Centro Educacional de Juarez Távora

Disciplina:
Professor:
Turma: Data: ____/____/______
Aluno (a):

Capitulo : A revolução inglesa

 Revolução: uma violenta e rápida destruição de um regime político ou mudança radical de
qualquer situação cultural. Violentas, pacificas ou no campo das ideias.
 Antigo regime: absolutismo monárquico e sistema mercantilista- maior parte da população
explorada e sem participação política e econômica
 Século das luzes- XVIII- critica ao absolutismo
 Relembrar os conflitos entre protestantes e católicos (reformas)

-Mudança no posicionamento da burguesia- reis se tornam obstáculos- só alta burguesia tinha

vantagens

 Revolução inglesa: exercito real (anglicanos e católicos) x exercito burguês (puritanos e

presbiterianos)

- Causas da revolução: Burgueses insatisfeitos com o estado; crise econômica no século XVII, o
que faz aumentar impostos; população oprimida (comerciantes burgueses, camponeses e
pequenos fazendeiros); mercantilismo-limitava o comercio; questões religiosas e políticas

 Gentry- novos burgueses, rural, desprovidos de títulos, no entanto protegidos pelo rei.
 Atos de supremacia-assinados por Henrique VIII e Elizabeth I – institucionaliza o
anglicanismo e estabelece o líder político como líder religioso
 Expulsão de famílias do campo, aumento de desemprego e mendigos (criação de ovelhas
pelos gentry)
 Parlamento – sec. XVII volta se fortalecer e não aceita as imposições do Estado
 Henrique VIII morre e assume sua filha Elizabeth I
 Elizabeth I- trouxe crescimento econômico, desenvolvimento industrial, artístico e literário

-Teria vencido uma guerra contra a Espanha derrotando sua invencível Armada
-Morre em 1603 e sobe ao trono seu primo Jaime I, inicio da dinastia Stuart
-Se intensifica os conflitos
-Carlos I, sucedeu Jaime
-Parlamento: revogou os impostos autorizados pelo rei , depôs o primeiro ministro e se declarou
indissolúvel

 Petição de direitos- documento instituído pelo parlamento que obrigava o rei a

sempre ter de submeter qualquer medida a sua autorização
 Carlos não obedece e convoca um poderoso exército para prender os parlamentares
 Parlamento convoca os cabeças redondas e dá início a guerra civil
 Guerra violenta, durou 7 anos e os parlamentares venceram instituindo uma
república
 Cromwell assume o governo, rompe com os presbiterianos e continua com as classes
privilegiadas e opressão dos demais
 Surge dois grupos políticos- niveladores e escavadores- exigiam direitos iguais e
eleger um representante político, porem são eliminados por Oliver Cromwell
(prisões e mortes)
 Em 1658 ele morre e assume seu filho Ricardo, que não fica muito tempo no poder,
pois tinha medo das revoltas populares
 Voltam a ver no papel do rei a esperança para o controle do povo, todavia um rei que
seguisse o parlamento
 Instituição de um novo parlamento e coroa Carlos II como rei
 Ao morrer seu irmão Jaime II assume e tentar instituir novamente o absolutismo
 Parlamentares convoca exercito, Jaime com medo de ser decapitado foge e convidam
um nobre holandês, Guilherme de Orange, para assumir sobre suas condições, o que
fica conhecido, como a revolução gloriosa
 “ O rei reina, mas não governa” – sistema até hoje exercido na Inglaterra, conhecido
hoje como monarquia parlamentarista
 As ideias de John Locke influenciou as revoluções inglesas (liberalismo político)
 Essas revoluções influenciaram outras pelo mundo como a independência das 13
colônias e promoveu o desenvolvimento do capitalismo