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ÍNDICE

 O que é música
 Fundamentos e Propriedades do som ...............................................................................................4
 Cifras
 Acidentes ou Sinais de Alteração
 Claves
 Notação nas Claves – Linhas e Espaços
 Endecagrama ..............................................................................................................................................5
 Exercícios – Notação nas claves ...........................................................................................................6
 Exercícios - Linhas e espaços suplementares .................................................................................7
 Figuras Rítmicas ........................................................................................................................................8
 Ponto de Aumento
 Exercícios Rítmicos ................................................................................................................................ .9
 Duplo Ponto de Aumento
 Ponto de diminuição .............................................................................................................................10
 Ligadura de Valor
 Fermata ......................................................................................................................................................11
 Fórmula de Compasso “Simples”
 Categorias de Compassos iniciais .....................................................................................................12
 Escala Cromática
 Enarmonia ................................................................................................................................................13
 Exercícios com Enarmonias e distâncias de tons e semi-tons ................................................14
 Intervalos musicais – Simples e Composto ...................................................................................15
 Exercícios com Escalas Maiores e Menores ...................................................................................16
 Tríades
 Tríades com nota acrescentada
 Tétrades .....................................................................................................................................................17
 Exercícios com Tríades, Tríades com nota acrescentada e Tétrades ...................................18
 Ciclo da Quintas (Quartas)
 Armadura de Clave
 Tonalidades Relativas ...........................................................................................................................19

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 Alterações fixas, ocorrentes e precaução
 Compasso Composto
 Exercício Leitura .................................................................................................................................... 20
 Modos Gregorianos
 Exercícios com modos...........................................................................................................................21
 Campo Harmônico Maior
 Exercícios com Campo Harmônico Maior ......................................................................................22
 Campo Harmônico Menor
 Exercícios com Campo Harmônico Menor .....................................................................................23

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O QUE É MÚSICA?
 É A ARTE DE FAZER SOM DE MANEIRA LÓGICA E AGRADÁVEL...

Fundamentos e Propriedades do som


1 - ALTURA: é a distribuição dos sons entre graves, médios e agudos.

Representação relativa do som:

2 - DURAÇÃO: é o tempo de produção dos sons, podendo ser longos ou curtos.

Obs: A duração dos sons estão diretamente ligadas as figuras rítmicas abaixo:

3 - INTENSIDADE: é a intenção dos sons serem fortes ou fracos.

4 - TIMBRE: É a característica sonora que nos permite distinguir o som e sua fonte geradora.

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Cifras: São letras e sinais usados para representar as notas musicais

Do Re Mi Fa Sol La Si
C D E F G A B
ou
La Si Do Re Mi Fa Sol
A B C D E F G

Acidentes musicais ou Sinais de alteração:

CLAVES...

Clave de Percussão

Notação das claves – Linhas e espaços (Lousa)

ENDECAGRAMA : Sistema de Onze Linhas

Notas suplementares “superiores e inferiores” (Lousa)

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Exercícios

Nomeie as notas nas seguintes claves usando o sistema de cifras : (Exceto clave de
percussão)

1)

2)

3)

4)

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Exercícios

Nomeie as linhas suplementares inferiores e superiores usando sistema de cifras :

1)

2)

3)

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FIGURAS RÍTMICAS

Partes da Figura rítmica:

Tabela das figuras::

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PONTO DE AUMENTO

O Ponto de aumento altera a duração da figura aumentando-a em sua metade.


Obs: Se a Semibreve dura 4 tempos, a semibreve pontuada passa a durar 6 tempos.

Exemplos:

Semibreve Pontuada

Mínima Pontuada

Semínima Pontuada

Colcheia Pontuada

EXERCÍCIOS RÍTMICOS:

1)

= ____ T = ____ T
5)

2)
6) = ____ T
= ____ T
3) 7) = ____ T
= ____ T
8)
= ____ T
4)
= ____ T

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DUPLO PONTO DE AUMENTO

O Duplo Ponto de aumento altera a duração da figura, sendo que o segundo ponto aumenta a
metade do primeiro ponto.

Obs:: Se a Semibreve dura 4 tempos, com o duplo ponto de aumento ela passa a durar 7 tempos.

Exemplo:

PONTO DE DIMINUIÇÃO

O Ponto de diminuição é exatamente o oposto do ponto de aumento. Ele diminui o tempo de


duração original da figura em sua Metade.

