Explorar E-books
Categorias
Explorar Audiolivros
Categorias
Explorar Revistas
Categorias
Explorar Documentos
Categorias
ANAIS
Cajazeiras – PB
2022
Comissão Científica.
C397j
Centro Universitário Santa Maria- UNIFSM
Jornada Integrada do Centro Universitário Santa Maria (4. : 2022:
Cajazeiras-PB) [e-book] / organizadores: Ubiraídys de Andrade Isidório ...
[et al.] – Cajazeiras: UNIFSM, 2022.
1036 p.
Vários autores.
DOI: 10.31560/pimentacultural/2023.62241
ISBN 978-65-996224-4-1
CDU – 378
Perpétua Emília Lacerda Pereira - Bibliotecária- CRB15/555
DIREÇÃO GERAL
DIAGRAMAÇÃO E REVISÃO
NUTRIÇÃO ............................................................................................................... 33
OS ASPECTOS DA SELETIVIDADE ALIMENTAR EM CRIANÇAS COM
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA .............................................................. 34
TÉCNICA DIETÉTICA APLICADA À DIETOTERAPIA DA DOENÇA CELÍACA........ 35
ODONTOLOGIA ....................................................................................................... 36
LESÕES CERVICAIS NÃO CARIOSAS: ETIOLOGIA E DIAGNÓSTICO CLÍNICO -
REVISÃO DE LITERATURA ..................................................................................... 37
REMOÇÃO DE EXOSTOSE MAXILAR PARA REABILITAÇÃO COM PRÓTESE
PARCIAL REMOVÍVEL: RELATO DE CASO ............................................................ 38
PATOLOGIA ............................................................................................................. 57
DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO DA DOENÇA DE BERGER: REVISÃO
BIBLIOGRÁFICA ....................................................................................................... 58
DIVERTÍCULO DE KOMMERELL: APRESENTAÇÃO ANATÔMICA ....................... 59
Objetivo: realizar uma revisão da literatura para demonstrar a eficácia das ações
extensivas acadêmicas no combate a diabetes mellitus. Método: para a coleta de
dados foram selecionados artigos científicos que reuniu estudos com várias
metodologias, todos extraídos do Scielo e Google acadêmico, disponíveis no idioma
português e publicados entre os anos de 2014 e 2022. Resultados: os projetos de
extensões universitárias, são uma maneira educativa de grande relevância
acadêmica, o seu reconhecimento está ligado a importância dos fóruns, que instituem
a extensão e a curricularização. Logo, objetiva as ações sociais que promovem a
assistência, aprendizado e interliga os discentes da biomedicina a promover saúde de
forma mais acessível e didática, de forma que estabeleça uma correlação com o bem-
estar social da humanidade, isso ocorre através de explicações sobre o estilo de vida
impróprio como o tabagismo, sedentarismo e a obesidade. Contudo, buscando
proporcionar conhecimentos científicos e conceituais da diabetes aos pacientes e os
seus familiares, dessa forma auxiliando nas dificuldades dos fatores de riscos e
complicações do diabetes mellitus, contribuindo assim no trabalho dos agentes
comunitários de saúde. Conclusão: as principais ações realizadas no curso de
biomedicina são o controle glicêmico, através da dosagem capilar da glicose. Por
intermédio dos achados é possível destacar tamanha importância dessas ações, na
redução da desinformação, concebendo educação social e levando as informações
relevantes.
Objetivo: elucidar sobre os desafios da diálise pela veia poplítea em paciente crítico
com COVID-19 na posição prona. Método: definido o tema, a pesquisa trata-se de
uma revisão descritiva, qualitativa, na qual se aplica o método dedutivo na análise de
artigos, os quais foram selecionados utilizando as combinações de descritores:
“Infecções por Coronavírus AND Veia poplítea AND Terapia de substituição renal”. Os
bancos de dados aplicados foram BVS e REVISTA EDUCAÇÃO EM SAÚDE. Foram
utilizados como critérios de inclusão: artigos completos, revisões sistemáticas e
estudos originais publicados nos últimos 2 anos, em português. Por fim, foram
selecionados 3 artigos que se adequam melhor à proposta. Foram retiradas teses,
dissertações, textos incompletos e estudos que não se adequavam ao objetivo deste
trabalho. Resultados: com base nos estudos realizados, o acesso de primeira escolha
para terapia de substituição renal é a veia jugular interna, enquanto a segunda e
terceira opções são as veias femorais e subclávias. Em contrapartida, os pacientes
com Síndrome do desconforto respiratório agudo grave, que apresentam hipóxia
acentuada e necessidade de posição prona para uma melhora da dispneia, não
conseguem realizar os acessos convencionais e por isso torna-se uma alternativa a
escolha da veia poplítea para o primeiro sítio de acesso. Dessa forma, entende-se que
há redução do risco de contaminação e estenose venosa central, encontradas nos
outros acessos. No entanto, possui algumas desvantagens, como maior risco de
trombose venosa profunda, risco este, equivalente ao da punção de veia femoral, ser
dependente operador e necessidade da utilização de cateter não convencional,
necessitando de profissionais capacitados para a realização de um aceso correto e
com menos riscos para o paciente. Conclusão: desse modo, conclui-se que a escolha
de acesso na veia poplítea para pacientes críticos com COVID -19 e em necessidade
de diálise, é uma boa escolha e pode ser utilizada de forma segura, sendo necessário
profissionais capacitados e informação sobre o procedimento para familiares a
respeito dos riscos e benefícios do procedimento para melhora da qualidade de vida
do paciente.
