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A viso

O que vemos e o que no vemos pode ser registrado e ampliado por instrumentos pticos. Os olhos e a memria so nossos instrumentos naturais.

A viso
- Que coisa linda !!! - Fotografou ? - No... - Ento perdeu... - Perdi nada. Est gravado na memria! A primeira grande revoluo no registro visual de fatos ocorreu com a descoberta da fotografia, porque tornava possvel, a qualquer pessoa, fixar as imagens que desejasse.

uma pena no poder mostrar para os outros certas cenas que nossa memria registra. A gente pode contar, mas no a mesma coisa. Desde tempos remotos, o ser humano sempre desejou deixar gravadas cenas de coisas que lhe so importantes. Figuras de animais de caa, por exemplo, foram encontradas em interiores de cavernas, redutos do homem pr-histrico. As artes visuais, inicialmente pinturas ou desenhos e mais tarde fotos e video-gravaes, tem registrado objetos do desejo, informaes, emoes e momentos da histria.

O cinema, por sua vez, popularizou as artes cnicas, sendo quase "atropelado" pela televiso, que leva as imagens dinmicas para a casa do espectador. Finalmente, a videogravao permite gravar cenas com a mesma facilidade com que, antigamente, s se podia fotografar.

Da parede das cavernas para o papel levou muitos milhares de anos, das tintas at a inveno da fotografia (1826) centenas de anos, at o cinema (1895) dezenas e mais outras dezenas at chegarmos gravao magntica em video. So todas construes da mesma mente humana que, desde que se formou, aprendeu a gravar cenas na memria...

Na realidade, mais fcil entender como funciona uma mquina fotogrfica, um projetor de cinema, uma tela de TV, do que saber como vemos e registramos imagens em nosso crebro. Talvez o problema que, entre todos estes aparelhos de "ver e registrar", o olho e o crebro humano so os nicos que no fomos ns quem inventamos... Nesse curso de ptica, vamos poder compreender como tudo isso ocorre.

A ptica o que ?
- Luis voc foi hoje ptica buscar seus culos? Nesta pergunta, a palavra ptica se refere loja que faz o aviamento de receitas do oculista, tambm chamado de oftalmologista, e comercializa instrumentos pticos, como culos, lunetas, mquinas fotogrficas e cmeras de video. Mesmo objetos grandes e brilhantes, como as estrelas no cu ou as estrelas no palco podem ser tambm difceis de ver, se estiverem muito afastados de ns. Para esses casos os instrumentos pticos indicados so o telescpio, a luneta ou o binculo. Os astrnomos vasculham os cus, outros querem detalhes nos esportes, isto para no falar de alguns moradores de apartamentos...

Como parte da fsica, a ptica o estudo de fenmenos ligados luz e viso. A viso responsvel por grande parte das informaes que recebemos. Nossos olhos so sensveis luz, como nossos ouvidos ao som, ou nossa pele ao calor e ao toque. Se nenhuma fonte emitir o som, nada h que os ouvidos escutem. Da mesma forma, as coisas tem de ser iluminadas ou luminosas, para que as enxerguemos, ou seja devem emitir ou refletir a luz para serem vistas.

Os espelhos servem para mais coisas do que para a gente se admirar; so retrovisores em veculos, so periscpios em submarinos e elevadores, e, em formato parablico, so ampliadores de imagem nos telescpios de reflexo.

H pessoas que enxergam mal de longe, outras de perto. Os culos, so lentes para corrigir deficincias de viso. Outros instrumentos pticos, como a lupa e o microscpio, por exemplo, nos auxiliam quando queremos examinar um objeto muito pequeno, cujos detalhes nem seriam visveis a olho nu. Os raios X, ento, nos permitem ver e gravar at estruturas fora do alcance da luz comum.

A ptica permite compreender muitos instrumentos, nos quais lmpadas, telas, lentes e espelhos so partes essenciais, entender a natureza das cores, nas figuras impressas, nas fotos, na tela de TV e, antes de mais nada, a ptica permite compreender a viso. Vamos iniciar o estudo da ptica pedindo a voc que relacione todos os instrumentos, situaes e processos que associa com a viso.

Faa uma lista contendo instrumentos, situaes e processos, procurando discutir que tipo de relao eles tm com a viso.

LEITURA - A viso
A percepo que temos do mundo resulta de uma combinao de sentidos, processada simultaneamente em nosso crebro. Um ruido, ao nosso lado, pode fazer com que nos voltemos para olhar algo que antes no haviamos notado. Um cheiro desagradvel pode fazer com que investiguemos a sola de nossos sapatos, para ver se pisamos em algo... Da mesma forma, levamos s narinas uma flor cuja beleza nos atraiu. O telescpio, o microscpio, o radar, a televiso, a fotografia, a radiografia, o cinema e a vdeo-gravao, o alto-falante, o rdio, as gravaes de som em fitas e discos, so mais significativos e freqentes do que os sistemas de ampliao e registro de temperaturas, de presses, de sabores e de cheiros.

QUESTES

VOC CONHECE O TELEOLFATO?


Tente imaginar a percepo de um cego ao apalpar um tringulo de carto ou um aro crcular, a maneira pela qual ele guarda estas formas em sua memria e as reproduz desenhando. Voc sabe o que a escrita Braille?

1) EM QUE CONDIES UMA CADEIRA PODE SER VISTA? (VEJA A FIGURA DA PGINA ANTERIOR) 2) EXAMINE UM OBJETO
QUALQUER A OLHO NU, DESPOIS OBSERVE-O COM UMA LUPA. DESCREVA OS DETALHES QUE VOC S PERCEBEU DEPOIS QUE USOU A LUPA.

VOC DIRIA QUE O CEGO V COM AS MOS?


Talvez, mais do que qualquer outra forma de observao, a viso nos permite, imediatamente, uma percepo panormica. Com o tato, no podemos perceber a temperatura ou textura de objetos distantes, pois no temos "tele-tato". A audio j se parece um pouco mais com a viso, pelo fato de termos dois olhos e dois ouvidos para poder ver e ouvir em trs dimenses, ou pela comparao possvel entre cores e timbres. A maior parte da percepo humana visual, uma outra parte significativa sonora e os demais sentidos, o tato, o olfato e o paladar, exceto em circunstncias especiais, tm funo complementar. Tambm por isso, as extenses da viso e da memria visual ou as extenses da audio e da memria auditiva, so muito mais numerosas e conhecidas que as extenses dos demais sentidos. Assim como se pode comparar a leitura do cego com o tato de formas em geral, podemos comparar a imprensa escrita com a reproduo de imagens e a fotografia. As mensagens publicitrias fazem uso tanto das imagens, da escrita e do som reproduzindo fala e msica. Tente lembrar de formas associadas ao que voc consome. Por exemplo, formato de garrafas, logotipos, jingles musicais, De quais figuras geomtricas voc se lembra? do aspecto de quais animais e plantas, do rosto de que pessoas? do formato de quantos objetos? Em preto e branco ou a cores? Desenhe um crculo, uma mesa, uma aranha, um coqueiro, uma moa.

DE QUE "FITA" VOC TIROU ESTAS IMAGENS ? COMO AS GUARDOU?

Uma viso do curso


Receptores ou registradores de imagens. Fontes, filtros de luz e cor. Projetores e ampliadores de imagens. Vamos organizar em grupos, os instrumentos, situaes e processos pticos.?

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Listo
Projetor de slides Mquina fotogrfica Flash Tela de cinema Lentes Tela de TV Binculo Lmpada Telescpio Cmera de TV Laser Espelho Fotocopiadora Lupa Cinema Filmadora de vdeo Microscpio culos Periscpio Fogo Caleidoscpio Pintura Tintas Pigmento Filme Raios X Vela Sol Arco-ris Cores Retroprojetor Miragem Iluso de ptica Piscina

Uma viso do curso


Classificando
Ao lado anotamos vrios elementos que, de alguma modo, esto relacionados com a viso. Provavelmente a lista que voc preparou seja parecida com esta.

Voc poderia sugerir algum critrio para a classificao dos instrumentos, situaes ou processos pticos que listou na aula anterior? Converse com seus colegas sobre os instrumentos, situaes e processos pticos que constam de suas listas e procurem agrup-los de acordo com algum critrio que considerem razovel.

Compare para ver o que est faltando nesta lista ou na sua. Voc incluiu o olho humano na sua lista? Poderia inclu-lo? Justifique.
Neste momento voc est com uma lista de instrumentos, situaes e processos pticos, "doidinho" para estud-los. Por onde comear? Eis a questo! Lembra quando estudou os seres vivos e o seu professor classificou os animais em: mamferos, rpteis, insetos,... a mesma coisa... A classificao uma maneira de iniciar o estudo de um assunto, de modo que os elementos a serem estudados j mostrem algum significado. No h um modo nico, nem o mais correto de classificar. Voc poder escolher algum critrio para agrupar esses elementos, com base, por exemplo, no seu uso mais conhecido e imediato. O ato de classificar um rol de elementos ou coisas exige de ns um certo discernimento sobre eles. Ao fazer a lista desses elementos pticos, voc certamente j possuia algum conhecimento sobre os mesmos, por exemplo, em relao a funo de cada um, o que eles permitem fazer, ao seu uso, entre outros e por isso os colocou na lista, apesar de no compreende-los totalmente.

CLASSIFICANDO OS INSTRUMENTOS, SITUAES E PROCESSOS PTICOS


Vamos realizar esta classificao procurando escolher um critrio que mais se ajusta ao nosso curso. Por isso pensamos em distribuir essas coisas em trs grupos:

Receptores e registradores de imagens


Enxergamos porque o olho um sistema sensvel a luz proveniente de objetos, luminosos ou iluminados, que recebe e registra as imagens no crebro; do mesmo modo, uma mquina fotogrfica tambm capta e registra imagens em um filme fotogrfico, ou uma cmara de TV que registra as imagens em uma fita magntica. H outras formas de registro de imagem bem tradicionais como a imprensa ou mais moderna como as copiadoras eletrosttica e impressoras de computadores.

Alguns receptores e registradores de imagens

Alguns projetores de imagens

Fontes e filtros de luz e de cor


Os projetores de cinema ou de slides projetam numa tela ou superfcie clara, imagens transparentes que esto impressas em um tipo de plstico chamado celulide, que filtra a luz, de uma lmpada, que passa por ele. A lmpada constitui uma fonte de luz e o celulide com as imagens coloridas um filtro de cores. A tela da TV, que brilha, pode ser vista mesmo no escuro porque uma fonte de luz. As fotografias, desenhos ou textos de uma pgina de revista s podem ser vistas se iluminadas. As imagens impressas "filtram" a luz branca e s "devolvem" a cor correspondente. Para compreender como a luz, as cores e as imagens podem ser produzidas apresentaremos um modelo microscpico de matria e de luz. Este modelo permitir interpretar a interao luz-matria numa vela acesa, num tubo de TV, nas estrelas ou numa gravura. Veremos como a luz branca do Sol uma combinao de muitas cores, que podem ser separadas e que tambm existem fontes de uma nica cor, como o laser.

Projetores e ampliadores da imagem


Por ltimo, existe uma srie de aparelhos constitudos de espelhos e lentes que ajudam a ampliar nossa viso, em tamanho ou na abrangncia. O espelho retrovisor de um automvel, por exemplo, ajuda o motorista a enxergar outros automveis que se encontram atrs dele, ampliando seu campo de viso. Os marinheiros em um submarino conseguem ver o que se passa na superfcie do mar com o auxlio de um periscpio. Os defeitos de viso podem ser corrigidos por vrias espcies de lentes, sejam de contato ou nos culos. As lunetas e os grandes telescpios ajudaram a descobrir um universo cheio de astros, impossvel de ser visto a olho nu, ampliando o tamanho da imagem. J os microscpios permitem ver coisas muito pequenas. Vamos chamar todos esses aparelhos de ampliadores da viso.

Nesta parte procuraremos entender como funcionam tais aparelhos, atravs de uma representao geomtrica das imagens formadas por eles, a partir de uma compreenso da propagao da luz.

Ampliadores da viso

2.1. Complete a tabela com os aparelhos, situaes e processos que voc listou no final da aula 1.
receptores e registradores de imagens fontes e filtros de luz e cor projetores e ampliadores de imagem

Exerccios
2.3. a) Quais deles poderiam ser colocados no grupo dos receptores de imagens? Por que ? b) quais deles seriam fontes ou filtros de luz e de cor? c) Nesta festinha existe algum ampliador de imagens? Ou algum corretor de viso? Justifique suas respostas. 2.4. Aps uma tourne de 5 jogos, nas Ilhas Maurinas, sem nenhuma vitria mas com 5 derrotas, a entusistica torcida do Arrancatoco F. C. recebe seus heris no Aeroporto de Cumbuca, em Barulhos PS. Um estudante adversrio, com dor de cotovelo, ficou de longe observando todo o alvoroo e aproveitou para fazer um levantamento de dispositivos ou instrumentos ligados viso e imagens, presentes ali no aeroporto, para iniciar seu estudo de ptica no colgio.

2.2. Identifique, na "festinha de aniversrio" os instrumentos, dispositivos pticos ou coisas relacionadas viso.

Voc capaz de reproduzir esse levantamento olhando para a cena de desembarque do time?

Quais instrumentos ou dispositvos pticos esto presentes na cena do aeroporto mas no na Festinha de Aniversrio ? Para que eles so usados ?

Recepo e registro de imagens


- Voc j viu o que tem dentro de uma mquina fotogrfica ? A mquina fotogrfica, a - No. filmadora e o olho - Ento no perdeu nada... exceto saber que no tem muita humano: um paralelo entre coisa para se ver... eles.

Recepo e registro de imagens


A Mquina fotogrfica
Em essncia, toda mquina fotogrfica, uma caixa internamente preta e vazia, provida de um pequeno orifcio por onde a luz, transmitida por um objeto, penetra e impressiona um filme fotogrfico fixado no lado oposto desse orifcio.

A mquina fotogrfica e seus dispositivos.

A cmara escura e a imagem do cachorrinho

No sculo XVI j se sabia projetar uma imagem utilizando uma cmara escura semelhante a da figura acima, mas no se conhecia a maneira de a registrar. Isto ocorreu somente trs sculos depois, no ano de 1826, quando o francs Joseph Niepce, tirou a primeira fotografia, usando uma cmara escura e um material sensvel luz, o filme fotogrfico. As cmaras escuras foram sendo aperfeioadas, atingindo um grau de sofistificao, que muitas vezes chega a esconder a simplicidade da sua funo bsica: fazer com que a luz, proveniente de um objeto ou da cena que se deseja fotografar, incida sobre o filme, formando nele uma imagem.

1. visor 2. diafragma 3. obturador 4. lentes

5. filme 6. alavanca para deslocar o filme 7. trajetria da luz

O visor permite o enquadramento da cena que se deseja fotografar. Um mal uso do visor produz fotos "cortadas".

A mquina fotogrfica

A procura de imagens cada vez mais ntidas sob as mais diversas condies - de luminosidade, distncia, tempo de durao do evento ou velocidade do objeto que se deseja fotografar -, levou introduo de uma srie de dispositivos na cmara escura, que merece ser rebatizada como mquina fotogrfica.

O diafragma permite controlar a quantidade de luz que atinge o filme e o obturador tapa a entrada da luz s se abrindo por instantes quando se tira uma fotografia. A posio do diafragma e a velocidade com que o obturador abre e fecha controla a quantidade de luz que entra na mquina. As lentes, avanando ou recuando, focam a imagem no filme.

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As filmadoras de cinema e de vdeo


A fotografia esttica evoluiu para o cinema dinmico que mostra as imagens em movimento. Os filmes cinematogrficos nada mais so que uma sucesso de fotos tiradas em sequncia com intervalos de tempos pequenos e regulares, que ao serem projetadas, numa tela, na mesma frequncia, reproduz imagens dinmicas. A filmadora de cinema , assim, uma mquina fotogrfica capaz de tirar fotos em sequncia mas, j h algum tempo, vm sendo substituidas por filmadoras de vdeo, que produzem gravaes eletrnicas mais baratas e mais fceis de reproduzir.

O olho humano: um paralelo com a filmadora de vdeo e a mquina fotogrfica


O olho humano semelhante, em muitos aspectos, a filmadora de vdeo e a mquina fotogrfica. Assim como na filmadora e na mquina, o olho humano tambm possui trs componentes essenciais: um orifcio que controla a entrada da luz, uma lente para melhor focar a luz numa imagem ntida e um elemento capaz de fazer o registro dessa imagem. No olho humano a entrada de luz comandada por uma membrana musculosa, a iris, que abre ou fecha a pupila, um orifcio no centro do olho. Atrs da pupila encontrase o cristalino, uma lente que capaz de focar objetos prximos ou distantes, pela mudana de sua curvatura, conseguida por msculos que envolvem o cristalino.

Uma filmadora de cinema

A filmadora de vdeo tambm semelhante mquina fotogrfica. A diferena est no registro da cena: enquanto a mquina fotogrfica e a filmadora de cinema registram a cena em um filme, atravs de um processo fotoqumico, a filmadora de vdeo o faz numa fita magntica, por um processo fotomagntico. A fita magntica uma tira de plstico recoberta por pequenas partculas de ferro, que podem ser imantadas por campos magnticos gerados na codificao das imagens.
Um paralelo entre o olho humano e a filmadora de vdeo

Uma foto

Um filme de cinema

Um filme de vdeo

A filmadora de vdeo pode no s estar gravando uma cena, ou seja, registr-la numa fita magntica, como pode tambm ser acoplada a um circuito de emisso de TV, capaz de enviar para o espao em forma de ondas eletromagnticas, a imagem codificada.

No olho normal, o cristalino focaliza as imagens na retina, uma membrana do tamanho de uma moeda na parte posterior do olho. Suas clulas tm a capacidade de transformar a luz que recebe em impulsos nervosos que so enviados, atravs dos nervos pticos, at ao crebro que os interpretam e registram como sensaes visuais. Neste ponto a analogia entre o olho humano e a filmadora de vdeo mais forte: a retina corresponderia fita magntica, enquanto o crebro corresponderia ao decodificador de sinais que os enviariam para a tela de TV.

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ALGUMAS SITUAES EM QUE A LUZ DO SOL DEIXA SUA MARCA REGISTRADA.


1. Os banhistas de praia, ficam com a marca do biquini no corpo. Poderiam fazer uma "anti-tatuagem", se expondo ao sol com um adesivo de esparadrapo, por exemplo em forma de estrela, colado pele.

TODOS ESSES EXEMPLOS NOS MOSTRAM QUE OS MATERIAS DE UM MODO GERAL SO SENSVEIS LUZ, UNS MAIS DO QUE OS OUTROS. NO PROCESSO FOTOGRFICO, POR EXEMPLO, USADO UM MATERIAL ESPECIAL, CHAMADO DE PAPEL FOTOGRFICO, TO SENSVEL LUZ QUE PARA MANUSE-LO NECESSRIO UM LOCAL SEM CLARIDADE.
Questes

2. Uma folha de jornal exposta ao sol, por algum tempo, fica desbotada e amarelada.

1. Nas situaes apresentadas a luz produz algum tipo de alterao, na pele, no papel, no esparadrapo e no tecido. Voc poderia explic-las? 2. Qual a funo da retina no olho humano e a que ela corresponde numa filmadora de vdeo? 3. Na filmadora de vdeo a imagem de uma cena registrada em uma fita magntica. Que outros tipos de registros voc conhece que podem tambm ser feitos numa fita magntica? 4. O normgrafo [tipo de "formas" existente em rguas de plstico para reproduzir figuras geomtricas e tipos de letras] necessita de tinta para demarcao da figura. possvel usar a luz do sol para reproduzir uma de suas figuras? Discuta com seu colega se isto pode ser feito. 5. Para tirar uma fotografia comum, necessrio um material muito sensvel luz, chamado de papel fotogrfico. Discuta com seus colegas se possvel tirar uma "foto" com um papel comum? O que seria necessrio para isto?

3. As roupas que so postas para corar (quarar) ficam mais brancas.

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A cmara escura
Como a imagem formada numa cmara escura apenas com um orifcio e com lente

Nesta aula vamos construir uma cmara escura e aprender como a imagem de um objeto formada.

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A cmara escura
CONSTRUA SUA CMARA ESCURA
De maneira bastante simples voc pode construir uma cmara escura e, se desejar, sair por a tirando fotografias. Para isto voc precisar reunir algumas coisas.

Do lado oposto onde ser colado o papel vegetal, faa um furo no papelo com um prego. Fure com um alfinete a tira de alumnio fixando-a sobre o papelo e centralize os dois furos, eliminando as possveis rebarbas.

Moldes para construo da cmara escura.

material necessrio para fazer a cmara escura


1. papelo de fundo preto de 30 cm x 60 cm 2. fita adesiva preta 3. folha de alumnio de 10 cm x 10 cm 4. papel vegetal de 20 cm x 20 cm 5. tesoura e alfinete 6. cola de papel

COMO USAR A CMARA ESCURA ?


