Você está na página 1de 6

Bibliografa

Ayala, M. y. (2010. ). Estilos de aprendizaje y comunicacin en la educacin a distancia. Revista de estilos de aprendizaje, 5, (5), 1-18. Burgos, F. M. (marzo 2011). Information of communities of practice to promote cultura towards openess in education. Revista E-learning Europa.info. Faras, G. (2010). Compartiendo conocimiento en momentos de crisis: La experiencia del Knowledge- Hub y los recursos educativos abiertos en Contadura. Revista de Contadura Pblica. Faras, G. M. (2007, febrero). 4TH International Conference On Intercultural Communication Competence: Building Bridges Across Educational Communities: World Class Practices In Higuer Education. Evaluacin reflexiva de la prctica docente de profesores en formacin utilizando portafolios electrnicos. Mxico. Faras, G. M. (2009, marzo). XVI Congreso Internacional sobre Educacin Electrnica, Mvil, Virtual y a Distancia. Evaluacin del Proceso Formativo del Docente Reflexivo Mediante el Portafolio Electrnico de Evidencias (EPortafolio). Colombia. Faras, G. M. (2009, marzo). XVI Congreso Internacional sobre Educacin Electrnica, Mvil, Virtual y a Distancia. La Educacin a Distancia como medio para la gestin de redes informales de intercambio acadmico y

social entre profesores y alumnos: Una Aproximacin desde la Experiencia entre Universidades de Espaa y Mxico. . Colombia. Faras, G. M. (2009, septiembre). 3RD International Conference On Multidisciplinary Researc. Gestin de un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo de competencias profesional: una experiencia de educacin superior entre Mxico y Espaa. Mxico . Faras, G. M. (2010 abril). 15TH Annual Conference Western Hemisphere And Global Recovery: Trade And Investment. . Sharing Knowledge in Times of Crisis: Knowledge Hub Search Engine and Open Educational Resources in Business Education. Estados Unidos de Amrica. Fernndez, J. M. (2011). Multimodalidad y calidad educativa: los retos de la construccin de conocimiento disciplinar en ambientes mediados por tecnologa digital. Sinctica. Fernndez, J. M. (2011.). La secuencialidad en eventos comunicativos mediados por tecnologa digital: Analizando la prctica e ideologa de nios de primaria en la construccin colaborativa de pginas Web. Revista Mexicana de Investigacin Educativa. Fernando Mortera, V. B. (junio 2010). Building communities of practice using Open Educational Resources (OER): A case of study of Temoa (An Indexed Catalog). Journal of Asynchronous Learning Networks. Flores, G. y. (2009, diciembre). Interrelacin de la evaluacin de los aprendizajes con la retroalimentacin como estrategia para la mejora educativa. XVIII Encuentro Internacional de Educacin a Distancia. Mxico. Glasserman, L. R. (octubre 2011). Aprendizaje Orientado a Proyectos como apoyo para la integracin de asignaturas en la formacin profesional. Apertura Revista de Innovacin Educativa. Heredia Yolanda, y. E. (2007, enero). Conferencia Internacional en Tecnologa e Innovacin Educativa. The Chiapas Online Learning Project: Impacts on Cognitive Skills. Mxico . Hernndez Pea Leonardo, S. U. (mayo 2010.). El proceso de Interaccin entre estudiantes Tecnolgico Superior Universitario Foros Moodle de los Cursos de la Universidad Tecnolgica de la Costa en Nayarit. EGE. Herrera, J. A. (2008). Competences of graduate students to use devices m-learning. Wreless communications and mobile computing.

Lpez, A. R. (2008). Using Objects Learning as an option for continuing education of Teachers of Higher Education. IEEE Transactions on Communications. Lozano, A. (febrero 2011). Modalidades de aprendizaje colaborativo a travs de estilos de aprendizaje. Revista de Estilos de Aprendizaje (UNED, Espaa). Marcela Bonilla, V. S. (enero 2011). Enfoques tericos identificados en actividades acadmicas a travs de algunos recursos de la plataforma Moodle: curso en modalidad Blended learning. EGE. Mara Soledad Ramrez. Gonzlez, M. D. (2009, noviembre). Anlisis del Desarrollo de Competencias a travs de la Evaluacin formativa en ambientes virtuales de aprendizaje. . Congreso Internacional de Educacin: Currculum. Mxico. Mortera, F. (2009). The Role of Online Tutors, Online Learning, and Best Teaching Practices within Investiga EGE: A mexican higher education case study. International Journal on E-learning. . Mortera, F. J. (2011). Implementacin de Recursos Educativos Abiertos (REA) a travs del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnolgico de Monterrey. Revista Formacin Universitaria, 3 (5), 9-20. R., R. M. (2009, mayo ). Sistema de indicadores de evaluacin institucional para la mejora de la gestin y la calidad educativa. Segundo Congreso de Orientacin Educativa y Vocacional. Mxico. R., R. M. (2009, mayo). Sistema de indicadores de evaluacin institucional para la mejora de la gestin y la calidad educativa. Segundo Congreso de Orientacin Educativa y Vocacional . Mxico. Rivera, D. M. (enero de 2008). El proceso de construccin de objetos de aprendizaje mediante cursos en lnea: un estudio de casos mltiple. XVII Encuentro Internacional De Educacin A Distancia . Mxico. Romero Agudelo, L. N. (diciembre 2009). Estilos de aprendizaje basados en el Modelo de Kolb en educacin virtual. Revista EGE. Soledad, R. M. (2010, septiembre). Innovacin en la formacin: tendencias, tecnologas y aplicaciones educativas. Seminario taller Internacional la Revolucin del Aprendizaje. Per . Valenzuela, J. R. (2010, junio). Transformando a los profesores: desarrollo de competencias para una Sociedad Basada en Conocimiento mediante

objetos de aprendizaje abiertos. XI Encuentro Internacional Virtual Educa. Republica Dominicana. Zambrano, D. J. (2009, diciembre). La inclusin social en la evaluacin de los aprendizajes de los entornos educativos a distancia. XVIII Encuentro Internacional de Educacin a distancia. Mxico.

Você também pode gostar