Objetivo: mostrar, com base na leitura atual, a relação entre a prenhez ectópica e o
uso do dispositivo intrauterino. Método: trata-se de revisão de literatura realizada com
base na pergunta norteadora: Como o Dispositivo Intrauterino (DIU) influencia na
gravidez ectópica? Realizou-se levantamento bibliográfico nas bases de dados:
Scielo, BVS e Pubmed através dos DECS: Gravidez Ectópica, Dispositivo Intrauterino,
para ampliar o número de achados. Segundo os critérios de inclusão, foram
selecionados textos completos, no idioma português, espanhol e inglês no período de
2017 a 2022, com tema correspondente aos descritores utilizados e foram excluídos
artigos que não atendessem a demanda bibliográfica deste estudo. Assim, por meio
da estratégia de busca encontrou-se, 5 artigos condizem com o tema e foram
utilizados para a elaboração da revisão. Resultados: a mulher que faz uso do DIU
enquanto engravida tem uma chance maior de ter uma prenhez ectópica. Contudo,
como este é muito eficaz, acaba por ser mais evidente em uma gravidez tópica quando
comparado a uma gravidez ectópica. É necessário ser feita, anualmente, a avaliação
adequada da posição do dispositivo intrauterino pós-inserção, de forma que a
distância do ápice do DIU e o fundo uterino não deva ultrapassar 2,5 cm, assim como
a distância do ápice do fundo da cavidade uterina não seja maior que 5 mm. Nos casos
de falha, o mal posicionamento do DIU é a causa mais comum, mesmo que a chance
desse falhar seja de 0,8%. É importante que seja feita uma ultrassonografia
transvaginal anualmente para avaliar a posição do dispositivo e, que sua troca seja
feita a cada 5 anos, para continuar com bons números de eficácia. Apesar da taxa
anual de gravidez para usuárias de DIU, seja gravidez tópica ou ectópica, para o
primeiro ano, seja muito baixa, entre 0, 5 e 1,0 por 100 mulheres, a incidência em 20
anos tem duplicado ou triplicado, variando de grupos etários e países. Considerações
Finais: nota-se, então, que DIU é mais eficaz na proteção contra uma gravidez
intrauterina do que uma gravidez ectópica, associado ainda a complicações como
perfuração e expulsão.
Objetivo: entender o conceito “nefrolitíase”, bem como suas causas, sintomas e estilo
de vida necessário à prevenção. Método: foi realizada uma revisão bibliográfica
utilizando a plataforma de trabalhos científicos Scientific Electronic Library Online
(Scielo). O termo de busca contido nos Descritores de Ciências da Saúde (DeCS)
utilizado foi “nefrolitíase” e os artigos foram selecionados com base nos seguintes
critérios de inclusão: artigos completos publicados em língua portuguesa nos últimos
cinco anos, gratuitos. Inicialmente foram encontrados quarenta e quatro artigos e,
após a exclusão dos artigos de revisão, restaram treze trabalhos para a elaboração
desse resumo. Resultados: a nefrolitíase tem como principais causas a ingestão de
dietas ricas em sódio, proteínas e açúcares, o baixo consumo de água, e um histórico
familiar nessa área. Além disso, outros fatores como idade e sexo possuem certo grau
de influência (pesquisas acerca desse tema comprovam maior incidência de cálculos
renais no sexo masculino e de forma geral em pessoas acima de 40 anos, devido
principalmente ao envelhecimento, responsável por tornar os processos fisiológicos
naturalmente mais lentos). Verificou-se que os sintomas mais comuns do cálculo renal
incluem dor lombar que pode irradiar para o abdome e para a genitália, ardência ao
urinar e urina com resquícios de sangue. De modo geral, as pesquisas apontam que
pacientes saudáveis que possuem uma alimentação baseada em sucos naturais,
oleaginosas e um menor consumo de carne, associado à maior ingestão de água,
configurando um estilo de vida que deve ser seguido no âmbito da prevenção da
nefrolitíase. Conclusão: a nefrolitíase renal é uma das doenças mais antigas a serem
relatadas pelo homem, tendo uma evolução considerável sobre sua epidemiologia,
fisiopatologia, diagnóstico, tratamento e prevenção. O amplo conhecimento sobre
essa doença é de extrema importância, já que um dos fatores que reduzem a
incidência e reincidência dessa doença é a mudança básica de hábitos, como a
alimentação e a ingestão de água.