Agora que sua cmara escura est pronta, voc pode, com algum esforo e boa iluminao de um objeto, observar projetada no papel vegetal, a imagem que entra pelo orifcio.

Procedimento
Risque com um lpis, no papelo, o molde de uma caixa retangular, recortando-o em seguida. Dobre e cole as laterais formando a caixa com a parte preta para dentro, deixando um fundo oco, no qual deve ser colado o papel vegetal, que cobrir toda rea aberta.

Atividades e questes
Apague a luz do seu quarto, feche as janelas e portas, deixando-o escuro. Ilumine bem um objeto qualquer com um farolete ou ento o seu objeto pode ser uma vela acesa. Aponte a sua cmara escura para o objeto ou para a vela. a) Descreva o que voc observa. b) Existe alguma posio entre a cmara e o objeto que permite uma melhor observao do mesmo ? c) Aumente o dimetro do orifcio com um preguinho e refaa as observaes. Voc percebe alguma diferena em relao ao que viu antes ?

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Agora faremos uma pequena mudana em sua cmara escura: vamos adaptar a ela, no local onde antes era um orifcio, um determinado tipo de lente que capaz de projetar mais nitidamente a imagem dos objetos sobre o papel vegetal.

Como fazer isso? Onde encontro essa lente ?


Pea a seu professor uma dessas lentes (denominadas lentes convergentes) ou consiga a de uma lupa que a mesma coisa e construa uma nova caixinha s que agora ajustando a lente no local onde antes estava o pequeno orifcio, Essa nova cmara escura dever lhe fornecer melhores condies de observar uma determinada imagem, como nas mquinas fotogrficas. Vamos ver se isso mesmo verdade! a- Observe, com a nova cmara escura, a chama da vela. b- Procure focalizar uma cena ou um objeto qualquer. Como aparece a imagem ? c- Aproxime ou afaste a lente do objeto focalizado, procurando uma posio na qual a imagem formada a melhor possvel.

Voc deve ter observado, com os dois tipos de cmara escura, que as imagens dos objetos (ou da chama da vela) aparecem invertidas no papel vegetal. Discuta com o seu colega e procure dar uma explicao para isto.

PENSANDO

Questo numrica
A que distncia deve ser posicionada uma cmara escura de cimenses 10x10cm2 de rea de fundo por 15cm de comprimento, de uma esttua de 1,5m de altura, para mostr-la focalizada de corpo inteiro no papel vegetal?

A luz em linha reta


Podemos compreender como a imagem de um objeto formada no papel vegetal colocado no interior de uma cmara escura, ou mesmo sobre a nossa retina. Cada ponto do objeto luminoso ou iluminado, emite ou reflete a luz em todas as direes e, portanto tambm na direo do pequeno orifcio. Como pudemos observar, a imagem projetada, nestas condies, aparecer invertida.

Alternativa
Voc tambm pode construir uma cmara escura com uma lata de leite em p ou com uma caixa de sapatos. Faa o furo no fundo da lata ou numa lateral da caixa e coloque o papel vegetal no lugar da tampa ou na lateral oposta. Est pronta uma cmara escura simples, porm, com menos recurso.
Nesta figura desenhamos algumas linhas unindo pontos do objeto e de sua imagem projetada no papel vegetal no fundo da cmara escura.

Ao reproduzirmos a imagem da cena dessa forma, estamos considerando que a luz, emitida de cada ponto da imagem, se propaga em linha reta passando pelo orifcio e formando a imagem da cena invertida. Com esse modelo para propagao da luz, podemos estabelecer relaes geomtricas envolvendo, tamanho da cmara escura, tamanho do objeto e da imagem, distncia do objeto a ser fotografado, como no exemplo que colocamos a seguir:

Observando a geometria da figura acima que corresponde a posio da cmara no momento de "tirar" a foto, podemos determinar a distncia D usando semelhana de tringulo.

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D/15 = 150/10 = 225 cm ou D = 2,25 metros

Cmara escura feita de lata

Questes
1. Compare a iris de nosso olho com o diafragma da mquina fotogrfica. Nas mquinas automticas o diafragma alarga ou estreita o orifcio, dependendo da luminosidade existente. Nossa iris seria tambm automtica? Como funciona? 7. Quando Clark Kent/Super-Homem quer ver alguma coisa escondida por uma parede, usa seu super-poder da "viso de raio X"'. Mesmo para uma extra-terrestre de Kripton isto seria possvel?

8. Compare uma mquina fotogrfica/ fotografia com um aparelho de raio-X/chapa dos pulmes.

2. Veja a iris de seus colegas num ambiente bem claro e depois num bem escuro. O que voc percebe? 3. Quais as condies necessrias para vermos nitidamente um objeto? 4. Quais as condies necessrias para tirarmos uma boa fotografia? 5. Compare as respostas das duas questes anteriores. 6. Complete a tabela fazendo as analogias:

9. H.G.Wells foi um escritor ingls, pioneiro da fico cientfica", que escreveu "O Homem Invisvel". Discuta a possibilidade deste personagem enxergar.
Retrato do Homem Invisvel ao natural, na frente de uma parede branca

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Foto - grafar
Uma folha sensvel luz faz da cmara escura uma mquina fotogrfica.

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Foto - grafar
Na leitura anterior foi indicado como fazer vrias observaes com a cmara escura. Nesta, vamos mostrar como uma cmara escura pode ser usada para fazer uma fotografia. O processo simples. A imagem, anterior mente projetada no papel vegetal, pode tambm ser projetada diretamente sobre papel de revelao fotogrfica O que se pode fazer com nossa cmara escura no precisa do filme, indispensvel numa mquina fotogrfica comum. A diferena que podemos utilizar papel fotogrfico comum, que precisa ser "revelado" depois e funciona como negativo para outro papel fotogrfico. Tirar uma foto, ento, no se constitui numa tarefa difcil, precisamos, alm de uma cmara escura, de um papel fotogrfico e de uma "tcnica" para revelar e fixar a imagem fotografada. O papel fotogrfico voc poder encontrlo na ptica do seu bairro ou ento encomend-lo, com o fotgrafo. c- Ainda no ambiente escuro, tapar o pequeno orifcio e usar uma 2 caixa para fechar o fundo da primeira onde foi colocado o papel fotogrfico, vedando-as com fitas adesivas pretas para impedir qualquer claridade. d- Escolha a cena que deseja fotografar, de preferncia algo imvel e bem iluminado (um dia de bastante sol) e aponte sua cmara para ela. e- Agora preciso destapar o orifcio e, nas condies acima, deix-lo aberto por uns quatro minutos. Este o tempo de exposio, que pode variar muito, conforme o dimetro do orifco e as condies de iluminao da cena escolhida. f- Se voc decidir fotografar com lente ao invs do orifcio pequeno, o tempo de exposio tem de ser menor que um segundo!

Aps esse tempo, feche novamente o orifcio de sua cmara. VOC J TIROU A FOTO, AGORA NECESSRIO FAZER A SUA REVELAO

TIRANDO UMA FOTO


Nesta atividade voc poder tirar uma foto usando a cmara escura construida anteriormente. Para isso precisamos tomar alguns cuidados para que a foto saia com alguma qualidade. 1. O papel fotogrfico, como no poderia deixar de ser, muito sensvel luz, por isso ao coloc-lo na posio do papel vegetal de nossa cmara escura, devemos tomar os seguintes cuidados: a- Trabalhar num ambiente escuro, que pode ser o seu quarto com portas e janelas fechadas e as frestas vedadas por cobertores escuros. b- Fixar o papel fotogrfico onde estaria antes o papel vegetal com a parte brilhante voltada para o orifcio.

REVELANDO E FIXANDO A FOTOGRAFIA


Para fazer a revelao da foto necessrio, primeiramente, de um lugar adequado, iluminado apenas com uma fraca lmpada vermelha de 15 watts e ainda dispor de gua corrente como a de uma torneira. Se voc dispe de um ambiente assim, o processo de revelao e fixao da foto fica mais fcil. Basta agora comprar alguns produtos qumicos que tambm so vendidos nas lojas de material fotogrfico: o revelador e o fixador de imagens. Outra possibilidade usar a sala escura e os produtos da mesma ptica onde voc conseguiu o papel, se o dono deixar...

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O negativo da imagem: os claros e escuros esto invertidos

Vasilhas com revelador, gua e fixador

Retire o papel fotogrfico da cmara escura e coloque-o, com a parte brilhante voltada para cima, no interior da vasilha que contm o revelador. O papel fotogrfico deve ficar totalmente coberto pelo lquido revelador, de 2 a 3 minutos, durante o que ir aparecendo uma imagem negativa da cena fotografada.

Para obter o positivo, isto , a foto reproduzindo a cena, coloque o negativo com a figura para baixo contra a parte brilhante de um outro papel fotogrfico. Ilumine o conjunto com uma lanterna caseira por 10 segundos, retire o papel fotogrfico e repita todo o processo: revelao, lavagem na vasilha com gua, fixao e lavagem com gua corrente.

Obteno do positivo, ou seja, a fotografia da cena

As fases de revelao, lavagem e fixao da imagem .

Em seguida, o papel fotogrfico dever ser transferido, com uma pina, para a vasilha com gua, por 1 minuto e, depois, para a vasilha com o fixador durante mais 5 minutos. Em seguida, lav-lo bem com gua corrente e pendur-lo para secar. A voc obteve o negativo da foto.

Bravo! Depois de toda essa canseira voc pode sair do seu "laboratrio" com a foto na mo. Mas, ateno, ela poder no estar do seu agrado. Isto pode ter ocorrido por vrias razes, como por exemplo, o tempo de exposio do papel fotogrfico luz, o dimetro do orifcio e outros, que certamente sero descobertas se continuar a tirar e revelar suas prprias fotos. Entretanto o princpio esse, caber a voc aprimorar os procedimentos nas prximas vezes que for tirar uma fotografia.

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A foto final est do seu agrado?

Alguns comentrios
O registro de uma cena em um filme ou papel fotogrfico est associado ao fato de algumas substncias serem sensveis luz. O filme ou o papel fotogrfico so, na r ealidade, lminas de celulose r ecobertas de pequenssimos gros de sais de prata, em especial, o brometo de prata [AgBr]. Quando a luz incide sobre o papel fotogrfico, sua energia absorvida pelo gros do sal, separando a prata metlica de seu parceiro qumico, o bromo. Apenas na fase de revelao do filme que a imagem da cena fotografada pode ser vista e identificada. O revelador, composto basicamente de gua e sulfito de sdio [Na2SO2] provoca, no filme, a mesma reao que a luz. Onde j houve formao de prata metlica, a reao com o revelador se processa muito mais rapidamente, produzindo uma maior quantidade de prata metlica por oxirreduo do brometo de prata. Por isso importante controlar o tempo de contato do filme com o revelador, pois quanto maior o tempo de reao mais prata metlica ser formada e mais negra ficar a regio do filme revelado. A imagem da cena ou do objeto no filme denominada negativo, uma vez que regies bem iluminadas da cena produziro regies mais escuras no filme j revelado. claro que nos pontos do filme onde no h incidncia de luz esses fenmenos no ocorrem e por isso no h formao de prata metlica. A sensibilidade dos filmes est associada ao tamanho dos grnulos de sais de prata: quanto menores, menos sensveis luz. Por isso, os filmes mais sensveis, usados nos registros de cenas com pouca luz, contm grnulos maiores, embora isto possa influir na qualidade da foto, na perda de seus detalhes.

Algumas questes para voc pensar.


Antes da inveno da mquina fotogrfica muitos acontecimentos histricamente importantes deixaram de ser registrados, visualmente, porque tais registros dependiam da presena de um artista capaz de pintar com alguma fidelidade um quadro que representasse aquele momento da histria. Os quadros, alm disso, carregam a imaginao, a viso e a interpretao do pintor, raramente presente no local do ocorrido e nem sempre contemporneo dos acontecimentos. A pintura uma obra de arte que reflete a sensibilidde e a inspirao do pintor. A foto, embora possa ser motivo de interpretao de quem a v e mesmo da sensibilidade do fotgrafo, reproduz a cena mostrando mais fielmente a imagem do ocorrido.

ALGUMAS QUESTES PARA SUA REFLEXO


1. Porque os quadros dos tempos passados retratavam especialmente os nobres e poderosos? 2. Mito ou realidade? Discuta como o famoso sudrio, um pano que teria sido colocado sobre Cristo e ficado com a marca de suor (da sudrio) e sangue se antecipa fotografia? desenvolveram (ou se aproveitaram) com a inveno da fotografia? 4.Que mudanas puderam ser incorporadas aos hbitos das pessoas devido a inveno da mquina fotogrfica? 5. Explique a diferena entre o filme negativo e o filme de slide, comparando com a de uma foto negativo, realizado nesta lio, com a foto positiva normal.
3 . Que setores da atividade humana mais se

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Acertando cmara e filme


Compreender a necessidade de outros elementos numa mquina fotogrfica moderna

"No futuro, no sero considerados analfabetos apenas aqueles que no souberem ler, mas tambm quem no entender o funcionamento de uma mquina fotogrfica" Frase de um fotgrafo hngaro em 1936

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TURMA DA MNICA/Maurcio de Souza

Acertando cmara e filme


Os recursos de uma mquina fotogrfica
Na aula anterior usamos uma cmara escura como uma mquina fotogrfica e, com alguma dificuldade, at tiramos uma fotografia. Para isso foi necessrio tomar certos cuidados que so dispensveis quando batemos uma foto com uma mquina de verdade. Esses cuidados foram principalmente no momento de colocar o papel fotogrfico no interior da cmara escura e no tempo que ele ficou exposto luz, ou seja, o tempo que deixamos o orifcio aberto. Por isso as mquinas fotogrficas dispem de dispositivos que regulam o tempo de abertura, comandado pelo "click" do obturador, ao batermos a foto e, tambm, de um diafragma cujo dimetro pode ser ajustado para entrar mais ou menos luz. Como impossvel fabricar um filme que seja ideal em qualquer situao, sua escolha, juntamente com os ajustes do tempo de exposio e da abertura do diafrgma, devem ser feitos com algum cuidado para tirar uma foto de boa qualidade.

O QUE FOI NECESSRIO ACRESCENTAR S CMARAS ESCURAS PARA SUPERAO DESSES PROBLEMAS ?
O VISOR MGICO
"A mquina fotogrfica um espelho dotado de memria, porm incapaz de pensar"
Anold Newman claro que o rolo de filme j est protegido da luz e por isso pode ser colocado, no interior da mquina fotogrfica, sem a necessidade de um ambiente escuro. Tais filmes possuem graus de sensibilidade diferentes em r elao luz e por isso precisam ser usados adequadamente para tirar uma boa fotografia. Os filmes que so muito sensveis luz necessitam de um pequeno tempo de exposio para impression-los e produzir uma boa foto. J os filmes pouco sensveis luz necessitam de mais tempo de exposio luz para uma foto com alguma qualidade. Alm disso, devemos considerar que tipo de foto pretendemos tirar: a foto de um atleta correndo, por exemplo, requer um tempo de exposio menor que o de uma pessoa parada ou andando devagar. O intervalo de tempo precisa ser menor para "congelar" a imagem, ou seja, parar o movimento, caso contrrio a foto do atleta sai borrada. Nesse caso podem ser feitas duas coisas: usar, para a foto do atleta em movimento, um filme mais sensvel ou um orifcio maior para entrar mais luz!
Que tipo de filmes e ajustes voc escolheria para tirar fotos das cenas acima ?

A sensibilidade dos filmes fotogrficos, ou a sua velocidade, normalmente divulgada em dois sistemas: o sistema ASA (American Standards Association) e o sistema DIN (Deutsche Industrie Norm). Por exemplo, um filme de 200 ASA duas vezes mais sensvel ou mais rpido do que um de 100 ASA.

A tabela mostra uma relao entre esses dois principais sistemas em uso atualmente.
ASA DIN

16 25 50 64 125 200 400 800 1600 13 15 18 19 22 24 27 30 33

Os filmes branco e preto com sensibilidade superior a 250 ASA (25 DIN) so considerados rpidos e os de sensibilidade inferior a 64 ASA (19 DIN) so considerados filmes lentos.

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O controle da abertura: a iris e o diafragma


comum, ao sairmos de um lugar muito escuro para a claridade, sentirmos um certo desconforto, por alguns segundos, at nos acostumarmos com o novo ambiente. Em outras situaes, entretanto, nossos olhos acostumamse muito rapidamente com as mudanas na intensidade luminosa que chega at ele. A iris exerce um controle "automtico" sobre a luz da imagem que impressiona a retina, abrindo-se e fechando-se. Da mesma forma, para o registro de uma boa imagem num filme fotogrfico, tambm necessrio controlar a quantidade de luz que o impressiona. Isto feito pelo diafragma, um mecanismo que permite passar mais ou menos luz, abrindo ou fechando seu orificio, denominado de abertura. A gradao dessa abertura representada por uma sequncia padro denominada de "nmeros-f". O mais alto deles indica a abertura mnima que corresponde a uma rea mnima por onde passar a luz. A sequncia padro vem impressa em um anel acoplado a objetiva da mquina fotogrfica. Ao girarmos esse anel, em um ou outro sentido, o dimetro da abertura aumenta ou diminui, permitindo o controle da entrada da luz. A rea , de abertura de um nmero-f duas vezes maior do que a rea correspondente ao nmeor-f seguinte, e por isso a rea maior permitir a passagem do dobro da luz.

Escala de controle do tempo de exposio do filme em segundos


B, 1 , 1/2, 1/4, 1/8, 1/15, 1/30, 1/125, 1/250, 1/500, 1/100

Na maioria das mquinas fotogrficas que contm essas infor maes comum vir impresso apenas os denominadores das fraes de segundos. Por exemplo, a inscrio 8 significa 0,125 segundos; 1000 signfica um milsimo de segundo, e assim por diante.

Exemplo: Se usarmos filmes de mesma sensibilidade, uma exposio com tempo de 1/60 segundo com abertura do diafragma correspondente ao nmero-f 8, equivalente a uma exposio de 1/30 segundo com diafragma no nmero-f 11. Isto significa que nos dois casos os filmes foram expostos mesma quantidade de luz. Na exposio com menor tempo usou-se uma abertura maior.

Outras funes do diafragma


Alm de permitir o controle da quantidade de luz que sensibiliza o filme fotogrfico, o diafragma permite imagens suficientementes ntidas de pontos situados em planos diferentes, anteriores e posteriores ao plano de focalizao. Ao diminuirmos a sua abertura aumentamos o nmero de planos que podem ser focalizados com nitidez. Em termos tcnicos isto significa aumentar a profundidade de campo.

A abertura do diafragma diminui de cima para baixo.

Sequncia padro de nmeros-f


1.2, 1.4, 2, 2.8, 4, 5.6, 8, 11, 16, 22

Exemplo: A rea de abertura correspondente ao nmero-f 8, o dobro daquela correspondente ao nmero-f 11.
FUGICOLLOR

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Abertura do diafragma indicando para cada posio a regio de nitidez

QUESTES
01. O diafragma e o obturador so dois importantes mecanismos presentes nas mquinas fotogrficas. Discuta a funo que cada um deles desempenha ao se tirar uma foto.

Resoluo: 02. Um fotgrafo amador se acomoda num dos bancos de um nibus que liga a Estao Santana do Metr com a Zona Norte de So Paulo. De repente uma mulher com um lindo cachorrinho lhe chama ateno no interior do nibus e ele, com seu faro artstico aguado, resolve gravar essa imagem, porm percebe que sua mquina, razoavelmente moderna, est sem flash. Como o nosso fotgrafo procedeu para resolver o seu problema? 03. Um fotgrafo usando um filme de 200 ASA pretende tirar duas fotos com o diafragma posicionado em duas regulagens diferentes: uma com o nmero-f 2,8 e a outra com o nmero-f 5,6. Discuta qual o tipo de ajuste que deve ser feito para que as duas fotos tenham a mesma qualidade. 04. Uma geloga, para fotografar uma rocha fracamente iluminadas no interior de uma mina, ajustou sua mquina no nmero-f 2 com um tempo de exposio de 2 segundos. O resultado foi uma foto com a imagem ntida da rocha, porm muito clara. a- explique por que a foto saiu desse modo. a) O nmero-f 2 representa uma grande abertura do diafragma o que permite muita entrada de luz, alm disso, o tempo de exposio longo (2s) tambm contribuiu para a excessiva luminosidade da cena e por isso a foto ficou muito clara. b) Para obter uma luminosidade menor na foto, a geloga poder diminuir o tempo de exposio, mantendo a mesma abertura do diafragma, ou ento diminuir a abertura do diafragma, mantendo o tempo de exposio. 05. Josef Monarck, um grande admirador de bicicletas v, deslumbrado, Ezequias Caloi deslisar, suavemente, sobre seu mais querido biciclo, pelas vielas do Parque. Pela cabea lhe passa a criativa idia de registrar essa cena inesquecvel. Sua mquina fotogrfica est equipada com um filme, cujas indicaes do fabricante so: nmero-f 8 para abertura do diafragma e 1/125s para o tempo de exposio. Esses ajustes, entretanto, so indicados para tirar uma foto de um objeto parado em dia nublado. Como Josef Monarck deve ajustar a abertura do diafragma se com as indicaes anteriores a foto do biciclo sair um pouco borrada, e para congelar o seu movimento o tempo de exposio de 1/500s?