OBS: Tanto o DUPLO PONTO DE AUMENTO quanto o PONTO DE DIMINUIÇÃO caíram em


desuso pelo fato de poder ser substituído por figuras mais simples e objetivas.

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LIGADURA DA VALOR

A ligadura serve pra unir duas figuras iguais ou diferentes, porém com a mesma altura.

Exemplo:

FERMATA

Sinal de Dinâmica que anula a duração rítmica de qualquer figura em um trecho musical.

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FORMULA DE COMPASSO “SIMPLES”

I I I = Compasso é o agrupamento dos tempos

Formula de compasso é a fração numérica situada no início da pauta logo depois da clave e
armadura de clave (assunto posterior). Sua finalidade é:

1º: indica a quantidade de tempo utilizados no compasso

2º indica a figura rítmica utilizada como padrão para o pulso (tempo),baseada no numero de
representação das figuras.

O número de cima índica a quantidade de pulsos (tempo) e o número de baixo indica o número
correspondente da figura.

Em alguns livros são usados os termos: Unidade de compasso para o numerador (numero de
cima) e unidade de tempo para o denominador (numero de baixo).

Ex:

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CATEGORIAS DE COMPASSOS INICIAIS

Tético: Quando a primeira nota encontra-se na cabeça do primeiro tempo.

Anacrúsico ou anacrústico: Quando a primeira nota da musica não começa no primeiro tempo.

Acéfalo: Quando a primeira nota da musica começa com uma pausa no primeiro tempo.

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ESCALA CROMÁTICA:

Escala didática executada de meio em meio tom contendo doze notas.

Exemplo:

C C# D D# E F F# G G# A A# B

No nosso sistema musical, chamado de sistema temperado, existem 12 notas, sendo 7


naturais e 5 alteradas.

TOM: É a distância de duas notas na escala cromática

MEIO TOM ou SEMI TOM: É a distância de uma nota baseada na escala cromática

Obs : No teclado, a distância de um tom é exatamente a distância de duas teclas. Já em um


instrumento de corda como violão, cavaco, contra baixo e guitarra, o tom se dá através de duas
casas.

ENARMONIA

Quando nomes diferentes são dados a uma mesma nota.

Exemplo: C# = Db

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EXERCÍCIOS:

1) Aplicar todas as “enarmonias” possíveis usando os quatro sinais de alteração (#, b, X e bb).

C C# D D# E F F# G G# A A# B

2) Encontrar as distâncias entre as seguintes notas:

a) Qual a distância do C para o A?

b) Qual a distância do D# para o B#?

c) Qual a distância do Db para o Bb?

d) Qual a distância do Dbb para o Bbb?

e) Qual a distância do FX para EX?

f) Qual a distância do EX para E#?

g) Qual a distância do Fbb para Eb?

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INTERVALOS MUSICAIS

Intervalo é a distância entre duas notas.

Ex:
Da nota C para a nota D, temos a distância de 1 tom que é equivalente ao
intervalo de 2 Maior.

Intervalo Simples:

T #T 2M #2 3M 4j #4 5j #5 6M #6 7M 8
C C# D D# E F F# G G# A A# B C
Db Eb Fb E# Gb Ab Bbb Bb Cb B#
b2 3m 4dim #3 5dim b6 7dim 7m b8 #7

Intervalo Composto:

8 #8 9M #9 3M 11j #11 5j #5 13M #13 7M 8


C C# D D# E F F# G G# A A# B C
Db Eb Fb E# Gb Ab Bbb Bb Cb B#
b9 3m 11dim #3 5dim b13 7dim 7m b8 #7

Legenda:
M = Maior
M = menor
# = aumentado
J = justa
B = bemol
Dim = diminuto

Obs: Pronuncia em números ordinais.

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EXERCÍCIOS:

1) Monte as escalas Maiores de Do Maior, Re Maior, F# Maior e Si b Maior, seguindo a formula


intervalar abaixo.

T 2M 3M 4j 5j 6M 7M 8
C
D
F#
Sib

Obs: Não se pode repetir nome de nota, nem usar sustenidos e bemois na mesma escala.

