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LEGENDA

Avaliação Online (Curso Online - Automático) Resposta correta na questão


MATHEUS USSAM # Resposta correta - Questão Anulada
Atividade finalizada em 27/01/2023 20:43:54 (444187 / 1)
JESUS
X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
DOCÊNCIA: CONHECIMENTO, PRÁTICA E ENGAJAMENTO PROFISSIONAL [493975] - Avaliação com 20 questões, com o peso total de 50,00
pontos [capítulos - Todos]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em História - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A010822 [71014]

Aluno(a):
91343643 - MATHEUS USSAM JESUS - Respondeu 19 questões corretas, obtendo um total de 47,50 pontos como nota
[359942_153353] (Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Professor de Educação Básica)Podem ser consideradas etapas do processo
Questão
001 ensino e aprendizagem:
compreender, praticar, disseminar, criar e esquecer.
decorar, reter o conhecimento, praticar, disseminar e criar.
compreender, reter, praticar, discriminar e distanciar.
compreender, decorar, praticar, disseminar e criar.
X compreender, reter, praticar, disseminar e criar.

(OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Língua Inglesa) Segundo COLL, MARCHESI e PALACIOS,
elaborar situações de aprendizagem de forma que todos os alunos avancem em função de suas possibilidades é uma tarefa
complicada. Aqueles que têm objetivos ou conteúdos diferentes dos de seu grupo de referência devem participar o máximo
[359942_153379] possível das atividades da classe. Existem vários meios para alcançar esse objetivo, como:
Questão
002 I. Utilizar estratégias metodológicas diversificadas, com base em alguns princípios pedagógicos essenciais, que permitam ajustar a
ajuda pedagógica às diferentes necessidades, aos estilos de aprendizagem e aos processos de construção de cada aluno.
II. Utilizar estratégias de aprendizagem autoritária.
III. Abrir a possibilidade de que os alunos escolham entre diferentes atividades.
Está(ão) CORRETO(S):
somente os itens I e II.
somente o item III.
X somente os itens I e III.
somente os itens II e III.
todos os itens.

[359942_154608]
Elza irá trabalhar em uma aula de sociologia com o tema da pessoa com deficiência na escola, em seu plano de aula ela deseja
Questão inserir um objetivo geral, considerando a assertiva “Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de...” e a taxonomia de Bloom.
003
Assinale a alternativa correta que contempla as intenções da professora.
X Analisar de modo crítico o preconceito sobre a PCD e combatê-lo.
Entender o que é a sigla PCD.
Se aproximar da PCD com alegria e palavras amenas.
Ler sobre a PCD na escola e seus direitos.
Compreender que a PCD não deve tomar os postos de trabalho de outras pessoas.

Responda com V ou F as seguintes alternativas ligadas à discussão sobre a didática.


( ) A didática se baseia numa concepção de homem e sociedade pautada no autodidatismo e no fim da necessidade de
professores.
( ) A didática se estrutura sob diferentes concepções sobre a sociedade e o papel do ensino e de seus sujeitos nela, nesse
[359942_154515] processo, destacam-se questões de ordem sócio-políticas e pedagógicas.
Questão
004 ( ) No tempo presente, a boa didática é aquela que é neutra, sendo assim, discute métodos e técnicas, sem contato com qualquer
questão de ordem política.
( ) A didática é uma disciplina que demanda contato interdisciplinar como a Psicologia e a Filosofia.
( ) O advogado Paulo Freire é considerado o pai da Didática com a sua obra “Didática Magna - a arte de ensinar tudo a todos”.
Assinale a sequência correta.
F–F–F–V–V
F–V–F–V–F
X F–F–V–V–F
F–F–V–V–V
V–F–V–F–V

[359942_153344]
Questão (FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul – SC - Professor) A didática tem como objeto de estudo:
005

os instrumentos avaliativos das séries de mudanças de níveis.


a legislação educacional nos anos finais da Educação Infantil.
X o processo de ensino na sua globalidade.
a teoria dissociada da prática docente.
as ações docentes restritas ao Ensino Fundamental.