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b- O que a geloga deveria fazer para corrigir esse defeito numa outra foto dessa rocha nas mesmas condies anteriores?

A vdeo-gravao ou cmara de TV
O registro magntico de sons e imagens

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A vdeo-gravao ou cmara de TV

Hoje em dia muito comum encontrarmos, em festinhas de aniverssrio, casamentos, eventos esportivos, carnaval, etc, alm dos tradicionais fotgrafos com suas mquinas fotogrficas, tambm os "cmaras-men" com suas filmadoras de vdeo. Com a mquina fotogrfica podemos obter a imagem da cena esttica diretamente sobre uma fita de celulose. Com a filmadora de vdeo obtemos uma fita magntica que, ao ser colocada num aparelho de vdeo cassete, reproduz na tela da TV, as cenas em movimento. Ser que essas duas formas de registro das cenas a nica diferena entre elas?

Na mquina fotogrfica a luz se transforma em negativo da imagem, que registrada no filme. Na filmadora de vdeo a luz se transforma em impulsos eletromagnticos que podem ser modulados e enviados ao espao como uma onda eletromagntica ou ento serem registrados e guardados numa fita magntica. Para proporcionar esse tipo de transformao, uma filmadora de vdeo, alm da objetiva e da lente, dispe de um canho que projeta eltrons contra o mosaico, fazendo uma varredura de todo o quadro, linha por linha, como faz nossos olhos na leitura dessa pgina, s que muito mais rpida, numa frequncia de 30 quadros por segundo.

A resposta no !
No filme fotogrfico a imagem registrada por um processo qumico: a luz, proveniente da cena que se quer fotografar, provoca uma reao qumica nos haletos de prata do filme fotogrfico. Durante o processo de revelao do filme, nos locais onde houve incidncia da luz surgiro nuances de claro e escuro, sendo a imagem da cena, em negativo, construida diretamente no filme. Na filmadora de vdeo, a luz proveniente da cena filmada, projetada sobre grnulos de csio, material fotossensvel, que constitui o mosaico receptor de imagem. Essa luz trasformada em impulsos eletromagnticos que iro codificar uma fita magntica.
Fita magntica com sinais magnticos codificados

Filme fotogrfico e o registro da imagem e do som

Um esquema mostrando as partes de uma filmadora.

Como a luz se transforma em impulsos eletromagnticos numa filmadora de vdeo?


A idia de que o canho de eltrons da filmadora de video faz a varredura da cena projetada no mosaico, linha por linha, como se estivesse "lendo um livro" permite responder esta pergunta. Os grnulos de csio ao serem atingidos pela luz, sofrem uma separao de cargas com os eltrons desligando-se dos seus tomos. A quantidade de eltrons que se separam dos grnulos de csio tanto maior quanto maior for a incidncia de luz sobre eles. Como resultado desta separao de cargas eltricas, mais tomos se eletrizam positivamente, por perderem seus eltrons.

Diferentemente da fotografia, na fita magntica no registrada a imagem da cena, mas apenas sinais magnticos que sero posteriormente decodficados e transformados novamente em imagem, na tela da TV.

Como uma filmadora de vdeo ?


Uma filmadora de vdeo, ou uma cmara de TV , em alguns aspectos, semelhante a uma mquina fotogrfica: ambas possuem objetivas com lentes para projetar a imagem, da cena escolhida, sobre o filme fotogrfico ou sobre o mosaico.

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Quando a imagem da cena projetada sobre o mosaico, nele aparecem regies com diferentes luminosidades que correspondem s partes da cena com maior ou menor incidncia de luz.

Nas regies onde h muita luz a corrente de descarga alta e nas regies mais escuras a corrente menor. Portanto, as informaes sobre as diferentes tonalidades de claro-escuro, da cena, carregada pela corrente eltrica varivel produzida durante essa descarga. Tais informaes podem ser enviadas ao espao, como no caso de uma emissora de TV, ou ento simplesmente registrada em uma fita magntica, para serem depois reproduzidas na tela da TV.

Viso frontal e lateral do mosaico

As regies mais claras da imagem se apresentam eletrizadas com maior quantidade de carga positiva que as regies mais escuras. A diferena de luminosidade entre o claro e o escuro corresponde "imagem eletrosttica" constituda de cargas positivas, da cena que estamos filmando.

Representao do processo de descarga dos grnulos de csio.

O processo pode ser comparado com a leitura de um livro. Podemos fazer a leitura em voz alta, para outras pessoas ouvirem, ou gravarem numa fita magntica. Lemos o livro, linha por linha, transformando as informaes que esto no plano da pgina em um cdigo linear como a voz. Da mesma forma, a imagem da cena projetada no plano do mosaico tambm "lida", linha por linha, pelo canho eletrnico da filmadora, transformando as informaes visuais, contidas no plano da figura, em um outro cdigo linear que a corrente eltrica. Por enquanto fizemos a descrio fenomenolgica da interao da luz, proveniente da cena filmada, com os grnulos de csio. Nas aulas de Eletromagnetismo apresentamos com mais detalhes, como uma corrente eltrica pode transmitir informaes sobre imagens e sons ou registr-los numa fita magntica,

Esquema representando a luz incidindo sobre o mosaico de csio, que libera eltrons que so atraidos pelo anel coletor.

A "imagem eletrosttica", da cena filmada, descarregada pelo canho que fornece os eltrons para fazer a varredura de todo o mosaico. Esta descarga se constitui numa corrente eltrica de intensidade varivel, j que ela depende da carga eltrica de cada grnulo de csio, ou em outras palavras, da sua luminosidade.

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O REGISTRO DE UMA IMAGEM ATRAVS DE NMEROS

Atividade
RECREAO
Use o quadriculado vazio e escurea com lpis preto os quadradinhos (4, 2),(4, 3),(4, 4), (4, 5),(4, 6), (5, 2),(5, 6),(6, 2),(6, 6), (7, 2),(7, 3),(7, 4),(7, 5),(7, 6), (9, 2),(9, 3),(9, 4),(9, 5),(9, 6) e (9, 8).
Quadriculado com desenho do cachorrinho

Para realizar esta atividade necessrio dispor de duas tabelas iguais de aproximadamente 40 linhas por 40 colunas. Numa dessas tabelas esto representados os traos de um cachorrinho atravs de quadradinhos claros e escuros. Na outra existe apenas o quadriculado resultante do cruzamento das linhas com as colunas. Cada quadradinho ser representado por um par de nmeros, onde o primeiro pertence s linhas e o segundo s colunas. A idia mostrar que possvel voc "ditar atravs de nmeros" a imagem de uma figura ou uma cena qualquer. Fique com sua tabela e dite para seu colega os pares de nmeros que correspondem a sequncia de claros e escuros. Por exemplo, os pares (6,9), (6,10), (6,11) so escuros e todos os demais pares com a mesma abscissa 6, so todos claros. Os trs pares escuros acima representam, nesse caso, detalhes do rabo do cachorrinho. Siga informando ao colega todos os demais pares escuros e claros para que ele escurea ou no os quadriculados.

Deixe todos todos os demais sem pintar..

"Faa com pacincia que ter sua recompensa".

Quadriculado sem desenho

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No final desse "ditado de pares de nmeros", a imagem do cachorrinho estar construda na outra tabela.

Construa voc novas tabelas e novos desenhos, estranhos se possvel e procure pass-los aos colegas sem que eles saibam que figura est sendo ditada. Imagine tambm uma forma de "ditar" desenhos coloridos. Experimente

De olho no olho
Nossa primeira cmara, mesmo to antiga, ainda no foi superada ... O caminho da luz : da pupila ao crebro

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De olho no olho

O ser humano dispe e utiliza, em seu convvio pelo mundo, de cinco sentidos: o paladar, o olfato, o tato, a audio e a viso. Entretanto atravs da viso que a maior parte das informaes chegam at o crebro. Nele as informaes visuais so processadas, interpretadas e memorizadas como as imagens daquilo que os olhos vem. Todo esse processo pode ser compreendido com base no estudo da mquina fotogrfica e da filmadora de vdeo que possuem alguns elementos muito semelhantes aos do olho humano. Por isso vamos descrever um pouco melhor o olho humano, tanto no aspecto de sua biologia, apresentando os elementos que o compe, como um sistema de percepo e interpretao das coisas,

Alm destes, o olho possui outros componentes que o caracterizam como uma cmara escura: a esclertica e a coride. Os outros componentes do olho humano tem a funo de fornecer nutrientes e manter a presso interna do olho: o humor aquoso e o humor vtreo.

Caminho da luz no olho humano


A crnea, uma membrana curva e transparente com espessura de aproximadamente 0,5 mm, o primeiro meio transparente encontrado pela luz. A luz que atinge obliquamente a superfcie da crnea sofre um desvio, que responsvel por 2/3 de sua focalizao na retina. A esclertica o envoltrio fibroso, resistente e opaco mais externo do olho, comumente denominado "branco do olho". Na frente, a esclertica torna-se transparente, permitindo a entrada de luz no olho (crnea). Internamente em relao a esclertica, o olho apresenta uma camada pigmentada denominada coride. A coride uma camada rica em vazos sanguneos e clulas pigmentares, e tem a funo de absorver a luz, evitando reflexes que possam prejudicar a qualidade da imagem projetada na retina. A iris uma camada tambm pigmentada, sendo suficientemente opaca para funcionar como diafragma. Sua principal funo limitar a quantidade de luz que atinge a parte central do cristalino, devendo atuar tambm na focalizao dos objetos prximos. A iris formada principalmente por msculos circulares e radiais que ao serem estimulados provocam a diminuio ou aumento de sua abertura - a pupila -, cujo dimetro pode variar de 1,5 mm a 8,0 mm. Seu funcionamento, porm, no instantneo, pois leva cerca de 5 segundos para se fechar ao mximo e em torno de 300 segundos para se abrir totalmente. Aps ter sido controlada pela iris, a luz atinge o cristalino que, do mesmo modo que a crnea, atua como lente convergente, produzindo praticamente o tero restante do desvio responsvel pela focalizao na retina.

Olhando o olho
O olho humano um orgo aproximadamente esfrico, com dimetro em torno de 25 mm, equivalente ao sistema ptico da filmadora de video ou mquina fotogrfica constitudo basicamente por: um sistema de lentes, cuja funo desviar e focalizar a luz que nele incide - a crnea e o cristalino; um sistema de diafragma varivel, que controla automaticamente a quantidade de luz que entra no olho - a iris (cujo orifcio central denominado pupila); um anteparo fotossensvel - a retina.

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Representao de alguns detalhes do olho humano

Entretanto a importncia maior do cristalino no est em desviar a luz, mas sim em acomodar-se para focalizar a luz na regio da retina mais sensvel luz. Em sua trajetria no olho, aps atravessar o cristlino, a luz passa pelo humor vtreo, uma susbstncia clara e gelatinosa que preenche todo espao entre o cristalino e a retina. Finalmente, aps atravessar os meios transparentes do olho, a luz atinge a retina, uma "tela" sobre a qual dever se formar a imagem, que, decodificada pelo sistema nervoso, permitir a viso das coisas. uma camada fina, com espessura de aproximadamente 0,5 mm, rosada, e constituda de fibras e clulas nervosas interligadas, alm de dois tipos especiais de clulas que so sensveis luz: os cones e os bastonetes, cujos nomes esto relacionados forma que apresentam. Os cones e os bastonetes so clulas fotossensveis responsveis pela converso da luz em impulsos eltricos que so transmitidos ao crebro. A energia da luz responsvel pela ao qumica e eltrica que se desencadeia nas clulas fotossensveis; os detalhes dessa ao ainda so controvertidos, especialmente ao nvel fisiolgico.

A percepo das cores pelo olho humano est relacionada com a absoro da luz pelos cones, que se encontram na retina. Existem, aproximadamente, 7 milhes deles espalhados pela retina de cada olho. Acredita-se que a capacidade de discriminao de cores pelo olho esteja relacionada com diferentes elementos fotossensveis contidos nos cones. Esses elementos seriam de trs tipos, sendo cada um deles sensvel a uma determinada faixa de energia, que corresponde, majoritariamente, ou ao azul, ou ao verde, ou ao vermelho. A viso das outras cores explicada pela estimulao simultnea e em graus distintos desses elementos fotossensveis. J os bastonetes funcionam com pouca luz e percebem os tons em cinza. A retina de cada olho contm da ordem de 125 milhes de bastonetes distribuidos entre os milhes de cones. A sensibilidade dos bastonetes em relao luz cerca de 100 vezes maior que a dos cones, mas estes reagem, claridadde, 4 vezes mais rpidos que aqueles.

A retina, o ponto cego, o nervo ptico e o crebro

Portanto a luz que chega a retina estimula cones e bastonetes a gerarem impulsos eltricos. Os cones funcionam bem na claridade sendo responsveis pelos detalhes e cores da cenas observadas, enquanto que os bastonetes so os responsveis pela nossa viso quando o ambiente mal iluminado.
Os cones e os bastonetes

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Esses sinais so transmitidos, atravs do nervo ptico, at ao crebro que os interpretam como imagens do que os olhos vem.

A iluso de ptica
Se as imagens que se formam em nossa retina so planas, como percebemos o volume dos objetos? Uma das razes devido iluminao nas diferentes partes do objeto, que nos d a idia de sua forma. Outra por termos os dois olhos, no mesmo lado da face, olhando para a mesma paisagem. Nas aves e rpteis, por exemplo, cada olho enxerga uma paisagem diferente. Quando o objeto se encontra muito longe perdemos a noo de profundidade. Temos dificuldade de perceber se um balo ao longe vai cair na frente ou atrs de um prdio ou de uma rvore. J, para um objeto perto, um olho v com uma pequena diferena em relao direo do outro olho. Isto nos permite ver em terceira dimenso, em profundidade. Alm disso h o que chamado olho dominante. Experimente colocar seu polegar na frente de um objeto. Agora feche um olho, e depois o outro. O polegar s encobrir o objeto quando o olho dominante estiver aberto. Um caso muito comum de iluso de ptica acharmos que a lua e o sol quando esto no horizonte so maiores do que no meio do cu. Uma das razes para isto a possibilidade de compararmos seu tamanho com outras coisas sua volta. A esfera na mo parece menor que a isolada. E no balo ela se apresenta maior.

Observe os crculos do meio. Qual deles maior?

Experimente olhar alternadamente com um olho e depois com o outro. Voc perceber que, especialmente os objetos prximos daro "um salto". E, se voc "desfocar", a Mnica aparecer dentro do espelho, em quatro imagens em vez de trs .

A iluso de ptica est associada ao nosso "aprender a ver". Os bebs vo se acostumando a ouvir a voz, sentir o cheiro e o calor de sua me, enquanto mama. Tambm aprendem a enxergar, isto , a identificar as imagens formadas em nossa retina com as pessoas e os objetos. Durante nossa vida, tudo que sentimos (tato, odores, paladares) ouvimos e vemos, automaticamente relacionamos com padres estabelecidos. Um cego pode no enxergar por algum problema no globo ocular ou no crebro. Vamos supor que a pessoa tenha nascido cega por uma avaria nos olhos. Mais tarde ela operada e seus olhos passam a transmitir as imagens ntidas para o crebro. Mesmo assim ela pode continuar no enxergando. como se estivssemos ao lado de um chins falando: ouvimos sua voz, mas no decodificamos sua fala. Por tudo isto, devemos ter cuidado com a expresso:
As retas verticais so paralelas?

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Mnica, O Espelho Dimensional - 3D virtual by Maurcio 1994

"S ACREDITO NO QUE MEUS OLHOS VEM!"

Duas pticas
A interao luz-matria e o seu percurso nos colocam diante de duas pticas: a fsica e a geomtrica

A natureza da luz e das cores e a geometria da propagao e da formao da imagem

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Duas pticas

O caminho da luz

Nosso contato at aqui com instrumentos pticos, como cmaras escuras, mquinas fotogrficas, filmadoras de vdeo e tambm o olho humano, permitiu colocar em evidncia dois aspectos relacionados ao comportamento da luz, ao passar por esses instrumentos. Um deles o caminho que ela percorre desde a cena observada at o papel vegetal da cmara escura, ao filme na mquina fotogrfica, ao mosaico na filmadora de vdeo, ou at a retina, em nosso olho.

Em todos esses casos estamos olhando apenas para o que acontece com a trajetria da luz, ao atravessar algum meio material como uma lente ou a sua reflexo na superfcie de um espelho. Esse tipo de comportamento da luz nos leva a um dos ramos da ptica, denominado de ptica geomtrica, que nos permitir descrever alm desses casos, o caminho da luz no interior de microscpios, projetores de slides, periscpios, lunetas e outros instrumentos pticos, que estudaremos na Parte 3 dessas Leituras de Fsica.

O caminho da luz na formao de imagens

Na cmara escura, a luz proveniente da cena observada, passa pelo pequeno orifcio, em linha reta, e incide no papel vegetal, reproduzindo nele a imagem da cena, invertida. Uma lente, como a que colocamos na cmara escura, para melhor focalizar a cena, provoca um desvio na trajetria da luz, convergindo seus raios e produzindo uma imagem menor, tambm, invertida. Em alguns tipos de mquinas fotogrficas um conjunto de espelhos que refletem a luz conduzindo-a da objetiva at ao filme fotogrfico.

Tudo isso ptica geomtrica!

A interao luz-matria e a produo de luz


O outro aspecto importante sobre o comportamento da luz o fato dela ser capaz de impressionar um filme fotogrfico, o mosaico nas filmadoras de vdeo, ou mesmo sensibiliizar a nossa retina.Numa fotografia, por exemplo, a luz, proveniente da cena observada, ao incidir sobre o papel fotogrfico, possibilita o registro de imagens, transformando a energia luminosa numa gravura.
A imagem do objeto registrada no papel fotogrfico

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Lentes e espelhos mudam a trajetria da luz

Na filmadora de vdeo, a luz, que vem da cena filmada, impressiona uma fita magntica, ou pode ser enviada ao espao atravs de um cdigo e depois transformada em imagem numa tela de TV. Da mesma forma, a luz que atinge nossa retina conduzida, atravs do nervo ptico, at ao crebro, que a interpreta como imagem da cena observada.

As duas pticas A primeira parte desse curso de ptica, constituda pelas 8 leituras anteriores, levanta dois tipos de situaes diferentes, porm relevantes, para continuidade do aprendizado de ptica: 1. As que se referem a descrio da trajetria da luz ao atravessar instrumentos pticos, como mquina fotogrfica, lunetas, periscpios, microscpios e outros, que sero estudados em ptica geomtrica. 2. As que se referem a fenmenos nos quais a luz capaz de sensibilisar o papel fotogrfico, o mosaico na cmara de TV, nossa pele e outros materiais, que sero estudados em ptica fisica. Daremos continuidade a essas Leituras de Fsica, observando e discutindo algumas fontes de luz, como a chama da vela, lmpadas, tela de TV, que tambm fazem parte das coisas estudadas pela ptica fsica.

Registro de sinais que representam imagens

Nesses casos a energia luminosa proveniente da cena observada transformada em energia qumica, no processo fotogrfico, ou em energia eletromagntica nos processos de gravao da fita magntica da filmadora de vdeo e de registro de imagem pelo olho humano.

Em todos esses processos a luz considerada uma forma de energia interagindo com a matria.
Alm disso, como veremos na leitura seguinte, a prpria origem da luz tambm devido a transformaes de energia. As diversas fontes de luz como, velas, lmpadas, estrelas, e outras, convertem uma forma qualquer de energia em energia luminosa. O registro de uma imagem no papel fotogrfico, a chama de uma vela ou a luz de uma estrela so fenmenos estudados por um outro ramo da ptica, chamado de ptica fsica. A ptica fsica permite interpretar esses e outros fenmenos relacionados a formao de imagens e a natureza da luz.

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Atividades
Atividade 1
Coloque gua em um copo de vidro. Coloque no copo um lpis. Examine bem esse sistema 1. O que voc observa ? 2. O fenmeno observado faz parte do estudo da ptica fsica ou geomtrica? Explique.

Atividade 3
Acenda uma vela num lugar escuro. (Cuidado...) Coloque um pequeno espelho prximo a vela. Examine muito bem a chama da vela. 1. Voc consegue ver cores diferentes nessa chama? 2. Quais so essas cores e em que regio da chama elas aparecem? Examine a imagem da chama da vela no espelho. 3. Trace, numa folha de papel, o caminho da luz, da vela at a sua imagem no espelho. Onde fica essa imagem?

Atividade 2
Corte uma folha de jornal em duas partes. Coloque uma delas ao Sol e a outra guarde-a dentro de casa, por um dia. No final do dia examine-as com cuidado. 1. Descreva o que notou de diferente nas duas partes. 2. O fenmeno observado pode ser explicado pela ptica fsica ou pela ptica geomtrica ? Explique.

