitor
• Importante para obtenção de recursos
financeiros
• CUIDADO para não exagerar nas promessas dos
resultados – seja realista
 Comunicação Organizacional e Comunicação Pública: Interações,
convergências e conflitos
Maria José da Costa Oliveira

Justificativa
A presente pesquisa se justifica no atual cenário social, político e econômico,
considerando que as organizações privadas se inserem na esfera pública, sendo
impornci impactadas e gerando impacto nos demais elementos constituintes de tal
a esfera, sejam eles organizações governamentais, organizações da sociedade
civil, grupos que defendem interesses diversos e mesmo indivíduos/sujeitos.
Nesse sentido, pode-se vislumbrar a importância da análise proposta, que
identifique a essência das políticas de comunicação organizacional, levando
pesquisadores e profissionais da área a uma reflexão sobre seu entrelaçamento
com a comunicação pública.
 PROJETO DE PESQUISA SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA
ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
LEONARDO SPYRÍDES BOABAID ZUPAN

3. Justificativa
Segundo Castro (1977, p. 55), um tema de pesquisa, que possa contribuir
de alguma forma para o estudo da ciência nele proposta, precisa ser
primeiramente: original, importante e viável. O tema é original, pois ainda
não existe uma vasta bibliografia sobre o assunto no país, o que confere
ao estudo um caráter relativamente inovador em relação a pesquisas
nesse sentido. Sobre a importância do tema, vemos na sociedade ao
nosso redor, que muitas pessoas têm problemas com suas finanças
pessoais e que cresce a cada dia a dúvida sobre o futuro da previdência
social no nosso país. A escolha pelo segmento infanto-juvenil deve-se à
opinião do pesquisador de que um assunto que envolve lógica e
Opinião comportamento humano, como as finanças pessoais, deve ser ensinado
autor enquanto o indivíduo ainda não concluiu totalmente a formação da
personalidade e também porque a nova geração está crescendo em um
cenário otimista com relação à renovação da economia do país,
diferentemente da juventude de vinte anos atrás, por exemplo.
Para refletir

•Por que a sua pesquisa deve ser

levado adiante?
•Qual (quais) contribuição
(contribuições) a sua pesquisa
trará para a
sociedade/instituição?
•O tema é inovador? Pouco
estudado?
 Escrevendo o projeto
Referencial teórico – revisão bibliográfica
Quadro Teórico
Revisão Bibliográfica
Revisão da literatura •Demonstra o que já se sabe
sobre a temática
•Deve ser breve, porém
consubstanciada;
•Traz os assuntos e autores
consultados para realização da
pesquisa;
Referencial
• Apresenta a explicação dos conceitos a
serem abordados na pesquisa;
• Citações e explicações – emprestar uma
voz de autoridade e posicionamento
intelectual
• Deve-se evitar o simples despejo de
transcrições ou citações
• Autores atuais e antigos
• Livros, revistas e internet
• Nacional e internacional
 Revisão bibliográfica
• Situa o recorte do tema
• Serve para basear a análise dos dados
• Exemplos de verbos apresentados na
seção: apresentar, argumentar, afirmar,
citar, defender, descrever, discutir,
mencionar, postular, referir-se a, relatar e
sumarizar.
Ex: Fulano (1990) argumenta que ...
Isso está de acordo com o que foi citado
por...
Tal abordagem, defendida por Fulano (2000),
demonstra que...
 • Selecione duas referências bibliográficas básicas de
seu trabalho. Verifique como os autores escolhidos
por você fazem a revisão da literatura, como sinalizam
Para fatos, expressam ideias, afirmam opinião, fazem
avaliação, etc.
treinar: • Leia os autores escolhidos e faça um esquema a partir
das seguintes questões:
a) Quais são os pontos/conceitos centrais do material
selecionado?
b) A que conclusões os autores chegam?
c) Quais evidências ou razões os autores dos trabalhos
apresentam para reforçar suas conclusões e
opiniões?
d) A posição dos autores parece
válida/coerente/omissa se considerarmos as
evidências apresentadas por ele?
 Resultados esperados
• Seção argumentativa
• Convencer o leitor de que os resultados e/ou
impactos esperados são benéficos,
importantes, úteis, de relevância social,
educacional, cultural, financeira etc
• Cabe ressaltar aqui as publicações que serão
geradas após a pesquisa (patentes, produtos,
materiais etc)
• Os resultados devem estar vinculados aos
objetivos
• “Se a pesquisa não permite o avanço da
ciência, ela é inútil” (MEDEIROS, 2013)
Cronograma
• As etapas do projeto devem ser listadas
• Descreve quando cada etapa da pesquisa será realizada
• Deve ser minuciosamente estabelecido, indicando-se o tempo
necessário para cada fase da pesquisa, de acordo com o prazo de que o
pesquisador dispõe e levando-se em conta todos os possíveis atrasos
• Na coluna dos meses, esses devem ser escritos com as 3 primeiras letras
do mês, exceto maio
Escrevendo o projeto – cronograma
Atividades/meses jan fev mar abr maio jun jul ag set out
o
Levantamento da x
literatura
Montagem do projeto x
Coleta de dados x x x
Tratamento dos dados x x x
Elaboração do relatório x x
final
Revisão do texto x
Entrega do trabalho x
Orçamento
• Descrição dos recursos a serem utilizados na pesquisa;
• Muito importante para projetos que serão
financiados;
• Devem ser detalhados conforme seu tipo em rubricas
diferenciadas:
a) Material de consumo – papel para impressão,
cartucho, filme etc
b) Pagamento de pessoa física – pro labore
c) Pagamento de pessoa jurídica – hospedagem,
laboratórios, alimentação etc
d) Diárias – indicar valor e quantidade
e) Passagem – tipo de transporte, quantidade, trajeto
f) Material permanente – computador, filmadora etc
 O projeto de pesquisa
– considerações finais

• Deve ser esboçado para que a pesquisa se processe

sem riscos e/ou surpresas desagradáveis;
• Pode ser modificado, adaptando-se às exigências;
• Testemunha o espírito sistemático do pesquisador;
• As instituições de fomento à pesquisa têm
instruções específicas para montagem e
apresentação do projeto (inclusive o CIMATEC);
• Uso de linguagem clara, objetiva e científica contam
pontos valiosos no projeto;
• Consulte sempre os manuais e o seu orientador;
Erros comuns nos projetos de pesquisa
• Falta de literatura que possa dar apoio
técnico;
• Falta de originalidade; assunto
desinteressante; tema pífio;
• Ausência de clareza no problema, nos
objetivos, na metodologia;
• Amostra não apropriada para a pesquisa;
• O trabalho não se apoia em
conhecimentos científicos;
• Referências inconsistentes;
 Continuação
• Contribuição insatisfatória para o progresso
da ciência;
• Redação não gramatical (falta de coerência
e coesão, falta de acentuação, falta de
concordância verbal/nominal, períodos
longos etc);
• Ausência de consistência na interpretação
de dados;
• Falta de confecção gráfica, trabalhos não
condizentes com normas da ABNT;