Hola amigos Leerme con atencin

AVDA. SAN PEDRO DE LOS ARCOS N 18

Email : sanpedro@educastur.princast.es

CP : 33012 OVIEDO

www. educastur. princast.es/cp/sanpedro/

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Septiembre 2007

SUMARIO
PORTADA SUMARIO AULAS DE LA NATURALEZA NUEVAS TECNOLOGIAS BIBLIOTECA ESCOLAR PERDAYURI EDUCACIN PARA LA SALUD TEATRO Y DIA DE LA PAZ SALIDAS INFANTIL FOTOS DE SALUD JORNADAS DE SALUD ESCUELAS DEPORTIVAS CUENTO CONCURSO DE CUENTOS CORO ACUARIO-BOTANICO MUSEO DE LA SIDRA SERVICIOS DEL CENTRO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 15 15 16

SALUDO
Un nuevo ejemplar de nuestra Revista sale a la luz con la finalidad de que todos los miembros de la Comunidad Educativa conozcan mejor nuestro Colegio y divulgar las actividades que realizamos. Somos conscientes de la falta de alguna de ellas. La limitacin de espacio y la falta de datos impiden una mayor extensin de esta publicacin. Esperamos para la prxima encontrar el apoyo y colaboracin necesarios con la creacin de una comisin de prensa y medios de comunicacin, con capacidad para emitir informes y crnicas de las actividades realizadas con mayor relevancia, para llegar con mas claridad y eficacia a toda la Comunidad Educativa. En ocasiones, desarrollamos programas que valoramos poco y no divulgamos lo suficiente. Se hace necesario por ello la motivacin y felicitacin al profesorado por los trabajos realizados. El espritu de superacin y el grado de compromiso que con el colegio tienen es de agradecer por mi parte y del equipo directivo. Por supuesto debo destacar la colaboracin de la AMPA por su dedicacin y contribucin en la organizacin de las actividades extraescolares, comedor y participacin en los rganos de Gobierno del centro. Como Director, me siento orgulloso de poder contar con un equipo de compaeros y familias capaces de llevar a buen trmino cualquier actividad que nos propongamos, y que redundan en el beneficio de todos los alumnos, muchas gracias a todos por la colaboracin y que espero contine en el nuevo curso. El Director D. Vctor Len Fernndez

PROGRAMAS
ASTURIAS ESPACIO EDUCATIVO ESCUELAS DEPORTIVAS APERTURA DEL CENTRO A LA COMUNIDAD SEMANA BLANCA CURSO DE NATACIN ACTIVIDADES DE LA AMPA VISITAS CULTURALES OTROS 2

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Tambin los alumnos de 3 pudieron disfrutar en el Aula de la Naturaleza de Perlora, cambiamos la montaa por el mar, aunque como podemos observar en la fotografa tambin es posible escalar por las rocas de la playa de Baugues despus de realizar la Senda Costera del Tranqueru. La convivencia, socializacin e independencia son algunos de los valores que se logran con esta actividad.

En el Aula de la Naturaleza de Felechosa, son muchas y variadas las actividades, que cada ao realizan los alumnos que a ella acuden, en esta ocasin podemos ver la Vega de la Valencia , encrucijada de rutas en la base del Pico Retrin, famosa cumbre en el concejo de Aller. En lo alto del monte, se realizaron actividades de orientacin y la ya conocida Tirolina, adems de una suculenta comida en un marco incomparable.

En este tipo de actividades se aprovechan los elementos que la propia naturaleza nos brinda para realizar actividades de equilibrio, orientacin, conocimiento de la flora y fauna, resistencia etc. Se desarrolla de forma prctica aquellas habilidades y destrezas que por otro lado se intentan desarrollar y mejorar en las clases de E. Fsica. Aunque en ocasiones ao tras ao repetimos el lugar o Aula de la Naturaleza, intentamos realizar recorridos distintos si hay algunos alumnos que ya hayan participado en aos anteriores para mantener la motivacin y ofertarles nuevas ilusiones.