Atividade 4
Relacione os processos ou situaes, presentes na figura, que podem ser explicados pela ptica geomtrica. Idem, pela ptica fsica.

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Fontes de Luz (e de calor)


O Sol, a chama da vela, a lmpada incandescente so fontes de luz e calor.

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A CHAMA DA VELA E O FILAMENTO AQUECIDO DA LMPADA INCANDESCENTE


Vamos observar duas fontes de luz muito comuns:
1. A chama de uma vela. A chama da vela que voc est olhando um todo homogneo ou constituda de regies distintas? Descreva-a. 2. O filamento de uma lmpada incandescente Se preferir pode fazer uma montagem usando uma lupa e projetar a imagem do filamento aquecido em uma folha de papel branco. a- Olhe diretamente para o filamento e descreva o que voc v? semelhante a chama da vela? c- Olhe para o filamento projetado e descreva o que voc v?

Uma lupa projeta o filamento aquecido numa tela.

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Voc saberia dizer que tipo de energia se converte em luz nas diversas fontes de luz?

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Luz de cores diferentes podem ser percebidas na chama da vela

Fontes de luz (e de calor)

Chama das velas, lmpadas incandescentes e aquecedores de ambiente

Uma vela tem vrias utilidades, uma delas a de pagar promessas, outra, para diminuir o atrito entre o serrote e a madeira e, uma outra, ainda estar a nossa disposio, junto com uma caixa de fsforo, quando ocorre um blackout. A chama da vela, como voc deve ter observado, no homognea, apresentando regies com cores diferentes. Nestas regies as temperaturas no so as mesmas: a azul a regio mais quente. Nas lmpadas incandescentes o filamento, que aquecido pela corrente eltrica, emite luz de cor brancoamarelada. Com este tipo de lmpada dificilmente conseguimos ver outras cores, como as que vemos, por exemplo, na chama de uma vela, pois a temperatura em todo filamento praticamente a mesma. Podemos ver que o filamento da lmpada incandescente tem uma tonalidade vermelha ou amarela. O mesmo ocorre com os aquecedores de ambiente que possuem um fio metlico na forma espiral. Quando ligado eletricidade, o fio metlico se aquece, adquirindo uma cor avermelhada.
A lmpada incandescente fonte de luz branco-amarelada.

A chama da vela e o filamento da lmpada so exemplos de produo de luz visvel, em razo das altas temperaturas presentes na combusto da vela e no filamento com corrente eltrica. Os aquecedores eltricos, embora no tenham a funo de iluminar, devido ao seu alto aquecimento, acabam irradiando luz visvel.

As estrlas e o nosso Sol


Mas a nossa principal fonte de luz o Sol. A formao do Sol como a de qualquer estrela se deu por "auto-gravitao", ou seja, a matria csmica cai sobre si mesma e compactada, ficando extremamente quente e, por isso, emite vrios tipos de radiaes. Parte dessa energia luz, como a que ilumina a Terra, nossa Lua e demais planetas e suas luas, no nosso sistema solar! O Sol tambm nos envia outros tipos de radiao como o infravermelho, ou como o ultravioleta, tambm no percebida pelos nossos olhos, mas que pode causar srios danos nossa pele.

Abaixo e acima da luz visvel


Essas fontes quentes de luz guardam uma relao entre temperatura e cor da radiao emitida. Para cada temperatura h predominncia na emisso de certas cores, enquanto as outras cores podem estar presentes em menor proporo. As radiaes que nossos olhos conseguem perceber constituem uma pequena faixa que chamamos de luz visvel, que se localiza entre o infravermelho e o ultravioleta.

Estes exemplos nos mostram a luz vermelho-amarelada em associao com o calor. Alis, o calor transmitido por uma radiao no-visvel, chamada infravermelha, tambm associada luz visvel especialmente na ocorrncia de altas temperaturas.

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A luz visvel est entre o infravermelha (calor) e o ultravioleta

Cor, Energia e Temperatura


As lmpadas incandescentes, de 60W ou 100W, quando ligadas na tenso correta emitem luz branco-amarelada. Mas s vezes acontece de ligarmos uma dessas lmpadas numa tenso eltrica inadequada e nesse caso sua luminosidade se altera. Se a ligamos numa tenso acima daquela especificada pelo fabricante, seu filamento emite uma intensa luz brancoazulada, mas apenas por alguns instantes, "queimando-se" em seguida. Se a ligamos numa tenso menor do que a especificada em seu bulbo, a luz emitida de cor avermelhada. Nas duas situaes as energias envolvidas so diferentes, estando a luz avermelhada associada menor delas [menor tenso eltrica] e a luz branco-azulada, maior. A luz branco-amarelada emitida pela lmpada ligada a fonte correta de energia eltrica. Essas observaes nos revelam que as cores: avermelhada, branco-amarelada e branco-azulada, emitidas pelo filamento, esto associadas a energias crescentes. A chama de uma vela tambm apresenta regies com cores diferentes, cada uma associada a uma determinada temperatura. A regio mais quente da chama aquela que apresenta uma luz azulada. As regies da chama com luz amarela e laranja esto associadas a temperaturas menores. O centro da chama azul, pois a regio em direta proximidade com a combusto a mais quente. Um ferro eltrico, por exemplo, ao ser aquecido emite radiao que percebemos, no com os olhos, mas com nossa pele ao nos aproximarmos dele. Em geral, quando um corpo est bem aquecido comea a emitir radiao na faixa do visvel, adquirindo uma cor vermelha-alaranjada, depois um vermelho mais brilhante e, a temperaturas mais altas, uma cor branco-azulada. Isto significa que com o aumento da temperatura o corpo emite mais radiao trmica e a cor da radiao mais intensa a que prevalece. O funileiro sabe que para soldar ou cortar uma pea de lata ou ao, a temperatura da chamado maarico a gs precisa estar elevada. Para isso, o funileiro regula o maarico ajustando as quantidades de ar e combustvel pela cor da chama. A temperatura maior se obtm quando a chama emite uma luz azulada. J o filamento aquecido de uma lmpada ou o carvo em brasa podem ser percebidos tanto pelo tato como pela viso, pois emitem em propores grandes, tanto radiao visvel quanto invisvel. Esta radiao, emitida pelo material devido sua temperatura, chamada de radiao trmica. Conseguimos ver uma grande parte dos objetos que esto a nossa volta, porque refletem a luz que incide sobre eles e no pela radiao que emitem, j que esta nem sempre visvel. O prprio ferro eltrico ao ser aquecido , quando atinge altas temperaturas, passa a ter luminosidade prpria, emitindo uma luz avermelhada, visvel no escuro.

Mas, afinal, o que produz a luz nas chamas, nos filamentos e em outras fontes como o prprio Sol? Porque a produo de luz ocorre com o aquecimento da fonte e como so emitidas diferentes cores?

e, pra complicar, como explicar a tela de TV e a lmpada fluorescente, que brilham mesmo "a frio"?

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Radiao do corpo negro


A radiao trmica tem origem no movimento catico dos tomos e molculas que constituem o corpo emissor. Por isso todo corpo, devido sua temperatura, emite esse tipo de radiao e, se estiver suficientemente aquecido, parte dessa radiao ser na faixa da luz visvel. Todo material emite, para o meio que o envolve e, dele absorve, este tipo de radiao. Se estiver mais quente que o meio, a emisso ser maior que a absoro e por isso sua temperatura diminuir, e a do meio aumentar, at atingir uma situao de equilbrio trmico. Nesta situao, as taxas de emisso e absoro da radiao trmica so iguais, como j analisamos nas leituras de Fsica Trmica. Entretanto existe uma espcie de corpo, de superfcie bem negra como a fuligem ou o negro de fumo que praticamente s absorve e s emite, no refletindo a radiao que sobre ele incide. Um modelo bem razovel para um objeto assim, denominado de corpo negro, uma caixa oca de paredes opacas, com um pequeno orifcio em uma de suas faces. Toda radiao que penetrar pelo orificio ser totalmente absorvida pelas paredes internas da cavidade, aps mltiplas reflexes. A radiao emitida pelo orifcio representa o equilbrio, entre a radiao e a matria, no interior da cavidade. Quando se coloca um metal para ser temperado no interior dos altos fornos das siderrgicas, sua cor vai se modificando conforme a temperatura do forno aumenta. O metal, em aquecimento, vai passando do vermelho para o amarelo at chegar num branco-azulado. Este fato pode ser usado para avaliar a temperatura dos corpos.

O que um pirmetro ptico?


O pirmetro usado nos altos fornos das siderrgicas, para indicao da temperatura dos metais aquecidos, atravs da cor da radiao emitida. A seguir representamos pirmetro ptico, constitudo de um telescpio T, com um filtro de vidro vermelho F, uma pequena lmpada eltrica L e um reostato R. L: lmpada F: filtro de vidro vermelho T: telescpio R: reostato (resistor varivel) B: bateria Dirigindo-se o pirmetro para uma fornalha, por exemplo, observa-se, atravs do telescpio, o filamento escuro da lmpada contra o fundo brilhante da fornalha. O filamento da lmpada ligado a uma bateria B, e a um reostato R. Deslocando-se o cursor do reostato, pode-se aumentar (ou diminuir) a corrente no filamento da lmpada e, conseqentemente, a sua luminosidade, at igual-la da fornalha. Quando a cor da luz emitida pelo filamento coincidir com a emitida pelo forno, o filamento deixa de ser visvel no telescpio. Como ela est associada temperatura do filamento e ao valor da corrente que passa por ele, possvel associar-se valores de corrente a valores de temperatura. Calibrando-se previamente o instrumento com temperaturas conhecidas, pode-se, atravs da escala do ampermetro, ler diretamente a temperatura desconhecida. Um desafio da Fsica foi desenvolver uma teoria que explicasse a relao entre cor e temperatura. A soluo desse problema deu origem Fsica Quntica.

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As cores da luz e a sua decomposio


A luz branca pode ser decomposta em outras cores, cada uma representada por um nmero, que a sua frequncia

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Todos ns j ficamos maravilhados e intrigados com um arco-ris. Ele surge logo aps uma chuva, quando o sol reaparece. Quando o sol "est baixo", de manh ou no final da tarde, brincando com uma mangueira de jardim, jogando o jato de gua para cima, enxergamos vrias cores. O objetivo desta atividade obter um conjunto de cores, semelhantes de um arco-ris, a partir da luz branca-amarelada de uma lmpada incandescente. Para isto, vamos constuir um projetor de fenda estreita.

Construindo um projetor de fenda estreita com uma caixa de sapatos vazia

Detalhe para prender as madeiras, o soquete e os fios

Observem que a fenda e o filamento da lmpada devem estar alinhados

Para esta construo voc precisar de:


- uma caixa de sapatos em bom estado. - trs pequenos pedaos de madeira e alguns preguinhos. - um bocal, e uma lmpada de filamento reto e vidro transparente.

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- trs metros de fio do tipo usado no cordo do ferro eletrico. - um plugue e uma pequena serra de cortar ferro.

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As cores da luz e a sua decomposio

Atividade: as cores da luz visvel

A luz branco-amarelada de uma lmpada incandescente, na realidade pode ser decomposta em vrias cores. Para decomp-la voc precisar de: um prisma, um projetor de luz do tipo mostrado na pgina anterior e uma lmpada incandescente. Coloque o prisma na passagem da luz e observe as cores projetadas na folha de papel.

Qual a relao entre a luz "branca" e o espectro de cores que ela gera num prisma?
Objetos muito quentes, alm de calor, emitem tambm vrias radiaes de diferentes cores. Para cada temperatura, certas cores so emitidas em maior intensidade. O que vemos ento como luz branco-amarelada, emitida pelo filamento de uma lmpada incandescente, uma mistura das vrias cores que formam o branco, sendo nesta temperatura, a luz amarela, a mais intensa. A temperaturas mais altas o azul estar mais intenso e a luz ser brancoazulada.

Um nmero para cada cor


Este conjunto de cores distintas de luz , que somadas resulta na luz branca, constitui o espectro da luz visvel

O que distingue duas cores, como a luz vermelha e a luz verde, um nmero, denominado freqncia da luz. Cada cor simples possui sua freqncia que seu nmero de identificao. A freqncia uma grandeza prpria dos movimentos oscilatrios e corresponde ao nmero de oscilaes realizadas por segundo, ou por outra unidade de tempo. Assim como o som uma vibrao mecnica do ar e a sua frequncia distingue sons graves e agudos, a luz tambm uma forma de vibrao eletro-magntica cuja frequncia distingue uma cor da outra. A freqncia da luz caracteriza sua cor e tambm sua energia. Na faixa da luz visvel, a luz vermelha a de menor frequncia e menor energia, a luz violeta a de maior freqncia e maior energia. As cores ou energias da luz esto relacionadas com as suas frequncias, de acordo com esquema grfico.

- Quantas cores voc consegue enxergar? Relacione-as. - Com giz de cera, lpis de cor ou caneta hidrogrfica procure reproduzir, no papel branco, as listas coloridas que voc observou nesta atividade.
Na leitura 10, vimos que fontes de luz quente como o Sol, o filamento de lmpadas ou a chama de uma vela, emitem luz que percebemos com uma tonalidade brancoavermelhado ou um branco-amarelado.

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Agora estamos percebendo que essa mesma luz pode ser decomposta, por um prisma, em vrias outras cores: vermelha, laranja, amarela, verde, azul, anil e violeta, constituindo o espectro da luz branca,
Grfico de cor ou energia x freqncia da luz visvel

Como saber qual a maior freqncia? Sua unidade o Hz (hertz).


1Hz significa 1 oscilao por segundo (1Hz=1 oscilao/s)

Esse conjunto de radiaes de todas frequncias denominado de espectro de radiaes,

Radiao eletromagntica
Embora essas radiaes tenham frequncias bem distintas e estejam relacionadas diferentes situaes, elas possuem algumas caractersticas comuns. Diferentemente das ondas sonoras, que so vibraes mecnicas do ar, as radiaes eletromagnticas no necessitam da existncia de um meio material para a sua propagao. A luz do Sol, por exemplo, quando chega at ns, passa por regies onde no existe matria. Todas as radiaes se propagam no vcuo, com a velocidade da luz, que nesse meio de 300.000 km/s Todas so constitudas por campos eltricos e magnticos. Por isso o espectro de radiao apresentado no esquema anterior tambm denominado de espectro de radiao eletromagntica.

Outros mtiplos: o kHz e o MHz 1 kHz = 1000Hz; 1MHz = 1000kHz

Ampliando o espectro da luz visvel


O grfico da pgina anterior relaciona as cores da luz com a sua freqncia, constituindo a faixa da luz visvel. Existem outros tipos de radiaes eletromagnticas, no percebidas por nossos olhos, que podem ser representadas nesse mesmo grfico, ampliando-o nas duas extremidades. A faixa da radiao anterior luz vermelha, denominada de infravermelha, corresponde radiao trmica com frequncia da ordem de 1000 vezes menor que a da luz visvel. Existem ainda radiaes eletromagnticas de mais baixa energia ou de menor frequncia, como as usadas no funcionamento do radar, que so da ordem de mil a cem mil vezes menor do que a da luz visvel. Alm dessas, temos as radiaes usadas em comunicao por rdio e televiso, com frequncia da ordem de dez mil a um milho de vezes menor que a da luz visvel. Ocupando a extremidade de baixa frequncia, esto as radiaes produzidas pelas redes de distribuio eltrica de corrente alternada, cuja frequncia de 50 ou 60 Hz, valores que so da ordem de cem bilhes de vezes menores que a frequncia da luz visvel. No outro extremo, esto as radiaes de alta frequncia, como o ultra-violeta, com freqncia 100 vezes maior que a da luz visvel, os raios X e os raios gama, com frequncia da ordem de dez mil a um milho de vezes maior que a da luz visvel.

Grfico do espectro de radiaes

Cada uma dessas radiaes possui uma energia definida, que est relacionada com a sua frequncia. Se a radiao for na faixa da luz visvel, ento cada cor ter sua frequncia caracterstica, que por sua vez corresponder, tambm, a uma determinada energia.

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Quando a luz passa de um meio para outro - como do ar para o vidro ou plstico, - sua direo muda. Este desvio chamado refrao e por causa dele enxergamos uma colherzinha, dentro de um copo com gua, como se estivesse "quebrada". Esta mudana de direo devido luz ter velocidades diferentes no ar e no vidro ou no plstico. A velocidade da luz em cada meio constante, mas ao passar de um meio para outro seu valor se modifica. No vcuo ou no ar esta velocidade de aproximadamente 300.000 km/s e em outros meios sempre menor. Como vimos, toda radiao eletromagntica pode ser identificada por sua freqncia (f). Uma outra grandeza tambm usada para identificar essa radiao ou movimentos vibratrios em geral, o comprimento de onda (), que corresponde a distncia entre dois vales ou dois picos de uma onda.

Refrao da luz

Por que a luz se decompe ao passar por um prisma?

Para sabermos o quanto a luz se desvia em um meio, precisamos saber o seu ndice de refrao do meio, que obtemos dividindo a velocidade da luz no vcuo (c) pela velocidade da luz nesse meio (v): n = c/v O nmero n, que representa o ndice de refrao, um nmero sem unidades, j que o quociente entre duas velocidades. Alm disso sempre maior que 1, pois a velocidade da luz no vcuo [c = 3x108 m/s] maior do que em qualquer outro meio. O ndice de refrao do vidro, ou de outro meio transparente, como a gua, plsticos, ligeiramente diferente para cada cor, aumentando do vermelho para o violeta. Seja nver o ndice de refrao do vidro para a luz vermelha e nvio o indice de refrao do vidro para a luz violeta. Do que foi exposto acima, temos: nvio > nver Com isto podemos escrever: c/vvio > c/vver ,o que acarreta vver > vvio. A luz vermelha propaga-se no interior do vidro com uma velocidade maior do que a luz violeta nesse mesmo meio. Por isso a luz branca ao incidir sobre a superficie de um prisma de vidro, se refrata, produzindo um feixe colorido. Cada cor simples, chamada luz monocromtica, sofre um desvio diferente. A luz violeta, de maior frequncia, se desvia mais do que as outras.

uma letra do alfabeto grego, chamada lambda, que corresponde nossa letra l. usada para representar o comprimento de onda e tem como unidade o metro, centmetro, milmetro,...

Uma outra unidade de comprimento usada para o Angstrom ( ), que equivale a 10-10m

O comprimento de onda

Quanto menor o comprimento de onda da radiao, maior a sua frequncia. A luz vermelha, por exemplo, tem um comprimento de onda maior do que o da luz azul, o que significa que a frequncia daquela luz menor. O produto da freqncia pelo comprimento de onda da radiao eletromagntica sempre igual uma constante que corresponde a velocidade da luz naquele meio, indicada pela letra c: c = f.
A luz violeta sofre o maior desvio

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As cores da luz e a sua composio


Da mistura das cores primrias surge o branco.

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ATIVIDADE: COMPONDO

OUTRAS CORES

Nesta atividade iremos "misturar luz" das cores chamadas primrias, que so o vermelho, o verde e o azul. Isto pode ser feito com uma "caixa de cores", na qual existem trs bocais para instalao de lmpadas vermelha, verde e azul, cada uma com um interruptor. No lado oposto aos bocais existe uma abertura circular para sada da luz, que dever ser projetada sobre um anteparo branco.

bocais

Caixa de luz vista por dentro

Caixa de luz vista por fora

interruptores

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Esquema para orientao da ligao eltrica

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As cores da luz e a sua composio


O que voc vai fazer
Pegue a caixa de lpis de cor e responda as questes pintando os desenhos. Com o ambiente escuro aponte a abertura circular da caixa para o anteparo branco.

Ligue a lmpada vermelha, mantenha-a ligada e ligue a verde

Desligue apenas a lmpada vermelha e ligue a azul.

Desligue agora apenas a lmpada verde e ligue novamente a luz vermelha.

Ligue agora a lmpada verde deixando as trs acesas.

Todas cores produzem o branco?


Vimos que a luz branco-amarelada do Sol ou de uma lmpada incandescente pode ser decomposta nas sete cores diferentes que formam o espectro da luz branca.

E "MISTURANDO" TODAS

AS CORES DO ESPECTRO OBTEMOS O BRANCO?

Foi exatamente tentando responder essa questo que o ento, ainda no famoso fisico, Isaac Newton, procurou pintar um disco branco com as cores do arco-iris distribuidas em sequncia. Depois fez o disco girar, atravs de um eixo central, com uma certa velocidade, tentando obter a cor branca! Se voc quiser repetir a experincia de Newton, pode tentar: corte um disco de cartolina branca, divida-o em sete partes e pinte cada uma com as cores do arco-ris. Passe um lpis ou um espetinho de churrasco pelo centro do disco para servir de eixo e voc ter um pio.

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Girando o "pio" bem rpido o que voc percebe? Que cor voc v ?

Qual a cor de um objeto?


