UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

MAESTRA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

Autor: Docente.

CRISTIAN DANILO CARVAJAL ALARCN. MSc. FRANKLIN MIRANDA GUAYAS

Centro Universitario:

Perodo acadmico: Lugar y fecha:

MAYO 2011- OCTUBRE 2011 Quito, 6 septiembre 2011 Nombre del mdulo:

TECNOLOGA EDUCATIVA PARA LA GESTIN

Lugar y fecha:

Quito, 6 septiembre 2011

LOJA - ECUADOR

3.- QUE APRENDIZAJE LE DEJA LA LECTURA RELACIONADA CON ALICIA EN EL PAIS DE LAS TECNOLOGIAS.
ACTIVIDADES DE ASIMILACION Qu aprendizaje le deja la lectura relacionada con Alicia en el pas de las tecnologas Esta lectura nos hacer ver como la tecnologa ha ido avanzado a lo largo del tiempo tan aceleradamente mientas continuamos con nuestras vidas la tecnologa avanza cada vez mucho mas rpido sin darnos cuenta sale a la luz algn cambio tecnolgico. La revolucin, o mejor, la evolucin acelerada de las tecnologas de la informacin y su implantacin en el tejido social, es uno de los hechos ms relevantes en este inicio de milenio. Esa revolucin afecta a la labor de las instituciones docentes, y a la forma en la que stas ensean a los futuros ciberciudadanos. O al menos as se deducira del extraordinario crecimiento que el estudio de la aplicacin de estas tecnologas al mbito docente est teniendo. Sin embargo, en el da a da de nuestras universidades nada parece haber cambiado. Las clases magistrales y el estudio solitario siguen dominando la actividad educativa. Qu est sucediendo? Por qu las instituciones educativas parecen impermeables al acelerado avance tecnolgico? Y sobre todo, cul ha de ser la actitud de la tecnologa entonces? Se pretende aqu hacer un pequeo anlisis de esa situacin de s pero no en que parece encontrarse actualmente la tecnologa educativa.

El momento que Alicia se encuentra con el Gato este le pregunta que a donde quiere llegar, Alicia le responde: a mi no me interesa demasiado a donde, a lo que el gato respondi siempre llegaras a alguna parte si caminas lo bastante..

En realidad con este pequeo trozo del cuento ahora el problema no es llegar sino en caminar conscientemente instruyendo al menos adonde nos conduce la nueva
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tecnologa, lo que conlleva que en cada una de las sociedades de acuerdo a su realidad social concreta se pueda ir implementando las tecnologas para que esta pueda tener un efecto en el desarrollo de la misma, de acuerdo a las caractersticas y potencialidades propias adems de tomar en cuenta antes de todo esto sus necesidades.

Alicia al estar cayendo dentro de la madriguera va viendo muchas cosas, a lo que va aplicando los conocimientos que posee, y otros que no haba aprendido, un momento determinado agarra un frasco de mermelada al abrirlo estaba vacio, no haba lo que deca que haba en la etiqueta.

Definitivamente este pequeo prrafo de este relato no hace nuevamente reflexionar, primeramente que la NNTT no estn siendo contempladas en los nuevos sistemas escolares, tomando en consideracin que gran parte de las escuelas primarias en nuestro pas en especial las de la parte rural no tienen ni siquiera una computadora peor aun otros aspectos tecnolgicos tan importantes para la educacin como son internet, entre otros, pero tenemos adems que tomar en consideracin otro aspecto muy importante que al tener el acceso por medio de los diferentes medios tecnolgicos a otras culturas conlleva una grave situacin, ya que al estar en dos lugares diferentes a la vez, sin abandonar mi realidad cultural entro en otros mbitos culturales donde los cdigos de significacin responden a contenidos diferentes realmente es un gran reto para la educacin, y eso hemos palpado a lo largo de los ltimos aos, en donde la influencia norteamericana a conllevado la perdida de muchas costumbres culturales en nuestro pas, es as como dentro de nuestros indgenas han abandonado su

indumentaria y adoptado indumentaria de indgenas norteamericanos con la finalidad de que les de estatus perdiendo notablemente nuestra esencia cultural. Por otro lado el conocimiento representa la llave de oro y con las nuevas tecnologas se ha ido acortando la distancia y han logrado actualmente

conectarse con profesores a miles de kilmetros a tiempo real lo que conlleva una
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gran transmisin de conocimientos a personas de distintas partes del mundo, as como tambin la gran cantidad de informacin que existe en la red realmente es un gran instrumento para que el conocimiento vaya poco a poco convirtindose en universal y accesible a toda persona independientemente de su condicin, raza, etnia, creencia poltica o religiosa lo que conlleva un respeto por los derechos de todas las personas que habitamos en el mundo, pero esto trae consigo igual procesos de modificacin de sistemas de comunicacin y sistemas de enseanza de acuerdo a la situacin actual, cuya responsabilidad recae sobre aquellos que estamos a cargo de la enseanza, lo cual debe ser con la firme conviccin de que llegue a todos los ciudadanos por igual.

Escriba una propuesta sobre cmo se vera usted en una clase con sus estudiantes en el ao 2020. En el ao 2020 es decir 9 aos despus, creo que los avances tecnolgicos sin lugar a duda sern muy sustanciales, para ayudar en gran parte al ser humano. En una clase con mis estudiantes pienso que seria una clase muy interactiva haciendo uso de la tecnologa que este presente en ese ao, pienso que la forma de actuar del estudiante sea aportando con ideas las mismas que sean plasma das en una pizarra digital adems que los estudiantes participen desde su puesto de trabajo y tambin manejando todos equipos tecnolgicos que no solo se quede todo en teora, tambin que se incursionan el mundo de la tecnologa 3D haciendo ver desde otra ptica la educacin por ejemplo en materia que estn enroladas con la ciencia y tecnologa. Los alumnos llegan temprano al aula; en frente de ellos no est la presencia fsica del maestro o maestra, sino que pueden ver un enorme monitor ultraplano que se enciende automticamente hasta que el ltimo de los estudiantes ha ocupado su silla. De inmediato aparece la imagen tridimensional de un ser humano creado digitalmente, el cual tiene la capacidad de saludar a los estudiantes e indicarles el tema de la clase a ver durante un perodo de tiempo. Hay algo que asombra sobremanera, y es que ninguno de los estudiantes lleva mochila o maleta; tan slo
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cargan con, ya sea un computador porttil, un laptop, una netbook, todo depende de su capacidad econmica.