Estas actividades, desarrollan las relaciones personales entre los alumnos, quienes comparten tareas y trabajan en equipo enfrentndose al medio natural y en lugares que no les son familiares. Para algunos supone un esfuerzo y adaptacin el pasar dos noches fuera de su casa, sin su familia y teniendo que afrontar situaciones distintas, no habituales de la vida cotidiana, mejoran su autoestima, autonoma personal e independencia. El contacto con el medio natural tambin supone unos riesgos que cada uno debe prever, y tomar las medidas necesarias, pero mejora el desenvolvimiento y habilidades motrices de todos los alumnos.

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Ademas de las dos salas con 12 y 16 ordenadores respectivamente, el Centro cuenta gracias a varios Proyectos de Uso Avanzado de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin(TIC), con una pizarra digital , ordenadores porttiles y tablets PC

Estos ordenadores porttiles son muy tiles para trabajar lecto-escritura, aqu estamos trabajando y cada uno hace el trabajo a su ritmo.

Aqu estamos los nios de 2 en la Pizarra Digital. Qu es eso...? Es un recurso TIC. Consiste en una pantalla conectada a un ordenador y a un proyector que permite mediante un puntero controlar, crear y modificar cualquier recurso educativo digital que se proyecte sobre ella y con conexin a Internet.

Entre las dotaciones de los proyectos de Uso avanzado estn los Tablet PC que son ordenadores a medio camino entre un ordenador porttil y un PDA, se puede escribir a travs de una pantalla sensible. Recordad que podis informaros, divertiros y encontrar un montn de sorpresas en Educastur www.educastur.es y en la Comunidad Escolar con Cols nuestro culebre Astur. Los alumnos de 6 somos ya unos grandes entendidos en el uso de la TIC, manejamos las distintas herramientas del ordenador, tambin navegamos por Internet buscando e investigando sobre distintos temas de Conocimiento del Medio, Lenguaje

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LA BIBLIOTECA ESCOLAR Iniciamos el Proyecto en el Curso escolar 1997 98. Al desaparecer la E.G.B. y con ella los alumnos de los ltimos cursos, surge entre el profesorado la inquietud por adaptar la biblioteca a las nuevas circunstancias. Desde entonces llevamos trabajando y elaborando proyectos ao tras ao.que nos han permitido ir superando etapas y objetivos. Una vez reorganizada la biblioteca hubo que adaptar los fondos existentes a las nuevas exigencias educativas - nuestro primer proyecto fue el de convertir a nuestros alumnos en lectores. Hemos ido logrando este objetivo a lo largo de estos aos. El trabajo en el aula se ha completado con numerosas actividades de animacin a la lectura y encuentros con autores y/o ilustradores. El segundo objetivo que estamos consolidando es el convertir a los alumnos en usuarios de biblioteca. Saber buscar y encontrar la informacin necesaria implica el conocer cmo est organizada la biblioteca escolar: La organizacin similar a otras bibliotecas ms importantes, universitarias y pblicas facilitar a nuestros alumnos el uso de las mismas en un futuro no muy lejano. La formacin como usuarios les garantiza en el futuro la autonoma para su formacin personal. Actualmente desarrollamos el proyecto BiblioTIC a,b,c...(II) cuyo nombre hace referencia a su conexin con las Nuevas Tecnologas .Este proyecto continua otros anteriores y con l pretendemos lograr el tercero de los objetivos por el que venimos luchando y con el que intentamos dar un paso ms: integrar la biblioteca en el currculo de manera que no slo se utilice como lugar de lectura o para el prstamo de libros. Pretendemos que sea el lugar en que, al igual que en el aula, tenga lugar parte del proceso de aprendizaje del alumnado. Los conocimientos no estn slo en los libros de texto: hay mucho que aprender y consultar que excede el contenido los mismos. Trabajamos en proyectos relacionados con otras reas del currculo tales como Conocimiento del Medio, Educacin para la salud, Cultura Asturiana. Estos proyectos implican la utilizacin de los materiales de consulta existentes en biblioteca en cualquier tipo de soporte y formato. papel o electrnico. .