1. Corte retngulos de papel carto nas cores branca, vermelha, azul, verde, amarela e preta. 2. Procure um ambiente totalmente escuro. Com a caixa de luz, ilumine cada carto alternadamente com luz branca, vermelha, azul e verde. Observe e anote a cor dos cartes para cada luz incidente, completando a tabela. (A luz branca a prpria luz ambiente). 3. Substitua os cartes por pedaos de papel celofane nas cores amarela, vermelha, azul e verde. Observe os resultados e compare-os com os obtidos no item anterior. CARTO branco vermelho verde azul amarelo preto

COR DO CARTO QUANDO OBSERVADO COM LUZ branca vermelha azul verde

A percepo que temos das cores est associada a trs fatores: a uma fonte de luz, a capacidade do olho humano em diferenciar os estmulos produzidos por diferentes cores de luz e os materiais que apresentam cores distinas. E depende da cor da luz com que o objeto est sendo iluminado. Uma ma parece vermelha porque reflete a luz vermelha. Um abacate parece verde porque reflete s o verde.

A COR DAS COISAS

Misturando luz dessas trs cores em diferentes propores, obtemos qualquer cor de luz, inclusive a branca. A luz branca uma mistura equilibrada do vermelho com o verde e o azul. Na atividade com a "caixa de luz", o amarelo foi obtido pela combinao da luz vermelha com a verde; o vermelho-azulado (magenta) obtido pela combinao da luz vermelha com a luz azul e o verdeazulado (ciano) a combinao da luz verde com a luz azul. O amarelo, o magenta e o ciano so as cores ditas secundrias. As outras nuances de cores so obtidas variando a quantidade de cada uma das cores primrias. Diariamente a TV colorida nos mostra uma mistura de cores. As mltiplas tonalidades de cores que vemos nos mais diferentes programas de televiso, so na realidade produzidas por uma combinao de apenas trs cores, as chamadas cores primrias: o vermelho, o verde e o azul. Observe que o logotipo de algumas marcas de televisores apresentam estas trs cores. Este sistema, tambm utilizado nos monitores de vdeo de computadores, conhecido como RGB (do ingls: red, green, blue).
Adio de cores; se as misturamos obtemos o branco; se as misturamos aos pares obtemos as cores secundrias: o amarelo, o magenta e o ciano.

As cores dos objetos correspondem s cores de luz que so refletidas por eles. Quando iluminamos um objeto com luz branca e o enxergamos vermelho, significa que ele est refletindo a componente vermelha do espectro e absorvendo as demais. Se o enxergamos amarelo, ele est refletindo as componentes verde e vermelha, que somadas resulta no amarelo. Quando o vemos branco, ele est refletindo todas as componentes, quase nada absorvendo. Se o objeto visto negro, no est refletindo mas apenas absorvendo toda luz que nele incide. Podemos dizer que as cores que conhecemos esto associadas a um mesmo princpio: reflexo e absoro diferenciadas das cores de luz que correspondem a trs regies bsicas do espectro da luz visvel: vermelho, verde e azul, que so as cores primrias.

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As cores atravs de pigmento Atividade 1 - Investigando os pigmentos (por separao) - Cromatografia


Material: papel-filtro (pode ser de coador de caf); lcool; pires; canetas esferogrficas azul e vermelha; Procedimento: 1 - Dobre uma tira de papel-filtro, dividindo-o em trs partes. Em uma das laterais, faa uma bolinha em cada uma das extremidades, utilizando uma caneta esferogrfica vermelha. 2 - Faa o mesmo na outra lateral, utilizando a esferogrfica azul. Na parte central, faa uma bolinha com as duas cores. 3 - Coloque um pouco de lcool em um pires e equilibre a tira de papel sobre ele. 4 - Depois de aproximadamente 15 minutos, compare as duas extremidades da tira de papel e verifique quantas cores diferentes voc pode identificar: a) na parte onde foi utilizada a caneta vermelha; b) onde foi pintada a bolinha azul; c) onde foram utilizadas as duas cores de tinta. 3 - Em outra parte do papel, misture as cores trs a trs. Qual a cor resultante dessas misturas? 4 - Voc j deve ter ouvido falar que as trs cores primrias so vermelho, azul e amarelo. Misturando estas trs cores, duas a duas, voc conseguiu obter todas as demais?

Atividade 2 - Investigando os pigmentos (por mistura)


Material: lpis de cor ou canetas hidrogrficas de vrias cores; papel sulfite branco. Procedimento: 1 - Em uma folha de papel branco pinte com duas cores diferentes de lpis ou de caneta, de forma que uma parte da cor se misture e a outra no. Observe as regies onde no houve superposio das cores e onde ocorreu a mistura. 2 - Repita o procedimento com as outras cores. Qual a cor obtida com essas misturas? Faa anotaes.

Uma das coisas que voc deve ter observado que as cores primrias no so exatamente o vermelho, o azul e o amarelo. Destas trs, a nica o amarelo. No lugar do vermelho o magenta, tambm chamado carmin, sulferino, pink ou outro nome da moda. Em vez do azul, o ciano, um azul-esverdeado. Quando vamos a um bazar comprar tinta para tecido ou guache, no rtulo aparecem estes nomes: magenta, ciano e amarelo. Combinando duas a duas estas cores obtemos o azul (um azulvioleta), o verde e o vermelho, Misturando as trs obtemos o preto. Imprimindo em cores Como uma grfica imprime um desenho ou uma fotografia colorida? E uma impressora de computador? As trs cores primrias so suficientes ou so necessrias mais cores? Normalmente o branco no necessrio: basta que o papel seja branco. A combinao das trs cores no do um preto muito convincente, mas um castanho-escuro. Ento, geralmente, grficas e impressoras utilizam quatro cores: magenta, ciano, amarelo e preto. Isto significa que o papel tem que passar quatro vezes pela mquina, o que torna a impresso em cores muito mais cara do que em preto & branco.

Compare os resultados obtidos nestas duas atividades. Quais concluses voc consegue tirar?
Pegue algumas fotografias coloridas de revistas e verifique quantas cores voc consegue distinguir.

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Como a impressora - mecnica ou eletrnica associada a um computador - consegue imprimir tantas cores? Agora, observe-as atentamente com uma lupa (vulgo lente de aumento). Quantas cores voc consegue distinguir?

As cores da luz e a sua complicao


As teorias de Planck e de Einstein

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O filamento metlico de lmpadas incandescentes, o carvo, os metais em geral e muitos slidos quando aquecidos a altas temperaturas tornam-se fontes de luz. A cor da luz emitida por esses materiais est relacionada com a sua temperatura. No comeo desse sculo, Max Planck deu passo decisivo para compreender essa relao, alm de introduzir elementos novos para uma compreenso mais elaborada do que a luz. Foi o nascimento da Fsica Quntica.

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As cores da Luz e a sua complicao


No final do sculo passado j se sabia que as fontes quentes de luz guardavam uma relao entre cor e temperatura. Nos altos fornos, por exemplo, a temperatura era avaliada em funo da cor da luz emitida desses fornos, atravs do pirmetro, como descrevemos na leitura 10. Esta luz varia de um branco-avermelhado a um branco-azulado medida que a temperatura aumenta.

Este grfico indica que a energia radiada, por unidade de rea por unidade de tempo, de um corpo aquecido apresenta um mximo para c a d a temperatura. Na medida que a temperatura aumenta esses mximos se deslocam para regies de comprimentos de onda menores, ou equivalentemente, para frequncias maiores. A teoria da poca admitia que a luz era emitida de maneira contnua, como uma frente homognea atingindo por igual toda a superfcie sobre a qual incidia. A luz se constitua em algo como uma onda.

Relao entre cor e temperatura apresentada por um filamento aquecido.

Entretanto a radiao emitida, pelos objetos quentes, no toda na faixa da luz visvel. Mesmo para objetos a milhares de graus Kelvin, a maior parte de sua radiao possui freqncia menor que a da luz visvel, estando portanto na regio do infra-vermelho. O restante irradiado, parte como luz visvel e parte como ultra-violeta e radiaes de freqncias maiores. Embora, nesse processo, uma grande extenso de freqncias seja irradiada, as mais baixas predominam a baixas temperaturas e, quando a temperatura do objeto sobe, cada vez mais radiao de alta freqncia emitida. Por isso a intensidade desta radiao aumenta com a temperatura.

A energia transportada pela luz teria um valor contnuo, compatvel com a idia de onda. Mas quando os fsicos usavam essas idias, tentanto compreender a relao entre cor e temperatura, o resultado ou a previso terica no concordava com a experincia, cujos dados reproduziam curvas como a representada no alto desta pgina.. Os fsicos tinham dois trabalhos: desenvolver uma equao que descrevesse as curvas experimentais da figura anterior e uma teoria que explicasse o que acontecia com a luz. Parte disto foi conseguido por Max Planck: no dia 14 de dezembro de 1900: ele apresentou Sociedade Alem de Fsica um trabalho sobre este problema onde estava deduzida uma equao que concordava plenamente com as curvas experimetais. Mas para consegu-la, Planck precisou supor que a luz fosse emitida de forma descontnua, em pacotes, cada um denominado quantum, que em latim significa quantidade, poro. O plural de quantum quanta, da o nome Fsica Quntica atribuido fsica desenvolvida a partir das idias de Planck .

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Os fsicos j dispunham de dados experimentais, sobre a radiao de um corpo aquecido, para traar o grfico da freqncia [ou comprimento de onda] versus intensidade de radiao, como o apresentado a seguir.

Cada um desses pacotes possui uma energia bem definida, que corresponde a mltiplos de apenas determinadas freqncias. Esses pacotes de energia so os ftons, cada qual com sua energia bem determinada, dada pela equao de Planck:

Onda ou partcula ?
Nos filmes fotogrficos, por exemplo, cada ponto da imagem corresponde a uma pequena reao provocada pela luz incidente sobre o sal de prata do filme. Nos pontos onde no incide luz no ocorre reao. Igualmente, o desbotamento de papis como jornais e revistas, de tecidos como cortinas e roupas, s ocorre nas regies desses materias que ficam expostas a luz do sol.

E = h.f
Onde f a freqncia da luz ou da radiao emitida e h a famosa constante de Planck, cujo valor : h = 6,6.10-34 J.s Embora seu trabalho for necesse uma resposta matematicamente concordante com os dados experimentais, a hiptese que fizera sobre a emisso discreta da luz, em pacotes ou ftons, no era do agrado de Planck, pois, como todos na poca, imaginava a luz uma onda eletromagntica. Mas em 1905, Einstein publicou um trabalho que explicava porque a luz ao atingir uma superfcie metlica com freqncia suficientemente alta, era capaz de retirar eltrons, eletrizando o metal, fenmeno que ficou conhecido como efeito fotoeltrico. Em sua explicao, Einstein teve que admitir, no s que a luz era emitida em pacotes, mas que tambm incidia sobre as superfcies como se fossem os tais pacotes de energia, sugerido por Planck. Atualmente no estranhamos tanto a idia da descontinuidade da energia. No processo de fixao da fotografia verificamos que cada partcula de sal de prata reage ou no reage, dependendo se ela for atingida pelo fton, com energia suficiente. Tambm na tela da televiso, a luz chega com energia suficiente ou no acontece nada. Isto porque a luz vem em pacotes ou grnulos de energia como se fosse partcula e no numa frente contnua como sugere a idia de onda.

Tanto a impresso do filme fotogrfico como o desbotamento de papis e roupas so efeitos que revelam uma ao muito localizada da luz. Isto pode ser explicado considerando que a luz ao interagir com a matria se comporta como uma partcula, como havia suposto Einstein, na explicao do efeito fotoeltrico. Nesse caso a energia luminosa atinge a matria na forma de pequenos pacotes de energia, os ftons. Entretanto se fizermos a luz passar por um orificio muito pequeno, bem menor que o orifcio de nossa cmara escura, nenhuma imagem ntida se formar no papel vegetal no fundo da caixa. o fenmeno da difrao, tpico de ondas. Nesse caso, a luz se comporta como uma onda !!! Mas esses so os fatos! Em certas situaes, a luz, ao interagir com matria, se comporta como partcula e, em outras, o seu comportamento de uma onda. Os fsicos incorporaram esses dois aspectos da natureza da luz, conhecido como dualidade onda-partcula dentro do chamado Modelo Quntico da Luz. A luz se difrata e borra a tela

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FUVEST - SP - A energia de um fton de freqncia f dada por E = h.f , onde h a constante de Planck. Qual a freqncia e a energia de um fton de luz, cujo comprimento de onda igual a 5000 A? Dados: h = 6,6.10-34 J.s; c = 3.108 m/s e 1A = 1 angstrm = 10-10 m. a) 6.1014 Hz e 4,0.10-19 J b) 0 Hz e 0 J c) 6 Hz e 4,0 J d) 60 Hz e 40 J e) 60 Hz e 0,4 J

Caiu no Vestibular

ALGUMAS QUESTES
1. Com base na equao de Planck, E = h.f, determine a energia, em joules, associada a ftons que possuam as seguintes frequncias: a) 60Hz, b)1450Hz, c)125x106Hz, d)5x1014Hz, e)3x1017Hz

2. No mundo microscpico uma unidade de energia pertinente o eltron-volt, designado por eV. Sabendo que 1 eV = 1,6x10-19 J, transforme os valores de energia, acima obtidos, nesta nova unidade.

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3. Observe o grfico da pgina 50 e confronte-o com o da pgina 42. possvel avaliar que cor mais intensamente emitida, nas diversas temperaturas indicadas no grfico da pgina 50.

As cores da luz e a sua explicao Um modelo para explicar a luz

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Se um fton de frequncia f interagir com um tomo e for por ele absorvido, a sua energia transferida para um dos eltrons e o tomo transita para um estado excitado.

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Modelo de matria para compreender a luz

As cores da luz e a sua explicao


A massa de um prton ou de um neutron da ordem de 2000 vezes maior que a massa do eltron, o que nos faz concluir que, praticamente toda massa do tomo est concentrada em seu ncleo. Para termos uma idia das dimenses relativas dessas duas regies, se pudessemos aumentar o tomo de hidrognio de tal forma que seu ncleo alcanasse o tamanho de uma azeitona, o raio da eletrosfera alcanaria o tamanho de um estdio de futebol, como o Morumbi, por exemplo.

Vimos at aqui que a luz uma radiao emitida pelos mais diferentes materiais, submetidos a diferentes processos: a parafina da vela em combusto, um filamento metlico aquecido pela corrente eltrica na lmpada incandescente ou os gases na lmpada fluorescente, o material das estrelas e do nosso Sol, compactado pela ao da gravidade, todos emitem luz. Para compreender o que a luz precisamos indagar primeiro como as coisas so constitudas. Os antigos gregos j se preocupavam com essa questo, tanto que, de um deles a idia de que cada coisa constituida por um grande nmero de pequenos "tijolinhos" que foram chamados de -tomos, que na linguagem grega significava indivisvel. Muitos sculos nos separam dos antigos gregos, mas a idia de tomo cada vez mais precisou ser relembrada e aprimorada na tentativa de compreender a natureza das coisas. O que a luz ? Atualmente a Fsica Quntica tem o melhor modelo para a compreenso da luz. Nessa teoria, a matria interpretada como sendo constituida por tomos, que agrupados vo formar as molculas, que por sua vez formaro todas as coisas existentes na natureza. Mas como so esses tomos? Cada material constituido por um tipo de tomo, tendo cada tomo uma estrutura formada por duas regies distintas. Uma regio central, chamada ncleo, onde esto confinados os prtons e os neutrons, alm de outras partculas menores. Outra a eletrosfera, regio em torno do ncleo onde movimentam-se os eltrons. Num tomo normal, o nmero de prtons no ncleo igual ao nmero de eltrons na eletrosfera.

Comparao entre as massas do prton (ou neutron) e do eltron

Mesmo para tomos com poucos eltrons, como o hidrognio (que s tem um), associamos eletrosfera a idia de nuvem devido ao intenso movimento dos eltrons a grandes velocidades, ao redor do ncleo. De acordo com esse modelo, existem regies na eletrosfera onde a probabilidade de encontrar eltrons maior. Essas regies so as camadas eletrnicas, s quais so associadas quantidades de energia bem definidas, constituindo os nveis de energia. Cada camada comporta um determinado nmero de eltrons.

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Representao (fora de escala) de um tomo.

A mesma diferena de energia E dever tambm ser emitida, pelo tomo, quando o eltron retornar ao seu nvel de origem, neste caso do nvel 3 para o nvel 1. A diferena de energia entre dois nveis determina que espcie de radiao emitida, pois existe uma relao direta entre energia e freqncia. Se a diferena de energia entre dois nveis tal que a freqncia da radiao emitida est entre 1014 Hz e 1015 Hz trata-se de uma radiao luminosa ou simplesmente luz ! Essas mudanas de nveis so chamadas de "saltos qunticos", j que as diferenas de energia no podem assumir qualquer valor mas apenas valores discretos, definidos, uma espcie de "pacote", ou "quantum" de energia.Na linguagem da fisica tais pacotes de energia, emitidos ou absorvidos pelo tomo so chamados de ftons. Imagine que incida sobre um tomo um fton de energia que no corresponde a de um possvel salto quntico. Nesse caso o eltron no muda de nvel e o tomo tambm no absorve essa energia, da mesma forma que um pugilista, ao receber um golpe de raspo, nos d a impresso que nada sentiu. A energia do golpe foi embora... Representao dos nveis de energia do tomo mais simples, o hidrognio.

Camadas eletrnicas, em corte, para um tomo isolado, onde E1 < E2 < E3 < E4 correspondem energia dos diferentes nveis

Os estados fundamental e excitado dos tomos


O tomo que mantm os seus eltrons distribuidos nos possveis nveis de menor energia, se encontra, portanto, no seu estado de mais baixa energia que denominado de estado fundamental. O tomo se encontra num estado excitado se, atravs de algum processo, por exemplo o aquecimento, absorver uma certa quantidade de energia, suficiente para que um de seus eltrons passe de um nvel para outro de maior energia. O estado de excitao no persiste por tempo indefinido pois o eltron retorna ao seu nvel de origem, emitindo, nesse processo, uma quantidade de energia bem definida, que corresponde, exatamente, diferena de energia entre os dois nveis. A diferena de energia depende dos nveis entre os quais o eltron transita. Para o eltron passar do nvel 1 para o nvel 3, o tomo precisar receber uma quantidade de energia exatamente igual a diferena de energia entre esses nveis, ou seja, E = 3 - 1,

Absoro e emisso de ftons pelos tomos


Se um determinado tomo receber, por algum processo, um fton, cuja energia coincidir com a diferena de energia entre dois de seus nveis, ocorrer o salto quntico do eltron entre esses nveis e o fton incidente ser absorvido e posteriormente reemitido com o retorno do eltron ao nvel de origem. Esse retorno pode ser realizado por etapas: reemisso simples de um nico fton de energia igual ao do fton incidente ou, reemisso de dois ftons de energias diferentes, cuja soma d a energia do fton incidente. Nesse ltimo caso, cada fton emitido est associado a saltos qunticos distintos, existindo um nvel intermedirio de curta permanncia. Representao dos possveis saltos qunticos do eltron entre os nveis 1,2 e 3.

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Emisso espontnea e emisso estimulada


Um objeto qualquer constituido por um nmero gigantesco de tomos e quando os excitamos atravs de uma descarga eltrica ou luz, por exemplo, esses tomos absorvem essa energia, guardando-a por algum tempo e depois a devolve para o meio ambiente. Nesse processo os tomos passam de um estado energtico para outro. Uma maneira dos tomos retornarem ao seu estado inicial devolvendo a energia absorvida no processo atravs de emisses espontneas de luz que so os ftons. A emisso espontnea pode ocorrer a qualquer instante com os ftons sendo emitidos em todas direes de forma completamente desordenada e sem nenhum controle. dessa forma, por exemplo, a luz emitida por uma lmpada, por uma vela ou pelas estrelas. Mas existe uma situao peculiar que ocorre quando um fton incidente encontra um tomo j excitado: nesse caso o tomo retorna a seu estado estvel emitindo dois ftons, ambos com a mesma frequncia do fton incidente e alm disso na mesma direo desse fton. Este fato permite aumentar a intensidade da radiao emitida, sendo o processo chamado de emisso estimulada da luz.

O eltron livre pode absorver e reemitir radiaes de qualquer frequncia ou comprimento de onda. Esse processo chamado de transio livre-livre. So as variaes de energia do eltron-livre que do origem aos espectros contnuos que podemos obter dos filamentos de lmpadas incandescentes, do Sol, de metais aquecidos em altos fornos, do carvo em brasa e de outros materiais slidos aquecidos at a incandescncia.

Espectro contnuo de uma lmpada incandescente

Espectros de linhas
Os espectros de linhas so caractersticos de gases a baixa presso. No espectro essas linhas podem ser luminosas ou escuras. A linha luminosa tem origem na energia que o eltron emite quando retorna a um estado ligado e a linha escura se origina na energia que o eltron absorve saltando para um nvel superior de energia.

Variaes de energia dos eltronslivres


Os eltrons em um tomo podem absorver bastante energia se o tomo sofrer um significativo aumento de temperatura. Esta energia suficiente para promover a ruptura de eltrons com o ncleo, tornando-os eltrons-livres, ou seja continuam presentes no material, em movimentos desordenados pelos espaos existente entre os tomos, mas no presos a um determinado tomo.

