ndice de contenidos

3-Weblog o blog 3.1-Definicin y caractersticas 3.2-Estructura de un blog 3.3-Clasificacin o categoras de los blogs 3.4-Pasos para la evaluacin de un blog

3. Weblog o blog

3.1

Definicin y caractersticas

Hay coincidencias a la hora de fechar la aparicin del primer blog, aunque por entonces todava no se llamaban as. La pgina en cuestin fue desarrollada en 1993 por Tim Berners-Lee, uno de los creadores de internet, y era una especie de bitcora que conduca a cada nuevo link que apareca. Los weblogs son un entorno de la World Wide Web que est en constante modificacin, y por tanto es complejo construir una definicin que los abarque en su totalidad. Existen diversas definiciones. Por ejemplo, para Pareja (2002) 1los blogs son: espacios gratuitos en Internet para la escritura de particulares (...) posibilita[n] una versin del texto para ser impresa; dispone[n] de espacios de opinin para que otros comenten el texto. Jos Luis Orihuela (2003)2 define los weblogs como: sitios web estructurados originalmente como diarios personales, basados en enlaces, noticias y opiniones que se actualizan de modo regular, escritos con un estilo informal y subjetivo.

Gua de Internet para periodistas, Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Cientficas. 2 Jos Luis Orihuela
1

Alejandro Piscitelli (2002)3 es ms especfico y explica que: un weblog es, bsicamente, un sitio web personal y sin fines de lucro, constituido por noticias y reflexiones, con un formato que facilita las actualizaciones. Cada nueva pieza de informacin que se agrega se suma a la ltima, creando un permanente fluido de noticias. La informacin es provista por el creador del sitio o por contribuyentes voluntarios de contenidos. Habitualmente incluye tanto comentarios personales como enlaces a sitios web donde se tratan los temas de inters del weblog en cuestin. En la actualidad deberamos agregar que han surgido los blogs con fines de lucro y que hasta las empresas y grandes medios de comunicacin han optado por esta herramienta a la hora de instalarse en el mercado. Alonso y Martnez (2003)4 basan su idea del weblog en cinco caractersticas: es un espacio de comunicacin personal; sus contenidos abarcan cualquier tipologa; sus contenidos presentan una marcada estructura cronolgica, hay enlaces a sitios web que tienen relacin con los contenidos del blog; la interactividad que permiten aporta un valor aadido como elemento dinamizador en el proceso de comunicacin. Asimismo, si consideramos a los weblogs como un medio estratgico de comunicacin, es necesario tener en cuenta que abarcan una gran diversidad de temticas. Wikipedia5 nos dice que Un weblog, tambin llamado blog o bitcora, es un sitio web donde se recopilan cronolgicamente mensajes de uno o varios autores, con un uso o temtica en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Alejandro Piscitelli ALONSO, Jaime y MARTNEZ, Lourdes (2003): Medios interactivos: caracterizacin y contenidos, DAZ NOCI, J. y SALAVERRA, R., Barcelona, Ariel. 5 Wikipedia Fuente: ABC de los weblogs http://www.aweblog.org/?page_id=16
3 4

3.2

Estructura de un blog

Crditos de imagen: Cristina Navarrete

Encabezado Es el ttulo o nombre con el que se designa la bitcora (o blog). Aparece en la parte superior de la pgina, generalmente destacado por la tipografa, el color o alguna imagen.

Categoras o temas Es la clasificacin que el autor realiza sobre sus publicaciones. Generalmente se encuentran en una columna lateral y nos permite identificar los post relacionados dentro de cada categora. Artculo, post o entrada Un artculo, post o entrada es el cuerpo central de un blog, donde peridicamente el autor puede escribir, colocar imgenes, videos, podcast, etctera. No existen criterios estrictamente definidos para indicar su extensin, pero cuando se busca que el lector profundice, se lo invita a esta posibilidad a travs de hipervnculos. Lo que caracteriza a las publicaciones en blogs es el orden cronolgico en el cual se ordenan los post, pues, generalmente, lo primero que leemos es la publicacin ms reciente. Comentarios Es el componente ms interesante de esta forma de publicacin, puesto que es lo que abre el espectro a la interactividad entre autor-lector, y entre lectores entre s. Podramos decir que un post muchas veces se completa o enriquece gracias al aporte de quienes participan desde sus comentarios, ya sea planteando posturas diferentes o aportando informacin relacionada con el tema tratado. Es por esto que los blogs se convierten en una suerte de banco de datos donde el factor fundamental suele ser la retroalimentacin (marca la diferencia entre un sitio web tradicional y blog). Links o enlaces permanentes Es una forma de enlazar un artculo de un blog. Suele indicarse con la palabra link permanente, permalink, enlace permanente o con algn signo preciso como '#. En un blog no tiene sentido enlazar la pgina principal si lo