Las Nuevas Tecnologas estn presentes tambin: el uso de internet para la bsqueda de informacin y su posterior seleccin y elaboracin constituye una importante aportacin a la elaboracin de estos proyectos El trabajo en este tipo de proyectos favorece el aprendizaje puesto que obliga a los alumnos a utilizar todas las destrezas adquiridas anteriormente en otros campos: deben ser buenos lectores, han de saber buscar la informacin que precisan lo que implica estar formados como usuarios y tienen que ser capaces de seleccionar y elaborar la informacin obtenida. Para dar forma al trabajo final deben manejar programas informticos de tratamiento de textos, presentaciones en diapositivas, manejo de edicin de grficos. La realizacin de estos proyectos conlleva el uso de otras formas de trabajo y destrezas tales como el trabajo en equipo, la planificacin y organizacin, la distribucin de tareas... De esta forma el desarrollo del proceso en s mismo adquiere tanta importancia como el resultado final. No sera posible llevar a cabo estos proyectos sin que la biblioteca est debidamente organizada, los fondos clasificados y con contenidos adecuados a las necesidades de los alumnos. Contamos con catlogo informatizado de fondos, que se van actualizando con nuevas adquisiciones. Tambin est informatizado el servicio de prstamos. Peridicamente se prestan lotes de libros que se trabajan e intercambian en el aula; una vez finalizado el intercambio o el trabajo, el prstamo se renueva. El fondo de que disponemos comprende alrededor de 6.000 ejemplares en material impreso; aproximadamente un 60 % de los mismos son libros de ficcin (narrativa, poesa, clsicos) y el 40% restante son materiales de consulta (diccionarios, enciclopedias). Hay que aadir abundante material audiovisual (videos, diapositivas) y material en soporte electrnico: (CD, DVD, programas informticos). Contamos con tres ordenadores con acceso a Internet y conectados a la Red Educativa del Principado. El catlogo de fondos se puede consultar en Internet en la pgina web del Colegio: http://www.educastur.princast.es/cp/sanpedro

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De esta forma se colabor en el desarrollo de este Festival que tambin presenciaron numerosos padres y madres.

TALLER DE FRISUELOS. Coincidiendo con el Carnaval o Antroxu hemos realizado un taller de cocina para elaborar frisuelos. En este taller participaron todos los alumnos/as de E. Primaria del centro tanto de Llingua Asturiana como los de Cultura. Ha sido una actividad educativa y a la vez entretenida para los alumnos/as, pues ellos como se puede ver en la foto participaron de manera activa en la elaboracin de los frisuelos. Al finalizar dicho taller, todos los nios/as han degustado este plato tpico.

DA DE LES LLETRES ASTURIANES: El da 4 de Mayo se celebrar el da de les Lletres Asturianes. El cartel publicitario de este ao tiene representados seres mitolgicos. Tema que fascina y motiva a los alumnos/as Es por lo que en todos los cursos de Llingua Asturiana se han hecho trabajos a cerca de los seres de la mitologa asturiana.. AMAGESTU: El da 13 de Noviembre hemos celebrado el amagestu .Pudimos realizar las actividades planificadas en el patio del colegio ya que disfrutamos de un da soleado. Iniciamos la fiesta con la lectura del pregn por parte de algunos alumnos. A continuacin, todos colocados en corros y por ciclos hemos bailado la cancin Ru Verde , como si de una Danza Prima se tratara. Acto seguido hemos degustado la tpicas castaas asadas y zumo de manzana, para seguir con juegos tradicionales asturianos. Como se puede apreciar en la foto, hemos contado con la participacin del gaitero Jess Manuel Noriega Galguera y su compaero al tambor que a lo largo de la maana han amenizado todos los actos previstos. Tambin destacar la colaboracin de las familias en la exposicin etnogrfica y de productos tpicos asturianos que hubo durante esa semana en el hall del colegio. CARNAVAL : Durante el carnaval, se desarroll un taller de caretas y se colabor en la ornamentacin del colegio durante la semana de que dur la actividad, con una buena participacin de los alumnos y la colaboracin de sus padres mediante la confeccin de algunos disfraces. FESTIVAL DE NAVIDAD: Una representacin de todos los cursos de alumnos/as de Llingua Asturiana, representaron la obra Pregn de Navidad. Obra de teatro Pareja de gaitero y tamborilero que amenizaron la que trat de transmitir mensajes de amor, paz, y jornada y explicaron el funcionamiento de sus fraternidad de forma entretenida y amena. instrumentos.