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Espectro de linhas

Imagem quntica no filme e na TV


O modelo quntico para a luz explica a formao da imagem no filme fotogrfico e na cmara de TV Quando analisamos os receptores de imagens pudemos constatar alguns fenmenos provocados pela luz. No filme fotogrfico, por exemplo, a imagem formada devido a um processo fotoqumico. Nas cmaras de TV as imagens so formadas por um processo fotoeltrico. Nos dois processos a luz est presente de modo determinante. Agora, com o modelo quntico, podemos compreender como a luz interage com o filme fotogrfico e com o mosaco nas cmaras de TV, na formao das imagens.

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Imagem quntica no filme e na TV

Vamos ver como um modelo pode nos auxiliar a compreender um fenmeno fsico. Voc j viu que a luz no se propaga de forma contnua mas sim em pacotes de energia que foram chamados de ftons. Obteve tambm algumas informaes sobre os tomos, como so constituidos e como se comportam diante de uma interao com o meio. Agora vamos usar essas idias para compreender como a luz impressiona um filme fotogrfico, forma a imagem na cmara e na tela de TV e produz a "luz fria" na lmpada fluorescente.

Na interao com os ftons os eltrons que mantm a estrutura dos haletos de prata so liberados e, com isso, tal estrutura desfeita, reduzindo os ons prata a prata metlica, que ficam imersos na gelatina. Com os haletos de prata no atingidos pelos ftons nada acontece, mas a interao ftons x grnulos de haletos de prata, produz no filme, uma "imagem latente", embora no possamos v-la, mesmo com microscpios. Essa "imagem latente" "desenhada" pela distribuio da prata metlica em maior ou menor quantidade, nas regies do filme atingidas por nmeros de ftons diferentes, conforme a luz proveniente do objeto fotografado seja mais ou menos intensa. A regio do filme onde incidir mais ftons ficar com um depsito maior de prata metlica, mas isto s pode ser observado na etapa de revelao do filme, onde tal regio fica mais escura. Por isso a imagem revelada no filme chamada de negativo, justamente porque reproduz, o objeto fotografado, em fundo to mais escuro quanto mais intensamente tenha sido iluminado.

Modelo quntico da luz e o filme fotogrfico


Um filme fotogrfico formado por uma camada de gelatina nal qual esto dispersos pequenos gros de sais de prata. Tal mistura chamada de emulso e os sais presentes na emulso podem ser cloretos ou brometos de prata, em geral denominados de haletos de prata. Quando o filme exposto luz, um determinado nmero de grnulos desses sais so atingidos pelos ftons. A figura abaixo procura representar o processo de formao de prata metlica num desses grnulos, devido a interao com fton.

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Processo de formao da prata metlica

A imagem marcada pelos ftons s se torna visvel na etapa de revelao do filme.

Modelo quntico da luz e a cmara de TV


A objetiva da cmara de TV focaliza a cena que se pretende transmitir numa tela ou mosico recoberta de grnulos de csio que um material sensvel a luz.Os ftons de luz, ao atingirem a tela, provocam o efeito fotoeltrico, liberando eltrons dos tomos de csio. Dependendo da energia dos eltrons que se chocam com esta regio, haver a excitao de uma, de duas ou trs partes que contm os diferentes sais de fsforo. A luz - branca ou colorida - emitida pela tela corresponde a emisses simultneas das trs cores primrias de luz, em diferentes propores. A quantidade de eltrons liberada, nesse caso, depende da intensidade da luz, ou do nmero de ftons, proveniente da cena focalizada. As regies da cena melhores iluminadas perdero mais eltrons e por isso tornar-se-o mais positivas que as regies menos iluminadas. Essa diferena de luminosidade forma uma "imagem eletrosttica" em correspondncia com as partes claras e escuras da cena que se quer transmitir. Um sistema eltrico neutraliza as regies positivamente carregadas transformando em impulsos eltricos que, decodificados no receptor, iro reproduzir a cena na tela da TV. A luz emitida depende no s do material utilizado na tela, mas tambm da energia cintica dos eltrons nela incidentes. Na ausncia de qualquer excitao, a regio aparece escura. Os sais de fsforo na tela de TV

A lmpada fluorescente
Na lmpada fluorescente os eltrons provenientes de seus filamentos chocam-se com as molculas de gs (mercrio e argnio) contidas no tubo, o que produz no s a excitao como tambm a ionizao dos tomos.

A imagem na tela da TV
Na tela da TV, cada pequena regio funciona como um emissor de luz constitudo por trs partes com diferentes sais de fsforo. cada um desses sais so permitidos, para os eltrons de seus tomos, diferentes "saltos qunticos". Por isso, a quantidade de energia necessria para a excitao dos tomos em cada um dos sais de fsforo diferente. Nesse caso, as energias necessrias correspondem s energias associadas a cores primrias de luz: azul, vermelho e verde. Esquema de uma lmpada fluorescente Ionizados, eles so acelerados, e ao se chocarem com outros tomos provocam outras excitaes. O retorno desses tomos ao estado fundamental ocorre com a emisso de ftons de energia correspondente radiao visvel e de alta energia (ultravioleta).

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As energias associadas aos ftons correspondentes ao espectro da luz visvel diferem muito das energias necessrias para produzir "saltos qunticos" no vidro e no material fosforescente que o recobre. Assim tais ftons no interagem com esses materiais. A radiao ultravioleta, ao contrrio, ao atingi-los produz "saltos qunticos", e o retorno dos eltrons ao estado de origem pode se dar pela emisso de dois ftons de energia correspondente radiao de baixa energia (infravermelha) ou de um fton correspondente luz visvel e outro correspondente radiao de baixa energia.

ALGUMAS QUESTES
01.Discuta com seu colega o fato de papeis ficarem amarelados quando exposto ao sol por algum tempo.

02. Que luz queima nossa pele ?

03. Percebemos uma camisa como sendo vermelha quando: a- a camisa vermelha iluminada com luz branca. b- a camisa branca iluminada com luz vermelha c-a camisa vermelha iluminada com luz vermelha.

Como o modelo quntico interpreta essas situaes? a) emisso de dois ftons correspondentes radiao de baixa energia. b) emisso de 1 fton correspondente luz visvel e outro correspondente radiao de baixa energia.

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A luz e a cor das estrelas


A ptica e a cosmologia: a cor e a luz das estrelas

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Quando olhamos para o cu estrelado podemos perceber que as estrelas no so todas iguais. A primeira vista elas diferem no tamanho e na cor: umas so pequenas e brilhantes outras maiores e avermelhadas, outras azuladas. O que a cor de uma estrela pode nos oferecer como informao ?
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A luz e a cor das estrelas

O exame da luz emitida por uma estrela a centenas de milhes de quilmetros da Terra fornece informaes a respeito de sua temperatura, dos elementos que compem sua atmosfera, sobre seu movimento, se est ou no se afastando de ns. A cor de uma estrela revela, em primeiro lugar, a sua temperatura. A distribuio de energia emitida pela superfcie de uma estrela bastante semelhante a distribuio de energia emitida por um corpo negro. Abaixo reproduzimos as curvas, em linhas cheias, de um corpo negro em trs temperaturas distintas e a curva de energia emitida pelo Sol superposta a curva de 6000 kelvin do corpo negro.

Que informaes podemos tirar da cor de uma estrela?

As estrelas azuladas so as mais quentes, tendo na sua supefcie, temperaturas de 10.000 a 30.000 kelvin. Muitas delas podem ser vistas no cu com ajuda de um mapa celeste.

Espectro de linhas
O espectro das estrelas oferece informaes sobre os elementos que as compem. A luz proveniente de um corpo incandescente como a de uma lmpada passa atravs do gs mais frio que est a sua volta e pode ser registrada em um espectrgrafo. O espectro dessa emisso contnuo, caracterstico de um corpo incandescente, mas sulcado por linhas escuras nas posies onde deveriam estar as linhas luminosas relativas a emisso do gs a baixa temperatura.

O gs mais frio absorve exatamente as frequncias que pode emitir

O Sol, como muitas estrelas que vemos no cu, possui, em sua superfcie, temperaturas prximas dos 6000K. No grfico vemos que o pico da curva situa-se no meio do espectro da luz visvel, prximo do verde-amarelo.

O gs mais frio absorve as radiaes de frequncias que tambm capaz de emitir, mas permanece transparente para o resto do espectro contnuo.

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Mas como o Sol emite frequncias de todo espectro visvel, sua cor branco-amarelada. As estrelas vermelhas so mais frias do que as brancoamareladas, pois seu pico est situado na regio do vermelho, numa temperatura da ordem de 3000 kelvin.

Espectro de linhas de emisso e absoro

Nossa estrela - o Sol - seu espectro revela sua composio


A anlise do espectro solar permite identificar os elementos qumicos presentes na atmosfera do Sol, comparando seu espectro com o espectro dos elementos qumicos conhecidos aqui na Terra. Os elementos presentes na atmosfera solar absorvem radiaes que tambm so capazes de emitir. Como cada elemento possui um espectro de linhas caracterstico, que o identifica, possvel constatar, ou no, sua presena no sol, conferindo se tais linhas esto presentes no espectro solar, uma vez que substncias diferentes originam espectro de linhas diferentes.

Se os saltos ocorrerem a partir do nvel dois para nveis superiores o que estar em jogo so as radiaes cujas frequncias estaro na faixa do visvel. As linhas espectrais obtidas assim constituem a srie de Balmer.

O que e como se obtm um espectro de linha


O hidrognio o elemento mais abundante no Sol e em todo universo. Sua estrutura a mais simples de todos os elementos conhecidos. formado por um nico prton no ncleo e um eltron que pode ser encontrado em qualquer um de seus nveis energticos, dependo do estado de excitao do tomo. O eltron do tomo de hidrognio pode realizar vrios saltos do nvel fundamental para nveis superiores e depois retornar desses nveis para o estado fundamental. Nesse processo, teve que absorver e depois emitir radiao (energia) com frequncias do ultravioleta. O espectro dessa radiao constitudo por uma srie de linhas chamadas de srie de Lyman.

As linhas luminosas do espectro tem origem na energia que o eltron emite quando retorna a um de seus estados permitidos. As linhas escuras corresponde a energia que o tomo absorve para saltar de seu nvel de origem para um nvel superior. A intensidade dessas linhas depende do nmero de tomos que emite ou absorve naquela frequncia. Quanto maior o nmero de tomos que emite ou absorve na frequncia selecionada mais intensa a luminosidade, ou a negritude, da linha. Por isso uma maneira de verificar a quantidade de determinado elemento num corpo emissor medir a intensidade das linhas espectrais. Para o Sol, esse estudo revela que 75% hidrognio, 23% hlio e 2% para os demais elementos.

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Atividade: Construa seu espectroscpio sem fazer fora


Espectroscpios so aparelhos que permitem obter espectros da radiao emitida por fontes de luz. Para isso so necessrios lentes e um prisma que dispersa a radiao e a projeta numa tela.

Providencie com urgncia as seguintes coisas:


1 prisma 1 fonte de luz 1 caixinha com uma fenda 1 material transparente [papel vegetal]
O desenho abaixo mostra como essas coisas esto combinadas na construo do espectroscpio.
fonte de luz

01. O gs hidrognio alm de ser o mais simples de todos tambm o mais abundante na natureza. Quando excitado por uma descarga eltrica, por exemplo, emite radiaes, algumas das quais visveis. Use a tabela da pgina 55 e os grficos das pginas 42 e 43 e determine o tipo de radiao emitida pelo tomo de hidrognio, quando seus eltrons decaem para o estado fundamental formando o espectro correspondente a srie de Lyman e quando decaem para o nvel dois fomando o espectro da srie de Balmer. Lembre-se que: 1eV = 1,6x10-19 J. Resoluo: a) Consideremos os saltos dos eltrons no tomo de hidrogncio que corresponde a srie de Lyman. Nesses casos o eltron passa de um nvel qualquer para o estado fundamental. A seguir faremos o clculo para a transio do eltron do nvel dois para o nvel 1 [que o estado fundamental]. A tabela da pgina 55 informa que a energia do nvel 2 aproximadamente 10,3 eV e a do nvel 1, zero. Portanto a diferena de energia entre esses dois nveis : dE = E2 - E1 = 10,3 eV . Transformando esse valor de energia para unidade joules, temos: 10,3 eV = 16,48 x 10-19 J. Usando a equao de Planck E=hf, temos: 16.48 x 10-19J = 6,6 x10-34 J.s x f ou f=2,50 x1015 hertz. Consultando o grfico da pgina 43, este valor de frequncia tpico da radiao ultra-violeta.

EXERCCIOS

fenda

prisma

b) Determine agora a frequncia associada a mais dois saltos qunticos ainda na srie de Lyman, por exemplo, saltos do nvel 3 e do nvel 5 para o estado fundamental. c) Mostre que os saltos qunticos na srie de Balmer para o tomo de hidrognio irradiam na faixa do visvel. 02. Nosso Sol, como muitas estrelas apresentam um brilho amarelado. Qual a razo dessa luz branco amarelada emitida pelo Sol ? De que modo as informaes contidas no grfico da pgina 62 pode ajudar voc a responder essa questo?

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papel vegetal

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Laser
A luz concentrada de uma nica cor e suas vrias aplicaes

O que um LASER? Onde ele est presente? Para que serve? Trata-se de uma fonte de luz muito especial j presente em vrias atividades nos diversos setores de nossa sociedade. A mais comum , provavelmente, o laser que encontramos nos caixas dos supermercados, responsvel pela leitura ptica dos preos das mercadorias.

Um outro laser j agora muito comum o que encontramos nos "deck" dos "compact disc" responsvel pela leitura digital do som. Outros laser j vm sendo empregados a mais tempo: na medicina em cirurgias delicadas como as de catarata, na qual o feixe estreito de luz usado como bisturi; nas casas lotricas o feixe estreito de luz faz a leitura ptica das apostas que voc marcou em um carto; em impressoras, fotocopiadoras e muitos outros sistemas de registro e processamento de informao.

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LASER e outras fontes fontes (frias) de luz

LASER, uma fonte de luz monocromtica

A luz laser uma fonte de luz muito especial, possui apenas uma cor e por isso chamada de monocromtica. Esta luz pode ser concentrada em um feixe estreito e intenso, capaz de percorrer longas distncias sem se espalhar. Pela sua alta concentrao luminosa, pode fundir uma chapa de ao em segundos e, devido sua alta preciso, usada como bisturi em cirurgias delicadas, em leituras pticas nos preos dos produtos em supermecados e nos mais modernos vdeos e discos.

A pequena barra de rubi foi envolvida por uma lmpada excitadora, constituda por um tubo de descarga de formato helicoidal. Logo aps a lmpada ser ligada, um feixe de raios quase paralelos, de uma linda cor vermelha, emitido da extremidade semi-transparente da vareta de rubi para o meio.

Como funciona o laser


A luz da lmpada helicoidal a energia que ativa os tomos de cromo, presentes na barra de rubi e que so responsveis pela emisso da radiao luminosa quando tais tomos retornam ao seu estado normal. Se esse retorno feito de modo espontneo, os ftons emitidos dispersam-se em muitas direes e em fases distintas, o que torna tal radiao incoerente e sem nenhuma orientao comum. A situao se modifica quando a radiao provocada ou estimulada, fenmeno que ocorre quando, nas proximidades de tomos excitados se movimenta um fton que pode ser proveniente da emisso de um outro tomo semelhante. Tal fton na presena dos tomos excitados produz o efeito de uma ressonncia, estimulando um deles a emitir um novo fton com caractersticas idnticas as suas. Esses ftons se deslocam no mesmo sentido e em fase o que proporciona uma amplificao da radiao. O aparato mostrado ao lado consegue produzir uma radiao estimulada de grande intensidade porque torna possvel duas condies necessrias para isso: os tomos precisam se manter no estado excitado durante um certo tempo e deve haver um grande nmero de tomos excitados. O cristal de rubi e a lmpada de descarga preenchem essas exigncias.Os tomos de cromo presentes na barra de rubi so excitados pela descarga da lmpada helicoidal, permanecendo neste estado durante um pequeno intervalo de tempo.

Um intenso raio laser cortando uma chapa de ao

Construo de laser de rubi


A primeira "mquina laser" foi construida por Maiman em 1960 e usava como fonte de radiao um cristal de rubi artificial. Nessa construo foi dado ao rubi a forma de uma barra cilindrica de uns 4 cm de comprimento por 0,5 cm de dimetro. As extremidades dessa barra foram cortadas rigorosamente paralelas e depois polidas e recobertas com prata que um metal refletor de luz. Por razes que veremos adiante, uma das extremidades da barra de rubi deve ser opaca e muito refletora enquanto que a outra, por onde sai a radiao, deve ser semitransparente, o que se consegue depositando l uma menor quantidade de prata.

O termo LASER formado pelas iniciais das palavras que compem a frase inglesa, "Light Amplification by Stimulated Emission of Radiations" que quer dizer: Amplificao da luz por emisso estimulada de radiao.

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Esquema do primeiro laser de rubi

Se um desses tomos de cromo, excitados pela lmpada, emitir espontaneamente um fton que se desloque ao longo da barra de rubi, tal fton provocar a emisso de um outro fton idntico, que juntos estimularo a emisso de mais dois ftons e assim por diante. Esse conjunto de ftons preserva suas caractersiticas originais e por isso se movimenta paralelamente ao eixo da barra de rubi, sendo refletido em uma extremidade retornando at a outra repetidas vzes. Durante esse processo o nmero de ftons vai crescendo, devido as emisses estimuladas, intensificando a radiao. Ao atingir uma certa intensidade, a radiao concentrada escapa atravs da extremidade semi-transparente. Esse feixe de luz o laser! Os ftons emitidos em outras direes, no paralelas ao eixo, saem fora da barra de rubi, no participando do processo descrito. Na figura abaixo estamos represenrtando a barra de rubi em quatro momentos que antecedem a emisso laser. No momento 1 a lmpada helicoidal est desligada. No momento 2 a lmpada ligada e a sua luz excita os tomos de cromo existentes na barra. No momento 3 ocorre a emisso estimulada e os espelhos paralelos nas extremidades da barra selecionam os eltrons que formaro o feixe concentrado de luz - o laser - no momento 4.

O que o rubi?
O rubi natural uma pedra preciosa ver melha no muito abundante na natureza que utilizada muitas vezes como adorno. Entretanto podem ser construidos artificialmente, grossos cristais de rubi com xido de alumnio misturado com xido de cromo a temperaturas superiores a 2000C. A cor do rubi varia do rosa plido ao cereja escuro, dependendo do teor de tomos de cromo contido no cristal. Quanto maior for o teor de tomos de cromo mais intensa a sua cor vermelha.

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LEITORAS PTICAS
Voc j deve ter reparado que todos os produtos comercializados trazem em suas embalagens um retngulo composto por listas finas e grossas, e uma srie de nmeros na parte inferior. Estas figuras guardam informaes que podem ser interpretadas por leitoras pticas acopladas s caixas registradoras. Cada sequncia de impulsos eltricos pode caracterizar o pas de origem, a empresa que o produziu, o produto e seu preo. A mquina registradora pode fornecer estas informaes imediatamente ao computador de um supermercado, onde elas esto associadas a outras como estoque, fornecedor, datas de pagamento, etc., facilitando a administrao da loja. Nas caixas de supermercados, que so terminais de computadores, existe um sistema de leitura com uma fonte de luz e uma clula fotoeltrica. As figuras listadas so colocadas em frente luz e, deste modo, a luz emitida pela fonte absorvida pelas listas escuras, enquanto refletida nas regies claras, incidindo sobre a clula fotoeltrica. Tais clulas so dispositivos que permitem a transformao de energia luminosa em impulsos eltricos. Conforme a distncia entre as listas e as suas respectivas larguras, diferentes impulsos so produzidos no sistema de leitura.

A FOTOSSNTESE
A fotossntese um processo onde ocorre absoro de luz. Quando colocamos plantas dentro de casa, sempre procuramos um lugar onde possam receber a quantidade de luz adequada para o seu desenvolvimento. As folhas possuem clulas denominadas fotossintetizadoras, que contm clorofila e so muito sensveis luz. Quando a luz incide em uma molcula de clorofila, esta absorve parte da energia luminosa, que permite a reao do gs carbnico (CO2) com gua, produzindo carboidratos e oxignio. gs carbnico + gua
luz

glicose + oxignio

A absoro da energia luminosa e sua transformao em energia qumica permite o crescimento das plantas, seu florescimento e a produo dos frutos. A clorofila o pigmento mais importante no processo fotossinttico das plantas, na captao da radiao luminosa e na tranformao dessa forma de energia em energia qumica. Nas plantas, as molculas de clorofila se agrupam de maneira ordenada, formando estruturas que compem unidades fotossintticas (cerca de 300 molculas por unidade) denominadas cloroplastos. A absoro da luz pela clorofila pode ser analisada atravs de um espectroscpio utilizando-se a prpria clorofila da folha em soluo ou as "monocamadas de clorofila" (agrupamentos de molculas de clorofila com a espessura de uma molcula) obtidas atravs de tcnicas de laboratrio.

