PROGRAMA DE ESTUDIOS CDIGO ASIGNATURA CRDITOS REQUISITOS FACULTAD DE ORIGEN SEDE DISTRIBUCIN HORARIA AO Y SEMESTRE PROFESOR CORREO AYUDANTE

CORREO ATENCIN A ALUMNOS ITT-344 Fundamentos de Ingeniera Elctrica 3 Electromagnetismo Ingeniera y Ciencias Pealoln 2,5 hrs clases/semana 1,25 hrs ejercicios/semana Primer Semestre de 2011 Gonzalo Ruz Heredia gonzalo.ruz@uai.cl

Ma y Ju despus de las 2pm, oficina 218 Edif. B

Presentacin del curso

Este es un curso introductorio para la formacin del ingeniero civil en energa y medio ambiente. La ciencia de la ingeniera elctrica est basada en slo unas pocas leyes fundamentales establecidas experimentalmente. Por ejemplo, el rea de la teora de circuitos proviene de los resultados fundamentales obtenidos por Coulomb (1785), Ohm (1827), Faraday (1831), y Kirchhoff (1857). De la misma forma, artefactos electromagnticos y la conversin electromecnica de la energa puede ser analizada aplicando dos leyes fundamentales- ley de Ampere (1825) y la ley de Faraday de induccin (1831). El curso de Fundamentos de Ingeniera Elctrica, parte de estas leyes y muestra cmo se utilizan para el desarrollo de tcnicas de anlisis de circuitos elctricos, como tambin el estudio de mquinas elctricas.

Problemas relacionados con electricidad, energa y potencia es algo que nos vemos enfrentados frecuentemente. Por ejemplo, supongamos que la electricidad en tu casa en la playa se corta y la compaa elctrica ha dicho que va a restablecer el suministro normal despus de varios das. T estimas que hay ciertos artefactos indispensables para que puedas continuar las vacaciones, por ejemplo: el freezer contiene toda la comida para el periodo de tu estada, el calor es insoportable por lo que el aire acondicionado es importante, y el refrigerador donde vas a mantener toda la comida (no congelada) adems de los refrescos. Al revisar los manuales de estos artefactos descubres cul es el consumo de cada uno de ellos. Con esa informacin debes determinar la mnima cantidad de potencia que debe suministrar un generador de emergencia a tu casa para que puedas tener el freezer, refrigerador, y aire acondicionado funcionando. Se espera que el alumno pueda modelar los problemas (como el del ejemplo) y luego resolverlos mediante las teoras y mtodos de anlisis enseados en el curso para poder encontrar las soluciones. Este curso es de gran importancia para lograr los conocimientos bsicos necesarios para comprender los problemas que afectan al sector energtico de nuestro pas. Segn estimaciones de la Comisin Nacional de Energa, casi dos tercios del consumo primario de energa provienen de combustibles fsiles importados. Lograr el desarrollo de una infraestructura energtica sustentable econmicamente surge como condicin bsica para garantizar el desarrollo. Para lograr un entendimiento completo del problema, es necesario poseer una base de conocimientos sobre cmo han evolucionado los sistemas elctricos, desde sus inicios hasta nuestros das, as como tambin se requiere profundizar en la teora que permite explicar la interaccin entre los componentes de un sistema elctrico. Adicionalmente, es primordial tomar conciencia que la totalidad de las actividades productivas de las sociedades modernas requieren, de una u otra manera, del uso de energa elctrica. Por lo tanto, si se pretende lograr un desarrollo profesional integral, es esencial comprender los fundamentos tericos que gobiernan a los equipos que consumen dicho tipo de energa y que determinan la forma en cmo ellos interactan con el sistema que se las provee.

Objetivos Generales Se pretende desarrollar las habilidades tcnicas y tericas de los alumnos en el anlisis y diseo de circuitos elctricos lineales como tambin la comprensin de las mquinas elctricas.

Objetivos Especficos Capacidad de analizar circuitos resistivos Poder resolver circuitos de primer y segundo orden Analizar circuitos utilizando la transformada de Laplace Respuestas de circuitos a fuentes sinusoidales Introduccin a las mquinas elctricas y transformadores Conocimientos del sector elctrico en Chile.