que se busca es la referencia exacta de un artculo publicado hace una semana. Un enlace permanente permite ir exactamente adonde se quiere ir, acceder a la informacin que se espera y no a otra. Descripcin del blogger En algunos blogs, sus autores reservan un apartado destinado a

autodescribirse, donde brindan datos personales tales como: nombre, edad, sexo, residencia, profesin, gustos, aspectos de la personalidad, etctera. Links La presencia de links para dirigir a otros blogs o a sitios que el autor del blog considera de inters, adopta en la mayora de los casos la forma de largos listados ubicados en alguno de los dos mrgenes que bordean al artculo o post. A esto se le conoce tambin como blogroll Archivo Todos los weblogs poseen un sistema automtico de archivo que guarda cronolgicamente todo lo escrito (artculos y comentarios). Tanto el autor como el lector podrn consultar ese archivo cuando lo deseen. Las anotaciones se archivan automticamente cada vez que uno publica. La funcin del archivo se puede maximizar por dos vas: por un lado, incluyendo categoras que agrupan la informacin segn tpicos definidos por el mismo autor; y, por el otro, insertando un buscador que, mediante una palabra clave, gua al lector y al autor hacia el registro deseado.

Resumiendo Podramos afirmar que los blogs: Consisten en entradas (tambin llamados posts, artculos) ordenadas cronolgicamente

escritas por una o ms personas. Se hicieron populares a partir de la proliferacin de herramientas de publicacin gratis que facilitan la escritura de un blog con mnimos conocimientos de informtica. Son fundamentalmente textuales, pero ya incluyen fotos, audio y video. La mayora permite que el visitante comente los posts (publicaciones) del autor o autores del blog quienes, a su vez, pueden responder en el mismo formato que los visitantes (comentarios).

Generalmente usan enlaces de manera que permiten complementar el contenido del post. Su estructura hace posible realizar lecturas cronolgicas, temticas, siguiendo asociaciones entre posts o con bsqueda de palabras. Es posible que se formen comunidades de blogs a partir de intereses comunes.

En definitiva, los blogs no son un monlogo expositivo sobre temas especficos, sino que marcan una importante transformacin en las formas de comunicacin en la Web, puesto que abren la posibilidad de la interaccin entre autor y lector, generndose as un interesante juego de construccin conceptual donde, en muchos casos, se resignifica el conocimiento, se da lugar al debate y a la expansin de fuentes de informacin para la fundamentacin de diferentes posturas respecto de los tpicos tratados en cada caso. Quizs lo ms atractivo e innovador de los blogs y la prctica de bloguear est radicado en la construccin de redes sociales que se comunican entre s por intereses comunes, obviando cualquier instancia intermediaria, accediendo de forma libre y directa al pensamiento del otro que con su mensaje nos interpela, nos muestra con diferentes lenguajes un mundo simblico que nos era desconocido hasta ese momento; pero a la vez, nos ofrece la alternativa de la retroalimentacin, otorgndonos la palabra (al abrir la seccin de comentarios).

Otro fenmeno interesante surge gracias a la trama que se va generando con los links de favoritos entre bloggers. Una aplicacin que est revolucionando este aspecto es Feevy6, que permite que integremos a nuestro blog la presentacin de nuestros bloggers amigos junto a la presentacin de su ltima actualizacin. Asimismo, el especialista en weblogs y autor de eCuaderno, J. L. Orihuela, analiza el entrecruzamiento de distintas lneas de accin en la construccin de estas redes sociales, clasificando las variables como:

Comunicacin: porque nos ayudan a difundir la informacin y producir conocimiento.

