Unidades II semestre pre knder.

Unidad5:Food

Structure
What'sthis?It'a pear,Whatcoloris it?It'sgreen Doyoulikeapples? Yes/No

Vocabulary
Fruits:pears,grapes, orangesbananas, apples. Vegetables: potatoes,carrots, peas.

Functions
Identificarfrutasy verduras

Repasarnmeros hastael7

Howmanybananas? three

Numbersfrom1to7

Expresargustos

Unidad6:Nature

Structure
What'sthis?It'arainbow

Vocabulary
Nature:tree,flowers,sun, river,flowers,sky,cloud, rainbow,raindrops.

Functions
Identificarelementosdela naturaleza.

Thecloudisblue Weather,feeling. Whatarethey?they're flowers Numbersfrom1to8 Repasarclimasyestadosde nimo. Repasarnmeroshastael8

It'sraining.

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Unidades II semestre pre knder.

Unidad7:Thezoo

Structure
Isthisagiraffe?No/yes Elephantsarebig What'sthis?It'sa monkey Whatarethey?They're snakes. Howmanysnakescan yousee?five

Vocabulary
Animals:monkey, giraffe,elephant,snake, lion,zebra,bear.

Functions
Identificaranimalesdel zoolgico.

Adjectives:big,small

Repasarnmeroshasta el9

Numbersfrom1to9

Repasarcoloresyfiguras geomtricas.

Unidad8Transportation

Structure
What'sthis?It'satruck Theplaneisblue Whatarethey?Theyare bikes. Colorthecarorange Howmanyboatscanyou see?two

Vocabulary
Vehicles:bike,train, plane,bus,boat,truck, car.

Functions
Identificarvehculos

Identificarelmedioenel quecirculan. Adjectives:big,small Repasarcoloresyfiguras geomtricas. Other:spiral,land, water,sky.

Practicarelnmero10.

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Unidades II semestre pre knder.

Unidad9:Professions

Structure
Whoisthis?He'sa firefighter. Whofliesaplane?the pillot. Whatnumber/coloristhis?

Vocabulary
Professions:nurse,doctor firefighter, teacher,vet,cook,pilot, singer.

Functions
Identificarprofesiones

PersonalPronuns:he,she

Repasartransportes

Showmethevet Other:sandcastle,fast, slowly,fish,left,right. Repasarcoloresynmeros hastael10.

I'mapilot

Capacidadesydestrezasadesarrollardurantelasunidades.
o Comprensinauditiva DiscriminanatravsdeMemoriaauditiva: Clasificanelementos Relacionanelementos; Identificancaractersticasdeelementos. Demuestrancomprensinmedianterespuestasfsicas. Siguen instrucciones sencillas. o Comprensinlectora DiscriminanatravsdeMemoriavisual. Comprendenpalabrasclave. Relacionanlaspalabrasdelvocabularioconsuscorrespondientesenespaol. Asocianlasdiversaspalabrasconelelementoenconcreto. Vinculaneltemadeltextoconexperienciasdelosalumnosyalumnas. o Reproduccinoral RespondenalapreguntasYes/No Pronuncianadecuadamentelaspalabrasdelvocabularioatrabajareningls. Identificanynombrarlosobjetosdelasaladeclaseseningls. Sigueninstruccionessencillas Discriminarsonidos. o Expresinescrita Motricidadfina:pintar.Trazarlneashorizontalesconprogresinizquierdaaderechayverticales.Recortar respetandolosbordesgrficos. Motricidadgruesa:demostraracciones,usandoobjetosreales(pickupyourpencil). Realizaractividadesmanualesenrelieve.

Miss Carolina Saavedra U.

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