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Conoce los sntomas del infarto agudo de miocardio? El infarto agudo de miocardio produce una opresin o dolor (habitualmente intenso) en el centro del pecho que puede extenderse al brazo izquierdo, cuello o espalda. Se puede acompaar de sudor fro, vmitos, nauseas y sensacin de malestar. En caso de infarto es muy importante la rapidez para la recuperacin de la persona, por eso se debe llamar al 112 y explicar la situacin del enfermo.

La participacin de los padres y madres en la vida escolar indican que una implicacin activa se materializa en una mayor autoestima de los nios, un mejor rendimiento escolar, mejores relaciones padres- hijos y actitudes ms positivas del os padres hacia la escuela. Por eso es muy importante la comunicacin entre familia y escuela, ya que ayuda a tener a informacin de cules son los objetivos, que se pretenden conseguir y del modo en que se desarrollan los proceso formativos y educativos. Es muy importante que padres y maestros compartan en los

responsabilidades, para que esta tarea fructifique y par ello sera muy importante que trabajasen de una forma coordinada siguientes mbitos:

Enseanza de valores, normas y costumbres. Rechazo de discriminaciones Actitudes de solidaridad y de comprensin con los ms dbiles Estimular la honradez Estimular la capacidad crtica

Desarrollo de habilidades par la vida Inculcar el sentido d esfuerzo par conseguir metas Ensear a compartir Educarles en la autocrtica

PRCTICA CARDIOSALUDABLE Practica una alimentacin equilibrada y rica en verduras, cereales, legumbres, pescado y aceite de oliva y moderada en grasas saturadas y azcares. Haz ejercicio en forma regular. Evita el sedentarismo con una vida activa y en contacto con la naturaleza. Deja de fumar. Los fumadores tienen tres veces ms riesgo de sufrir un episodio cardiovascular. Vigila tu tensin arterial y tu colesterol. No descuides tus niveles de glucosa. La diabetes es un severo factor de riesgo que hay que prevenir. Mantn tu peso ideal. Evita sobrepeso y obesidad(de situarse en el abdomen es especialmente peligrosa para el corazn). A partir de los 45 aos cumple con tus revisiones para conocer tu situacin cardiolgica.

Educacin de destrezas bsicas de aprendizaje Facilitar espacio y tiempo para el estudio Fomentar hbitos de lectura Estimular el lenguaje escrito y oral Ensear a distribuir correctamente el tiempo

Transmisin de normas y responsabilidades Ensear a escuchar a los dems Respeto al medio ambiente Trabajar hbitos de limpieza y de higiene Estimular la puntualidad

Toma las riendas de tu salud. El bienestar del corazn est en tus manos

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Como es habitual, cada curso celebramos una semana de actividades relacionadas con la paz y la no violencia, que culmina con un gran acto comn en el patio del colegio, en el que participan todos los alumnos, profesores y algunos padres y madres. En este aspecto, toda la comunidad educativa se encuentra sensibilizada, ante la multitud de casos de acoso y violencia en las aulas y patios de los colegios, por lo que tenemos una especial atencin y control para que estas situaciones no se den aqu. El nivel de convivencia, respeto y tolerancia en este centro es bueno y deseamos poder mantenerlo en el futuro.

Mantenemos el Grupo de Teatro con una gran actividad y con la colaboracin e incorporacin de un grupo de alumnos de Educacin Infantil. Adems de la escenificacin de un par de obras a lo largo del curso, en el colegio, participamos de la semana cultural del Colegio de Las Regueras con el que mantenemos una estrecha relacin y que son varios los aos en los que estamos presentes con el Teatro, y actividades deportivas, una buena jornada de experiencia entre alumnos del mbito rural y tambin de los profesores. Es muy difcil mantener la constancia y atencin de los alumnos participantes de teatro, pero de la mano del Director y la colaboracin del profesorado de Infantil se ha logrado un grupo homogneo de actores, siendo los alumnos de Infantil, los que acaparan los mayores aplausos por su expresin, indumentaria y movimientos en el escenario. Tambin es de mencionar el esfuerzo que realizan los alumnos del tercer ciclo, en el aprendizaje y memorizacin de los largos textos de que en ocasiones constan las obras representadas.