Objetivo: mostrar, com base na literatura atual, a relação entre diabetes mellitus e
neuroartropatia de Charcot. Método: trata-se de revisão de literatura baseada nas
buscas dos artigos científicos, norteada pela pergunta: Qual a relação entre diabetes
mellitus e pacientes com neuroartropatia de Charcot? Realizou-se levantamento
bibliográfico nas seguintes bases de dados: Scielo, Pubmed e MedLine e através dos
Descritores Controlados de Ciências da Saúde (DECS): neuroarthropathy diabetic;
treatment. Segundo os critérios de inclusão, foram selecionados os que
apresentavam: Textos completos, no idioma português, inglês ou espanhol no período
de 2012 a 2022, com tema correspondente aos descritores utilizados e foram
excluídos artigos que não atendessem a demanda bibliográfica deste estudo. Foram
encontrados 2 estudos condizentes com o tema e foram utilizados para a elaboração
da revisão. Resultado: a neuroartropatia de Charcot é uma consequência crônica do
diabete mellitus, sendo comum em uma população com pelo menos 10 anos de
diagnóstico do diabetes. A faixa etária mais acometida é entre 50 e 60 anos. Cerca de
0,2-0,3 a cada 1000 pessoas com diagnóstico de diabetes desenvolverão essa
neuroartropatia. Nessa doença, ocorre uma deformidade osteoarticular decorrente da
neuropatia diabética, a qual se caracteriza por lentificação do impulso nervoso e perda
de sensibilidade. Sem o devido tato, as articulações dos membros, principalmente pés,
acabam submetidas a traumas e lesões repetitiva, causando um efeito
neurotraumático com danos progressivos, o que acaba resultando em deformidades
ósseas e articulares, a principal caracterização da neuroartropatia de Charcot.
Conclusão: portanto, observa-se que a neuroartropatia de Charcot possui íntima
relação com o diabetes mellitus e o diagnóstico prévio, junto com um tratamento
precoce, são as principais de formas de evitar que o paciente evolua essas
deformidades. Além disso, é preciso que mais pesquisas sejam feitas acerca desse
assunto, procurando, um tratamento, cada vez mais, eficaz e diminuindo o impacto
dessa complicação na vida dos pacientes.
Objetivo: o objetivo principal desse relato foi discutir e gerar reflexões de como
questões externas ao contexto hospitalar, trazidas comumente pelos familiares e
acompanhantes, podem interferir no quadro clínico e no processo de recuperação do
paciente no leito de internação. Destacando também a atuação do profissional da
Psicologia nesse âmbito. Método: a presente relato de experiência se deu a partir da
vivência do Estágio Supervisionado Específico I em Psicologia, na ênfase clínica e
hospitalar, realizado no Hospital Regional de Cajazeiras (HRC), ambos campos
localizados na cidade de Cajazeiras, alto sertão da Paraíba. Resultados: durante o
estágio foi possível observar que a família e acompanhantes, estão presentes no
processo de recuperação da pessoa hospitalizada, prestando cuidados e
acompanhando o familiar durante a internação, tratamento e recuperação,
configurando-se como um fator de auxílio ou, em alguns casos, de interferência
durante o processo de internação. Muitos fatores podem influenciar nas condições
emocionais do paciente, que seja na estabilização emocional ou no sofrimento
psíquico ao paciente hospitalizado, levando em consideração as limitações no estilo
de vida, a mudança da rotina e no cotidiano também do familiar acompanhante. A
interação entre paciente e familiar/acompanhante, muitas vezes, traz informações
desnecessárias perpassadas de fora para dentro do contexto hospitalar, por exemplo,
citando problemas familiares que surgiram com ou após a internação do paciente. Em
suma, a atuação do Psicólogo(a) dispõe da escuta qualificada das queixas e
demandas levantadas pelo paciente ou familiar/acompanhante, identificando as
diversas situações que provocam sofrimento a fim de intervir e promover junto ao
paciente uma melhor estabilidade emocional, utilizando da ciência psicológica.