 Contenidos del Curso

Nmero Nombre de la Unidad Descripcin 1. Variables del circuito elctrico: flujo de corriente, voltaje, potencia y energa. 2. Elementos ideales del circuito: modelos lineales, Resistencia, Ley de Ohm, fuentes independientes de voltaje y corriente, fuentes dependientes, interruptore. 3. Circuito resistivo: Leyes de Kirchhoff de corriente y voltaje, divisor de voltajes, divisor de corrientes, resistencias en paralelo, fuente de voltaje en serie, fuentes de corrientes en paralelo, reduccin de circuitos resistivos. 4. Mtodos de anlisis de circuitos resistivos: voltaje de nodo y corriente de malla. 5. Teorema de circuitos: teorema de Thvenin, circuito equivalente de Norton, mxima transferencia de potencia. 1. Elementos que almacenan energa: Capacitor, Inductor, ley de Coulomb, ley de Faraday, energa y potencia almacenada en inductores y capacitores, conexin en serie y paralelo. 2 Anlisis de circuitos de primer y segundo orden 2. Circuitos de primer orden: respuesta completa a los circuitos RL y RC. 6 Nmero de Clases

Anlisis de circuitos resistivos

3. Circuitos de segundo orden: respuesta completa a los circuitos RLC.

Anlisis de circuitos utilizando la transformada de Laplace

1. La transformada de Laplace: solucin de las ecuaciones diferenciales de un circuito, anlisis de circuitos utilizando la impedancia, funcin de transferencia e impedancia, teorema de convolucin.

1.Sinusoides y fasores: fuentes senoidales, Respuesta de un circuito RL a una entrada senoidal, el concepto de fasor, relaciones fasoriales para R,L,C, impedancia y admitancia, leyes de Kirchhoff usando fasores, voltaje de nodo y corriente de malla usando fasores, principio de superposicin, equivalentes de Thvenin y Norton,

2.Potencia de corriente alterna: Potencia Anlisis sinusoidal en elctrica, potencia instantnea y potencia media, valor efectivo, potencia compleja, estado estable factor de potencia, principio de superposicin de potencia, teorema de transferencia mxima de potencia, inductores acoplados, el transformador ideal. 3. Circuitos trifsicos: Voltajes trifsicos, circuito Y a Y, conexin en de la fuente y la carga, conexin Y a , circuitos trifsicos balanceados, potencia instantnea y media en una carga trifsica, medicin de potencia. 1. Transformadores y Mquinas de corriente continua: Transformadores, Generadores de corriente continua, Motores de corriente continua. 2. Mquinas de corriente alterna: Generadores sncronos, Motores sncronos.

Introduccin a las mquinas elctricas

Metodologa Las actividades docentes se desarrollan en dos mbitos: la Ctedra y la Ayudanta. En la Ctedra, las clases estarn orientadas a exponer los fundamentos tericos de los mtodos de anlisis y sntesis de los circuitos elctricos, como tambin el diseo de mquinas elctricas. Se espera la participacin activa de los alumnos a travs de preguntas que permitan una interaccin en clase conducente a una mejor comprensin. Se utilizarn ejemplos especficos para reforzar los temas presentados. La Ayudanta contempla dos actividades. Primero, al inicio de cada ayudanta, se realizar un control de 15-20 min aproximadamente, para evaluar los temas vistos en la ctedra de la misma semana. Segundo, se desarrollarn ejercicios que ilustren la teora, en donde se enfatizar las tcnicas de resolucin de problemas, aclarando las dudas.

Evaluacin y Reglamento El curso contempla tres tipos de evaluaciones: Pruebas de Ctedra, Controles de Ayudanta y Tareas computacionales. Las pruebas de ctedras tienen como objetivo poder evaluar la teora vista en clases aplicadas a la resolucin de problemas en concreto. Los controles en la ayudanta tienen como objetivo hacer que el alumno repase la materia vista en la ctedra de la misma semana. Finalmente, el objetivo de las tareas es poder preparar al alumno para las pruebas de ctedra, con problemas de similar nivel. Se realizarn tres pruebas de ctedra, un control cada semana en la ayudanta y cuatro tareas (una antes de cada prueba y antes del examen). Cada prueba (P1, P2, P3) tiene una ponderacin del 25%, el promedio de los controles (C) tiene una ponderacin del 15%, mientras que el promedio de las tareas (T) pondera el restante 10%. El promedio de las tres pruebas debe finalizar con una nota mayor o igual a 3,0. De lo contrario, el alumno reprueba automticamente el curso, sin derecho a examen. El promedio de los controles, como el promedio de las tareas, deben finalizar con una nota mayor o igual a 4,0. De lo contrario, el alumno