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Los nios/as de Educacin Infantil, han realizado varias salidas dentro de las actividades programadas de este curso: Al Palacio de los Nios, donde realizaron diferentas actividades, disfrutando de recorridos como escalada, actividades fsicas, de los sentidos, simulaciones etc.

Al teatro Filarmnica para asistir a una representacin de una obra de teatro.

En el colegio de Las Regueras disfrutamos de una jornada de convivencia con nios y nias de otro centro, colaboramos con el grupo de teatro de nuestro cole dando una nota de color a la obra que representaron este ao. Dimos de comer a los distintos animales que haba en la Granja.

Fuimos a la Granja Escuela del Palacio de la Bouza, donde los nios/as hicieron talleres de barro, de cocina, dieron de comer a los animales, cuidaron el invernadero, y disfrutaron de una comida en un precioso entorno rural

Hicimos taller de barro En el palacio de los Nios Comimos en el comedor

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GALERIA DE FOTOS

La salud buco-dental , la alimentacin y la higiene en general, forman parte del Programa de Educacin para la Salud , que estamos desarrollando en colaboracin con la Consejera de Salud del Principado y que intentamos desarrollar con la informacin y colaboracin de personal tcnico y charlas a las familias.

De forma prctica los alumnos desarrollan actividades de desayuno, limpieza de los dientes, con la ayuda de material adquirido para ello con la financiacin del Programa.

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La segunda semana de Febrero se celebraron el colegio las Primeras Jornadas de saluden las que participaron principalmente los alumnos de educacin infantil y primer ciclo de primaria. Durante esa semana se trabajaron varios aspectos destinados a mejora los hbitos alimentarios de los nios especialmente en lo referido al tentempi de media maana. Se elabor un men para cada da, y as los nios de tres aos probaron y comieron diferentes tipos de fruta (pltanos, peras, manzanas, kiwis, fresas) y terminaron la semana con una estupenda macedonia, en dos aulas de 4 y 5 aos respectivamente se tomaron diferentes productos lcteos ( leche, queso, mantequilla, con cereales, galletas, etc..). El objetivo principal, era hacerles ver la importancia de una dieta ms equilibrada y ms sana. En cinco aos se acompa esto con el lavado e higiene de dientes aprendiendo la tcnica correcta y tomando tambin conciencia de la importancia de realizar esta tarea tres veces al da. Tambin durante esa semana se llev a cabo la realizacin de un trabajo de investigacin referido a los alimentos que estbamos tomando, al estudio ms profundo de nuestros dientes, y en primaria al estudio de los alimentos y de la higiene corporal, se hicieron visitas a la biblioteca para buscar informacin, se pidi la colaboracin de los padres....y fruto de todo ello resultaron unos libros elaborados por el grupo y que resultaron muy atractivos para ellos, adems pudieron llevarlos a casa para explicar a sus familias este proyecto. Podemos decir que estas jornadas fueron un xito rotundo, ya que el enfoque de los proyectos, la metodologa que seguimos y las actividades propuestas se mantuvieron ms all de la semana, los nios se sintieron muy motivados y es nuestro propsito la celebracin de estas jornadas en los prximos aos, ampliando e implicando a toda la comunidad educativa en un asunto tan importante como el de la buena alimentacin.

Dado que en el centro disponemos de pizarra digital, tambin se prepararon diferentes programas para que los nios/as trabajasen en ella, tanto para infantil como para Primer ciclo de primaria, estos programas son muy interesantes y a los nios/as les encanta puesto que pueden interactuar y trabajar de un modo diferente y nada convencional.

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A travs del Ayuntamiento y de los Clubes se desarrollan actividades gratuitas en las Escuelas Deportivas de Baloncesto, Balonmano, Patinaje, Ajedrez. Otras promovidas por la AMPA y el centro son: ftbol, danza moderna, krate. Tambin forman parte de esta oferta educativa extraescolar municipal el Coro y los Talleres de Dibujo y Pintura, Cermica y Escuela de Padres y Madres, con lo que se completa un amplio y variado programa de actividades extraescolares municipales en el que todos los alumnos tienen cabida de una forma u otra. El comedor escolar municipal, y la atencin de los escolares durante 2 h y media completa esta oferta educativa.