Ademais, sua atuação também está voltada para uma atenção com os
acompanhantes, familiares e a equipe de saúde, objetivando mediar a comunicação
destes com o paciente e atender as demandas emocionais. Conclusão: levando em
consideração os diversos aspectos que podem influenciar a condição psíquica do
paciente hospitalizado, a interação entre o familiar/acompanhante e o paciente deve
ser objetivada em proporcionar um diálogo de maneira saudável e responsiva, a fim
de evitar sofrimento proveniente, muitas vezes, de informações desnecessárias
perpassadas de fora para dentro do contexto hospitalar. Sendo assim, o Psicólogo(a)
deve estar preparado para lidar com os mais diversos tipos de queixas, objetivando
mediar as situações que causam adoecimento para a tríade: paciente, familiar
(acompanhante) e profissional de saúde, desenvolvendo técnicas eficazes para
atender a demanda subjetiva e buscando promover uma melhor estabilidade
emocional.
Objetivo: auxiliar os alunos nas avaliações e durante toda unidade curricular, tanto
presencialmente durante as aulas quanto de forma remota em outras plataformas
digitais, como o Google Meet. Método: neste semestre o auxílio dentro de sala de
aula trouxe melhores resultados para as entregas, uma vez que os alunos conseguiam
ter uma orientação mais tranquila tendo em vista a quantidade de alunos na turma.
Além de do auxílio dentro da sala de aula houve um grande número de orientações
em relação a tirar dúvidas de forma remota, através de reuniões e encontros que
aconteceram principalmente por chamadas pelo Google Meet. Durante as aulas o
monitor teve oportunidade de apresentar o conteúdo de planificação e de
entendimento dos sólidos, que eram os princípios básicos para a produção da primeira
avaliação que consistia em um Paper Toy, tema da segunda aula e orientação. Todas
as outras aulas foram acompanhando a professora, orientando junto com ela,
discutindo os métodos a serem inseridos, os melhores materiais para as outras
produções e auxílio na produção dentro de sala, realmente um ateliê de maquetes.
Sendo a segunda avaliação de uma maquete de um mobiliário, mobiliários esses já
existentes e de designers e arquitetos estrangeiros renomados. Além de fotografar as
maquetes prontas, onde foi montado um mini estúdio dentro de sala de aula. Aula
sobre maquetes de topografia, auxiliando-os alunos na produção da maquete que vai
ser base para a terceira avaliação, a produção de uma maquete topográfica, uma
maquete volumétrica e uma maquete de desenvolvimento, de uma Tiny House,
modelo pequeno de casa e um estilo de vida. Resultados: os resultados de todas as
avaliações foram muito satisfatórios e atenderam aos pedidos de cada uma, foram
resultados realmente bons onde todos os objetos de estudos e análises foram
alcançados. Conclusão: diante do que foi exposto conclui-se que as dificuldades que
foram encontradas ao longo do último período, como a distância dos alunos e o não
acompanhamento dentro de sala por conta da Pandemia como foi citado no último
relatório semestral, não correram nesse período, todos os métodos, resultados e aulas
foram muito satisfatórios e atingiram de forma geral o resultado da monitoria tanto
para os alunos, quanto para mim, mostrando que a monitoria foi um pequeno passo
para trilhar minha grande vontade, ser docente futuramente.
INTRODUÇÃO
METODOLOGIA
Deste modo, para alcançar estes objetivos, serão utilizados como método de
abordagem o método hipotético-dedutivo, com base em revisão de literatura sobre a
temática em estudo. A técnica de pesquisa utilizada será através da pesquisa
bibliográfica, observando a intervenção da fisioterapia na estimulação de crianças com
prematuridade, em revistas, artigos científicos, teses, visando o entendimento maior
e fundamentado sobre a temática estudada.
Para a referida pesquisa, a seleção das publicações serão realizadas no mês
de novembro de 2022, por meio da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Scientific
Electronic Library Online (Scielo) e Pubmed. Foram utilizados os seguintes
descritores: fisioterapia, crianças, estimulação e prematuridade, de modo que serão
encontradas literaturas acerca do tema, das quais alguns artigos serão selecionados
para análise e leitura na íntegra, de forma que contribua para construção da revisão
integrativa a partir dos filtros inseridos.
Foram aplicados os seguintes critérios de inclusão para optação das
publicações: artigos escritos em português, publicados de forma gratuita, que estejam
disponíveis na íntegra, publicados nos últimos sete anos, e que elucide e auxilie na
construção dos esclarecimentos acerca da questão central da pesquisa. Enquanto os
critérios de exclusão aplicados consistem em: artigos publicados anteriormente a
2013, os que não contemplam na íntegra a temática optada, e aqueles que não
evidenciavam sua metodologia.