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Espelhos planos
Agora vamos comear a estudar a ptica Geomtrica

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OS PRINCPIOS DA PTICA GEOMTRICA


Para construirmos as imagens formadas em espelhos planos, precisamos conhecer trs regras. A primeira delas voc j viu, quando montou sua cmara escura. A imagem se formou no papel vegetal porque a luz se propagou atravs do orifcio em linha reta. A sombra de um objeto se forma porque a luz tangencia as extremidades dele, evitando que a luz faa uma curva para iluminar do outro lado. Os eclipses do sol e da lua tambm ocorrem devido a este fato, que pode ser enunciado assim: 1 Em um meio homogneo e isotrpico, a luz se propaga em linha reta. Quando voc vai em espetculos de rock, deve ter reparado (claro, naquele silncio, voc fica to concentrado que percebe tudo que acontece ao redor) que a luz de um holofote no muda o caminho da luz de outro holofote. Ou quando duas lanternas so acesas, o facho de uma lanterna no interfere no outro. Para facilitar, os fsicos costumam chamar a trajetria percorrida pela luz de raio de luz: 2 Quando dois ou mais raios de luz se cruzam, seguem sua trajetria, como se os outros no existissem. Tambm deve ter observado, que quando olha algum pelo espelho, est pessoa tambm o v. Isto s acontece porque os raios de luz so reversveis, isto , tanto podem fazer o percurso voc-espelho-algum, como algum-espelho-voc: 3 A trajetria da luz independe do sentido do percurso.
Atividade 1: olhe para um espelho, de preferncia grande. Como aparece sua imagem? Levante o brao esquerdo. Que brao a sua imagem levantou? Compare esta imagem com a que voc viu na cmara escura. Quais as semelhanas e diferenas? Por que acontecem estas semelhanas e diferenas? Atividade 2: fique em frente de um espelho. Agora afaste-se um passo. O que aconteceu com o tamanho da sua imagem? O que aconteceu com o tamanho dos objetos que esto atrs de voc? Imagine que voc saia correndo - de costas para continuar olhando sua imagem. O que aconteceria com sua imagem? A que velocidade ela se afasta de voc? E do espelho?

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Espelhos planos

Refletindo

Por que, quando olhamos para um espelho, para uma superfcie tranqila de gua, para um metal polido ou nos olhos da(o) amada(o), vemos nossa imagem refletida e, quando olhamos para outras coisas, vemos essas coisas e no a nossa imagem? Quando a superfcie refletora bem plana e polida, a luz incidente muda de direo, mas se mantem ordenada. Isto, que acontece quando vemos nossa imagem refletida, chamado reflexo regular.
Reflexo regular

Se voc estiver olhando sua prpria imagem, voc ser o objeto e o observador, mas na maioria das vezes o objeto e o observador so personagens distintos. Uma vez definido o referencial, o tamanho da imagem sempre igual ao tamanho do objeto. como se objeto e imagem estivessem equidistantes do espelho. o=i

Representao da Imagem
Com estas informaes fcil representar a imagem de qualquer objeto. Basta traar uma perpendicular ao espelho, passando pelo objeto, um relgio na parede oposta, por exemplo, e manter as distncias iguais. Se a posio do objeto no mudar, a posio da imagem tambm permanecer a mesma. Enxergar ou no o relgio depender da posio do observador.

Quando a superfcie irregular, rugosa, a luz volta de maneira desordenada; ento temos uma reflexo difusa. Neste caso, em vez de vermos nossa imagem, vemos o objeto.

O tamanho da imagem
Quando voc era criana e leu "Alice no Pas dos Espelhos" ficou pensando na possibilidade de "entrar em um espelho". Vrios filmes de terror tratam deste tema: os espelhos esto sempre ligados a outras dimenses, "mundos paralelos", ao mundo da magia. Pergunta: onde se forma a imagem? Na cmara escura, a imagem da chama da vela formava-se no papel vegetal. Voc poderia aproximar ou afastar o papel vegetal para focalizar a imagem. No caso de um espelho plano, impossvel captar uma imagem em um anteparo. Dizemos que esta uma imagem virtual. Uma imagem virtual quando d a impresso de estar "atrs" do espelho. Uma criana quando engatinha ou um cachorrinho, vo procurar o companheiro atrs do espelho. E a distncia da imagem? Primeiro devemos escolher um referencial, que no deve ser o observador, pois este pode mudar de lugar. Utilizamos o prprio espelho como referencial. Assim, a distncia da imagem ao espelho igual distncia do objeto ao espelho.
Quando voc levanta seu brao direito, a imagem levanta o brao esquerdo?

Reflexo difusa

A distncia do relgio ao espelho igual distncia da imagem ao espelho

Para saber se ele enxergar, traamos uma reta unindo os olhos imagem. Se esta reta passar pelo espelho ele enxergar o relgio.

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d o = di
O adulto e a criana enxergaro a imagem do relgio?

As Leis da Reflexo
Vamos observar com ateno a ltima figura, traando uma linha perpendicular ao espelho, que chamaremos reta normal. Atravs dela, definimos o ngulo de incidncia e o ngulo de reflexo, e as duas leis da reflexo: 1 O raio incidente, a reta normal e o raio refletido esto situados em um mesmo plano. 2 O ngulo de incidncia igual ao ngulo de reflexo.

Construo de um periscpio
Periscpios so instrumentos pticos utilizados em submarinos para observar o que se passa fora deles. Voc ir construir um ou dois periscpios, dependendo do material que utilize. O material utilizado ser: - dois pedaos de espelho plano quadrados (ou retangulares); - papel carto preto, ou um tubo de PVC e dois cotovelos; - outros (tesoura, cola, fita crepe,...) A idia construir um tubo com os espelhos colocados um em cada extremidade. Se voc optou pela construo em papel carto, construa dois periscpios, um para olhar para frente e outro para olhar para trs (talvez voc nunca tenha visto um; a est a novidade).
Periscpio para olhar para a frente

O observador v a imagem como se ela estivesse atrs do espelho, no prolongamento do raio refletido

Se optou pelo PVC, basta um, porque voc pode girar o cotovelo e olhar para frente, para trs, ou para o lado. Antes da construo voc deve planejar: conforme o tamanho dos espelhos, deve projetar a largura do tubo (se for de papel) e o ngulo em que os espelhos devem ficar. Depois de pronto - e antes de entregar para seu irmozinho estraalh-lo - observe as imagens que v. Por que elas aparecem assim? Esto invertidas? Quando apontamos o periscpio para a frente a imagem formada igual que vemos quando apontamos para trs? Utilize figuras com raios de luz para ajud-lo a explicar como as imagens se formaram.

Periscpio para olhar para a trs

Campo visual de um espelho plano


Se voc estiver olhando para um espelho, imagine que voc a prpria imagem, isto , algum que olha por trs do espelho. Deste ponto, as duas linhas que tangenciam as extremidades do espelho delimitam o campo visual do espelho.

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Tudo que estiver na rea sombreada ser visto pelo observador

a) Junte dois espelhos planos com fita crepe, formando um ngulo de 90o . Coloque um pequeno objeto entre eles e verifique o nmero de imagens formadas. b) Diminua o ngulo entre os espelhos e verifique o que ocorre com as imagens. c) Retire a fita que une os espelhos, mantendo-os paralelos e um em frente ao outro. Coloque o objeto entre eles e verifique o nmero de imagens formadas. Quando colocamos um objeto entre dois espelhos que formam um ngulo de 90o entre si, observamos a formao de trs imagens.

Imagens formadas por dois espelhos planos


Construo de um caleidoscpio
Voc precisar de: trs espelhos planos, cada um deles com cerca de 30 cm por 3 cm, papelo, papel semitransparente (vegetal, por exemplo), pedaos de papel colorido ou de canudos de refrigerante, tesoura e fita crepe. Montagem: prenda com fita crepe os trs espelhos, mantendo a parte espelhada voltada para dentro. Para melhorar, fixe a montagem dos espelhos em um tubo de papelo, onde se faz uma abertura para a observao.

Questes
1) A funo principal da tela do cinema refletir a luz que vem do projetor. Ento, a tela de tecido pode ser substituda por um espelho? Justifique.

Voc precisar de dois espelhos planos (de 15cm por 15cm, por exemplo) e fita crepe.

2) Uma pessoa deseja colocar na parede de seu quarto um espelho plano, cuja altura seja tal que ela consiga observar sua imagem por inteiro. Para que isso seja possvel, qual deve ser: a) a altura mnima do espelho; b) a distncia a que o espelho deve ser colocado em relao ao cho; c) a distncia a que a pessoa deve se situar em relao ao espelho. 3) Voc calculou que, para que uma pessoa veja a sua imagem inteira num espelho plano necessrio que o espelho seja de um tamanho igual metade da altura da pessoa. Se o espelho retrovisor de um automvel fosse plano, este deveria ter a metade da altura do veculo que dele se aproximasse, para que sua imagem fosse vista por inteiro?

Quando o ngulo reto, formam-se trs imagens

As imagens I1 e I2, "vistas" nos espelhos E1 e E2, so interpretadas como objetos pelos espelhos E2 e E 1, respectivamente, e produzem as imagens I3 e I4, que coincidem, correspondendo terceira imagem vista. Se diminuirmos o ngulo entre os espelhos, o nmero de imagens formadas aumenta, atingindo seu limite na situao em que os espelhos so colocados paralelos entre si ( = 0o). Nesse caso, teoricamente, deveriam se formar infinitas imagens do objeto, o que, na prtica, no se verifica, pois a luz vai perdendo intensidade medida que sofre sucessivas reflexes. O nmero (N) de imagens produzidas por dois espelhos pode ser determinado algebricamente (quando se conhece o ngulo entre eles) atravs da expresso:
N = 360 o 1

Na outra extremidade faa uma tampa com dois pedaos de papel semitransparente, colocando entre eles alguns pedaos de papel colorido (celofane) ou de canudinhos. Observe as imagens formadas quando os pedaos de papel se movimentam.

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Observao: esta equao vlida quando a relao 360/ for um nmero par. Quando a relao for um nmero mpar, a expresso vlida apenas se o objeto se localizar no plano bissetor do ngulo .

Espelhos esfricos
Usados em entrada de elevador e de estacionamento, sada de nibus, estojo de maquiagem e em retrovisores.

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Uma das caractersticas de um espelho plano, que ele no "distorce" a imagem. Quando desejamos aumentar ou diminuir a imagem, invert-la de ponta-cabea ou direita-esquerda, usamos um espelho esfrico. Por esta razo que so usados espelhos esfricos nas salas de espelhos dos parques de diverso: sua funo tornar a pessoa maior/menor, mais gorda/magra,...

Atividade 1: Fique em frente de um espelho desses prximos porta de elevadores ou da porta de sada de um nibus. Comparando com um espelho plano, responda as questes: a) O tamanho da imagem maior ou menor? b) O campo visual aumentou ou diminuiu? c) V se afastando deste espelho. O que acontece com a imagem? d) Porque nestas situaes, como tambm em alguns retrovisores de motocicletas e de automveis, so usados espelhos esfricos e no espelhos planos?

Atividade 2: Pegue o estojo de maquiagem de sua me. Normalmente nestes estojos existem espelhos esfricos. Comparando com um espelho plano, responda as questes: a) O tamanho da imagem maior ou menor? b) O campo visual aumentou ou diminuiu? c) V se afastando deste espelho. O que acontece com a imagem? d) Porque nestas situaes, como tambm nos espelhos de dentistas, so usados espelhos esfricos e no espelhos planos?

Compare as respostas das duas atividades. Quais suas semelhanas e diferenas? Podemos afirmar que os espelhos de porta de elevador e maquiagem so os mesmos? Justifique. Os refletores de lanterna, de faris de automveis e de refletores podem ser considerados espelhos esfricos?

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Espelho cncavo

Espelhos esfricos

Os espelhos esfricos so constitudos de uma superfcie lisa e polida com formato esfrico. Se a parte refletora for interna superfcie, o espelho recebe o nome de espelho cncavo; se for externa, denominado convexo. A imagem formada por esses espelhos no muito ntida. Para estudarmos essas imagens recorremos s condies de Gauss (1777-1855), um matemtico, astrnomo e fsico alemo: - o ngulo de abertura deve ser pequeno, no mximo 10o - os raios de luz incidentes devem estar prximos do eixo principal e pouco inclinados em relao a ele.

1) os raios de luz que incidem no espelho passando pelo seu centro de curvatura (C) refletem-se sobre si mesmos, pois possuem incidncia normal (perpendicular) superfcie; 2) quando os raios de luz incidem no vrtice (V) do espelho so refletidos simetricamente em relao ao seu eixo principal ( = r);

a) cncavo

b) convexo

Representao geomtrica das imagens


Espelho convexo

Raios de luz que incidem no vrtice (V) do espelho

A posio e o tamanho das imagens formadas pelos espelhos esfricos tambm podem ser determinados geometricamente (como nos espelhos planos) pelo comportamento dos raios de luz que partem do objeto e so refletidos aps incidirem sobre o espelho. Embora sejam muitos os raios que contribuem para a formao das imagens, podemos selecionar trs raios que nos auxiliam a determinar mais simplificadamente suas caractersticas:

3) nos espelhos cncavos, os raios de luz que incidem paralelamente e prximos ao eixo principal so refletidos passando por uma regio sobre o eixo denominada foco (F). Nos espelhos convexos, os raios so desviados, afastandose do eixo principal, de modo que a posio de seu foco obtida pelo prolongamento desses raios.

a) cncavo
a) cncavo b) convexo

b) convexo

Raios de luz que incidem paralelamente ao eixo principal

Representao de raios de luz incidindo: (a) em espelho cncavo, passando pelo seu centro de curvatura (C); (b) incidindo no espelho convexo

A representao geomtrica das caractersticas das imagens obtidas atravs de espelhos esfricos pode ser efetuada, tal como nos espelhos planos, atravs de um diagrama, onde se traa o comportamento de pelos menos dois raios de luz que partem de um mesmo ponto do objeto.

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Imagens nos espelhos convexos


No caso dos espelhos convexos, a posio e o tamanho das imagens ficam determinados pelo cruzamento do prolongamento dos raios refletidos, j que esses raios no se cruzam efetivamente.

As equaes dos espelhos esfricos


Vamos considerar: o - altura do objeto; i - altura da imagem; do - distncia do objeto ao vrtice; di - distncia da imagem ao vrtice; f - distncia focal (f = R/2). A relao entre o tamanho da imagem i e o tamanho do objeto o denominada aumento A ou ampliao fornecido pelo espelho:

As caractersticas das imagens obtidas atravs dos espelhos convexos so semelhantes, pois esses espelhos formam imagens virtuais (que no podem ser projetadas), direitas e menores em relao ao objeto, independentemente da posio do objeto. Nos espelhos cncavos, entretanto, as imagens formadas possuem caractersticas distintas, dependendo da posio do objeto em relao ao espelho.

A=

i o

Pela semelhana entre os tringulos ABV e A'B'V (dois tringulos retngulos com ngulos congruentes) podemos escrever a equao do aumento:

i di = o do
E pela semelhana entre os tringulos VDF e A'B'F, podemos deduzir:

1 1 1 = + f do di
A equao do aumento e esta ltima so vlidas para espelhos cncavos e convexos, imagens reais ou virtuais, desde que sejam consideradas as convenes: a) a distncia do (ou di) ser positiva se o objeto (ou a imagem) for real, e negativa se for virtual; b) a distncia focal ser positiva quando o espelho for cncavo, e negativa quando for convexo; c) na equao do aumento considerado sempre o mdulo das distncias envolvidas.

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Questes
1) Coloque uma vela na frente de um espelho cncavo. Analise como e onde ocorre a formao da imagem quando a vela estiver: a) antes do centro de curvatura (C); b) no cento de curvatura; c) entre o centro e o foco(F); d) no foco; e) entre o foco e o vrtice (V). Faa esquemas para esta anlise. 2) A maioria dos espelhos retrovisores usados em motos so convexos. a) Que tipo de imagem eles formam? b) Qual a vantagem em se usar esse espelho? c) Qual a distncia focal de um espelho que fornece uma imagem distante 8m do objeto, quando este est a 6cm do espelho? d) Qual o aumento dessa imagem?

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Defeitos da viso
Que tipo de lente um mope deve usar? E um hipermtrope? O que "vista cansada"?

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O Nome da Rosa
"Guilherme enfiou as mos no hbito, onde este se abria no peito formando uma espcie de sacola, e de l tirou um objeto que j vira em suas mos e no rosto, no curso da viagem. Era uma forquilha, construda de modo a poder ficar sobre o nariz de um homem (e melhor ainda sobre o dele, to proeminente e aquilino), como um cavaleiro na garupa de seu cavalo ou como um pssaro num trip. E dos dois lados da forquilha, de modo a corresponder aos olhos, expandiam-se dois crculos ovais de metal, que encerravam duas amndoas de vidro grossas como fundo de garrafa. Com aquilo nos olhos, Guilherme lia, de preferncia, e dizia que enxergava melhor do que a natureza o havia dotado, ou do que sua idade avanada, especialmente quando declinava a luz do dia, lhe permitia. Nem lhe serviam para ver de longe, que para isso tinha os olhos penetrantes, mas para ver de perto. Com aquilo ele podia ler manuscritos inscritos em letras bem finas, que at eu custava a decifrar. Explicara-me que, passando o homem da metade de sua vida, mesmo que sua vista tivesse sido sempre tima, o olho se endurecia e relutava em adaptar a pupila, de modo que muitos sbios estavam mortos para a leitura e a escritura depois dos cinqenta anos. Grave dano para homens que poderiam dar o melhor de sua inteligncia por muitos anos ainda. Por isso deviase dar graas a Deus que algum tivesse descoberto e fabricado aquele instrumento. E me falava isso para sustentar as idias de seu Roger Bacon, quando dizia que o objetivo da sabedoria era tambm prolongar a vida humana".

Umberto Eco. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1983, (pg.94/95)

O fenmeno da viso pode ser dividido em trs etapas: o estmulo causado pela luz proveniente dos objetos, a sua recepo pelo olho humano, onde se forma a imagem, e a sensao de viso que corresponde ao processamento das informaes transmitidas do olho para o crebro. Mesmo na presena de luz, uma pessoa pode no enxergar caso haja algum problema na recepo do estmulo (olho), em funo de deformaes congnitas, molstias, acidentes, ou do processamento das informaes (sistema neurofisiolgico).

Estes casos no sero estudados, porque dizem mais respeito biologia e medicina. Na maior parte dos casos, os problemas associados viso referem-se focalizao, isto , o olho no produz imagens ntidas dos objetos ou das cenas. Assim, comum observarmos pessoas que aproximam os objetos dos olhos, enquanto outras procuram afast-los, para enxerglos nitidamente. Os culos e as lentes tm a funo de resolver problemas associados focalizao.

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Defeitos da viso

As lentes e os defeitos da viso

Focalizao no olho humano


Vamos fazer uma simulao para entender a formao de imagens no olho humano. Atividade 3: Voc precisar de uma vela, uma lente convergente, uma folha de papel, fsforo e um ambiente escuro. A vela ser o objeto iluminado; a lente convergente representar o cristalino e o papel, a retina, onde se forma a imagem. Coloque a vela a uma grande distncia da lente, encontrando uma posio para o anteparo em que a imagem ntida. Aproxime a vela e verifique que a imagem perde nitidez para esta posio do anteparo, ou seja, a imagem no se forma na mesma posio anterior. Se quiser focaliz-la, deve alterar a posio do anteparo.

Podemos identificar o tipo de lente utilizada nos culos das pessoas, e portanto o tipo de problema de viso, atravs de testes muito simples. Atividade 1: coloque os culos entre uma figura e o olho. A figura ficou diminuda ou ampliada? Atividade 2: Observe uma figura atravs da lente mantida a cerca de 50 cm do olho e faa uma rotao. A figura ficou deformada?

Na primeira atividade, se a figura ficou diminuda, a lente divergente, usada para corrigir miopia, que a dificuldade em enxergar objetos distantes. Se ficou ampliada, trata-se de uma lente convergente, utilizada para corrigir hipermetropia (dificuldade em enxergar objetos prximos). Na segunda atividade, havendo deformao, a lente tem correo para astigmatismo, que consiste na perda de focalizao em determinadas direes. Estas lentes so cilndricas. Um outro defeito de viso semelhante hipermetropia a presbiopia, que difere quanto s causas. Ela se origina das dificuldades de acomodao do cristalino, que vai se tornando mais rgido a partir dos 40 anos. A correo desse problema obtida pelo uso de uma lente convergente para leitura. Assim, ou a pessoa usa dois culos, ou culos bifocais: a parte superior da lente usada para a viso de objetos distantes e a parte inferior para objetos prximos. Quando a pessoa no tem problemas em relao viso de objetos distantes, a parte superior de suas lentes deve ser plana ou ento ela deve usar culos de meia armao.