La Semana Blanca en la estacin invernal de Valgrande Pajares forma parte de la oferta de actividades deportivas y son varios los aos en los que un nutrido grupo de alumnos esta participando en la misma.

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UN PASEO POR LAS MONTAAS

Finales de junio, vacaciones por fin! gritaban a Habiendo repuesto sus fuerzas, iniciaron de coro toda la clase de Juan y Alfonso. nuevo el camino, el da era perfecto, aunque a lo lejos pareca que en el cielo haba nubes. Haba sido un ao duro pero haban estudiado mucho y por ello conseguido unas buenas notas. Como A la hora de la comida pararon en un bar del premio sus padres les haban prometido unas vacaciones camino y all tomaron el plato preferido de Juan, patatas especiales. con huevos y chorizo frito, despus de comerse una naranja, se prepararon para continuar, aunque ya se Haca varios aos que las dos familias sentan un poco nerviosos por que dentro de poco veraneaban juntas. As que los dos amigos se pasaban llegaran al lugar, donde se supone deberan montar la los das jugando al ftbol, nadando en la playa o en la tienda de campaa y pasar la noche, ya muy cerca de la piscina y andando en bici entre otras muchas cosas. cima. Parece que el tiempo empezaba a refrescar, y tuvieron que ponerse un jersey. El paisaje era precioso, y Este ao su familia haba decidido coger una segn les haban dicho en la cima les esperaba una casita con piscina y todo! En Llanes... y sera desde all maravillosa vista de toda la sierra. desde donde Alfonso y Juan haran su pequea escapadita en bici. Sus padres les prometieron que este Cuando llegaron al pequeo camping, se pusieron ao, segn sus notas, podran ir solos a una ruta que a montar la tienda y comprobaron con alegra que eran acababa en la cima de una montaa, de la sierra cercana. capaces de desenvolverse solos sin ayuda de los mayores. La cena sera ligera y lo ms divertido sera que Llevaban el viaje calculado al milmetro, haban se quedaran charlando hasta que les venciera el sueo estado estudiando donde podran acampar, comer, todo sin nadie que les mandase acostarse. lo que tendran que llevar por si acaso, botiqun, ropa de abrigo y un montn de cosas ms que segn sus madres Hablaron del da siguiente, llegaran por la eran imprescindibles..., lo mejor de todo era que Alfonso maana a la cima, dejaran un pequeo secreto arriba y llevara el mvil de su hermana Ins. Cuando todo, luego regresaran... que aunque sus padres les haban asombrosamente, estuvo metido en las mochilas y las dicho que si se sentan cansados podan subir a bicis puestas a punto, lleg el momento de la partida. buscarles..., eso no entraba en sus planes, queran Despus de un milln de advertencias, lgrimas y besos disfrutar de su pequeo viaje hasta el final. se pusieron en marcha. Tumbados en el suelo, encima de la hierba, La ruta consista en veinte kilmetros de trayecto miraban las nubes, los rboles, los insectos y comentaban por carreteras secundarias, para despus ir por sendas y su gran suerte de poder estar all compartiendo todo esto. caminos rurales y terminar en un ascenso a la cima de Se acordaron entonces de su profesor de primaria, esa una montaa por terrenos pedregosos y un poco persona que les haba enseado a valorar esas pequeas complicados. cosa que nos rodean, y que al saber de sus salidas a la naturaleza, l aprovechaba para compartir con ellos sus De todas maneras, los dos estaban propias experiencias. Siempre cuando acababan las acostumbrados a este tipo de aventuras, ya que todos los clases intercambiaban sus planes para el fin de semana. aos salan con sus padres de expedicin a distintos puntos de Asturias (pero nunca solos). Todava era muy Era como un juego, pero un juego que les temprano cuando los dos muchachos iniciaron la marcha. enseaba a madurar como personas en un mundo donde Iban uno detrs del otro, apenas haba trfico, y aunque no se valoran estas cosas, ni se cuidan ni se conservan. los dos eran muy responsables, procuraban no jugar ni hacerse carreras cuando venan coches. De todas Con todos estos pensamientos, casi se les olvida maneras todo fue mucho ms divertido cuando el llamar a sus padres. Les contaron todo lo sucedido en ese recorrido cambi a las sendas rurales y al paso por las da y sus planes para el da siguiente. Y sin darse cuenta aldeas de montaa, se rean cuando los perros enfadados se quedaron dormidos. les ladraban o cuando las vacas curiosas se les quedaban mirando. Se paraban en las fuentes y charlaban animados Cuando se despertaron a la maana siguiente, el con los lugareos. cielo estaba negro y amenazaba lluvia, haba enfriado mucho, pero pese a todo, se negaron a llamar a sus A media maana, decidieron pararse a tomar un padres y decidieron continuar el ascenso. Recogieron bocado y beber algo, ya que sus madres les haban todo y se subieron a las bicis. Cuando llevaban un poco llenado las mochilas con bocadillos, refrescos, y de camino comenz a llover, el suelo se convirti en un chocolatinas. Alfonso, aprovech para practicar con el terreno resbaladizo y fangoso. Eso hizo que Juan mvil de su hermana y llam a casa para contarles lo que resbalase y se hiciese un poco de dao en la rodilla, haban hecho hasta ahora. adems de empaparse. An as continuaron.