Ejemplo: algunas experiencias de uso de la Red para la puesta en comn de conocimientos, ideas, opiniones, noticias, experiencias, obras, etc.: Educ.ar
Weblog.

Comunidad: nos ayudan a encontrar personas con intereses comunes y conformar comunidades.

Ejemplo: las principales iniciativas para el establecimiento de redes de confianza, uno de los mbitos ms interesantes y prometedores de la Red:

Myspace.com.

Cooperacin: por que al tener intereses comunes, seguramente la retroalimentacin requiere de objetivos y metas que van avanzando, donde la motivacin va circulando de forma fluida y se producen acciones colaborativas.

Ejemplo: algunas experiencias de uso de la Red para hacer cosas juntos:

Wikipedia.

3.3

Clasificacin o categoras de blogs

Feevy.com

Sabemos que cada autor se especializa en una o varias temticas. Eso da como resultado una amplia gama de contenidos, ante la cual es preciso hacer una seleccin a modo de organizar la informacin y comprender que en la Web 2.0, la mayora de los procesos pasan por el tamiz de la clasificacin por categoras o tags. Los blogs no quedan excluidos de esta dinmica. Jos Luis Orihuela7 realiza una clasificacin de blogs (en espaol) por la diversidad gneros, y es la que presentamos a continuacin: Tipo de weblog Autobiogrficos Ejemplo

4Colors

Diseo y usabilidad

Alzado

Documentacin y buscadores

Mtodos de busca

Economa y negocios

rea Estratgica

Educacin, ciencia, investigacin

Educacin y TIC

Ficcin

Cuentos de 100 palabras

Gastronoma Humor Marketing Medios y periodismo Investigacin, comunicacin, tecnologas de la informacin

El Pinge Gourmet Yo contra el mundo! Salsa Digital Blog de periodista E-rgonomic

Jos Luis Orihuela

Tipo de weblog Blogosfera como objeto de Activismo: mediticas coberturas bitcoras cuya finalidad es influir en el mbito pblico en torno a lneas de accin especficas. Constituyen una fuente crtica sobre sus respectivas especialidades y son factores de movilizacin Coberturas mediticas

El fenmeno de los weblogs llega a Ejemplo su madurez en Espaa Sin gnero de dudas

Diario de David Beriain desde Irak

Poltica Viajes Importante

Rafael Estrella Ofertas para viajar

Estos sitios tambin estarn publicados en la seccin SITIOS del aula virtual en la categora : Clasificacin de blogs

Otros ejemplos de clasificacin por categoras que tambin se pueden encontrar en los directorios8 de blogs distribuidos de la siguiente manera:

Personales

8

Poesa Cine Ficcin Gastronoma Juegos Literatura Msica Opinin

Bitcoras

Tecnologa

Diseo Hardware Internet Programacin

Arte y cultura

Filosofa Historia Pintura

Ciencia

Astronoma Biologa Medicina

Sociedad
Derecho Instituciones Religin

Para tener en cuenta Internet est transformando las formas de comunicacin entre las personas, integrando aspectos personales, laborales, educativos y todo tipo de

produccin cultural. Nuestro terico de referencia, Orihuela, ha identificado diez cambios de paradigmas9 que dan lugar a la e-comunicacin, poniendo el acento en los usuarios, contenidos, lenguaje multimedia, el tiempo, la gestin de la informacin, el acceso, la falta de intermediarios, la interactividad, hipertextos, y la valoracin del conocimiento como consecuencia de la reciprocidad de todas las variables que intervienen en estos procesos. Es decir que ya no estaramos ante la informacin solamente, sino que nos encontramos de cara al mundo de la produccin y, sobre todo, con la posibilidad de crear en forma colaborativa.

3.4 Pasos para la evaluacin de un blog

1. Identidad del autor Quin escribe el blog? El autor es una persona o un grupo? El blog es un proyecto personal o profesional? La presentacin del blog es formal o informal?