Para cada posio da vela encontramos uma posio diferente para o anteparo, em que a imagem ntida

No olho humano, a posio do anteparo (retina) fixa, porm a imagem est sempre focalizada. Isto acontece porque o cristalino, a lente responsvel pela focalizao, modifica seu formato, permitindo desvios diferenciados da luz atravs da alterao de sua curvatura. Quando a distncia entre a lente e o objeto muito grande, a luz proveniente do objeto chega lente e desviada para uma certa posio do anteparo. A imagem estar focalizada e ser vista com nitidez.

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Esta posio, onde acontece a convergncia da luz, a distncia focal f, uma caracterstica da lente.

As lentes corretoras e a nitidez da imagem


Pegue novamente a vela, a lente convergente e o anteparo, e faa a montagem para a imagem aparecer focalizada. Em seguida, afastando apenas o anteparo, a imagem perder a nitidez, isto , ficar desfocada. Esta simulao corresponde miopia e sua causa pode estar associada a um alongamento do globo ocular ou a uma mudana no ndice de refrao dos meios transparentes do olho (humor vtreo e aquoso). Quando uma pessoa de viso normal observa um objeto a mais de 6m, o cristalino focaliza a imagem sobre a retina, enquanto no olho mope a imagem ntida se focalizar antes da retina. Para os mopes, a posio mais distante (ponto remoto) para um objeto projetar a imagem sobre a retina inferior a 6m. Como nem sempre isto possvel, a alternativa usar lente divergente. Assim, a luz chega ao olho mais espalhada, o que implica a necessidade de uma distncia maior para voltar a convergir em um ponto. Para simular um olho hipermtrope, aproxime o anteparo da lente, alm do seu foco, e a imagem ficar desfocada.

Acomodao visual
Para pessoas sem dificuldade de viso, quando um objeto se encontra a mais de 6 metros do olho, a imagem se formar sobre a retina, sem nenhum esforo para o cristalino. Nesta situao sua curvatura menos acentuada, ou seja, apresenta uma forma mais plana. Imagem obtida sem esforo do cristalino (curvatura mnima) medida que o objeto se aproxima do olho, o cristalino se torna mais encurvado pela ao dos msculos que o sustentam, mantendo a imagem focalizada na retina.

Imagem obtida com esforo mximo do cristalino (curvatura mxima)

Esse processo limitado, atingindo seu limite para objetos situados a cerca de 25 cm do olho, no caso de pessoas com viso normal. Isto chamado acomodao visual. Na prtica a acomodao do cristalino ocorre dentro de um intervalo: a) a posio mais prxima do olho, para a qual o cristalino, com mximo esforo, projeta a imagem focalizada na retina (25cm), denominada ponto prximo; b) a posio a partir da qual o cristlino fornece imagens focalizadas, sem realizar nenhum esforo (6m), denominada ponto remoto. Simulao do olho humano Este defeito - a imagem ntida formar-se "atrs" da retina pode ser causado por encurtamento do globo ocular ou por anomalia no ndice de refrao dos meios transparentes do olho.

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O Nome da Rosa "Pois ", disse, "como poder?" "No sei mais. Tive muitas discusses em Oxford com meu amigo Guilherme de Ockham, que agora est em Avignon. Semeou minha alma de dvida. Porque se apenas a intuio do individual justa, o fato que causas do mesmo gnero tenham efeitos do mesmo gnero proposio difcil de provar. Um mesmo corpo pode ser frio ou quente, doce ou amargo, mido ou seco, num lugar - e num outro no. Como posso descobrir a ligao universal que torna ordenadas as coisas se no posso mover um dedo sem criar uma infinidade de novos entes, uma vez que com tal movimento mudam todas as relaes de posio entre o meu dedo e todos os demais objetos? As relaes so os modos pelos quais a minha mente percebe a releo entre entes singulares, mas qual a garantia de que esse modo seja universal e estvel?" "Mas vs sabeis que a uma certa espessura de um vidro corresponde uma certa potncia de viso, e porque o sabeis que podeis construir agora lentes iguais quelas que perdestes, de outro modo como podereis?" "Resposta perspicaz, Adso. Com efeito elaborei essa proposio, que espessura igual deve corresponder igual potncia de viso. Pude faz-la porque outras vezes tive intuies individuais do mesmo tipo. Certamente sabido por quem experimenta a propriedade curativa das ervas que todos os indivduos herbceos da mesma natureza tm no paciente, igualmente disposto, efeitos da mesma natureza, e por isso o experimentador formula a proposio de que toda erva de tal tipo serve ao febril, ou que toda lente de tal tipo melhora em igual medida a viso do olho. A cincia de que falava Bacon versa indubitavelmente em torno dessas proposies. Repara, estou falando de proposies sobre as coisas, no das coisas. A cincia tem a ver com as proposies e os seus termos, e os termos indicam coisas singulares. Entende, Adso, eu devo acreditar que a minha proposio funcione, porque aprendi com base na experincia, mas para acreditar deveria supor que nela existem leis universais, contudo no posso afirm-las, porque o prprio conceito de que existam leis universais, e uma ordem dada para coisas, implicaria que Deus fosse prisioneiro delas, enquanto Deus coisa to absolutamente livre que, se quisesse, e por um s ato de sua vontade, o mundo seria diferente." Umberto Eco, Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1983. (pg.241/242)

Questes
1) Baseado nos trechos das pginas 77 e 80, responda: a) Qual o defeito de viso do Guilherme? Justifique. b) "A cincia de que falava Bacon versa indubitavelmente em
torno dessas proposies." Qual , ou o que , essa "cincia" de que Bacon falava? Quem esse Roger Bacon? um personagem fictcio ou real? c) Guilherme cita ervas e lentes. Qual a relao entre elas? 2) Uma pessoa mope, quando criana, pode, em alguns casos, ter uma viso quase normal quando atingir a meia-idade. Por que isso possvel? Isso tambm ocorreria se ela fosse hipermtrope? 3) A lupa uma lente de faces convexas geralmente usada como "lente de aumento". Usando uma lente desse tipo, possvel queimar papel em dia de Sol. Como se explica esse fato?

4) Uma pessoa de 1,80m de altura observada por outra, situada a 40m de distncia. Determine geometricamente a imagem formada na retina do observador e calcule seu tamanho, considerando que a distncia da pupila retina de 0,02m. 5) Calcule a variao da vergncia de um olho normal, considerando que a distncia entre a lente do olho e a retina de cerca de 2cm. 6) O ponto remoto de um olho corresponde maior distncia para a qual o cristalino fornece imagens ntidas sem realizar nenhum esforo. Se o ponto remoto de um olho mope de 4m, qual a vergncia do olho e a da lente usada para corrigir miopia?

80

As lentes esfricas
Como acontece a refrao em lentes esfricas?
Folha de So Paulo - 31/10/93

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Nquel Nusea

Fernando Gonsales

Repita a experincia do Flit. No a de ficar de porre: a de olhar atravs de um copo cilndrico cheio de gua. Como voc enxergaria a imagem do Nquel Nusea? Em que condies voc enxergaria como o Flit?

81

21

Lentes esfricas

As lentes esfricas so delimitadas por faces curvas (calotas esfricas) e se distinguem das lentes cilndricas por reproduzirem a mesma imagem quando giradas em torno do eixo ptico. Quando as duas faces de uma lente so convexas, dizemos que ela do tipo biconvexa e quando ambas so cncavas, a lente denominada bicncava. Alm destes tipos mais comuns, existem ainda as lentes plano-cncava, cncava-convexa e convexo-cncava. Quando um raio luminoso incide numa lente de vidro biconvexa, paralelamente ao eixo da lente, este se refrata, aproximando-se da normal (se o ndice de refrao do meio que a envolve for menor que o do material que a constitui). Ao emergir dela, torna a se refratar, afastando-se da normal segunda face. Ao emergir da segunda face, todos os raios de luz que incidiram paralelamente ao eixo da lente convergem para uma regio de seu eixo, chamada foco. Por esse motivo, esse tipo de lente recebe o nome de convergente.

Nas lentes de vidro bicncavas, os raios de luz que incidem na lente paralelamente ao eixo tambm se aproximam da normal e ao emergirem da lente para o ar refratam-se novamente, afastando-se da normal segunda face. Nesta situao, devido geometria da lente, estes raios no convergem para uma regio, de forma que este tipo de lente recebe o nome de divergente. O fato de uma lente ser convergente ou divergente depende do meio onde ela se encontra, pois esses comportamentos esto associados s diferenas entre os ndices de refrao do material de que feita a lente e do meio. Se uma lente biconvexa encontra-se no ar, certamente se comportar como convergente, pois, seja feita de vidro ou de plstico, o ndice de refrao do ar ser menor que o desses materiais. Entretanto se o ndice de refrao do meio e do material de que feita a lente forem iguais, os raios de luz no sofrero desvios (isto significa que a lente ficar "invisvel") e se o meio possuir ndice de refrao maior que o do material da lente, esta se comportar como divergente.

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Comportamento de uma lente boconvexa quando o meio possui ndice de refrao igual ao do material de que feita (a) e quando maior (b)

Comportamento convergente da lente biconvexa (a) e divergente da lente bicncava (b), numa situao em que o ndice de refrao do meio menor que o do material que constitui a lente

Nas lentes convergentes, a regio para onde convergem os raios de luz que incidem paralelamente ao eixo denominada foco.

Como os raios de luz podem incidir tanto por uma como por outra face, podemos determinar, para uma mesma lente, dois focos simtricos em relao ao centro da lente. O traado dos raios de luz pode ser simplificado ao considerarmos as condies de Gauss, o que permite a omisso do trajeto dos raios dentro da lente. Alm disso, para localizar as imagens formadas suficiente acompanhar o caminho de somente dois raios de luz entre os muitos que partem de um ponto do objeto e incidem na lente. Um deles parte de um ponto-objeto, incide paralelamente ao eixo ptico e refrata-se, passando pelo foco. O outro aquele que ao passar pelo centro ptico da lente no sofre nenhum desvio, devido ao comportamento simtrico da lente. Representando num diagrama estes dois raios de luz, podemos obter o tamanho e a posio da imagem formada pela lente atravs do cruzamento desses raios aps serem refratados. Variando-se a posio do objeto em relao lente, o tamanho e a posio da imagem sero modificados. No caso de lentes convergentes, quando o objeto se encontra posicionado entre o foco e a lente, os raios de luz escolhidos no se cruzam efetivamente. Neste caso, a posio e o tamanho da imagem so determinados pelo cruzamento do prolongamento dos raios refratados. Nas lentes esfricas divergentes, os mesmos raios de luz podem ser utilizados para determinar a posio e o tamanho das imagens por esse tipo de lente. Neste caso, a imagem obtida pelo cruzamento entre o prolongamento do raio refratado e o raio que no sofre desvio. Assim, as imagens podem ser formadas pelo cruzamento efetivo dos raios refratados ou pelo cruzamento dos prolongamentos desses raios.

Nas lentes divergentes no h um local de convergncia dos raios de luz, mas possvel definir-se o foco deste tipo de lente atravs do prolongamento dos raios que emergem da segunda face. Por isso o foco das lentes divergentes denominado virtual.

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As equaes das lentes esfricas


As caractersticas das imagens formadas pelas lentes tambm podem ser determinadas analiticamente, isto , atravs de equaes. Se um objeto de altura o for colocado perpendicularmente sobre o eixo principal de uma lente convergente a uma distncia do do centro ptico da lente, a imagem formada ter uma altura i e estar situada a uma distncia di do centro ptico da lente.

Questes
1) A que distncia de uma criana, cuja altura 1m, devemos nos colocar para fotograf-la com uma mquina fotogrfica de 3cm de profundidade, que permite fotos de 2cm de altura? 2) Uma pessoa de 1,80m de altura observada por outra, situada a 40m de distncia. Determine geometricamente a imagem formada na retina do observador e calcule seu tamanho, considerando que a distncia da pupila retina de 2cm. 3) A partir da figura ao lado e considerando os tringulos semelhantes indicados voc capaz de deduzir as duas equaes escritas nesta pgina.

A relao entre o tamanho da imagem e o do objeto a mesma que vimos para espelhos esfricos. Da semelhana entre os tringulos ABC e A'B'C, podemos reescrever a relao anterior da seguinte forma:

A=

i di = o do

E da semelhana entre os tringulos CDF e A'B'F, podemos deduzir:

1 1 1 = + f do di

Esta equao pode ser aplicada a qualquer tipo de lente, convergente ou divergente, e para imagens reais e virtuais, desde que a seguinte conveno de sinais seja adotada:

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a) a distncia do (ou di) ser positiva se o objeto (ou a imagem) for real, e negativa se for virtual; b) a distncia focal f ser positiva quando a lente for convergente, e negativa quando for divergente.

Os instrumentos pticos
Associando-se espelhos, lentes e prismas, constroem-se os vrios instrumentos pticos.

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O olho humano normal sempre capaz de perceber e focalizar um certo campo de viso, dentro do qual se inserem vrios objetos. Porm, para focalizarmos um objeto prximo, tudo aquilo que est distante perde a nitidez. Em nosso campo de viso sempre existiro objetos que se encontram a diferentes distncias de nossos olhos. Se alguns objetos estiverem muito afastados, como a Lua e as estrelas, poderemos focaliz-los, mas seus detalhes no sero percebidos. Por outro lado, se o objeto estiver prximo, mas for muito pequeno, como um inseto, muitos detalhes sero perdidos. A associao conveniente de lentes a um olho de viso normal (ou corrigida) pode permitir que vejamos detalhes que a olho nu no seriam possveis, por esses objetos estarem muito distantes ou por serem muito pequenos. Para que um olho normal possa observar tais detalhes, necessrio ampliar a imagem do objeto, o que pode ser conseguido atravs de determinados instrumentos pticos, como lupa, microscpio, retroprojetor, projetores de filme e de slide, luneta, telescpio, binculo,...

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Os instrumentos pticos

Lunetas, telescpios e binculos so alguns dos instrumentos que nos auxiliam a enxergar detalhes de objetos distantes, como as montanhas, a Lua, as estrelas e muitos outros. Se quisermos observar em detalhes objetos pequenos, como um inseto, recorremos a outros instrumentos, como a lupa e o microscpio, cuja funo ampliar a imagem de objetos que se encontram prximos. Estes instrumentos pticos so constitudos basicamente pela associao de uma ou mais lentes. A lupa - tambm denominada microscpio simples - constituda de uma nica lente esfrica convergente.

Instrumentos de observao

Em relao primeira lente (objetiva), o objeto encontrase posicionado entre uma e duas distncias focais, o que permite a formao de uma imagem invertida e maior. Esta primeira imagem deve estar posicionada dentro da distncia focal da lente ocular, para que esta ltima funcione como uma lupa, cujo objeto a imagem obtida com a objetiva. A imagem final fornecida pela lente ocular ser maior ainda e invertida em relao ao objeto.

Um microscpio composto-para ver coisas muito pequenas

Uma lente convergente - a lupa

Os projetores de filmes e slides, assim como os retroprojetores mostrado na pgina seguinte, tambm tm a funo de fornecer uma imagem maior que o objeto. Nos projetores isto conseguido colocando-se entre o filme e a tela onde a imagem ser projetada uma lente convergente. Nestes instrumentos, o filme (objeto) alm de bem iluminado, deve estar um pouco alm da distncia focal da lente, para que a imagem formada seja real e maior, tornando possvel sua projeo na tela. Desta forma, a lente no funciona como uma lupa, pois neste caso a imagem obtida, apesar de ainda maior, seria virtual, inviabilizando a projeo. Como a imagem formada invertida, o filme/slide colocado invertido no projetor, para obtermos uma imagem final direita.

Quanto maior for o aumento desejado, menor deve ser sua distncia focal. A lente s se comportar como lupa quando o objeto estiver colocado numa distncia inferior sua distncia focal. Apesar dessa ampliao, a lupa no serve para a observao de objetos muito pequenos como clulas e bactrias, pois nesses casos se faz necessrio um aumento muito grande. A soluo associarmos duas ou mais lentes convergentes, como no microscpio composto.

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Uma lente de distncia focal da ordem de milmetros denominada objetiva (prxima ao objeto) - associada a uma segunda lente - denominada ocular (prxima ao olho) - que funciona como lupa.

A luneta astronmica constituda de duas lentes convergentes, uma objetiva e uma ocular, sendo a primeira de grande distncia focal - da ordem de decmetros e at metros - e a segunda com distncia focal menor - da ordem de centmetros. O fato de o objeto estar muito distante faz com que a imagem formada pela lente objetiva fique posicionada na sua distncia focal, comportando-se como objeto para a lente ocular. Deste modo, o comprimento do tubo do instrumento corresponde a aproximadamente soma das disncias focais das lentes objetiva e ocular. A lente ocular, que funciona como uma lupa, fornece uma imagem final virtual, invertida em relao ao objeto e mais prxima. A luneta astronmica no adequada para a observao de objetos na Terra, pois a imagem final formada por este instrumento invertida em relao ao objeto. As lunetas terrestres so adaptadas para fornecer uma imagem final direita. Podem ser feitas vrias adaptaes. Na luneta de Galileu, essa inverso obtida usando-se como ocular uma lente divergente e como objetiva uma lente convergente. Essas lentes localizam-se uma em cada extremidade de um tubo, cujo comprimento depende das caractersticas e da necessidade de a imagem final estar localizada no ponto prximo do observador. Nas lunetas, a dimenso das imagens formadas nas lentes depende de suas distncias focais. Quanto maior a distncia focal da objetiva, maior a imagem por ela formada. Com relao ocular, quanto menor sua distncia focal, maior o tamanho da imagem final, pois mais prxima da lente a imagem-objeto dever estar posicionada.

O binculo um instrumento que pode ser construdo a partir de duas lunetas terrestres do tipo Galileu.

Duas lunetas formam um binculo

Este instrumento proporciona a sensao de profundidade, pois ao olharmos para um objeto com os dois olhos, cada olho for nece a mesma imagem vista de ngulos ligeiramente diferentes, que ao ser interpretada pelo crebro nos d a sensao de uma imagem tridimensional. A ampliao obtida com este tipo de binculo menor se comparada com a obtida por um binculo construdo a partir de lunetas astronmicas. Neste caso a imagem fica invertida e por isso so utilizados dois prismas de reflexo total para cada luneta, de forma que a imagem fique direita. A disposio destes prismas permite tambm que o comprimento do instrumento seja reduzido. O telescpio tambm parecido com a luneta astronmica. constitudo por duas lentes convergentes, sendo a objetiva de grande distncia focal e a ocular de pequena distncia focal. Ele recebe o nome de telescpio de refrao e construdo de forma que possa trabalhar com diversas oculares, de diferentes distncias focais, e ser ajustado para vrios aumentos. As caractersticas das lentes objetiva e ocular determena o aumento que capaz um telescpio refrator. Esse aumento possui limitaes relacionadas ao tamanho do tubo necessrio para acomodar as lentes e tambm aos fenmenos de difrao e de aberraes cromtica e esfrica.

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No retroprojetor, a associao de lentes convergentes e um espelho plano tambm fornece uma imagem ampliada do objeto, que neste caso um texto ou uma figura impressa num tipo de plstico, conhecido como transparncia. A luz, posicionada na base do instrumento, atravessa a figura a ser projetada e incide numa lente convergente, que forma no espelho plano, uma imagem maior do que o objeto. O espelho reflete essa imagem, que servir de objeto para uma segunda lente convergente colocada em ngulo reto. Esta segunda lente forma na tela uma imagem final direita e maior que o objeto. Neste instrumento as imagens formadas pelas duas lentes tambm devero ser reais, pois a primeira imagem ser objeto para a segunda lente, enquanto esta imagem final dever ser real para tornar possvel sua projeo. Desta forma, tanto a imagem-objeto como a final devero estar posicionadas fora da distncia focal das lentes.

Questes
1) O tamanho da imagem obtida por uma luneta maior do que o tamanho do objeto? Justifique. 2) A lupa uma lente de faces convexas geralmente usada como "lente de aumento". Usando uma lente desse tipo, possvel queimar pedaos de madeira seca ou de papel quando nela incidem os raios de Sol. Como se explica esse fato? 3) Um microscpio caseiro foi construdo com duas lentes convergentes de distncias focais iguais a 1 cm (objetiva) e 3 cm (ocular). De um objeto situado a 1,2 cm da objetiva, o instrumento fornece uma imagem virtual localizada 25 cm da ocular. Determine: a) o aumento linear transversal fornecido pela objetiva e pela ocular; b) o aumento linear transversal do microscpio; c) a distncia entre as duas lentes. 4) Uma luneta astronmica simples constituda por duas lentes convergentes com distncias focais de 60 cm (objetiva) e 1,5 cm (ocular). A imagem de um astro, observada atravs desse instrumento, forma-se a 43,5 cm da ocular. Determine: a) o comprimento do tubo que constitui a luneta;

Um projetor de slides

b) o aumento linear transversal fornecido pela luneta.

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Num retroprojetor o espelho plano faz a diferena