Pincel Atômico - 23/02/2023 15:52:44 1/5


José, aluno do polo de Guajará Mirim (RO), decidiu dedicar-se aos estudos sobre liderança e direção de turma. Em seus estudos o
graduando encontrou as seguintes alternativas. Ajude José e marque as alternativas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
( ) “No estilo de liderança autoritário predomina a alta exigência [...]. São professores que valorizam a autoridade, a ordem e a
estrutura tradicional sem atentar às demandas da criança.” (BATISTA; WEBER, 2012, p.304).
[359942_154571] ( ) Na Liderança participativa “[...] buscam a obediência das crianças sem considerar que, nessa etapa da escolarização, eles
Questão
006 precisam ensiná-las a seguir regras.” (BATISTA; WEBER, 2012, p.304).
( ) Na liderança violenta “Não estabelecem regras e limites apropriados e não monitoram os comportamentos, realizando os
desejos da criança” (BATISTA; WEBER, 2012, p.304).
( ) Uma liderança negligente é aquela que “ os professores não são responsivos nem exigentes” (BATISTA; WEBER, 2012, p.304).
Assinale a alternativa correta.
V–V–F–F
F–V–F–V
F–V–V–V
X V–F–F–V
F–F–F–F

Leia a matéria de um jornal online do Estado do Espírito Santo, publicada em 24 de outubro de 2020.
“Professores abrem canal de denúncia sobre situação das escolas no retorno presencial - Atendimento dos protocolos, assédios e
jornada maior de trabalho sem devida remuneração são algumas já recebidas.”
[359942_154572] (COUZEMENCO, F. Professores abrem canal de denúncia sobre situação das escolas no retorno presencial. Século Diário, 24 de
Questão
007 outubro de 2020. Disponível em:
https://www.seculodiario.com.br/educacao/professores-abrem-canal-de-denuncia-sobre-situacao-das-escolas-no-retorno-presencial
Acesso em: 01 de mar. 2021).
Diante do tema exposto e com base no debate sobre a profissão docente assinale a alternativa correta.
“carrega uma ideologia de “boas moças”, que não brigam, não resistem, não se rebelam, não fazem greve” ( (OLIVEIRA;
FERREIRA DA SILVA, 2006, p.153).
“Um educador não pode ser passivo. Ele tem que enfrentar os desafios diários impostos por seus alunos, pela escola, pela
X
educação, pelas esferas governamentais” (CODO, 1999, p. 371).
Os professores desejam direitos, mas não devem fazer isso criticando as secretarias de educação.
É injusto um professor fazer greve e deixar os estudantes sem aula, pois, se ele faz isso, está sendo incoerente com o amor à
profissão.
Esses movimentos fragilizam a profissão e reforçam o argumento de que professores não gostam de trabalhar.

A pedagoga Leila, da cidade de Luiz Antônio (SP), ouviu os seguintes relatos de professores de uma determinada unidade escolar:
[359942_154602]
“Planejamento? Não vou não, tenho outras coisas para fazer e, além disso, não resolve nada, não muda nada” (professora A)
Questão “E se eu for demitido? Trabalho por contrato, não vou fazer mais do que o necessário não” (professor Y)
008
Como servidora responsável pelo assunto na secretaria de educação do município, o que a pedagoga Leila pode fazer frente a
esses relatos? Assinale a alternativa correta.
Leila deve sensibilizar esses docentes para a importância do planejamento didático pedagógico e de suas contribuições para o
X
aperfeiçoamento dos processos pedagógicos da unidade.
Leila deve encaminhar uma reclamação formal e solicitar a demissão desses docentes.
Leila deve desconsiderar essas falas, afinal, ela não precisa lidar com isso.
Leila deve sensibilizar os professores para que eles participem, porque, do contrário, serão demitidos sumariamente.
Leila pode sugerir que a direção da escola faça o planejamento didático pedagógico sem incomodar os docentes.