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Las nubes parece que les envolvan a medida que suban, no deba de faltar mucho. Alfonso intent llamar al mvil, pero no funcionaba. As que siguieron subiendo. A Juan le dola la rodilla y tenia fro.

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El bosque pareca que se cerraba a su alrededor y aunque ninguno de los dos lo reconoca estaban empezando a asustarse. El camino era cada vez ms estrecho y resbaladizo y cuando todo estaba tan oscuro que sus fuerzas empezaban a flaquear el bosque se abri en un claro, como por arte de magia, la lluvia se convirti en una leve llovizna, que dej ante sus ojos un Numeroso pblico asisti a la entrega de los premios del maravilloso arco iris, un rayo de sol les cubri dndoles Concurso de Cuentos en memoria de Avelino Daz calor y subiendo sus nimos. Prez que fuera maestro del colegio. La actuacin del grupo de Teatro anim la jornada y el Alfonso y Juan, se abrazaron felices. acto de entrega de los premios. Ante sus ojos, aparecan todas las cumbres de las montaas cercanas, una maravillosa sensacin de libertad llen sus corazones y en ese momento se sintieron acompaados por su profesor, su amigo...Don Avelino. Y fue en ese lugar donde clavaron la pequea bandera que deca: A Don Avelino, que nos supo guiar cuando ramos pequeos y llen nuestros corazones de cosas buenas para hacernos mejores. De repente el mvil de Alfonso, comenz a sonar, era su padre que los esperaba a apenas unos metros de donde estaban. Felices como nunca Alfonso y Juan recordaran su pequeo viaje como uno de los ms bonitos de sus das.

FIN.
Cuento ganador de un Concurso de Cuentos celebrado en Madrid, siendo autor Eduardo Crton, alumno del colegio.

Una de las actuaciones del Coro del Colegio durante la celebracin del acto de entrega de Premios, dirigido por la profesora de Extraescolares Da. Cristina.

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La visita al Acuario de Gijn result entretenida e interesante para los alumnos del tercer ciclo, aunque la ansiedad por ver nuevos peces, hacia que se distrajeran y perdieran atencin a las explicaciones de la gua. Los trabajos previos desarrollados en las aulas y las indicaciones prcticas de la visita, supusieron un buen aprendizaje para los alumnos

Los alumnos del Primer Ciclo se desplazaron al Museo de la Sidra en Nava en un viaje realizado en tren, aunque la lluvia apareci a lo largo de la maana, la visita result muy interesante. La experiencia del viaje en tren, que para algunos alumnos era la primera vez caus una buena impresin a todos.

Muy interesante result la visita al Jardn Botnico de Gijn, aunque la hora de la comida llego pronto y apenas pudimos disfrutar del paseo por el jardn. En inters por conocer los rboles y plantas ante las preguntas del guia despert una competicin entre los alumnos

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Avda. San Pedro de los Arcos n 18 33012 Oviedo Tfno. - Fax : 985 29 68 77 sanpedro@educastur.princast.es www.educastur.princast.es/cp/sanpedro

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