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1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
P2. Compreensão de conceitos, princípios e normas do sistema jurídico nacional que fomente a
capacidade e sua aplicabilidade, com aptidão para a aprendizagem dinâmica, gradativa e
Perfil do Egresso que o componente
continuada, indispensável ao exercício do Direito, à prestação da justiça e ao desenvolvimento da
contribui para formar:
cidadania, inclusive com a observância de regramento internacional e com domínio das formas
consensuais de composição de conflitos
C33. Compreender e utilizar os princípios e regras de extração, uso e destinação dos recursos
Competência(s) que contribui para
naturais que objetivam o desenvolvimento sustentável rural e urbano, considerando a aplicação da
desenvolver:
responsabilidade administrativa, cível e penal
2 EMENTA
Crise ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Teoria Geral da Legislação Ambiental. Sistema Nacional de Meio Ambiente:
princípios, diretrizes, órgãos e competência, instrumentos. Tutela do ambiente natural, artificial e cultural: princípios, previsão constitucional
e infraconstitucional. Da responsabilização ambiental: crimes, infrações e processo administrativo, reparação do dano.
3 JUSTIFICATIVA
A escassez dos recursos naturais e as mudanças climáticas exigem a permanente criação e atualização de princípios e regras capazes de
promover o desenvolvimento sustentável. Nessa seara, o Direito Ambiental e Urbanístico encontram o desafio de conciliar os interesses de
crescimento economico e das nossas cidades, com interesse de cuidado do meio ambiente e das pessoas.
4 OBJETIVO GERAL
Promover reflexões e aprendizagem teórica e prática dos princípios e regras jurídicas de ordem ambiental e urbanistica, capazes de promover
o desenvolvimento sustentável.
5.2 Metodologias
No componente curricular as metodologias terão por objeto propiciar aos discentes a oportunidade de relacionar a teoria e a prática, de dar
conta da autonomia intelectual e do pensamento crístico, com vistas ao exercício da cidadania. Para tanto, as metodologias de ensino e
aprendizagem colocarão o discente no centro do processo, como agente ativido da construção do seu conhecimento para a mudança da
realidade social.
Unidade 1. Para esta unidade de ensino, o diagnóstico dos conhecimentos prévios será realizado no movimento zero em que os alunos serão
instigados a relembrar conceitos básicos de meio ambiente e sutentabilidade, por meio da metodologia da tempestade de ideias, com uso do
quadro. O nivelamento ocorrerá com o diagnóstico das dificuldades e uma explanação sobre o que é necessário saber. Movimento um:
domínio teórico. Será utilizada aulas expositiva/dialogadas, com complementação de leituras prévias ao conteúdo e pós explanação do
conteúdo, bem como com atividades ativas. Movimento dois: consiste no saber fazer, sendo aplicados questões do Exame de Ordem,
relativos aos conteúdos abordados. O movimento três não será executado na unidade 1.
Unidade 2. Para esta unidade de ensino, o diagnóstico dos conhecimentos prévios será realizado no movimento zero em que os alunos serão
instigados a relembrar conceitos básicos de tutela jurídica do meio ambiente natural, artificial (urbano) e cultural, por meio da metodologia
da tempestade de ideias, com uso do quadro. O nivelamento ocorrerá com o diagnóstico das dificuldades e uma explanação sobre o que é
necessário saber. Movimento um: domínio teórico. Será utilizada aulas expositiva/dialogadas, com complementação de leituras prévias ao
conteúdo e pós explanação do conteúdo, bem como com atividades ativas. Movimento dois: consiste no saber fazer, sendo aplicados
questões do Exame de Ordem, relativos aos conteúdos abordados. O movimento três será por meio de uma pesquisa de campo atinente a
legislação florestal urbana, fazendo necessário aplicar conhecimentos da unidade 1 e unidade 2. O detalhamento da atividade do moviemnto
quatro encontra-se descrita na avaliação A1/2.
Unidade 3. Para esta unidade de ensino, o diagnóstico dos conhecimentos prévios será realizado no movimento zero em que os alunos serão
instigados a relembrar conceitos básicos de crimes e infrações, por meio da metodologia da tempestade de ideias, com uso do quadro. O
nivelamento ocorrerá com o diagnóstico das dificuldades e uma explanação sobre o que é necessário saber. Movimento um: domínio
teórico. Será utilizada aulas expositiva/dialogadas, com complementação de leituras prévias ao conteúdo e pós explanação do conteúdo, bem
como com atividades ativas. O Movimento dois e o movimento três serão aplicados ao mesmo tempo, por meio da elaboração de uma peça
processual administrativa, complexa, interdisciplinar, com base num caso hipotético apresentado e orientado pelo professor.
Para cada unidade de ensino há uma avaliação e previsão de feedback, com retomada dos pontos/conteúdos diagnisticados com maior
fragilidade.
Unidade 1 - A1-1:
- Prova com questões objetivas de múltipla escolha e questões discursivas, com peso 10,0
Unidade 2 - A1-2:
- Prova com questões objetivas de múltipla escolha e questões discursivas, com peso 7,0.
- Trabalho de pesquisa de campo sobre App´s urbanas, com peso 3,0. Serão formados pelos estudantes, grupos de 3 a 4 estudantes, que
encontrarão em qualquer dos espaços urbanos da região extremooeste de Santa Catarina, uma ocupação antrópica em Área de Preservação
Permanente. Será produzido um relatório, devendo conter obrigatoriamente imagens da localização via Google Earth Pró, sendo com
imagens atuais e passadas; fotografias registradas in loco; descrição detalhada do tipo de intervenção antrópica, a existência ou não de
equipamentos exigidos pela Lei 6.766/79 para o parcelamento do solo urbano; a identificação de possíveis pontos de poluição ambiental; e
por fim, uma foto com todos os integrantes do grupo durante a visita in loco. O integrante que não participar da visita in loco, não obterá
nota na avaliação. O relatório deverá ser postado no portal de ensino, por apenas um integrante do grupo, até o dia 24 de abril de 2023, no
ambiente virtual criado pelo professor. Não serão aceitos trabalhos fora de prazo.
- Unidade 3 - A1-3: elaboração de uma defesa prévia administrativa, em dupla, de forma manuscrita, no horário compreendido das 19h às
22h15min, com peso 10,0.
Para computar a nota o estudante deverá obrigatoriamente participar da aula de correção do trabalho.
Os alunos que não obterem média minima 7,0, prestarão A (exame), nos termos do Regimento da Unoesc.
7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referência Tipo
ANTUNES, Paulo de Bessa. Direito ambiental. . São Paulo Atlas 1 recurso online Básica eBook
FIORILLO, Celso Antônio Pacheco. Curso de direito ambiental brasileiro. . São Paulo Saraiva Jur 1 recurso Básica eBook
online
SARLET, Ingo Wolfgang. Curso de direito ambiental. . Rio de Janeiro Forense 1 recurso online ISBN Básica eBook
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BORDALO, Rodrigo. Direito urbanístico. . Rio de Janeiro Método 1 recurso online (Método essencial). Complementar eBook
MILARÉ, Édis. Direito do ambiente. São Paulo: Revista dos Tribunais, 1707 p. Complementar
SILVA, José Afonso da. Direito urbanístico brasileiro. São Paulo: Malheiros, 471 p. Complementar
SIRVINSKAS, Luís Paulo. Manual de direito ambiental. . São Paulo Saraiva Jur 1 recurso online ISBN Complementar eBook
97865536438.
TRENNEPOHL, Terence. Manual de direito ambiental. . São Paulo Saraiva Jur 1 recurso online ISBN Complementar eBook
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