Leia o trecho que segue:


Os professores “[...] escola mudou de forma extraordinária os critérios e os meios para uma avalição. O que se propõe com esse
texto é exatamente demonstrar que uma forma de avaliação tal como é muitas vezes feita em aula de educação física – como
[359942_154616]
também em aula de desenho, pintura, escultura ou iniciação à informática – é a mais correta maneira de se pensar a avaliação em
Questão um sistema de ensino que, tendo como fulcro a aprendizagem significativa” (ANTUNES, 2014, p. 37).
009
ANTUNES, C. Professores e professauros: reflexões sobre a aula e práticas pedagógicas diversas. 9a. ed. Petrópolis: Vozes,
2014, p.37.
Considerando o debate de Antunes sobre avaliação, para a execução de uma aprendizagem significativa, é preciso que a
avaliação esteja
centrada na coordenação pedagógica.
X centrada no aluno.
centrada no currículo.
centrada na direção.
centrada na unidade escolar.

(Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Professor de Anos Iniciais - Adaptada) Na construção dos
[359942_153381] sentidos, considera-se que o texto é o resultado de uma atividade verbal que tem _______________, inseridas em um contexto
Questão
010 social de _______________; também é uma atividade _______________, pois envolve escolhas para alcançar o objetivo
pretendido (KOCH, 1995). Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, de acordo com a ideia da autora.
fins lucrativos / produção / consciente e criativa
fins lucrativos / produção / criativa e autoritária
X fins sociais / produção / consciente e criativa
fins lucrativos / produção / inconsciente e criativa
fins sociais / produção / consciente e engessado

Pincel Atômico - 23/02/2023 15:52:44 2/5


(Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Psicopedagogo) A eleição da pesquisa como base da formação tem um
substrato ideológico, ainda que implícito. Parte-se da constatação de que, nas condições de mudança contínua em que se
encontra a instituição escolar, o professor deve:
I. Analisar e interiorizar a situação de incerteza e complexidade que caracterização sua profissão e deve renunciar a qualquer
[359943_153358]
Questão forma de dogmatismo e de síntese pré-fabricada.
011
II. Buscar ações formativas que se organizam com base no trabalho em grupo, centrar-se em um trabalho colaborativo para a
solução de situações problemáticas da classe ou da escola.
III. Fundamentar suas ações em procedimentos relativos a metodologias de participação, projetos, observação e diagnóstico dos
processos, contextualizadas, comunicação, tomada de decisões, análise da interação humana etc.
São corretas como afirmativas:
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
X I, II e III.
I, apenas.

(AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Especial - 2º Professor - Adaptada) Orientar a
aprendizagem dos alunos para que refaçam seus esquemas de comportamento, de modo a que estes revertam em crescimento
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pessoal e se tornem algo significativo para suas vidas como pessoas desejosas de realização, é o desafio para o professor, que vê
Questão a aprendizagem não como a simples acumulação dos conteúdos, mas como uma influência vital e construtiva no sentido de uma
012
melhor maturidade mental, emocional e social (BURTON, W.H; MURSELL, J.L. In. Ensinar não é transmitir. Editora Globo. P.
Alegre. p.109).
O texto permite entender que a orientação da aprendizagem tem como propósito fundamental:
conduzir o aluno e sua família de forma eminente para o desenvolvimento da consciência cívica.
levar o aluno a entender a importância da violência no relacionamento com os professores e colegas, com vistas à solidariedade
no seio sócio - escolar.
conduzir o aluno e sua família de forma eminente para o conselho tutelar.
conscientizar cada família sobre a importância de seu papel participativo no projeto pedagógico.
X modificar o comportamento do aluno.

(CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Pedagogo) O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a
previsão das atividades em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e
adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para programar as ações docentes, mas é também um
momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação. Há três modalidades de planejamento, articulados entre o plano
da escola, o plano de ensino e o plano de aulas.
http://www.aecep.com.br/artigo/o-planejamento-escolar–jose-carlos-libaneo.html - acesso dia 18 de abril de 2021.
O planejamento tem assim as seguintes funções:
I. Explicar os princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que as segurem a articulação entre as tarefas da escola e
as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
II. Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor
irá realizar na sala de aula. O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades em termos de
organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de
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ensino.
Questão III. Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, de modo que a previsão das ações docentes
013
possibilite ao professor a realização de um ensino de qualidade e evite a improvisação e a rotina.
IV. Prever objetivos, conteúdos e métodos a partir de consideração das exigências postas pela realidade social, do nível de
preparo e das condições socioculturais e individuais dos alunos.
V. Assegurar a unidade e a coerência do trabalho docente, uma vez que torna possível inter-relacionar, num plano, os elementos
que compõem o processo de ensino: os objetivos (para que ensinar), os conteúdos (o que ensinar), os alunos e suas
possibilidades (a quem ensinar), os métodos e técnicas (como ensinar) e avaliação que intimamente relacionada aos demais.
VI. Atualizar os conteúdos do plano sempre que for preciso, aperfeiçoando-o em relação aos progressos feitos no campo dos
conhecimentos, adequando-os às condições de aprendizagens dos alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino que vão
sendo incorporados nas experiências do cotidiano.
VII. Facilitar a preparação das aulas: selecionar o material didático em tempo hábil, saber que tarefas professor e alunos devem
executar. Replanejar o trabalho frente a novas situações que aparecem no decorrer das aulas. Para que os planos sejam
efetivamente instrumentos para a ação, devem ser como guia de orientação e devem apresentar ordem sequencial, objetividade,
coerência, flexibilidade.
I e V estão incorretas.
X Todas estão corretas.
II e VI estão incorretas.
VII está incorreta.
V está incorreta.

(AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Matemática -
Adaptada):
A docência é uma prática educativa, ou seja, uma forma de intervenção na realidade social por intermédio da educação. Essa
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intervenção está articulada às múltiplas dimensões de docência, entre elas as seguintes dimensões: técnica, estética, política e
Questão ética.
014
RIOS. T. A. Compreender e Ensinar: por uma docência de melhor qualidade, 3 ed. São Paulo: Cortez, 2002.
A esse respeito, é pertinente a afirmação apresentada por Rios (2002), ao explicitar que uma dessas dimensões diz respeito à
orientação da ação, fundada no princípio do respeito e da solidariedade, na direção da realização de um bem coletivo.
Esses princípios se referem a uma dimensão, cuja alternativa correta é
técnica.
estética.

Pincel Atômico - 23/02/2023 15:52:44 3/5


midiática.
X ética.
arte.

(VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia – SP - Professor da Educação Especial - Adaptada) Leia os trechos de Schneider, In:
[359943_153384]
Bacich, Tanzi e Trevisani (2015): “… Significa que as atividades a serem desenvolvidas devem considerar o que o aluno está
Questão aprendendo, suas necessidades, dificuldades e evolução – ou seja, significa centrar o ensino no aprendiz … Acontece nos
015
diferentes espaços escolares, entre eles – e talvez em primeiro lugar – a sala de aula. ”
Os trechos referem-se à presença do ensino híbrido no processo de otimização do espaço escolar por meio
de autonomia didática do aluno.
da parceria entre professor e aluno.
de portfólio individual.
X da personalização do ensino.
da tecnologia na educação.

(OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra – SP - Professor de Educação Básica III – Educação Física - Adaptada) Antunes
[359943_153415] afirma que a avaliação da aprendizagem constitui um conjunto de observações sobre a prática do ensino e da aprendizagem
Questão
016 aplicadas em sala de aula. Dessa forma, uma avaliação proveitosa deve ocorrer quando há observação contínua ao longo do
período escolar e não concentradas, apenas em momentos de
revisão.
trabalho em grupo.
X de provas.
conselho de classe.
leitura compartilhada.

(Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Luiziana - PR - Professor V) Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma a
respeito do perfil do Pedagogo e sua atuação no campo pedagógico, e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Atua no ensino, na organização e gestão de sistemas, unidades e projetos educacionais em escolas e empresas.
[359944_153360]
( ) Não atua na produção e difusão de conhecimento científico e tecnológico do campo educacional.
Questão ( ) Atua nas áreas não emergentes do campo educacional.
017
( ) Elabora a proposta pedagógica da escola, sem auxílio dos professores.
( ) Propõe e executa programas de capacitação de professores e/ou trabalhadores em geral.
( ) Articula a participação de pais, alunos, professores, funcionários e outros na construção do Projeto Político-Pedagógico da
escola.
F – F – F – V – V – V.
F – V – F – V – F – V.
X V – V – F – F – V – V.
V – F – V – F – V – F.
V – V – V – F – F – F.

[359944_153405] (Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Gestor Escolar) Em relação ao planejamento pedagógico,
Questão
018 conforme Heloisa Lück (2009), é possível afirmar que:
para obter êxito em um planejamento pedagógico, é dispensável considerar a realidade dos estudantes, seus saberes e seus
interesses, por exemplo.
o planejamento corresponde à elaboração de um documento com fim em si mesmo.
bons planejamentos não envolvem a fase de análise.
X planejar é um processo de reflexão, que busca propor problemas a partir do diagnóstico obtido.
o planejamento tem de ser subjetivo e pautado unicamente nas vontades e desejos dos professores.

(IDIB - 2018 - Prefeitura de Campos Sales - CE - Professor Polivalente - Fundamental I) No trabalho docente, sendo manifestação
[359944_153361] da prática educativa, estão presentes interesses de toda ordem sociais, políticas, econômicas, culturais – que precisam ser
Questão
019 compreendidos pelos professores. O reconhecimento do papel político do trabalho docente implica a luta pela modificação das
relações de poder. Essa citação coaduna com a ideia de que
o professor pode atuar de forma imparcial, pois a prática educativa demanda uma postura neutra.
X não existe neutralidade na prática educativa.
a educação precisa ser supervisionada pelo poder público para evitar excessos.
projetos como Escola Sem Partido atendem a demanda por pluralidade na escola.
existe neutralidade na prática educativa.

(Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Pedagogo) O professor deverá apresentar atividades de avaliação nas
[359944_153407] quais seja possível atribuir os êxitos e os fracassos da aprendizagem a motivos modificáveis e controláveis, como fórmula para
Questão
020 entender que é possível avançar quando se realiza trabalho e esforço suficientes para consegui-lo. Neste contexto, é necessário
que os alunos
exercitem a autoavaliação devido à importância crucial de substituir outras atividades de avaliação que são práticas correntes nas
escolas por ela.
conheçam desde o princípio o que se quer deles, que sentido tem este objetivo, de que meios de ajuda disporão, que pautas e
X
instrumentos são utilizados para conhecer suas aprendizagens e que critérios avaliativos serão aplicados.
conheçam e se apropriem dos critérios de avaliação, mas não tenham conhecimento dos instrumentos que os professores utilizam
para avaliá-los, de forma a preservar o processo avaliativo.

Pincel Atômico - 23/02/2023 15:52:44 4/5


exercitem a avaliação em larga escala devido à importância crucial de substituir outras atividades de avaliação que são práticas
correntes nas escolas por ela.
entendam que o controle e a avaliação das aprendizagens recaem exclusivamente nos professores, sobretudo em momentos e
situações alheios aos processos individuais de aprendizagem.

Pincel Atômico - 23/02/2023 15:52:44 5/5

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