2) Montar as escalas abaixo nos tons de C e F seguindo as Fórmulas Intervalares:

1º Menor antiga (natural)


T 2M 3m 4j 5j b6 7m 8
C
F
2º Menor Harmônica
T 2M 3m 4j 5j b6 7M 8
C
F
3º Menor Melódica
T 2M 3m 4j 5j 6M 7M 8
C
F

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TRÍADES (Sobreposição de terças)

Maiores: T 3M 5j (2 tons / 1,5 tom)


Menores: T 3m 5j (1,5 tons / 2 tons)
Diminutas: T 3m 5dim (1,5 tom / 1,5 tom)
Aumentada: T 3M #5 (2 tons / 2 tons)

TRÍADES COM NOTA ACRESCENTADA

TÉTRADES (Sobreposição de terças)

M7M = T 3M 5j 7M
M7 = T 3M 5j 7
M7= T 3m 5j 7
M7(b5)= T 3m b5 7
Diminuto= t 3m b5 7dim

Obs: Tríade suspensa

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EXERCÍCIOS:

1) Monte as seguintes tríades abaixo

a) Do Maior: __________________

b) Sol Maior: _________________

c) Re menor: _________________

d) La diminuto: _______________

2) Monte as seguintes tríades com nota acrescentada abaixo


a) C6: _______________________

b) Fm6: _____________________

c) Bbm9: ____________________

d) E9: ________________________

3) Monte as seguintes tétrades abaixo


a) C7M: _____________________

b) G7: ______________________

c) Bbm7: ____________________

d) Aº: _______________________

e) Em7(b5): __________________

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CICLO DAS QUINTAS (Ciclo das quartas)

ARMADURA DE CLAVE

TONALIDADES RELATIVAS

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ALTERAÇÕES FIXAS, OCORRENTES E DE PRECAUÇÃO

COMPASSO COMPOSTO

- Unidade de Tempo

- Unidade de Compasso

EXERCÍCIOS
Leitura :

• TRANSPOSIÇÃO DE COMPASSOS

• CONVERTA OS COMPASSOS COMPOSTOS ACIMA PARA COMPASSOS SIMPLES

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MODOS GREGORIANOS

 Jônio (T 2M 3M 4j 5j 6M 7M 8)
 Dórico (T 2M 3m 4j 5j 6M 7 8 )
 Frígio (T b2 3m 4j 5j b6 7 8)
 Lídio (T 2M 3M #4 5j 6M 7M 8)
 Mixolídio (T 2M 3M 4j 5j 6M 7 8)
 Eóleo (T 2M 3m 4j 5j b6 7 8)
 Lócrio (T b2 3m 4j b5 b6 7 8)

Modos Maiores:
Jônio
Lídio
Mixolídio

Modos menores:
Dórico
Frígio
Eóleo
Lócrio

EXERCÍCIOS

1) Qual a diferença do modo Lídio para o Jônio?

2) Qual a diferença do modo Dórico para o Eóleo?

3) Qual a diferença do modo Lócrio para o Frígio?

4) Monte na pauta os modos de Re Jônio, Mi Eóleo, La Lídio e F# Lócrio.

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CAMPO HARMÔNICO MAIOR

I7M IIm7 IIIm7 IV7M V7 VIm7 VIIm7(b5) VIII7M


C7M Dm7 Em7 F7M G7 Am7 Bm7(b5) C7M

Obs: Ver a distância de tons e semi-tons do Campo Harmônico Maior

Família dos acordes:

M7M: Iº e IVº

m7: IIº, IIIº e VIº

M7: Vº

m7(b5): VIº

EXERCÍCIOS:

1) Monte as seguintes tétrades:


a) D7M _____________________
b) A7 ______________________
c) Bbm7 ___________________
d) Fm7(b5) _________________

2) Monte os Campos Harmônicos de Sol, Sib, Mi e C# Maior.

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CAMPO HARMÔNICO MENOR

Im7 IIm7(b5) bIII7M IVm7 Vm7 bVI7M VII7 VIIIm7


Cm7 Dm7(b5) Eb7M Fm7 Gm7 Ab7M Bb7 Cm7

Obs: Ver a distância de tons e semi-tons do Campo Harmônico Menor.

Família dos acordes:

M7M: IIIº e VIº

m7: Iº, IVº e Vº

M7: VIIº

m7(b5): IIº

EXERCÍCIOS:

1) Monte as seguintes tétrades:


a) Dm7 ______________________
b) Ab7 ______________________
c) B7M ______________________
d) G#m7(b5) _________________

2) Monte os Campos Harmônicos de Sol#m, Sim, Mibm e A# menor.

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