reprueba automticamente el curso, sin derecho a examen. Se permite eliminar las dos peores notas de los controles al momento de calcular C. Por lo tanto, si el alumno tiene (P1+ P2+ P3)/3 3,0, C 4,0, y T 4,0, la nota de presentacin (NP) al examen final del curso se calcula como: NP= 0,25P1 + 0,25P2 + 0,25P3 + 0,15C + 0,1T Segn el nuevo reglamento de Pregrado de la UAI: El porcentaje de alumnos eximidos del examen final no podr superar el 10 por ciento de los estudiantes inscritos en el curso. Para el caso de FIE, el criterio de seleccin del 10% ser en base a la NP y un porcentaje de asistencia mayor o igual al 75%. El examen final es de carcter global y tiene como objetivo evaluar los principales contenidos cubiertos por el curso. Para los alumnos eximidos, la nota final ser su nota de presentacin. Para los alumnos que den el examen (EX), la nota final del curso se calcula como: NF=0,7NP + 0,3EX Aprobarn el curso todos aquellos alumnos que obtengan nota final mayor o igual a 4,0. La ausencia a alguna de las pruebas oficiales o a alguno de los controles de ayudanta deber ser debidamente justificada ante el profesor tan pronto como sea posible. Si el alumno falt justificadamente a algn control, la nota del control ser reemplazada por la siguiente nota de control, la cual valdr doble. Si el alumno falta justificadamente a alguna de las pruebas, el alumno tendr la posibilidad de reemplazar la nota de la prueba (slo una) por la nota del examen. En caso de ausencia justificada al examen final el alumno tendr la posibilidad de rendir un examen recuperativo en la fecha estipulada por secretaria acadmica para este fin. Las fechas de las evaluaciones a realizar durante el semestre son las siguientes:

Evaluaciones de Ctedra: Prueba 1 Prueba 2 Prueba 3 : 6 de abril : 11 de mayo : 15 de junio

Controles de Ayudanta: Todas las semanas, excepto la semana de las pruebas. Tareas: 2 o 3 durante el semestre. La copia en tareas, controles, pruebas o examen se considera una falta grave y ser sancionada drsticamente. Conforme al cdigo de honor de la UAI: El alumno que sea sorprendido usando o intentando utilizar procedimientos ilcitos durante el desarrollo de interrogaciones o en la realizacin de trabajos, ser calificado con la nota mnima uno (1.0) en dicha interrogacin o trabajo. En caso de reincidencia en el transcurso de sus estudios, se aplicarn sanciones adicionales, las que podrn llegar hasta su eliminacin de la Universidad.

Bibliografa Bsica Dorf, R.C., Svoboda, J.A., Circuitos Elctricos. Sexta Edicin. Alfaomega, 2006. Malvino, A. P., Principios de Electrnica , McGrawHill, 2000. Chapman, S. J., Mquinas Ectricas. McGraw-Hill, Segunda Edicin 1997. Guru, B. S, Hiziroglu, H.R., Mquinas Elctricas y Transformadores. Tercera Edicin, Oxford, 2006.

Complementara A.E.Fitzgerald, David E. Higginbbothan, Arvin Gravel , Fundamentos de Ingeniera Elctrica , 4ta. Edicin, McGraw-Hill, 1976. W. Roadstrum, D. Wolaver, Ingeniera Elctrica para todos los Ingenieros, 2da. Edicin, 1999. Fitzgerald, A.E; Kingsley, Charles; Umans, Stephen. Mquinas elctricas. McGraw-Hill, 1992. Ralph J. Smith, P. Dorf, Circuits, Devices and Systems, 5 Ed, John Wiley & Sons,1992. Milton Gussow, Fundamentos de Electricidad, McGraw-Hill, 1991. Ralph Smith, Electronics Circuits and Devices, Wiley, 3 ed., 1987. Simulador de circuitos elctricos PSPICE. Versin estudiantil: http://pspice.softonic.com/