2. Diseo de la interfaz Qu sugiere el diseo visual del blog? Es el valor visual de los temas un criterio de publicacin? Resulta fcil la navegacin del weblog? 3. Contenido editorial Se trata de un blog temtico? En qu gnero podra incluirse? El contenido tiene carcter informativo, educativo o de entretenimiento? Qu calidad tiene la escritura? Se citan las fuentes utilizadas?

4. Antigedad y frecuencia de actualizacin

Los 10 paradigmas de la eComunicacin

Desde cundo se publica el blog? Con qu frecuencia se actualiza? Ha cambiado el blog con el tiempo? 5. Poltica de enlaces Se incluyen habitualmente enlaces en los posts? Se repiten con frecuencia los enlaces a los mismos sitios? Cules son los sitios ms frecuentemente citados como fuente? Cul parece ser el propsito del blog: suministrar enlaces a otros sitios de la Web o desarrollar contenidos propios? 6. Listado de blogs (blogroll) A qu tipo de sitios se enlaza en el blogroll? Sugiere el blogroll el tipo de comunidad con la que intenta identificarse el autor? 7. Comentarios y debates Se trata de un blog orientado al debate? En tal caso, qu actividad detecta en los comentarios? Es siempre la misma gente la que comenta? Cmo describira el tipo de comentarios que realizan los lectores? Estn moderados los comentarios? 8. Publicidad Se incluye publicidad? Hay enlaces patrocinados? Cmo se financia el blog? Pertenece a alguna red comercial? Tiene el autor un inters profesional por los temas sobre los que escribe?

Sitios web de consulta para conocer ms sobre el tema

Octavio Rojas, La revolucin de los blogs http://octaviorojas.com/lavanguardia1.pdf http://octaviorojas.com/lavanguardia2.pdf J. L. Orihuela, La revolucin de los blogs http://www.ecuaderno.com/larevoluciondelosblogs Agregadores: los nuevos metamedios

 Mapa de la blogosfera hispana. Microsiervos http://www.microsiervos.com/archivo/weblogs/mapa-blogosfera-hispana.html Diez consejos para una bitcora mejor http://www.rebeccablood.net/essays/ten_tips_espanol.html Los 10 Paradigmas de la e-Comunicacin Jos Luis Orihuela http://mccd.udc.es/orihuela/paradigmas/ Weblogs FAQs I eCuaderno http://www.ecuaderno.com/archives/000144.php Para comprender la blogosfera ( PowerPoint) http://weblog.educ.ar/espacio_docente/webcreatividad/archives/001790.php

Bull, Glenn, Bull, Gina, y Kajder, Sara: La escritura con weblogs. Una oportunidad para los diarios estudiantiles, en Eduteka. 2004. Contreras Contreras, Fanny:
universitaria. Mxico 2004.

Weblogs

en

Educacin. Revista digital

Educastur Blog: Blogmana: bitcoras en la red. Uso Educativo de las TIC.

Febrero 2006.

Freire, Juan: Ideas y herramientas para la web 2.0 local, en Nmada.

2006.

Garca Heras, Francisco, J: Aplicacin didctica de los weblog y los gestores de contenido. Observatorio Tecnolgico. CNICE 2006. Garca Manzano, Andrs: Blogs y wikis en tareas educativas. Observatorio
Tecnolgico. CNICE 2006. Lara, Tiscar:

Blogs para educar. Usos de los blogs en una pedagoga

constructivista. Revista Telos. N 65. Octubre / diciembre 2005.

Orihuela, Jos Luis:

eCuaderno:

weblog

personal

sobre

cibercultura,

medios,

eComunicacin y blogging.

Orihuela, Jos Luis, y Santos, M. Luisa: Los weblogs como experiencia educativa: experiencias con bitcoras de alumnos. Quaderns Digitals.
2004.

Sez Vacas, Fernando: El poder tecnolgico de los infociudadanos. Diarios y comunicaciones en la Red Universal Digital. Telos, n 65.
Octubre / Diciembre 2005.

 Zaartu Correa, Luz M: Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de dilogo interpersonal y en red. Revista Contexto educativo, n 28. 2003.